Disusun oleh : Resha Oktavian Risanto (5201419035)

Pendidikan Teknik Mesin

PENGEMBANGAN MEDIA
PEMBELAJARAN
INTERAKTIF
SLIDESMANIA.COM
 a. Definisi Media Pembelajaran
Pengertian media pembelajaran secara umum bisa
diartikan sebagai alat bantu proses belajar mengajar.
Segala sesuatu yang dapat dipergunakan untuk
merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan
kemampuan atau keterampilan.
SLIDESMANIA.COM
 b. Pengertian Media
Pembelajaran Interaktif
Media pembelajaran interaktif merupakan perpaduan antara berbagai

media (format file) yang berupa teks, gambar (vektor atau bitmap), grafik,

sound, animasi, video, interaksi, dll. yang telah dikemas menjadi file digital

(komputerisasi), digunakan untuk menyampaikan pesan kepada publik.

SLIDESMANIA.COM
 Manfaat Media Pembelajaran interaktif

Menurut Sadiman (dalam Syahroni, 2017: 265) secara umum media pendidikan
mempunyai kegunaan sebagai berikut:
1) Memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbalistis).
2) Mengatasi keterbatasan ruang, waktu dan daya indera
3) Dapat mengatasi sikap pasif anak didik
4) Menambahkan pengalaman belajar yang berbeda.
5) Mewujudkan situasi belajar mengajar yang efektif
6) Penggunaan media pengajaran berbanding lurus dengan bahan ajar.
7) Media pembelajaran interaktifpenggunaannya integral dengan tujuan
8) Lebih menarik perhatian siswa.
9) Membantu siswa menangkap pengertian yang diberikan guru.
SLIDESMANIA.COM

10) Mempertinggi mutu belajar mengajar.

 Model-model media pembelajaran interaktif
Model-model media pembelajaran interaktif berbasis komputer, yaitu :
a. Model Drills
Model Drills merupakan salah satu bentuk model pembelajaran interaktif berbasis komputer (CBI)
yang bertujuan memberikan pengalaman belajar yang lebih kongret melalui penyedian latihan-
latihan soal.
b. Model Tutorial
Model tutorial merupakan program pembelajaran interaktif yang digunakan dalam PBM dengan
menggunakan perangkat lunak atau software berupa program komputer berisi materi pelajaran.
c. Metode Simulasi
Model simulasipada dasarnya merupakan salah satu strategi pembelajaran yang bertujuan
memberikan pengalam secara kongkret melaui penciptaan tiruan-tiruan bentuk pengalaman yang
mendekati suasana pengalaman yang mendekati suasana sebenarnya
d. Model Instructional Games
Model Instructional Games merupakan salah satu metode dalam pembelajaran dengan media
SLIDESMANIA.COM

pembelajaran interaktif yang berbasis komputer.

 Adapun langkah-langkah pengembangan media pembelajaran menggunakan model ADDIE yaitu seperti berikut:
• Analisis
Analisis yang dilakukan yaitu analisis karakteristik siswa, dan analisis materi
• Desain
Desain pada pengembangan media pembelajaran interaktif ini meliputi beberapa tahap yaitu: jadwal, tim, spesifikasi media,
struktur materi, kontrol konfigurasi dan pengulangan atau evaluasi. Pembuatan Flowchart dan Story Board
• Pengembangan
Pengembangan adalah proses mewujudkan blue-print atau desain media yang akan dikembangkan menjadi kenyataan. Software
yang digunakan adalah Adobe Flash Profesional CS5, produk yang akan dihasilkan berupa multimedia pembelajaran interaktif
yang berisi desain tampilan, isi materi, animasi, teks, latihan dan kesimpulan. Penerapan Tahap penerapan adalah langkah nyata
untuk menerapkan sistem pembelajaran yang sedang kita buat. Implementasi ini dilakukan pada kelompok kecil sekitar 6-8
orang siswa dan uji coba lapangan (kelompok besar) dilakukan pada 15-30 siswa.
• Evaluasi
SLIDESMANIA.COM

Evaluasi adalah proses untuk melihat apakah sistem pembelajaran yang sedang dibangun berhasil, sesuai dengan harapan awal
atau tidak. Evaluasi yang dilakukan oleh tim ahli media dan materi untuk mengevaluasi desain dan isi produk.
 Tahapan Cara Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif

Adapun tahapan penerapan multimedia interaktif dalam pembelajaran adalah sebagai berikut menurut Atmawarni
(2012: 35) :
1. Introduction (Pengenalan)
a. Pengenalan Judul Program (Title Page)
b. Pembelajaran Prompt
c. Objektifitas Penyajian (Presentation of Objektif)
d. Petunjuk (Direction)
e. Stimulsi Prioritas Pengetahuan (Stimulating Priority Knowledge)
f. Inisial Kontrol (Initial Student kontrol)

2. Presentation of information (Penyajian informasi)

a. Mode penyajian atau mode presentasi
b. Panjang Teks Penyajian (Length of Text Presentation )
c. Grafik dan animasi
d. Warna dan Penggunaanya

3. Question of responses (Pertanyaan dan Respon-respon)

4. Judging of responses (Penilaian Respon)

SLIDESMANIA.COM

a. Remediation (Pengulangan)
b. Sequencing Lesson Segmen (Segment Pengaturan Pelajaran)
c. Closing (Penutup)
 Kesimpulan
Media pembelajaran interaktif dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran
interaktif merupakan perpaduan antara berbagai media yang berupa teks, gambar,
grafik, sound, animasi, video, interaksi, dll. Media pembelajaran interaktif
memungkinkan adanya interaksi langsung antara peserta didik dengan sumber
belajar dan pelaksanaan belajar sesuai dengan kemampuan, minat, dan waktu
masing-masing. Penggunaan media pembelajaran interaktif sangat diperlukan
karena seiring berkembangnya teknologi pendidik juga perlu diharuskan untuk
mengembangkan media pembelajaran dengan menggunakan teknologi yang ada. Hal
ini dimaksudkan supaya para siswa atau pelajar dapat dengan mudah menyerap
materi pembelajaran yang disampaikan melalui media pembelajaran interaktif.
SLIDESMANIA.COM
Terima kasih
SLIDESMANIA.COM