UAS MEDIA DAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN

SEMESTER 5 PAI

Menghadirkan obyek sebenarnya dan obyek yang langkah,membuat

duplikasi dari obyek yang sebenarnya, membuat konsep abstrak ke konsep
konkret, memberi kesamaan persepsi, mengatasi hambatran waktu, tempat,
jumlah, dan jarak, menyajikan ulang informasi secara konsisten dan memberi
suasana yang belajar yang tidak tertekan, santai, dan menarik. merupakan...

A Fungsi Metode
B Fungsi Evaluasi
C Fungsi Media
D Fungsi Model
Jawaban Anda : C. Fungsi Media

Media yang menggunakan slide, over head projektor (OHP), LCD Proyektor
merupakan media pembelajaran...

A Visual
B Audio
Visual
C
Diam
D Visual Gerak
Jawaban Anda : C. Visual Diam

Media yang menggunakan Kaset audio yang dilengkapi bahan tertulis

merupakan media pembelajaran...

Study
A
Tour
B Audio visual diam
C Visual diam
D Audio-cetak
Jawaban Anda : D. Audio-cetak
Media yang menggunakan radio, tape recorder, laboratorium bahasa
merupakan media pembelajaran...

A Visual
B Audio
Visual
C
Diam
D Visual Gerak
Jawaban Anda : B. Audio

Media yang menggunakan grafik, diagram, chart, bagan, poster, kartun,

komik merupakan media pembelajaran...

A Visual
B Audio
Visual
C
Diam
D Visual Gerak
Jawaban Anda : C. Visual Diam

(1) kesesuaian dengan tujuan.

 (2) ketepatgunaan.
 (3) keadaan peserta didik.
 (4) ketersedian.
 (5) kesempurnaan.
 (6) fleksibilitas.
 
Manakah yang menjadi kriteria dalam pemilihan media
pembelajaran...

A (1), (2), (3) dan (5).

B (1) dan (5).
C (1), (2), dan (3).
D (5) dan (6).
Jawaban Anda : C. (1), (2), dan (3).

manakah prosedur dalam merancang media...

 Penyusunan rancangan media, dan penulisan naskah
A
media.
B Materi,tujuan, evaluasi.
C Pengembangan materi, tujuan dan evaluasi.
D Materi, buku pelajaran dan perpustakaan.
Jawaban Anda : C. Pengembangan materi, tujuan dan evaluasi.

Media yang menggunakan Film bingkai (slide) bersuara merupakan media

pembelajaran...

Study
A
Tour
B Audio visual diam
C Visual diam
Visual
D
bergerak
Jawaban Anda : B. Audio visual diam

Suatu pendekatan dalam pembelajaran yang mengoptimalkan penggunaan teknologi

informasi dan komunikasi sebagai sumber belajar dan sebagai medium  penyampaian
pesan dalam pembelajaran disebut pembelajaran berbasis....

A TIK
B CBT
C Simulasi
D Grafis
Jawaban Anda : A. TIK

Mempermudah proses belajar-mengajar, meningkatkan efisiensi belajar-

mengajar, menjaga relevansi dengan tujuan belajar, membantu konsentrasi
mahasiswa, komponen sumber belajar yang dapat merangsang siswa untuk
belajar, wahana fisik yang mengandung materi instruksional, teknologi
pembawa informasi atau pesan instruksional, dan segala sesuatu yang dapat
merangsang proses belajar siswa merupakan...

A Tujuan Evaluasi
B Tujuan Media
 Tujuan
C
Metode
D Tujuan Model
Jawaban Anda : B. Tujuan Media

Untuk membantu siswa menguasai kemampuan menggambar berbagai

bangun datar, guru menggunakan poster berbagai gambar bangun datar
dalam kegiatan pembelajaran. Pemilihan media tersebut didasarkan pada
kesesuaian dengan ...

A Karakteristik media
B Tujuan pembelajaran
C Karakteristik siswa
D Situasi dan kondisi kelas
Jawaban Anda : B. Tujuan pembelajaran

Manakah yang termaksud jenis sumber pembelajaran...

A Sumber belajar yang dirancang dan Sumber belajar yang dikembangkan.

B Sumber belajar yang dikembangkan dan sumber belajar yang dirancang
C Learning resources by design and Learning resources by utilization
D Sumber belajar dan media belajar
Jawaban Anda : C. Learning resources by design and Learning resources by utilization

Media yang menggunakan Pembelajaran langsung ke obyek atau tempat

study seperti Museum, Candi merupakan media pembelajaran...

Study
A
Tour
B Audio
C Visual diam
D Visual gerak
Jawaban Anda : A. Study Tour

Penyampaian materi pelajaran dapat diseragamkan, proses pembelajaran

menjadi lebih jelas dan menarik, proses pembelajaran menjadi lebih
interaktif, efisiensi dalam waktu dan tenaga, meningkatkan kualitas hasil
belajar siswa, media memungkinkan proses belajar dapat dilakukan dimana
saja dan kapan saja, media dapat menumbuhkan sikap positif siswa terhadap
materi dan proses belajar, merubah peran guru ke arah yang lebih positif dan
produktif. ...

A Manfaat Media
B Manfaat Evaluasi
C Manfaat Metode
D Manfaat Model
Jawaban Anda : A. Manfaat Media

Dalam pemakaian komputer dalam kegiatan pembelajaran, bila program yang

didesain secara tepat dengan memberikan potongan clip suara atau video yang isinya
dapat menggugah perasaan. Maka dapat dikatakan sebagai pemakaian komputer
dengan tujuan….

A Afektif
B Psikomotorik
C Kognitif
D Simulasi
Jawaban Anda : A. Afektif

Dalam suatu pelajaran guru menyuruh siswa ke perpustakaan untuk

menonton tayangan terjadinya tsunami di Aceh. Guru tersebut dalam proses
mengajar telah menggunakan media. Media yang digunakan adalah ...

A Audio
B Visual
C Audio-visual
D Proyeksi
Jawaban Anda : C. Audio-visual

Media yang menggunakan benda nyata, model, specimen merupakan media

pembelajaran...
 Study
A
Tour
B Audio visual diam
C Obyek fisik
D Visual gerak
Jawaban Anda : C. Obyek fisik

Media yang menggunakan film, televisi, video (VCD, DVD, VTR), komputer
merupakan media pembelajaran...

A Visual
B Audio
Visual
C
Diam
D Visual Gerak
Jawaban Anda : A. Visual

Media visual yang menyajikan fakta, ide atau gagasan melalui penyajian kata-kata,
kalimat, angka-angka, dan simbol/gambar yang digunakan untuk menarik perhatian,
memperjelas sajian ide, dan mengilustrasikan fakta-fakta sehingga menarik dan
diingat orang disebut media….

A Cetak
B Massa
C Koran
D Grafis
Jawaban Anda : D. Grafis

Segala sesuatu yang dapat menyalurkan pesan, dapat merangsang fikiran,

perasaan, dan kemauan peserta didik sehingga dapat mendorong terciptanya
proses belajar pada diri peserta didik...

A Media pembelajaran
B Evaluasi pembelajaran
C Metode pembelajaran
D Model pembelajaran
Jawaban Anda : A. Media pembelajaran