LK 3.

1 Jurnal Mengajar Dan Kasus Pelaksanaan Praktik mengajar Ke-1

Tanggal : 21 Oktober 2021

Tempat : SDN 1 RAHAYU
Bentuk : Luring
Waktu : 2 x 35 menit
Kompetensi Dasar dan Indikator :

Matematika
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
3.2. Menjelaskan dan melakukan operasi 3.2.1. Menguraikan (C4) hasil operasi
penjumlahan dan pengurangan, perkalian, dan penjumlahan yang melibatkan bilangan bulat
pembagian yang melibatkan bilangan bulat negarif.
negatif. 3.2.2. Menguraikan (C4) hasil operasi
pengurangan yang melibatkan bilangan bulat
negarif.
3.2.3. Membuat (C6) garis bilangan dari
kalimat matematika penjumlahan dan
pengurangan bilangan bulat.
4.2. menyelesaikan masalah yang berkaitan 4.2.1. Menganalisis (P4) masalah yang
dengan operasi penjumlahan, pengurangan, berkaitan dengan operasi penjumlahan dan
perkalian, dan pembagian yang melibatkan pengurangan yang melibatkan bilangan bulat
bilangan bulat negatif dalam kehidupan negatif dalam kehidupan sehari-hari.
sehari-hari.
Jumlah Peserta Didik Hadir : 10
Ketidaksesuaian antara
Kendala yang Kasus/Permasalahan
No. Rencana dengan
Terjadi yang Timbul
Pelaksanaan
1. Pencahayaan Jendela ventilasi kelas tidak presentasi menggunakan
Ruangan kelas tersedia gordeng sehingga infocus tidak maksimal,
cahaya dari luar masuk tanpa tidak terlihad dengan
tersaring oleh gordeng
jelas karena ada nya
cahaya yg masuk dari
jendela kelas

2. Pemanfaatan Waktu pelaksanaan Pada pelaksanaan

waktu pembelajaran daring adalah 2 x pembelajaran praktik
35 menit atau 70 menit mengajar pertama, waktu
pelaksanaan hanya
berkisar 63 menit, artinya
belum selesai sebelum
waktu yang telah
ditentukan. Seharusnya
pada kegiatan diskusi
siswa waktu yang
diberikan lebih lama
sehingga mencukupi
sampai batas waktu yang
diberikan.
3. Masih kurangnya Dalam perencanaan semua Peserta didik masih kurang
rasa percaya diri siswa dapat aktif dalam diskusi aktif dalam diskusi dan
peserta didik. dan tanya jawab, tetapi tanya jawab sehingga
peserta didik masih malu pembelajaran masih
dalam terlihat kaku.
mengemukakan pendapat.

4. Pengambilan video Proses pembelajaran yang Kurangnya pengetahuan

dari jarak jauh terekam kurang baik tentang proses pengambilan
sehingga hasil rekaman sehingga hasil
rekaman kurang yang diperoleh kurang
baik maksimal