KELOMPOK : 11

NAMA ANGGOTA KELOMPOK : AYU NOVITA ( 2019143403)

AYUNA ( 2019143437 )
ANGGIAT MARUNE (2019143438)
KELAS/TEMA : 6/1 SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP
SUBTEMA/PEMBELAJARAN : 1 (TUMBUHAN SAHABATKU)/ 1

TEMA LAYOUT MATERI IPA KETERANGAN

TEMA 1, SUBTEMA 1  AYO MENGAMATI
TUMBUHAN Salah satu contoh tumbuhan yang berkembang biak
SAHABATKU dengan bunga adalah tumbuhan jagung. Tepung sari
pada bunga jagung akan terbang terbawa angin ketika
angin tertiup. Tepung sari yang terbawa angin,
sebagian akan jatuh dikepala putik yng terletak di
bagian bawah bunga pada pohon jagung yang lain.
Ketika itulah terjadi pembuahan.
Perkembang biakan ini dinamakan perkembang biakan
generative.
Tahukah kamu bagaimana proses perkembangbiakan
generative?
Amatilah gambar bagian-bagian bungan berikut.

1. Perkembangbiakan generatif (secara kawin) terjadi

melalui proses penyerbukan dan pembuahan.
2. Perkembangbiakan generatif pada tumbuhan díawali
dengan penyerbukan, yaitu melekatnya atau
jatuhnya serbuk sari ke kepala putik.
3. Setelah terjadi penyerbukan, pada serbuk sari
tumbuh buluh serbuk. sari yang menuju ke ruang
bakal biji. Kemudian serbuk sori akan masuk ke
ruang bakal biji melalui buluh serbuk sari:
4. Di dalam ruang bakal biji terjadi pembuahan, yaitu
peleburan serbuk sari (sel kelamin jantan atau
 spemmatozoid) dengan kepala putik ( sel kelamin
betina atau sel telur).
5. Hasil dari pembuahan adalah zigot.
6. Zigot berkembang menjadi lembaga, lembaga
berkembang menjadi bakal biji, bakal biji
berkembang menjadi biji dan bakal buah, kemudion
bakal buah berkembang menjadi daging buah.
7. Lembaga yang berada di dalam biji merupakan
calon tumbuhan baru.
8. Tumbuhan yang berkembang biak secara generatif
antara lain: padi, mangga, durian, dan jambu.

PEMBAHASAN TENTANG LAYOUT MATERI IPA

ANALISIS HASIL ANALISIS
KONSEP IPA Konsepnya adalah perkembangbiakan makhluk hidup
karena pada bacaan menjelaskan tentang bagaimana
proses perkembangbiakan generative.
HUBUNGAN DENGAN TEMA Berhubungan, Karena proses perkembangbiakan
tumbuhan adalah salah satu cara menyelamatkan
makhluk hidup agar tetap bisa dilestarikan
KATA KERJA OPERASIONAL Kata kerja operasional dengan perintah pada bacaan
kurang tepat karena pada bacaan hanya terdapat
penjelasan bagaimana proses terjadinya
perkembangbiakan generative saja, tidak terdapat arahan
bagi siswa untuk melakukan dan mempraktekkan
langsung dengan panca indra, sedangkan pada bagian atas
bacaan terdapat tulisan “ayo mengamati” yang artinya
siswa melibatkan panca indra untuk memperoleh sesuatu
KARAKTERISTIK SISWA Sudah sesuai, karena berdasarkan bahasa, kalimat, dan
konten bacaan sudah bisa dipahami bagi siswa tingkat
kelas 6 SD, hanya saja perlu dilengkapi dengan video
atau pengamatan langsung pada tumbuhan agar siswa
lebih mudah memahami lagi isi dari bacaan