UNP Sosiologi Mikropembelajaran

UNIVERSITAS NEGERI
UNIVERSITAS PADANG
NEGERI PADANG
JURUSAN SOSIOLOGI
JURUSAN FIS
SOSIOLOGI UNP
FIS UNP
MATA
MATAKULIAH WAJIB
KULIAH WAJIBPROGRAM
PROGRAM STUDI
STUDI
PENGANTAR SOSIOLOGI
PENGANTAR SOSIOLOGI
Jln. Prof.Dr. Hamka
Jln. Prof.Dr. – Air– Tawar
Hamka Padang
Air Tawar 25131
Padang TelpTelp
25131 (0751) 7055671,
(0751) e-mail:unpsosiologi@gmail.com
7055671, e-mail:unpsosiologi@gmail.com
RENCANA PELAJARAN SEMESTER (RPS)

Rumpun
Mata Kuliah Kode MK Bobot (SKS) Semester Tanggal Penyusunan
MK
Microteaching SOS1.61.6201 Pendi
6
dikan 3 SKS 29 Juni 2019
Dosen Pengembang RPS/MK Ketua Jurusan Koordinator MK
Otoritasi :
Tim Pengembang
Matakuliah
Keterampilan
Proses Nurlizawati, S.Pd, M.Pd
Dr. Eka Vidya Putra, S.Sos, M.Si Junaidi, S.Pd, M.Si
Pembelajaran NIP.198807202019032011
197312022005011001 196806221994031002
(MKKPP)
Capaian Pembelajaran (CP) Pogram Studi/

S5 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik dan mampu
mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
P1 Menguasai konsep, prinsip pedagogi, teori dan metode, serta media
pembelajaran yang inovatif dan kreatif, yang diperlukan untuk merancang,
mengevaluasi, dan melaksanakan penelitian bidang pendidikan dan
pembelajaran sosiologi
KU1 Mampu menerapkan konsep, teori, prinsip, metodologi dalam
pembelajaran melalui pendekatan kontekstual untuk menghasilkan guru
yang kreatif dan inovatif dalam merespon perubahan
Learning Outcomes
(LO)/ Capaian KK1 Mampu menerapkan konsep, teori, prinsip, metodologi sosiologi dan
Pembelajaran (CP) melaksanakan penelitian dalam pembelajaran melalui pendekatan
kontekstual untuk menghasilkan guru yang kreatif dan inovatif dalam
mempertahankan nilai-nilai kearifan lokal dan merespon perubahan
lingkungan global
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CP-MK)
M1 Menganalisis Menganalisis Konsep Micro Teaching – Peer Teaching
Mampu merancang RPP untuk pembelajaran Sosiologi

M2
M3 Mampu merancang dan melakukan evaluasi pembelajaran Sosiologi

UNIVERSITAS NEGERI PADANG
JURUSAN SOSIOLOGI FIS UNP
MATA KULIAH WAJIB PROGRAM STUDI
PENGANTAR SOSIOLOGI
Jln. Prof.Dr. Hamka – Air Tawar Padang 25131 Telp (0751) 7055671, e-mail:unpsosiologi@gmail.com
M4 Melaksanakan latihan keterampilan dasar mengajar.
M5 Melaksanakan latihan mengajar dengan metoda dan berbagai model-model

pembelajaran.
Mata kuliah ini berisi tentang konsep dasar pembelajaran mikro, latihan keterampilan
dasar mengajar dan mempraktekan pembelajaran berlapis-berulang dengan berbagai
Deskripsi Mata Kuliah metoda dan model pembelajaran dalam mata pelajaran Sosiologi SMA/MA secara
mikro dan atau Peer Teaching yang diarahkan kepada kemampuan baik secara parsial
maupun secara utuh (holistik).
Pustaka Utama
1. Zainal Asril, 2010, Micro Teaching: Disertai dengan Pedoman Pengalaman
Lapangan, Jakarta: Rajawali Pers.
2. Ahmad Sabri, 2007, Strategi Belajar Mengajar dan Micro Teaching. Jakarta: PT
Ciputat Press.
3. Mansur Muslich, 2007, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, Bandung: PT
Remaja Rosdakarya
Pustaka 4. Permendikbud No 20-24 tahun 2016
5. Permendikbud No. 54 Tahun 2013 Tentang Standar Kompetensi Lulusan
Pendidikan Dasar Dan Menengah.
6. Permendikbud No. 66 Tahun 2013 Tentang Standar Penilain Pendidikan Dasar
dan Menengah.
7. Permendikbud No. 69 Tahun 2013 Tentang Kerangka Dasar dan Struktur
Kurikulum Pendidikan Dasar dan Menengah
8. Permendikbud No. 71 Tahun 2013 Tentang Buku Teks Siswa dan Buku Pedoman
Guru
9. Permendikbud No. 81A Tahun 2013 Tentang Implementasi Kurikulum
10. Dimyati, 2006, Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: Rineka Cipta.
11. Nana Syaodih Sukmadinata, 2007, Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktek,
Bandung: Remaja Rosdakarya Offset.
12. M. Ngalin Purwanto, 1986, Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran,
Bandung: Remaja Karya
13. Zaenal Arifin, 2009, Evaluasi Pembelajaran: Prinsip, Teknik, Prosedur,
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
PENGANTAR SOSIOLOGI
Pustaka Pendukung
Abimanyu S. 1984. Keterampilan Membuka dan Menutup Pelajaran. Jakarta.
Hasibuan, JJ Ibrahim. 1988. Proses Belajar Mengajar Keterampilan Dasar Mikro.
Bandung: Remaja Karya.
Dimyati, dkk. 1994. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Dirjen Dikti.
N. Pah. 1985. Keterampilan Memberikan Penguatan. Jakarta: Depdikbud
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Pangaribuan Parlin. 2005.
Pembelajaran Mikro. Medan:5Unimed.
Wardani IGAK. 1985. Keterampilan Membimbing Kelompok Kecil. Jakarta:
P2LPTK Ditjen Dikti.
Rafli Kosasi. 1985. Keterampilan Menjelaskan. Ditjen Dikti. Depdikbud.
Sugeng Paranto, dkk. 1980. Micro Teaching. Jakarta: Departemen Pendidikan
dan Kebudayaan.
Sanjaya,Wina. 2009. “Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran”, Jakarta:
Kencana Prenada Media Grup.
Suparman, Atwi. 2001. “Desain Instruksional” Jakarta: Pusat Antar Universitas
untuk Peningkatan.
Pengembangan Aktivitas Instruksional Dirjen Dikti Depdiknas.
Dikti. 1987. Micro Teaching Praktik mengajar Program AktaV.
Usman, User. 2001. Menjadi Guru dalam Proses belajar Mengajar. Bandung:
Rosdakarya.
Wijaya, Cece,Cs. 1991. Kemampuan Guru dalam Proses Belajar mengajar.
Bandung: Rosdakarya.
Perangkat Lunak Perangkat Keras
File power point, vidio animasi LCD, Proyektor
Media pembelajaran
Junaidi, S.Pd, M.Pd

Team Teaching Dr. Erianjoni, S.Sos, M.Si
Dr.Desri Nora, S.Pd, M.Pd
Reno Fernandes, S.Pd, M.Pd
Nora Susilawati, S.Sos, M.Si
Muhammad Isa Gautama, S.Pd, M.Si
Nurlizawati, S.Pd, M.Pd
Mata Kuliah Prasyarat
Kriteria Penilaian Tugas bobot = 20%
Keaktifan bobot = 10%
Ujian Tengah Semester bobot = 35%
Ujian Akhir Semester bobot = 35%
Page 3
PENGANTAR SOSIOLOGI
KegiatanPembelajaran :
1-14
Metode /
Minggu Learning Outcome Pengalaman Materi/ Pokok Strategi Kriteria/ Teknik Daftar
Ke Belajar/Idikator Bahasan Pembelajaran Penilaian Pustaka
1 2 3 4 5 6 7
1 Mampu memahami 1. Mendengarkan 1. Silabus Ceramah, diskusi Test, Authentic Ass, 1, 2,3
dan memiliki penjelasan perkuliahan informasi/sharrin Penilaia Tugas
pengertian dan 2. Bertanya dan 2. Konsep g
wawasan tentang mengemukakan
pendapat
microteaching
microteachinng
3. Berbagi dan peer teaching
informasi
2 Menjelaskan ruang Praktek dan Ruang Lingkup MicroDiskusi danTest, Authentic Ass, 1,2, 10
lingkup Micro Teaching Teching:
mencari informasi 1. Bertanya tugas individu Penilaia Tugas
dari berbagai 2. Menjelaskan
3. Bervariasi
sumber dari 4. Penguatan
berbagai sumber 5. Diskusi
6. Membuka dan menutup
Pelajaran
7. Mengelola Kelas
8. Mengajar kelompok
kecil dan Perorangan
3 Latihan Mengajar dan Praktek danMateri Sosiologi Kelas Latihan KeterampilanTest, Authentic Ass, 1-13
Diskusi Bertanya Dasar dan
mencari informasiX Semester 1 Lanjut Penilaia Praktek
dari berbagai
sumber dari
berbagai sumber
4 Latihan Mengajar danPraktek danMateri Sosiologi Kelas XLatihan KeterampilanTest, Authentic Ass, 1-13
Diskusi Semester 1 Menjelaskan
mencari informasi Penilaia Praktek
dari berbagai
sumber dari
berbagai sumber
Diskusi Semester 1 Bervariasi
dari berbagai
sumber dari
berbagai sumber
6 Latihan Mengajar danPraktek danMateri Sosiologi Kelas XLatihan KeterampilanTest, Authentic Ass, 1, 2, 3, 4,
Diskusi Semester 1 Penguatan
Penilaia Praktek
Page 4
PENGANTAR SOSIOLOGI
mencari informasi 1-13

dari berbagai
sumber dari
berbagai sumber
Diskusi Semester 2 Membuka dan
mencari informasi Menutup Penilaia Praktek
dari berbagai
sumber dari
berbagai sumber
8 Latihan Mengajar danPraktek danMateri Sosiologi Kelas XLatihan KerampilanTest, Authentic Ass, 1-13
Diskusi Semester 2 Memimpin Diskusi
dari berbagai
sumber dari
berbagai sumber
Diskusi Semester 2 Mengelola Kelas
dari berbagai
sumber dari
berbagai sumber
10 Latihan Mengajar danPraktek danMateri Sosiologi Kelas XILatihan KeterampilanTest, Authentic Ass, 1-13
Diskusi Semester 1 Memimpin Diskusi
mencari informasi Kelompok Kecil danPenilaia Praktek
dari berbagai Perorangan
sumber dari
berbagai sumber
11 Latihan Mengajar danPraktek danMateri Sosiologi Kelas XILatihan MengajarTest, Authentic Ass, 1-13
Diskusi Semester 1 Lengkap
dari berbagai
sumber dari
berbagai sumber
dari berbagai
sumber dari
berbagai sumber
Diskusi Semester Lengkap
dari berbagai
Page 5
PENGANTAR SOSIOLOGI
sumber dari
berbagai sumber
14 Latihan Mengajar danPraktek danMateri Sosiologi Kelas XIILatihan MengajarTest, Authentic Ass, 1-13
dari berbagai
sumber dari
berbagai sumber
15 Latihan Mengajar danPraktek danMateri Sosiologi Kelas XIILatihan MengajarTest, Authentic Ass, 1-13
dari berbagai
sumber dari
berbagai sumber
16 Ujian Semester
Page 6

UNP Sosiologi Mikropembelajaran

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

UNP Sosiologi Mikropembelajaran

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

UNIVERSITAS NEGERI

RENCANA PELAJARAN SEMESTER (RPS)

Dosen Pengembang RPS/MK Ketua Jurusan Koordinator MK

Capaian Pembelajaran (CP) Pogram Studi/

Mampu merancang RPP untuk pembelajaran Sosiologi

M3 Mampu merancang dan melakukan evaluasi pembelajaran Sosiologi

M4 Melaksanakan latihan keterampilan dasar mengajar.

M5 Melaksanakan latihan mengajar dengan metoda dan berbagai model-model

Junaidi, S.Pd, M.Pd

mencari informasi 1-13

Anda mungkin juga menyukai