LK 4.4.

BAHAN AJAR

Susunlah bahan ajar STEM yang relevan dan sesuai dengan RPP.

Mata Pelajaran : ilmu Pengetahuan Alam

Kelas : VII

Semester : Genap

KD : 3.9 Menganalisis perubahan iklim dan dampaknya bagi ekosistem

4.9 Membuat tulisan tentang gagasan adaptasi/penanggulangan masalah perubahan

iklim

1. Tuliskan Analisis Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, dan Indikator

Kompetensi Inti
 KI1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta
 KI2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam
berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan
lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
 KI3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan
spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
 KI4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan
komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang teori.

Kompetensi Dasar
3.9 Menganalisis perubahan iklim dan dampaknya bagi ekosistem

4.9 Membuat tulisan tentang gagasan adaptasi/penanggulangan masalah perubahan iklim

Indikator
3.9.1 Menjelaskan pengertian efek rumah kaca.
3.9.2 Menjelaskan proses terjadinya pemanasan global.
3.9.3 Mendeskripsikan pemanasan global.
3.9.4 Mendeskripsikan penyebab terjadinya pemanasan global.
3.9.5 Mendeskripsikan dampak pemanasan global bagi kehidupan bumi.
3.9.6 Mendeskripsikan beberpa upaya menanggulangi pemanasan global.
3.9.7 Peserta Didik dapat mendefinisikan efek rumah kaca.
3.9.8 Peserta Didik dapat menjelaskan proses terjadinya efek rumah kaca
3.9.9 Peserta Didik dapat mendefinisikan pemanasan global.
3.9.10 Peserta Didik dapat menjelaskan penyebab terjadinya pemanasan global

4.9.1 Mengamati tayangan dampak perubahan iklim

4.9.2 Mengumpulkan informasi mengenai proses dan dampak terjadinya perubahan iklim bagi ekosistem
Mengajukan gagasan penanggulangan masalah perubahan iklim dalam bentuk laporan tertulis, dan
mempresentasikan gagasannya untuk ditanggapi temannya

2. Buatlah Struktur Bahan ajar

a. Judul Bahan Ajar : DAMPAK PERUBAHAN IKLIM

 b. Buatlah Peta Konsep

Pemanasan Globa;

Penyebab Dampak Solusi

Menurunkan
Alami Penghuni Mahluk Hidup Lingkungan Lingkungan
Produksi CO2

c. Sub materi pokok

SAINS
 Pengertian efek rumah kaca
 Pemanasan Global,
Perubahan Iklim
 Uapaya mengatasi dampak
pemanasan global
ENJINIRING
 Merancang dan merangkai set
menanam kangkung dengan
media hidroponik dari barang
bekas untuk mengatasi
dampak pemanasan global
 Mengevaluasi kinerja alat
yang telah dibuat serta hasil
yang diperoleh.
TEKNOLOGI
 Menggunakan internet dalam pencarian
informasi.
 Menggunakan kalkulator dalam pengolahan
data hasil percobaan, perhitungan biaya,
estimasi kebutuhan pembuatan set alat.
 Menggunakan MS. Office dalam pembuatan
laporan (optional karena tidak semua peserta
memiliki komputer).
MATEMATIKA
 Menghitung biaya yang diperlukan dalam
merancang set alat.
 Menghitung hasil ekonomis yang diperoleh
dari hasil menanam kangkung.

3. Penentuan pengalaman belajar berdasarkan unsur STEM dan EDP

LKPD 1 : Reseach (Pengamatan Vidio Perubahan Iklim dan menuliskan gagasan untuk mengatasi pemanasan
global yang terjadi di sekitar)

LKPD 2 : Discoveri ( Mencari informasi dampak Pemanasan Global terhadap mahluk hidup, lingkungan dan
ekonomi )

LKPD 3 : Applicasion ( Merancang kegiatan upaya menangani pemanasan global )