LEMBAR PENGESAHAN

KURIKULUM OPRASIONAL SATUAN PENDIDIKAN

KURIKULUM MERDEKA MANDIRI BERUBAH
SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU LUHUNG JATMIKA
KECAMATAN KERTAJATI KABUPATEN MAJALENGKA
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Kurikulum 13 SDIT Luhung

Jatmika Kecamatan Kertajati Kabupaten Majalengka Tahun Pelajaran
2023/2024
Telah disyahkan dan disetujui penggunaannya, pada:
Hari : Senin
Tanggal : 10 Juli 2023

Telah disetujui oleh: Telah disahkan oleh:

Komite SDIT Luhung Jatmika Kepala SDIT Luhung Jatmika

MAHPUDIN WANDI IRFANDI, S.Hi

Mengesahkan :
Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten Majalengka,

Dr. Hj. LILIS YULIASIH, M.Pd.

Pembina Utama Muda/IV.c
NIP. 196407301985122001

Kurikulum 13 SDIT Luhung Jatmika

i
 LEMBAR VALIDASI

KURIKULUM OPERASIONAL SATUAN PENDIDIKAN

KURIKULUM MERDEKA MANDIRI BERUBAH
SDIT LUHUNG JATMIKA
KECAMATAN KERTAJATI KABUPATEN MAJALENGKA
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : JUHYA, S.Pd.SD.,M.Pd.
NIP : 19690106 199301 1 001
Jabatan : Pengawas SD Kecamatan Kertajati
Telah memeriksa dan memvalidasi Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan
Kurikulum 13 SDIT Luhung Jatmika Kecamatan Kertajati Kabupaten Majalengka
Tahun Pelajaran 2023/2024, pada hari kamis tanggal enam bulan Juli tahun dua ribu
dua puluh tiga sebagaimana terlampir, dan memberikan Rekomendasi penggunaan
Kurikulum tersebut mulai tahun pelajaran 2023/2024 serta untuk disyahkan oleh Kepala
Dinas Pendidikan Kabupaten Majalengka.
Demikian Rekomendasi ini, sebagai bahan pertimbangan selanjutnya.

Pengawas,

JUHYA, S.Pd.SD.,M.Pd.
NIP. 19690106 199301 1 001

Kurikulum 13 SDIT Luhung Jatmika

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan

rahmat dan hidayah-Nya, Sekolah Dasar Islam Terpadu Luhung
Jatmika telah menyusun Dokumen I Kurikulum Operasional yang
sekaligus juga penerapan Kurikukum Merdeka. Penyusunan
Kurikulum Operasional dalam rangka memberikan arah pengelolaan
kegiatan pembelajaran dan pendidikan yang terintegrasi dengan Profil
Pelajar Pancasila di Sekolah Dasar serta berorientasi pada kebutuhan
peserta didik.

Kurikulum operasional Tingkat Satuan Pendidikan Sekolah

Dasar disusun berpedoman pada Kurikulum Merdeka Belajar yang
berdasarkan pada standar nasional pendidikan dan tujuan pendidikan
nasional untuk mewujudkan Profil Pelajar Pancasila yang mengacu
pada Standar Kompetensi Lulusan. Kami menyadari, penyususnan
Kurikulum operasional satuan pendidikan ini masih jauh dari
sempurna. Oleh karena itu koreksi, bimbingan dan pembinaan dari
para pembina pendidikan sangat kami harapkan untuk
penyempurnaan dokumen selanjutnya agar kurikulum operasional ini
dapat diimplementasikan di satuan pendidikan. .

Besar harapan kami semoga kurikulum operasional yang kami

susun bermanfaat umumnya bagi dunia pendidikan khususnya
Sekolah Dasar Islam Terpadu Luhung Jatmika Kami ucapkan
terimakasih kepada semua pihak yang telah berkontribusi dalam
penyususnan Kurikulum Operasional Sekolah, semoga Allah SWT
senantiasa memberikan petunjuk terhadap segala upaya yang kita
lakukan demi peningkatan mutu pendidikan di Indonesia.

Kertajati, 5 Juli 2023

Kepala SDIT Luhung Jatmika

Kurikulum 13 SDIT Luhung Jatmika

iii
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN......................................................................... i
LEMBAR VALIDASI ............................................................................... ii
KATA PENGANTAR................................................................................. iii
DAFTAR ISI............................................................................................ iv

BAB I ANALISIS KARAKTERISTIK SATUAN PENDIDIKAN 1

A. Profil Satuan Pendidikan......................................…....…. 1
B. Analisis Karakteristik Sekolah …................………….....… 2
C. Analisis Karakteristik Peserta Didik ………....................... 4
D. Analisis Guru dan Tenaga kependidikan …....……........... 4
E. Analisis Sarana dan Prasarana ....................................... 5
F. Asalisis Sosial Budaya dan Lingkungan Satuan 5
Pendidikan .....................................................................
G. Analisis Kemitraan Satuan Pendidikan ........................... 6
H. Analisis Pembiayaan Satuan Pendidikan ........................ 7
I. Landasan Pengembangan KOSP ….... 8
……........................
BAB II VISI, MISI DAN TUJUAN 10
A. Visi ................................................………...………………. 10
B. Misi .................................………............…....................... 10
C. Tujuan .....................................…………..................…….. 11
D. Strategi .....................................…………......…….....…….. 13

BAB III PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN 14

A. Alur Penyusunan Rancangan KOSP ............................... 14
B. Intrakurikuler ……..................…..................……….…..... 15
C. Kokurikuler : Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila 21
D. Ekstrakurikuler ……...................................................... 23
E. Pembiasaan 24
Sekolah ......................................................
F. Aktualisasi Budaya Sekolah .......................................... 25
G. Pengaturan Waktu Belajar ............................................. 27
H. Kalender Pendidikan ……............................................… 28

BAB IV RENCANA PEMBELAJARAN 32

A. Rencana pembelajaran ruang lingkup satuan pendidikan 32
B. Rencana Pembelajaran ruang lingkup kelas...................... 34

BAB V PENDAMPINGAN, EVALUASI DAN PENGEMBANGAN 38

PROFESIONAL
A. Pendampingan implementasi 38
kurikulum .........................
B. Evaluasi implementasi 39
kurikulum ..................................
C. Program pengembangan Profesional ............................... 39

DAFTAR PUSTAKA 40

Kurikulum 13 SDIT Luhung Jatmika

iv
 LAMPIRAN

Kurikulum 13 SDIT Luhung Jatmika

v