GARIS BESAR PROGRAM MEDIA

Nama Program : RUMAH DUKUN (RUMAH HiDUp RuKUN)

Mata Pelajaran : PPKn, Matematika, Bahasa Indonesia
Kelas : Siswa SD kelas 2
Pokok Bahasan : Pembelajaran Hidup Rukun di Sekolah
Deskripsi Singkat :

Tujuan Pembelajaran :
1. Dengan mengamati gambar, siswa dapat memperhatikan secara interaktif
simbol pada sila-sila Pancasila.
2. Dengan mengamati gambar, siswa dapat mengetahui contoh perilaku yang
sesuai dengan sila-sila Pancasila yang ada dilingkungan sekolah.
3. Dengan diberikan teks tentang hidup rukun, siswa dapat menyebutkan
makna kalimat ajakan yang terdapat di dalam teks cerita yang berisi ajakan
yang berkaitan dengap sikap hidup rukun dengan benar.
4. Dengan diberikan teks tentang hidup rukun, siswa dapat menggunakan
kalimat ajakan yang berkaitan dengan sikap hidup rukun dalam bentuk
kalimat sederhana dengan bahasa yang santun.
5.
Penyusun Naskah : Dara Oktaviani
Lintang Putri Ansani
Sesty Rizki Handayani
Penelaah Naskah :

No Pokok Format Sumber

Indikator Sub Pokok Materi
. Materi Media Rujukan
1. Siswa dapat Meyakini - Mengetahui Media - Google
meyakini hubungan hubungan Sederhana - Youtub
hubungan simbol dan antara simbol (Model) e
gambar sila-sila dan sila-sila
bintang, Pancasila. Pancasila
rantai, pohon - Menjelaskan
 beringin, hubungan
kepala antara simbol
banteng, dan dan sila-sila
padi kapas Pancasila.
dan sila-sila
Pancasila
sebagai
anugrah
Tuhan Yang
Maha Esa.
2. Menjelaskan Menerapkan - Menyebutkan Media - Google
dan perilaku yang hubungan Sederhana - Youtub
menerapkan sesuai sila- gambar dengan (Model) e
perilaku sila Pancasila. sila-sila
yang sesuai Pancasila.
dengan sila- - Menerapkan
sila perilaku yang
Pancasila. sesuai dengan
sila-sila
Pancasila
3. Siswa dapat Menggunaka - Menyebutkan Media - Internet
mengetahui n kalimat contoh kalimat Sederhana
dan ajakan yang ajakan yang (Model)
memahami berkaitan terdapat dalam
makna dalam teks teks bacaan
kalimat bacan hidup - Menerapkan
ajakan dalam rukun. /menuliskan
teks bacaan kalimat ajakan
serta dapat dengan bentuk
menggunaka kalimat
n kalimat sederhana yang
ajakan baik dan
dengan baik santun.
 dan benar.
4. menganalisis Menjelaskan - Siswa dapat - Media - Interne
masalah serta menyelesaikan sederhan t
penjumlahan menyelesaika masalah dari a
dan n soal cerita (Model)
pengurangan penjumlahan kehidupan - Barang
bilangan dan sehari-hari bekas
yang pengurangan - Siswa dapat (botol,
melibatkan bilangan yang mengidentifika stik
bilangan melibatkan si penjumlahan eskrim,
cacah 999 bilangan dan dll)
dalam cacah 999 pengurangan
kehidupan dalam serta
sehari-hari. kehidupan mengetahui
sehari-hari. letak satuan,
puluhan, dan
ratusan pada
bilangan cacah.