BAB I

PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Proses pembelajaran adalah upaya mengolah para peserta didik mencapai

tujuan pendidikan yang telah ditetapkan. Tujuan pendidikan pada dasarnya adalah

mengantar peserta didik menunjukkan perubahan - perubahan tingkah laku baik

intelektual, moral - spiritual , maupun sosial agar dapat hidup mandiri.

Dalam proses pencapaian tujuan pendidikan yang dituangkan dalam visi

dan misi Madrasah diperlukan berbagai komponen untuk menunjang proses

pembelajaran, salah satunya adalah Laboratorium IPA. Laboratorium IPA

merupakan sarana prasarana yang berhubungan langsung dengan pengajaran IPA

di Sekolah Tingkat Menengah Atas. Namun demikian tidak tertutup

kemungkinan Laboratorium IPA dimanfaatkan mata pelajaran atau kegiatan lain

yang berkaitan dengan makhluk hidup seperti kesehatan , lingkungan, dan lain

sebagainya.

Keberadaan Laboratorium IPA bertujuan mempermudah siswa dalam

pemahaman kognitif pada pelajaran IPA, melatih keterampilan siswa

menggunakan metode ilmiah serta mampu menumbuhkan ide yang inovatif dan

produktif dalam memecahkan masalah-masalah yang dihadapi.

Fungsi Laboratorium IPA adalah tempat pembelajaran sains dengan cara

mencari pengetahuan tentang alam secara sistematis melalui proses penemuan

(inquiry) yang menekankan pada pemberian pengalaman langsung dalam

penggunaan dan pengembangan keterampilan proses dan sikap ilmiah peserta

didik, yang bermuara pada pembelajaran Work-Based experimen (belajar sambil

bekerja). Laboratorium IPA juga berfungsi mengembangkan pemanfaatan mata

 pelajaran IPA dalam implementasinya dengan sains , lingkungan, teknologi, dan

masyarakat

1.2 Dasar Pemikiran

1. Pasal 12 ayat (1) dan Pasal 30 UU No 20 Tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional.

2. Permen Diknas No. 24 Tahun 2005 tentang Standar Sarana Prasarana.

3. Visi, Misi, dan Program Kerja MAN Batu Mandi Tilatang Kamang.

1.3 Tujuan
Laporan Tahunan Laboratoriun ini disusun dengan tujuan:
1. Sebagai bahan evaluasi terhadap pelaksanaan program tahun pelajaran

2014/2015 dan menjadi acuan penyusunan program kerja Kepala Laboratorium

IPA tahun berikutnya.

2. Sebagai salah satu indikator pencapaian Visi dan Misi Madrasah.

3. Sebagai bahan masukan bagi pemangku kepentingan dalam upaya peningkatan

kualitas pendidikan.
 BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN LABORATORIUM

2.1. Realisasi Pelaksaaan Kegiatan Laboratorium Secara Umum

Pelaksaaan kegiatan Laboratorium IPA MAN Koto Berapak tahun pelajaran

2014/2015 diupayakan sesuai dengan program yang telah disusun sebagai berikut:

A. Kegiatan Reguler/ rutin

1. Pembuatan program kerja kepala Laboratorium IPA tahun pelajaran 2014/2015.
2. Penataan ruang, tempat, dan bahan Laboratorium IPA.
3. Penyusunan Tata Tertib di Laboratorium IPA.
4. Penetapan target jumlah materi atau judul praktikum (sesuai dengan buku paket
pegangan siswa/ guru).
5. Perencanaan alat dan bahan praktikum yang diperlukan.
6. Pengajuan permintaan alat dan bahan praktikum yang diperlukan.
7. Penyusunan Jadwal penggunaan Laboratorium IPA untuk Praktikum.
8. Pembuatan struktur organisasi Laboratorium IPA.
9. Menyiapkan buku daftar pelaksanaan praktikum atau kegiatan pengembangan.
10. Memfasilitasi persiapan dan pelaksanaan praktikum IPA.
11. Memfasilitasi pembinaan Kompetisi Sains Madrasah/ Pembinaan Olimpiade IPA.
12. Perawatan alat, bahan, dan kebersihan Laboratorium IPA
13. Membuat Laporan Tahunan dan Evaluasi Program kerja

B. Kegiatan Non Reguler

Kegiatan non reguler meliputi pengadaan / perbaikan sarana / prasarana yang
diperlukan untuk kelengkapan dan keberlangsungan fungsi Laboratorium IPA dan
kegiatan pengembangan dari Laboratorium IPA
Kegiatan Non reguler yang telah dilaksanakan pada tahun pelajaran 2014/2015
adalah:
1. Pengadaan tirai / gorden jendela Laboratorium.
2. Perbaikan meja praktikum.
3. Diklat Kepala Laboratorium IPA.
4. Melayani peminjaman alat / memfasilitasi kegiatan Ekstrakurikuler UKS dan
KRR.
 Adapun realisasi, kendala dan solusi pelaksanaan dari kegiatan program
Laboratorium IPA MAN Koto Berapak selama tahun pelajaran 2014/2015 dapat dilihat
pada tabel berikut

Tabel Realisasi Pelaksanaan Kegiatan Laboratorium IPA MAN Koto Berapak

TP 2014/2015

No Program Realisasi Kendala Solusi

1 Pembuatan program kerja Terlaksana - -

kepala Laboratorium IPA 100%
tahun pelajaran
2014/2015
2 Penataan ruang, tempat, Terlaksana - -
dan bahan Laboratorium 100%
IPA
3 Penyusunan Tata Tertib Terlaksana - -
di Laboratorium IPA 100%

4 Penetapan target jumlah Terlaksana - -

materi atau judul 100%
praktikum (sesuai dengan
buku paket, pegangan
siswa/ guru)
5 Perencanaan alat dan Terlaksana - -
bahan yang diperlukan 100%

6 Pengajuan alat dan bahan Terlaksana Alokasi dana Diajukan pada

yang diperlukan 50 % tidak tersedia periode
berikutnya,
dicari dana
swadaya

7 Penyusunan Jadwal Terlaksana - -

penggunaan 100%
Laboratorium IPA untuk
Praktikum
8 Pembuatan struktur Terlaksana - -
organisasi Laboratorium 100%
IPA
9 Menyiapkan buku daftar Terlaksana - -
pelaksanaan praktikum 100%
atau kegiatan
pengembangan
10 Memfasilitasi persiapan Terlaksana Terbatas pada Pengajuan
dan pelaksanaan ketersediaan pembelian
praktikum IPA 58,3 % bahan dan bahan ,
waktu pengaturan
efektivitas
 waktu

11 Perawatan alat, bahan, Terlaksana 90% Untuk Diusahakan

dan kebersihan mikroskop melengkapi alat
Laboratorium IPA memerlukan dan bahan
alat perawatan perawatan
khusus

12 Membuat Laporan Terlaksana - -

Tahunan
100 %

13 Pengadaan tirai Terlaksana - -

Laboratorium 100%

14 Perbaikan meja Terlaksana - -

praktikum 100%

16 Melayani peminjaman Terlaksana - -

alat / memfasilitasi 100%
kegiatan Ekstrakurikuler
UKS dan KRR

Dari tabel diatas dapat dilihat gambaran pelaksanaan kegiatan Laboratorium IPA
MAN Koto Berapak selama Tahun Pelajaran 2014/2015. Program kegiatan keseluruhan
ada 15 butir. 75 % dapat terlaksana sempurna, 18,75 % dapat terlaksana sebagian dan
6,25 % belum dapat dilaksanakan.

Kendala tidak terlaksananya program 100% dikarenakan alokasi dana yang tidak
tersedia dan tidak adanya peluang untuk melaksanakan program tersebut.

2.2. Pelaksanaan Pembelajaran IPA

Pelaksanaan pembelajaran IPA yang wajib dilaksanakan di Laboratorium

karena harus dilaksanakan melalui praktek / demonstrasi pada kelas X ada 4 materi
pelajaran. Pada kelas XI materi yang harus dilaksanakan melalui praktek /
demonstrasi ada 3 materi pelajaran. Sedangkan pada kelas XII yang harus
dilaksanakan di Laboratorium IPA ada 1 materi pelajaran.
Tujuan praktikum adalah agar mengenal, memahami, serta dapat
menyimpulkan materi pelajaran yang dilaksanakan dalam praktek tersebut
Kegiatan praktikum meliputi:
- Pengenalan alat dan bahan, fungsi, kegunaan serta manfaatnya
 - Membuktikan suatu percobaan secara benar dan teliti sesuai dengan petunjuk LKS
- Merancang suatu penelitian sendiri atau kelompok berdasarkan permasalahan yang
ditemukan di lingkungan.

Dalam kegiatan pembelajaran IPA yang dilaksanakan selama tahun

pelajaran 2014/2015 tidak seluruh materi yang harus disampaikan melalui kegiatan
praktikum dapat terlaksana 100 %. Realisasi dari materi yang harus dilaksanakan
melalui kegiatan praktikum atau demonstrasi dapat dilihat pada Grafik berikut.

Praktikum tidak dapat terlaksana sebagaimana yang direncanakan adalah

karena alat dan bahan yang tidak tersedia dan belum terjangkau oleh anggaran
dana sekolah ataupun swadaya. Contoh praktikum yang tidak terlaksana bisa
dikatakan pada mata pelajaran Fisika tidak ada pratikum yang terlaksanakan,
disebabkan guru yang mengemban mata pelajaran Fisika tidak mengadakan
pratikum di Laboratorium IPA pada Tahun Pelajaran 2014/2015.

Disamping tidak tersedianya alat dan bahan praktikum tidak terlaksananya

praktikum adalah keterbatasan waktu dalam pembelajaran. Hal ini menyebabkan
guru mengambil alternatif metode pembelajaran yang lain.

2.3. Pelaksanaan Kegiatan Pengembangan Laboratorim IPA

Pengembangan Laboratorium IPA bertujuan untuk memfungsikan

Laboratorium sebagai tempat kegiatan ilmiah yang representatif baik bagi disiplin
ilmu IPA itu sendiri maupun bidang lain yang terkait. Pengadaan fasilitas yang
berkaitan dengan kelengkapan sarana pra sarana sesuai rencana tahun pelajaran
2014/2015 60 % telah dilaksanakan.

Pengembangan Laboratorium IPA yang berkaitan dengan kegiatan

ekstrakurikuler Usaha Kesehatan Sekolah dan Kesehatan Reproduksi Remaja telah
dapat berjalan sebagaimana yang direncanakan. Laboratorium IPA memfasilitasi alat
atau bahan yang tersedia di Laboratorium IPA untuk digunakan dalam pelatihan
Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) dan Kesehatan Reproduksi Remaja (KRR).
Laboratorium IPA juga dapat dijadikan tempat kegiatan UKS dan KRR selama tidak
mengganggu kegiatan praktikum IPA.
 Pengembangan kegiatan Laboratorium IPA yang tidak termasuk dalam
rencana kerja tetapi dilaksanakan pada tahun pelajaran 2014/2015 adalah pembinaan
siswa peserta Kompetensi Sains Madrasah (KSM).
 BAB III
PENUTUP

Demikianlah Laporan Tahunan Laboratorium IPA Tahun Pelajaran 2014/2015

pada MAN Koto Berapak sebagai gambaran umum seluruh kegiatan. Sedangkan lampiran
data - data pelaksanaan dan hasil dapat dilihat pada halaman berikutnya.

Adapun kegiatan yang belum dapat dilaksanakan karena kendala dana dan sumber
daya pengelola agar mendapat perhatian dari Kepala Madrasah, Komite dan pihak yang
terkait. Alat dan bahan yang belum memadai agar dapat diupayakan pengadaannya. Hal
ini agar pengelolaan dan optimalisasi kemampuan siswa dan guru dalam pengetahuan
atau teknologi sains di masa mendatang lebih baik lagi. Kegiatan praktikum yang tidak
terlaksana menjadi faktor pembatas bagi siswa untuk mengoptimalkan kemampuannya,
terutama aspek psikomotor.

Demikian pula kotak P3K dan alat pemadam kebakaran di Laboratorium IPA
perlu karena dapat membahayakan keselamatan siswa dan terjadinya kebakaran.

Kami menyadari bahwa dalam penulisan laporan ini tidak luput dari kesalahan
dan kekeliruan, seandainya terdapat kesalahan dan kekeliruan dalam penulisan data akan
kami ralat kembali sesuai dengan semestinya .

Semoga laporan ini dapat dipergunakan sebagai input data dan pemantauan
kegiatan pemanfaatan sarana prasarana di MAN Koto Berapak serta peningkatannya di
masa yang akan datang.

Mengetahui : Koto Berapak, Desember 2015

Kepala Laboratorium IPA Analis

ERITA SRI SUFRENI, S. Pd EKA PUTRI, M. Si

NIP: 19780710 2007 10 2001
Grafik Perbandingan Rencana dan Pelaksanaan Praktikum

19
18
Pratikum Yang direncanakan

Pratikum Yang dilaksanakan

12
11
10

1 2 3