TUGAS 9

DASAR - DASAR ILMU PENDIDIKAN

DOSEN PENGAMPU:
DR. WIRDATUL AINI, M.PD

OLEH:
NAMA : WIKA FITRIA
NIM : 21053111
DASAR - DASAR ILMU PENDIDIKAN

PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN EKONOMI

FAKULTAS : EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2021

PENYELENGGARAAN SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL

 A. Pengertian pendidikan nasional
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan
proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya
untuk memiliki kekuatan spritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian,
kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat.
Pendidikan nasional adalah pendidikan yang berakar pada kebudayaan bangsa
indonesia, yang berdasarkan pada pancasila dan undang - undang dasar 1945.

B. Jalur dan Jenis Pendidikan

1. Pendidikan formal adalah jalur pendidikan yang terstruktur dan berjenjang
yang terdiri atas pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan
tinggi
2. Pendidikan non formal adalah Jalur pendidikan diluar pendidikan formal yang
dapat dilaksanakan secara terstruktur dan berjenjang.
3. Pendidikan informal adalah Jalur pendidikan keluarga dan lingkungan
4. Pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan
kepada anak sejak lahir sampai dengan usia 6 tahun
5. Pendidikan jarak jauh adalah pendidikan yang peserta didiknya terpisah dari
pendidik
6. Pendidikan berbasis masyarakat adalah penyelenggaraan pendidikan
berdasarkan kekhasan agama, sosial, budaya, aspirasi dan potensi masyarakat.

C. Standar Pendidikan Nasional

1. Standar isi (SI), mencakup lingkup materi minimal dan tingkat kompetensi minimal
untuk mencapai kompetensi lulusan minimal pada jenjang dan jenis pendidikan
tertentu
2. Standar proses (SP) pada satuan pendidikan merupakan pelaksanaan proses
pembelajaran secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi
peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi
prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai bakat, minat, dan perkembangan fisik
serta psikologis pendidikan.
3. Standar kompetensi lulusan (SKL), untuk pendidikan dasar dan menengah
melaksanakan peraturan menteri nomor 22 tahun 2006 tentang standar isi untuk
satuan pendidikan dasar dan menengah
 4. Standar pendidik dan tenaga kependidikan (SPTK), dimana pendidik harus memiliki
kualifikasi akademik dan kompetensi sebagai agen pembelajaran, sehat jasmani dan
rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional
5. Standar sarana dan prasarana (SSP), setiap satuan pendidikan wajib memiliki sarana
yang meliputi perabot, peralatan pendidikan, media pendidikan, buku dan sumber
belajar lainnya, bahan habis pakai, serta perlengkapan lain yang diperlukan untuk
menunjang proses pembelajaran yang teratur dan berkelanjutan.
6. Standar pengelolaan (SPI), dalam satuan pendidikan dilakukan oleh manajemen
memiliki kewenangan untuk mengelolah sekolah sedemikian rupa
7. Standar pembiayaan (SPb), yang dilakukan dalam manajemen sekolah sesuai dengan
standar nasional pendidikan terdiri atas biaya investasi bantuan pendidikan, biaya
personal biaya operasional satuan pendidikan
8. Standar penilaian pendidikan (SPP), yang dilakukan di sekolah dasar mengacu pada
sistem penilaian berkelanjutan yang dikembangkan oleh tim jaringan kurikulum.

D. Dasar Pendidikan Nasional

1. Undang - undang tentang pendidikan dan pengajaran No. 4 tahun 1950, No 2 tahun
1945, Bab III pasal 4 yang berbunyi " Pendidikan dan pengajaran berdasarkan atas
asas - asas yang termasuk dalam pancasila, Undang - Undang Dasar RI dan
kebudayaan bangsa indonesia
2. Ketetapan MPRS No. XXVII/ MPRS/1966 Bab II Pasal 2 yang berbunyi " Dasar
Pendidikan adalah falsafah negara pancasila.
3. Dalam GBHN 1973, GBHN 1978, GBHN 1983 dan GBHN 1988 Bab IV bagian
pendidikan yang berbunyi "Pendidikan Nasional Berdasarkan Pancasila.
4. Tap MPR Nomor II/MPR/1993 tentang GBHN dalam Bab IV bagian pendidikan yang
berbunyi " Pendidikan Nasional (yang berakar pada kebudayaan bangsa indonesia dan
berdasarkan pada pancasila dan Undang - Undang Dasar 1945.
5. Undang - undang RI No 2 tahun 1989, tentang sistem pendidikan nasional
berdasarkan pancasila dan Undang - Undang Dasar 1945
6. Undang - Undang RI No 20 tahun 2003, tentang sistem Pendidikan Nasional
berdasarkan pancasila dan Undang - Undang Dasar 1945.
7. Pancasila dan Undang - Undang Dasar 1945 sesuai dengan UUSPN No. 2 tahun 1989
dan UU Sisdiknas No. 20 tahun 2003
E. TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL
1. Menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada tuhan yang maha esa
2. Berakhlak mulia
3. Sehat
4. Berilmu
5. Cakap
6. kreatif
7. Mandiri
8. Menjadi warga negara yang demokratis
9. Bertanggung jawab
Fungsi dan tujuan pendidikan nasional dituangkan dalam UU no 20 tahun 2003 tentang
sisdiknas pasal 3 yang berbunyi " pendidikan nasional berfungsi mengembangkan
kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka
mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik
agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada tuhan yang maha esa, berakhlak
mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, menjadi warga negara yang demokratis, dan
bertanggung jawab".

F. PRINSIP PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN NASIONAL

Sesuai Undang - undang 20 tahun 2003 tentang sisdiknas ada 6 prinsip :
1. Pendidikan diselenggarakan secara demokratis dan berkeadilan serta tidak
diskriminatif dengan menjunjung tinggi hak asasi manusia, nilai keagamaan, nilai
kultural, kemajemukan bangsa
2. Pendidikan diselenggarakan sebagai satu kesatuan yang sistemik dengan sistem
terbuka dan multimakna
3. Pendidikan diselenggarakan sebagai sesuatu proses pembudayaan dan pemberdayaan
peserta didik yang berlangsung sepanjang hayat
4. Pendidikan diselanggarakan dengan memberi keteladanan dan membangun kemauan,
serta mengembangkan kreativitas peserta didik dalam proses pembelajaran
5. Pendidikan diselenggarakan dengan mengembangkan kebudayaan membaca, menulis,
dan berhitung bagi segenap warga masyarakat
6. Pendidikan diselenggarakan dengan memberdayakan semua komponen masyarakat
melalui peran serta dalam penyelenggaraan dan pengendalian mutu layanan
pendidikan.
DAFTAR PUSTAKA

https://amp.kompas.com/skola/read/2020/01/06/210000569/sistem-pendidikan-nasional

https://www.scribd.com/document/250585330/Penyelenggaraan-Sistem-Pendidikan-
Nasional

https://www.silabus.web.id/8-standar-nasional-pendidikan/amp/