Dokumen Disusun Sebagai Panduan

Pemangku Kewenangan dalam Pelaksanaan Kurikulum 2013

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI RIAU

SMA NEGERI 3 TAPUNG
Jalan Baru Desa Petapahan Jaya Kec. Tapung Kab. Kampar
Email : sman3tapung@yahoo.com Web : smanegeri3tapung.sch.id
 KATA PENGANTAR

Sebagaimana ketentuan dalam Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 jo PP

32 tentang Standar Nasional Pendidikan, setiap sekolah/madrasah wajib mengembangkan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan berdasarkan kebutuhan khas satuan pendidikan
dalam memenuhi kebutuhan belajar peserta didik.
KTSP disusun dengan berpedoman pada panduan implementasi Kurikulum 2013
yang terintegrasi dengan bahan pelatihan pelaksanaan kurikulum, Peraturan Menteri
Pedidikan dan Kebudayaan yang relevan, acuan regulasi daerah, dan aturan yang relavan
pada tingkat satuan pendidikan.
Disamping memperhatikan karakter pelaksanaan kurikulum 2013, sekolah
mempertimbangkan kondisi khusus masa pandemi Covid-19 dan masa kebiasaan baru saat
ini dan segenap sumber daya yang sekolah miliki untuk mewujudkan keunggulan sekolah
yang berporos pada usaha mewujudkan visi dan misi. Poros utama pertimbangan adalah
bagaimana merumuskan mutu lulusan yang sekolah harapkan yang kemabangkan dalam
bentuk indikator mutu lulusan seagai basis bagi pengembangan standar yang lainnya.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) ini tersusun berkat kerjasama dari
berbagai pihak. Kepala sekolah mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang
terlibat baik secara langsung maupun tidak langsung dalam penyusunan KTSP ini, dan
secara khusus kami sampaikan penghargaan dan terima kasih kepada tim pengembang
kurikulum tingkat satuan pendidikan yang telah berjuang sehingga dapat menyelesaikan
dokumen tepat pada waktu yang diperlukan.

Tapung, Juni 2021

Kepala SMAN 3 Tapung,

Zahar, M.Pd
NIP. 19700705 199702 1 004
 LEMBAR PENGESAHAN

Dokumen Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

Masa Pandemi Covid-19 dan Masa Kebiasaan Baru SMA Negeri 3 Tapung
ini akan diberlakukan pada Tahun Pelajaran 2021/20212

Ketua Komite Sekolah, Kepala Sekolah,

Triyatna, S.Pd. Zahar, M.Pd.

NIP 19700705 199702 1 004

Mengetahui,
Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Riau

Zul Ikram, S.Pd, M,Pd.

Pembina Tk. I
NIP 1971113 199702 1 001
 DAFTAR ISI
Hal
HALAMAN JUDUL
KATA PENGANTAR i
LEMBAR PENGESAHAN ii
DAFTAR ISI iii
BAB I. PENDAHULUAN …………………………………………………………….. 1
A. Latar Belakang ………………………………………...………………….. 1
B. Landasan Hukum ……………………………………...………………….. 5
C. Tujuan Penyusunan KTSP …………………………….………………….. 6
D. Tujuan Perumusan dan Pengembangan Kurikulum ………………………. 7
BAB II. TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN ............................................................... 11
A. Tujuan Pendidikan Menengah ……………………………………………. 11
B. Visi Sekolah ………………………………………………………………. 11
C. Misi Sekolah ……………………………...………………………………. 11
D. Tujuan SMA Negeri 3 Tapung …………………...………………………. 12
E. Analisis Konteks Sekolah ………………………………………………… 13
BAB III. STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM ………………………….. 19
A. Karakteristik Kurikulum ………………………………………………….. 19
B. Landasan Kurikulum …………………………………..…………………. 19
1. Landaan Filosofis ……………………………………………………. 19
2. Landasan Sosiologis …………………………………………………. 21
3. Landasan Pedagogis …………………………………………………. 22
4. Landasan Teoritis ……………………………………………………. 22
C. Struktur Kurikulum Paket Semester …………………………...…………. 23
D. Pengaturan Beban Belajar …………………...……………………………. 34
E. Program Muatan Lokal …………………………………...………………. 37
F. Profil Pelajar Pancasila dan Literasi .………………………..……………. 39
G. Layanan Bimbingan dan Konseling ………………………………………. 41
H. Kegiatan Ekstrakurikuler ………......……………………………………... 44
I. Kenaikan Kelas, Kelulusan dan Mutasi Siswa…………….……………… 50
J. Peminatan dan Lintas Minat ……………………………………………… 51
K. Pendalaman Minat ………………………………………………………... 53
L. Pendidikan Kecakapan Hidup ……………………………………………. 55

BAB IV KALENDER PENDIDIKAN …………………………..…………………. 59

BAB V PENUTUP …………………………………………………………………… 61

LAMPIRAN – LAMPIRAN