PROPOSAL

TES DIAGNOSTIK

DISUSUN OLEH

ORMAS BIDIK DPD PROVINSI LAMPUNG

PROVINSI LAMPUNG

2021

1 | P r o p o s a l P e n a w a r a n : T e s D i a g n o s ti k
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Allah SWT atas segala rahmat dan karunia-Nya sehingga
Proposal penawaran Tes Diagnostik ini dapat diselesaikan.

Proposal ini berisi tentang gambaran sekilas tentang program tes uji coba yang dimulai dengan
Latar Belakang, Tujuan dan manfaat, Bentuk pelayanan, serta pembiayaan. Adapun tujuan dari
penyusunan proposal ini adalah sebagai panduan akan sebuah kerjasama yang baik dan saling
menguntungkan sehingga dapat mencapai semua target yang telah ditentukan bersama.

Untuk semua kemajuan dan kebaikan yang akan dicapai di masa mendatang maka kami membuka
semua kesempatan akan adanya komunikasi dua arah dan kesepakatan berbagai pihak sebagai
tanggapan atas diajukannya proposal ini.

Demikian pengajuan ini kami sampaikan. Kami mengucapkan terima kasih atas segala perhatian
dan tanggapan yang diberikan.

Lampung Tengah, 25 September 2021

Ketua ORMAS BIDIK DPD Lampung

DODY ANDRIYADI

2 | P r o p o s a l P e n a w a r a n : T e s D i a g n o s ti k
1. Latar Belakang
Menangani manusia berarti menangani sumber daya yang luar biasa. Namun
sumber daya yang berharga ini tidak ada artinya jika ditangani dengan salah. Apalagi
jika itu terjadi ketika berada pada masa remaja, masa belajar yang sangat penting,
yaitu suatu periode transisi dari masa awal anak anak hingga masa awal dewasa,
yang dimasuki pada usia kira kira 10 hingga 12 tahun dan berakhir pada usia 18
tahun hingga 22 tahun. Tantangannya adalah kedalaman pengetahuan tentang
kematangan mental, emosional,sosial, dan fisik.
Prinsipnya adalah mengetahui potensi dan karakternya. Penerapan sistem
pendidikan dan pengajaran yang kondusif memang haruslah berdasar pada
kekuatan potensi dasar manusia (kecerdasan dan baka), kebutuhan-kebutuhannya
(material, emosional, sosial, dan spiritual). Dalam konteks pembelajaran, maka
pemahaman integral mengenai potensi ini, bisa dimanfaatkan oleh orang tua dan
guru untuk memberikan sistem pembelajaran yang tepat, produktif dan kreatif serta
menyenangkan sehingga dapat membantu membentuk manusia-manusia
berkarakter, berilmu dan mempunyai kadar iman yang signifikan. Solusinya memang
tidak sederhana. Harus ada proses analisa yang mendalam.
Menyadari kebutuhan-kebutuhan tersebut, maka Primagama mengajak para orang
tua dan guru untuk memahami potensi siswa, melalui pengukuran potensi psikologis
siswa yang mencakup semua aspek instrinsiknya, kecenderungan kecerdasan
majemuknya, karakteristiknya, sehingga bisa disimpulkan gaya belajar yang tepat,
saran pengembangan kepribadian, kemampuan kognitifnya dan pola belajarnya,
serta saran profesinya kelak. Harapannya, ke depan dapat membantu
pengembangan potensi yang dimiliki sedini mungkin, sehingga apa yang diharapkan
dan dicita-citakan dapat diwujudkan dengan baik.

2. Tujuan Dan Manfaat

Bagi Sekolah
Penilaian aspek-aspek psikologis ini antara lain bermanfaat untuk :
(1) Menerima dengan baik adanya perbedaan potensi secara proporsional (multiple
intelligence bukan mono intelligence).
(2) Mencari dan memberikan informasi penyebab kesulitan belajar, kesulitan
penyesuaian diri yang mungkin dialami oleh anak.
(3) Memberi arahan terhadap minat dan mengembangkan bakat-bakat yang dimiliki
anak, sehingga memudahkan guru dalam mengarahkan, membimbing anak
untuk menekuni bidang pembelajaran yang sesuai dengan potensi yang dimiliki,
karena tidak semua anak mampu menguasai semua bidang studi dengan baik.
(4) Untuk memberikan metode pembelajaran yang sesuai dengan kondisi anak.
(5) Untuk seleksi penerimaan siswa baru, yaitu menjaring calon siswa baru yang
sesuai dengan visi dan misi penyelenggaraan pendidikan dan mengelompokkan
siswa pada "kegiatan ekstrakurikuler" berbasis 8 kecerdasan (linguistik, logic-
matematika, intrapersonal, interpersonal, visual ruang, body kinestetik, musik,
naturalis).
(6) Memberikan data mutakhir untuk mempersiapkan anak untuk memasuki
jenjang pendidikan yang lebih tinggi.

Bagi Orang Tua

3 | P r o p o s a l P e n a w a r a n : T e s D i a g n o s ti k
 (1) Diharapkan orang tua mau memahami potensi anak, baik itu potensi kecerdasan
intelektual, emosional, sosial (watak, sikap dan perilaku anak) serta bakat
alamiah anak.
(2) Mengetahui kekuatan dan kelemahan anak sehingga orang tua dapat menuntun
dan memperlakukan anak sesuai dengan potensi yang dimilikinya sehingga
dapat menghindari sikap orang tua yang kurang bijaksana yang pada akhirnya
akan menimbulkan stress dan mengganggu tumbuh-kembang anak secara
keseluruhan.
(3) Membantu anak mengembangkan potensi yang dimiliki, sehingga menjadi lebih
fokus dalam menyiapkan prestasi dan karir bagi putra-putrinya.
(4) Mau menerima kondisi anak apa adanya. Ikhlas dan tetap mendorong anak
sesuai dengan kemampuan. Sehingga orang tua mampu mengembangkan pola
asuh yang lebih baik, agar tujuan pendidikan yang diidamkan dapat tercapai
dengan baik pula.

3. Bentuk Pelayanan
(1) Pemeriksaan tim Psikologi.
(2) Hasil pemeriksaan psikologi akan diberikan setelah pemeriksaan dilakukan. Print
out diberikan ke siswa, dan pihak sekolah diberikan dalam bentuk soft copy
(3) Membantu memberikan masukan, saran/ide pada para guru untuk membantu
mengatasi permasalahan yang dihadapi.
(4) Memberi kesempatan bagi para wali murid/guru untuk berkonsultasi secara
pribadi (di lain waktu) dalam usaha membantu mengatasi problema pendidikan
putra-putrinya.
(5) Memberikan saran/masukan terbaik untuk orang tua dalam memilihkan sekolah
lanjutan yang sesuai dengan kemampuan anak.

4. Pembiayaan
Rincian kegiatan sebagai berikut :
NO Kegiatan Biaya
1. Pengadaan Naskah Soal & LJK Rp. 20.000,-
2. Pengawas Rp. 25.000,-
3. Pengoreksian Rp. 5.000,-
4. Pengiriman Hasil Koreksi ke Tim Psikologi Rp. 5.000,-
5. Hasil Tes Diagnostik dalam bentuk Softcopy & Print Out Rp. 45.000,-
JUMLAH BIAYA PER SISWA Rp. 100.000,-

5. Penutup
Harapan kami insyaa Allah linier dengan harapan Sekolah dan Orang tua, bahwa
dengan teridentifikasinya potensi dan karakteristik siswa, secaradetail kapasitas dan
karakteristik secara sifat individual diketahui sehingga kemudian dapat dengan
mudah mengembangkan potensi lainnya, baik potensi fisik, intelektual, kepribadian,
minat, dan yang terpenting potensi moralnya.

4 | P r o p o s a l P e n a w a r a n : T e s D i a g n o s ti k
Hal-hal lain berkenaan dengan kerjasama tersebut dapat dibicarakan lebih lanjut dan
dapat dihubungi di no. Hp. 081273021653 (Hendrik Setiawan). Demikianlah proposal ini
kami sampaikan. Kami berharap agar Bapak/Ibu memberikan kesempatan pada kami
untuk dapat mempresentasikan program-program tersebut dan menindak lanjuti
penawaran ini. atas kerjasamanya kami ucapkan terimakasih.
Demikianlah surat ini kami sampaikan. Atas kerjasamanya kami ucapkan terimakasih.

Lampung Tengah, 25 September 2021

Ketua ORMAS BIDIK DPD Lampung

DODY ANDRIYADI

5 | P r o p o s a l P e n a w a r a n : T e s D i a g n o s ti k
Contoh hasil assessment :

6 | P r o p o s a l P e n a w a r a n : T e s D i a g n o s ti k
7 | P r o p o s a l P e n a w a r a n : T e s D i a g n o s ti k