MAKALAH MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

TENTANG

MULTIMEDIA INTERAKTIF

DISUSUN OLEH:

RIFI NOVIANI

1830105049

T.MTK 4B

DOSEN PEMBIMBING:

UMMUL HUDA, M.PD.

JURUSAN TADRIS MATEMATIKA

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

IAIN BATUSANGKAR

2020
 MEDIA INTERAKTIF SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA
VARIABEL ( SPLTV )

A. Media Pembelajaran interaktif

1. Media pembelajaran interaktif

Karakteristik terpenting kelompok media ini adalah bahwa siswa

tidak hanya memperhatikan media atau obyek saja, melainkan juga
dituntut untuk berinteraksi selama mengikuti layanan bimbingan
konseling. Setidaknya ada dua macam interaksi.interaksi yang pertama
ialah yang menunjukkan siswa berinteraksi dengan sebuah program,
misalnya siswa diminta mengisi isian angket atau inventory pada
program aplikasi tertentu dengan menggunakan komputer. Melalui
interaksi ini pada akhirnya siswa mampu memahami diri dan
memecahkan masalahnya, misalnya program pemahaman minat, program
pegembangan diri, progam konseling interaktif dan sebagainya.

Bentuk interaksi yang kedua ialah interaksi antar siswa secara

teratur, sebagai contoh berbagai permainan atau dinamika kelompok yang
digunakan pada bimbingan kelompok, bimbingan klasikal dan konseling
kelompok.

Media pembelajaran inetraktif yang baik adalah multimedia yang

mampu menggambarkan pesan dengan lebih baik. Adapun ciri-ciri
tampilan sebagai berikut:

a. Satu slide tidak lebih dari satu pesan

Slide media pembelajaran interaktif yang baik hanya terfokus

pada satu pesan. Tiap slide sebaiknya mengemukakan sebuah ide
yang ingin dijelaskan. Karena apabila dalam satu slide terdapat
beberapa ide berbeda itu akan membuat audiens bingung dan sulit
mencerna.

1
 b. Sederhana

Tampilan materi harus didesain sesederhana mungkin agar

mudah dipahami audiens.

c. Materinya saling memperkuat, bukan mengulang pesannya.\

Media berfungsi mendukug apa yang sedang dibicarakan secara
verbal. Karena itu, media harusnya hanya menampilkan gambar,
diagram, atau ringkasan dari apa yang di bahas.
d. Kuat secara visual
Multimedia pembelajaran yang baik memiliki kesan visual yang
kuat. Artinya tampilan media tersebut mampu menumbuhkan
seangat, mengundang pertanyaan, menciptakan rasa ingin tahu, atau
menggugah emosi audiens.
e. Gunakan teks dengan ringkas
Tampilan teks yang baik harus bisa terbaca oleh audiens terjauh
yang menyaksikan presentasi.
f. Hindari bullet point
Seth Godin dalam bukunya Really Bad PowerPoint mengajak
para presenter untuk tidak terpaku pada bentuk slide yang
menggunakan bullet point. Seadainya masih perlu menggunakan
bullet point pastikan hanya melakukan sesekali saja.
g. Alur yang teratur
Media pembelajaran interaktif sebaiknya dirangkai dengan alur
teratur, dari pembukaan, penjelasan, sampai penutup.
Selain beberapa prinsip tersebut, beberapa hal yang harus dihindari dalam
pembuatan media pemebelajaran interaktif adalah sebagai berikut:

1) Font terlalu kecil

2) Menggunakan KAPITAL

3) Menggunakan bold pada seluruh teks

2
 4) Terlalu banyak jenis font

5) Animasi ‘Star Wars’ (animasi pada teks, gambar, atau ransisi pada
teks akan mengganggu konsentrasi )

6) Hindari efek suara yang tidak perlu

7) Warna-warni pelangi

8) Terlalu banyak teks

9) Latar belakang terlalu terang atau teralalu gelap.

2. Pengertian media Power Point

Microsft Power Point adalah sebuah program komputer untuk

persentasi yang dikembangkan oleh Microsoft, Microsoft Office, meliputi
Microsoft Power Point. Microsoft Word, Exel, Access dan beberapa
program lainnya.

Microsoft power point adalah software perkantoran yang dirancang

khusus untuk sebuah presentasi. Presentasi akan berjalan baik, lancar
dengan hasil sesuai dengan yang anda harapkan, jika anda
mengoptimalkan penggunaannya. Sebuah persentasi hadir tidak hanya
berada dalam lingkup satu ruang. Canggihnya era jaringan komputer
didukung sepenuhnya oleh Microsoft Power Point.

Persentasi merupakan metode pembelajaran dengan cara

penyampaian melalui penjelasan informasi oleh penyampai materi
( dosen, guru, instruktur atau mahasiswa yang ditugasi untuk
memaparkan sesuatu baik ide, gagasan ataupun penemuan). Presentasi
merupakan proses komunikasi, yang terdiri atas penyampaian pesan
(presenter), pesan itu sendiri yakni berbagai informasi yang ingin
disampaikan, dan audiens atau penerima pesan yakni orang yang
menerima penjelasan.

3
 Tampilan Microsoft Power Point terdiri dari beberapa bagian antara
lain: Title Bar adalah bagian Microsoft Power Point yang berisi nama file
dan nama program yang sedang diaktifkan. Menu Bar adalah barisan
menu-menu yang disajikan program power point yang didalamnya berisi
perintah yang memiliki fungsi sendiri-sendiri seperti File, Edit,
View,Insert, Tools, Slide Show, Window, Help. Didalam menu tersebut
terdapat menu yang disebut submenu, masing-masing submenu telah
dikelompokkan sesuai kriteria fungsinya. Seperti Save terdapat didalam
File, Undo terdapat dalam Edit dsb.

3. Manfaat Power Point

Power point juga memiliki banyak manfaat, diantaranya:
a. Siswa akan lebih memperhatikan selama proses pembelajaran karena
model pembelajaran yang menarik.
b. Siswa akan lebih mudah mengingat materi yang diberikan guru
c. Guru lebih mudah dalam menyampaikan materi karena sudah diatur
menggunakan slide-slide
d. Selama proses pembelajaran tidak akan membosankan Karena
penyampaiannya lebih interaktif dan menarik
4. Kelebihan dan Kekurangan Microsoft Powerpoint

Microsoft Power point di dalam proses belajar mengajar memiliki

beberapa kelebihan diantaranya :

a. Penyajiannya menarik karena ada permainan warna, huruf dan

animasi,baikanimasi teks maupun animasi gambar atau foto.

b. Lebih merangsang anak untuk mengetahui lebih jauh informasi

tentangbahan ajaryang tersaji.

c. Pesan informasi secara visual mudah dipahami peserta didik.

d. Tenaga pendidik tidak perlu banyak menerangkan bahan ajar

yangsedangdisajikan.

4
 e. Dapat diperbanyak sesuai kebutuhan, dan dapat dipakai
secaraberulang-ulang 

f. Dapat disimpan dalam bentuk data optik atau magnetik (CD /

Disket/Flashdisk), sehingga paraktis untuk di bawa ke mana-mana.

Di samping itu, Microsoft Power point memiliki beberapa Kekurangan

diantaranya :

a. Harus ada persiapan yang cukup menyita waktu dan tenaga.

b. Jika yang digunakan untuk presentasi di kelas adalah PC, maka

parapendidik harusdirepotkan oleh pengangkutan dan penyimpanan
PC tersebut.

c. Jika layar monitor yang digunakan terlalu kecil (14”-15”),

makakemungkinan besar siswa yang duduk jauh dari monitor
kesulitanmelihat sajian bahan ajar yang ditayangkan di PCtersebut.

d. Para pendidik harus memiliki cukup kemampuan untuk

mengoperasikan program ini, agar jalannya presentasi tidak banyak
hambatan.

B. Deskripsi Media

1. Nama media : Media pembelajaran interaktif

2. Jenis media : Multimedia interaktif berbasis power point

3. Bentuk media : Slide presentasi dilengkapi dengan materi dan kuis.

4. Penjelasan

Media yang dibuat merupakan multimedia interaktif yang berbasis

power point, yang mana didalam power point terdapat slide-slide yang
berisi materi tentang “ Sistem Persaman Linear Tiga Variabel (SPLTV)”.

5
 Selain itu didalam media tersebut juga akan berisi standar
kompetensi (SK), kompetensi dasar (KD), indikator, materi SPLTV
memuat defenisi SPLTV, serta metode (metode eliminasi, subsitusi,
gabungan, dan metode determinan) yang digunakan dalam
menyelesaikan soal yang terkait tentang SPLTV, kuis untuk menguji
sejauh mana kemampuan mereka tentang SPLTV serta untuk melihat
apakah tujuan pembelajaran telah tercapai, dan profil pembuat .

C. Cara pembuatan

1. Membuka program
Klik tombol start > kemudian klik All Program > arahkan crusor ke
Microsoft > dan klik file Power Point.
2. Mulai menulis
Setelah jendela power point (jendela presentasi/slide) muncul,sekarang
tuliskan teks pada setiap frame sesuai naskah yang telah anda buat.
Langkah-langkahnya sebagai berikut:
a. Klik layaout > kemudian klik blank dokumen
b. Klik insert > kemudian klik shapes > ambil rectangles (shapes yang
berbentuk persegi/ kotak) untuk menuliskan sub judul > piih jenis
dan ukuran huruf (font).
c. Untuk memilih jenis dan ukuran huruf: klik kotak font dan pilih jenis
huruf (font) yang anda sukai (inggat pilih huruf yang tingkat
keterbacaanya tinggi). Untuk memilih ukuran huruf, klik kotak font
size kemudian pilih besarnya huruf yang sesuai dengan tingkat
keterbacanya.
d. Begitu seterusnya hingga membuat keseluruhan slide ( judul, profil
pembuat, menu utama, standar kompetensi (SK), kompetensi dasar
(KD), indikator, materi SPLTV, kuis serta penutup (ucapan terima
kasih)).
3. Memberi Warna Teks
a. Blok atau klik dengan mouse pada teks yang anda tulis

6
 b. Pilih warna huruf yang terdapat pada simbol yang ada pada di bawah
layar atau panel di sebelah kanan atas.

4. Membuat Animasi Teks

a. Klik teks yang anda tulis, dengan menggunakan mouse sebelah
kanan > dan pilih custom animation pilih dan klik pada add efect
maka muncul beberapa bentuk animasi.
b. Pilih salah satu jenis animasi, misalnya klik entrance kemudian pilih
salah satu dari beberapa pilihan.
5. Memberi Background pada tampilan slide
Klik kanan lalu pilih format beckground kemudian pilih picture or
texsture fill atau bisa juga dengan klik design > klik background yang
sudah di sediakan office.
6. Memasukan Gambar dengan teknik insert
a. Arahkan mouse pada toolbar > pilih insert arahkan mouse pada
picture
b. Klik from file...
7. Membuat hyperlink pada media persentasi
a. Pilih teks, bentuk, atau gambar yang ingin Anda gunakan sebagai
hyperlink.
b. Pilih Insert > Hyperlink / link.
c. Pilih Place In This Dokument.
d. pilih slide yang ingin di hubungkan.
e. Pilih OK.

8. Membuat menu utama

a. Ganti title slide dengan blank slide > kemudian untuk memudahkan
menempatan objek didalam slide aktifka garis nya > klik view > beri
tanda ceklis pada guides.
b. Buat gambar lingkaran, klik insert > pilih menu shapes > pilih oval
( lingkaran) > untuk mendapatkan lingkaran bulat maka tekan

7
 tombol shift pada keyboart > kemudian di drag. Untuk memudahkan
kita buat diameternya 15 cm, ubah ukurannya di bagian format > size
> ganti tinggi dan lebarnya menjadi 15 cm.
c. Letakkan lingkaran tadi di tengah-tengah slide dengan cara: tekan
format > klik align > klik align center dan align middle.
d. Hilangkan garis pinggir pada lingkaran dengan cara : tekan format >
klik shape outline > kemudian klik No outline.
e. Buat lagi sebuah lingkaran yang diameternya lebih kecil dari pada
lingkaran pertama dengan ukuran 10 cm dan agar warnanya tidak
samar, ganti warnya misalnya abu-abu, serta letakkan lingkaran
kedua ini di tengan-tengah slide.
f. Buat sebuah bentuh kapsul caranya:
1) Klik tab insert > klik menu shapes > kemudian pilih dan klik
Rectangle rounded corners > kemudian buat di slide tadi
2) Ganti warnanya dengan klik format > klik shape fill> pilih
warna abu-abu
3) Kemudian hilangkan garis pinggirnya drngan klik format > klik
shape outline > klik No outline
4) Untuk memberikan kesan 3 dimensi seperti mirip kapsul, klik
format > klik shape effects > kemudian di bagian preset silahkan
pilih salah satu bentuk 3D misalnya pilih preset 2
5) Supaya berbentuk kapsul silahkan tarik titik kuning yang ada di
tarik kesebelah kanan sampai habis.
6) Tentukan ukurannya dengan klik format > klik di bagian size
dengan tinggi kira-kira 2,3 dan lebar kira-kira 7,5
7) Tempatkan kapsul tadi sejajar dengan pinggir atas lingkaran,
8) Kemudian silahkan copy untuk membuat menu-menu didalam
menu utama sesuai dengan kebutuhan anda.

8
g. Hilangkan garis lingkaran yang tengah, caranya klik bagian
lingkaran tengah > kemudian tekan tombol delete.
h. Seleksi semua kapsul dengan cara, tekan dan tahan tombol contor
( ctrl ) pada keyboard > kemudian klik semua kapsul > tetap tahan
tombol control ( ctrl ) pada keyboard kemudian klik bagian lingkaran
yang bewarna biru sehungga semunya terseleksi > klik tab format >
pilih menu marge shapes > pilih fragman.

9
 Setelah seperti gambar diatas, klik di luar yang terseleksi >
kemdian yang di tengan di buang dengan klik yang bagian tengan >
klik delete.

i. Kemudian beri warna yang bagian dalam sesuai dengan selere anda,
caranya klik kapsul yang di bagian dalam > klik format > pilih shape
fill > pilih warna sesuai selera,
j. Setelah semua bagian dalam diberi warna, beri semacan ikon pada
kapsul bagian dalam, gambarnya bisa di cari di internet kemudian
save gambar tersebut dan masuknya ke dalam slide. Sedangkan bagi
pengguna office 365 atau office 2019 , menu icon sudah ada
disediakan dengan syarat offic komputer atau PC terhubung dengan
internet.
Cara memasukkan ikon dengan office 2019 atau office 365 yaitu
klik insert > kemudian klik menu icons > pilih icon yang anda
inginkan atau butuhkan > klik tombol insert > Kemudian masukkan
satu persatu icons kedalam kapsul yang bewarna tadi.

10
k. Buat group antara icons dengan potongan kapsul yang bewarna,
caranya : klik gambar icons > tekan dan takan tombol control ( ctrl)
pada keyboard > klik gambar kapsul yang bewarna > kemudian klik
tab format > klik group. Lakukan pada keseluruhan icon dengan
gambar kapsul yang bewarna.
l. Beri nama menu pada kapsul yang bewarna abu-abu, caranya : klik
tab insert > klik text box > klik dan beri nama misalnya standar
kopetensi. Lakupan pada seluruh kapsul sesuai denga kebutuhan.

11
 m. Buat group antara teks dengan kapsul yang bewarna abu-abu
caranya: klik teks > tekan dan takan tombol control ( ctrl) pada
keyboard > klik gambar kapsul yang bewarna abu-abu > kemudian
klik tab format > klik group. Lakukan pada keseluruhan teks dengan
gambar kapsul yang bewarna abu-abu.
n. Beri nama di bagian tengan dengan nama “ menu utama” caranya:
klik tab insert > klik WordArt

o. Buat beberapa slide yang isinya standar kopetensi (SK), kompetensi

dasar (KD), indikator, materi SPLTV, kuis serta profil pembuat,
p. Kemudian buat hyperlink pada setiap teks ( caranya sudah dijelaskan
pada cara pembuatan hyperlink pada point nomor 7 )
9. Membuat back, next dan home

a. Masukkan gambar back , next dan home kedalama slide

( caranya sudah dijelaskan pada cara memasukkan gambar dengan
teknik insert pada point nomor 6 )
b. Kemudian atur letaknya sesuai dengan keinginan,
c. Beri hyperlink pada setiap gambar ( caranya sudah dijelaskan pada
cara pembuatan hyperlink pada point nomor 7 ).

12
 d. Lakukan pada keseluruhan slide yang membutuhkan menu back,
next dan home.
10. Membuat kuis
a) Buat slide dengan judul “Yuk Kita Kuis”

b) Masukkan gambar mulai dan beri hyperlink ke slide

selanjutnya.
c) Buat slide baru dengan bentuk “ blank” slide.
d) Beri backgrount sesuai dengan yang di inginkan.
e) Untuk membuat nomor soal, klik tab insert > klik shapes > pilih oval
( lingkaran) > ganti warna sesuai keinginan .
Beri shape effects, caranya: klik format > klik shape effects >
kemudian di bagian preset silahkan pilih salah satu bentuk 3D
misalnya pilih preset 2 > Tambahkan tulisan dengan klik kanan pada
lingkaran > kemudian pilih end the text.
f) Untuk membuat soal dan jawaban , klik tab insert > klik shapes >
pilih rounded rectangle > ganti warna sesuai keinginan .
Beri shape effects, caranya: klik format > klik shape effects >
kemudian di bagian preset silahkan pilih salah satu bentuk 3D
misalnya pilih preset 2 > Tambahkan tulisan dengan klik kanan pada
rounded rectangle > kemudian pilih end the text.

13
g) Masukkan gambar untuk merespont jawaban yang akan di berikan
siswa.

Jawaban benar :

Jawaban salah :
h) Kemudian beri animasi pada tiap jawaban.
1. Untuk awaban benar
klik “Gambar Untuk Jawaban Benar” > kemudian klik
tab animation > klik add animation > klik salah satu animation,
misalnya klik entrance kemudian pilih salah satu dari beberapa
pilihan. Ketika animasi muncul, Klik tringgers > klik star effect
on clik of > klik jawaban benar ( misal jawaban A).
Untuk animasi menghilangnya, klik add animation > klik
more exit effects > kemudian pilih salah satu dari beberapa
pilihan. Ketika animasi muncul, Klik tringgers > klik star effect
on clik of > klik jawaban benar ( misal jawaban A).
2. Untuk jawaban salah

14
 Pada jawaban salah, langkah-langkahnya sama dengaan
membuat jawaban benar. klik “Gambar Untuk Jawaban
Salah” > kemudian klik tab animation > klik add animation >
klik salah satu animation, misalnya klik entrance kemudian pilih
salah satu dari beberapa pilihan. Ketika animasi muncul, Klik
tringgers > klik star effect on clik of > klik jawaban salah
( misal jawaban B).
Untuk animasi menghilangnya, klik add animation > klik
more exit effects > kemudian pilih salah satu dari beberapa
pilihan. Ketika animasi muncul, Klik tringgers > klik star effect
on clik of > klik jawaban salah ( misal jawaban B).

D. Cara Penggunaan

Cara penggunaan power point interaktif ini sangat mudah, siswa cukup
membuka media interaktif yang berbasis power poitn yang telah disediakan.
Pada slide pertama berisi “Judul” dari power point, untuk slide kedua berisi
“Profil Pengguna” sedangkan pada slide ketiga berisi “ Menu Utama”.

Pada menu utama berisi 6 menu yaitu;

1. Standar Kompetensi (SK)

2. Kompetensi Dasar (KD)

3. Indikator

4. Materi

5. Kuis

6. Profil pembuat

Ketika siswa ingin melihat Standar Kompetensi (SK) yang terkait dengan
pembelajaran, siswa tinggal mengklik Standar Kompetensi (SK), begitu juga
dengan yang lainnya.

15
 Selain itu juga ada beberapa menu tambahan pada slide seperti menu “
NEXT, BACK, dan HOME”. ketika siswa berada pada slide materi kemudian
siswa ingin kembali ke “MENU UTAMA” maka siswa cukup menekan
tombol menu “HOME” yang sudah disediakan untuk kembali ke “MENU
UTAMA”. Ketika siswa belum memahami materi yang berada pada slide
sebelumnya siswa dapat menekan menu “BACK” untuk kembali ke slide
sebelumnya. Serta ketika siswa ingin menuju slide berikutnya siswa dapat
menekan menu “NEXT” untuk melihat slide berikutnya.

Pada menu kuis siswa telah disedikan beberapa soal yang terkait dengan
materi, caranya siswa cukup menekan tombol “MULAI” maka akan di
tampilkan beberapa soal. Ketika siswa menjawab soal, siswa akan langsung
tahu apakah jawaban mereka benar atau salah. Tetapi disini siswa tidak dapat
kembali ke slide soal sebelunya karena tidak disediakan menu “back”. siswa
hanya bisa melanjutkan soal yang akan mereka jawab selanjutnya.

16