FASE KOMPONEN AKTIVITAS GURU AKTIVITAS SISWA

PEMBELAJARAN NOS TAMPAK TIDAK TAMPAK TAMPAK TIDAK

TAMPAK
Mengidentifikasi Hukum ilmiah & a. Guru memulai Membangun a. Siswa menjawab Mendapat
pemahaman konsep hipotesis pelajaran pengetahuan/pemahaman pertanyaan yang pengetahuan
sains awal peserta dengan awal siswa. diberikan oleh guru. mendasar tentang
didik menyampaikan b. Siswa mengajukan materi lewat hasil
tujuan pertanyaan mengenai interaksi dengan
pembelajaran hal-hal yang belum guru.
yang akan dipahami.
dicapai. c. Siswa mencatat hal-hal
b. Guru penting yang berkaitan
mengajukan dengan materi.
beberapa
pertanyaan
kepada siswa
mengenai sifat-
sifat cahaya.
c. Guru
menyampaikan
materi.
Mempersiapkan Pengamatan dan a.Guru Meningkatkan pengetahuan a. Peserta didik Keseimbangan
sarana dan prasarana Penafsiran memfasilitasi dan siswa melalui percobaan melakukan antara
dan melakukan memberikan langsung terkait materi. percobaan atas pengetahuan
eksperimen/ petunjuk kepada petunjuk guru materi dan
percobaan siswa untuk b. Peserta didik keterampilan
melakukan merangkai eksperimen.
pengamatan percobaan nya
bersama terhadap sendiri dengan
materi yang sedemikian rupa.
disampaikan c. Mengamati hal-hal
walaupun tidak yang terjadi dalam
dijelaskan pada setiap tahapannya.
buku siswa.
b. Guru membentuk
kelompok untuk
memudahkan dan
mempercepat
eksperimen.
Menarik kesimpulan Teori ilmiah dan Guru meminta Melatih siswa untuk berani a. Peserta didik Mengambil
sementara perubahannya kepada siswa untuk mengambil kesimpulan berdiskusi kesimpulan dari
berdasarkan memperhatikan untuk setiap materi. dengan teman hasil diskusi
perubahan yang setiap perubahan kelompoknya berdasarkan bukti.
terjadi setiap yang terjadi dalam untuk
tahapannya. eksperimen, dan membentuk
meminta siswa kesimpulan.
untuk mengambil b. Peserta didik
kesimpulan menyampaikan
sementara terhadap kesimpulan hasil
hal itu. diskusi
kelompoknya
berdasarkan
bukti-bukti yang
mereka miliki.
Imajinasi dan
krefativitas
dalam
penyelidikan
ilmiah.

Desain Pembelajaran Berbasis NOS

Kelompok 5