PENILAIAN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR

KETERAMPILAN MEMBERI PENGUATAN

Nama Mahasiswa : Nurhamidah

NIM : 2019.3.7.1.00589
Hari/Tanggal : Kamis, 17 Maret 2022

NO KOMPONEN KOMENTAR
2. Dalam video, terlihat teh Nurhamidah
sudah memberi penguatan dalam kata-
1 Memberi penguatan verbal kata atau kalimat kata saat siswa menjawab pertanyaan
dengan memberikan beberapa kata
positif.
2. Di dalam video, tidak terlihat gerakan
2 Memberi penguatan gerak fisik fisik tertentu untuk memberikan
penguatan pada peserta didik.
Menunjukkan kehangatan dan keantusiasan 2. Teh Nurhamidah sudah menunjukan
kehangatan dalam mengajar, namun
3
kurang terlihat keantusiasan semangat
dalam mengisi pembelajaran.
Memberi penguatan dengan cara mendekati 2. Pemberian penguatan dengan
mendekati secara fisik memang tidak
4 terlihat, namun teh Nurhamidah sudah
menunjukan pendekatan dengan bertanya
dan berinteraksi dengan siswa.
Memberi penguatan tanpa menunda 2. Karena praktek Micro Teaching ini
5 tidak melibatkan siswa secara langsung,
tidak banyak penguatan yang terlihat.
Memberi penguatan pada sekelompok peserta 2. Karena praktek Micro Teaching ini
6 didik tidak melibatkan siswa secara langsung,
tidak banyak penguatan yang terlihat.
Memberi penguatan kepada pribadi tertentu 2. Karena praktek Micro Teaching ini
7 tidak melibatkan siswa secara langsung,
tidak banyak penguatan yang terlihat.
Memberi penguatan secara bermakna 2. Karena praktek Micro Teaching ini
8 tidak melibatkan siswa secara langsung,
tidak banyak penguatan yang terlihat.
Menghindari respon yang negatif 2. Karena praktek Micro Teaching ini
9 r tidak melibatkan siswa secara langsung,
tidak banyak penguatan yang terlihat.

Cirebon, 10 Maret 2022

Observer,

1. Nur Azizah (A)

2019.3.7.1.00587

2. Icha Wahdatul Ummah

2019.3.7.1.00570

3. Lutfiyah

2019.3.7.1.00579
 PENILAIAN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
KETERAMPILAN MENJELASKAN

Nama Mahasiswa : Ayu Alfiati

NIM : 2019.3.7.1.00562
Hari/Tanggal : Kamis, 17 Maret 2022

NO KOMPONEN KOMENTAR

1 2. Teh Ayu sudah sangat bagus dalam

Memberi penguatan verbal kata atau kalimat
2 2. Dalam video teh Ayu terlihat sudah
Memberi penguatan gerak fisik
3 Menunjukkan kehangatan dan keantusiasan
4 Memberi penguatan dengan cara mendekati
5 Memberi penguatan tanpa menunda
6 Memberi penguatan pada sekelompok peserta
didik
7 Memberi penguatan kepada pribadi tertentu
8 Memberi penguatan secara bermakna
9 Menghindari respon yang negatif
r menghindari respon negatif terhadap
meberikan penguatan verbal kata dan
kalimat kepada siswa, dengan
memberikan pujian-pujian saat siswa
telah menjawab pertanyaan dan hal-hal
kecil lainnya.
memberikan penguatan dengan gerakan
fisik terhadap siswa.
2. Teh Ayu sudah mengisi
pembelajaran dengan sangat hangat dan
antusias
2. Teh Ayu sudah memenuhi
pemberian penguatan dengan
mendekati siswa baik fisik maupun
gerak bermakna
2. Teh Ayu tidak terlihat menunda-
nunda dalam memberikan penguatan
terhadap siswa
2. Kegiatan pembelajaran tidak di
lakukan secara berkelompok
2. Teh Ayu terlihat memberikan
penguatan kepada pribadi siswa
2. Tidak begitu terlihat dalam point
pemberian penguatan secara bermakna.
2. Dalam video tidak terlihat respon
negatif sedikit pun, artinya dalam
pembelajaran ini teh Ayu sudah
siswa.

Cirebon, 10 Maret 2022

Observer,
1. Nur Azizah (A)

2019.3.7.1.00587

2. Icha Wahdatul Ummah

2019.3.7.1.00570

3. Lutfiyah

2019.3.7.1.00579