HUBUNGAN FAKTOR SOSIAL PETANI DENGAN TINGKAT

IMPLEMENTASI TEKNOLOGI PENGENDALIAN HAMA TERPADU

(PHT) TANAMAN PADI ( Oryza Sativa L.)
(STUDI KASUS DI DUSUN SUMBERWINONG KECAMATAN
JOMBANG)

TUGAS AKHIR

ASIATUN YANI
1803060121

UNIVERSITAS KH. A. WAHAB HASBULLAH

FAKULTAS PERTANIAN
PROGRAM STUDI AGRIBISNIS
2021
 HUBUNGAN FAKTOR SOSIAL PETANI DENGAN TINGKAT
IMPLEMENTASI PENGENDALIAN HAMA TERPADU (PHT) TANAMAN
PADI ( Oryza Sativa L.)
(STUDI KASUS DI DUSUN SUMBERWINONG KECAMATAN JOMBANG)

TUGAS AKHIR

Diajukan Guna Memenuhi Salah Satu Syarat Untuk menyelesaikan Pendidikan

Program Strata 1 pada Program Studi Agribisnis
Fakultas Pertanian Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

ASIATUN YANI
NIM. 1803060121

UNIVERSITAS KH. A. WAHAB HASBULLAH

FAKULTAS PERTANIAN
PRODI AGRIBISNIS
2021

i
 PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Yang bertanda tangan di bawah ini, saya :

Nama : Asiatun Yani
NIM : 1803060121
Program Studi : Agribisnis
Fakultas : Pertanian, Universitas KH. A. Wahab Hasbullah
Judul TA : Hubungan Faktor Sosial Petani Dengan Tingkat Implementasi
Pengendalian Hama Terpadu (PHT) Tanaman Padi (Oryza Sativa
L.) (Studi Kasus Di Dusun Sumberwinong Kecamatan Jombang)
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa Tugas Akhir yang saya tulis ini benar-
benar tulisan saya, dan bukan merupakan plagiasi baik sebagian atau seluruhnya,
kecuali sebagai acuan atau kutipan dengan mengikuti tata cara penulisan karya
ilmiyah.
Apabila di kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan Tugas Akhir ini hasil
plagiasi, maka saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut sesuai dengan
ketentuan yang berlaku.

Jombang, 01 Juli 2021

Yang mempunyai pernyataan

Materai
Rp.10.000.,.

Asiatun Yani
1803060121

ii
 HALAMAN PERSETUJUAN

Tugas Akhir oleh : Asiatun Yani

NIM : 1803060121
Judul : HUBUNGAN FAKTOR SOSIAL PETANI DENGAN
TINGKAT IMPLEMENTASI PENGENDALIAN
HAMA TERPADU (PHT) TANAMAN PADI (Oryza
Sativa L.) (STUDI KASUS DI DUSUN
SUMBERWINONG KECAMATAN JOMBANG)

Ini telah disetujui dan dinyatakan memenuhi syarat untuk diajukan ujian
Tugas Akhir.

Jombang, 01 Juli 2021

Dosen Pembimbing, Tanda Tangan

Ambar Susanti, S.P.,M.P ................................................

NIDN. 0714107504

iii
 HALAMAN PENGESAHAN

Tugas Akhir oleh : Asiatun Yani

NIM : 1803060121
Judul : HUBUNGAN FAKTOR SOSIAL PETANI DENGAN
TINGKAT IMPLEMENTASI PENGENDALIAN
HAMA TERPADU (PHT) TANAMAN PADI (Oryza
Sativa L.) (STUDI KASUS DI DUSUN
SUMBERWINONG KECAMATAN JOMBANG)
Ini telah dipertahankan di hadapan dewan penguji pada tanggal 01 Juli 2021
di Ruang Dosen Fakultas Pertanian Universitas KH.A.Wahab Hasbullah.

Dewan Penguji, Tanda Tangan

1. 1. Ambar Susanti, S.P., M.P ……………….

NIDN. 0714107504

2. Purbowo, S.Agr., M.P ………………..

NIDN. 0711109402

Mengesahkan, Mengetahui,
Dekan Fakultas Pertanian Ketua Prodi Agribisnis

Zulfikar, S.P., M.Si Ambar Susanti, S.P., M.P

NIDN. 0724116802 NIDN. 0714107504

iv
 DAFTAR RIWAYAT HIDUP PENULIS

Asiatun Yani lahir di Kabupaten Ciamis Jawa Barat

pada tanggal 08 Juni 2000. Puti ke 7 dari Bapak

Wagiman dan Ibu Ponirah. Bertempat tinggal di

Dsn. Cigobang RT 30 RW 07 Ds. Karangpaningal

Kec. Purwadadi. Pada tahun 2012 Lulus dari MI

Cigobang. Tahun 2015 Lulus dari MTs. Purwadadi.

Tahun 2018 Lulus dari MAN 3 CIAMIS. Setelah

lulus dari bangku SMA melanjutkan ke jenjang pendidikan S1 Agribisni

Universitas KH.A.Wahab Hasbullah Jombang yang insyaallah tahu ini

mengantarkan penulis untuk mendapatkan gelar Sarjana Pertanian.

Demikian daftar riwayat hidup penulis untuk sekedar diketahui.

v
 HUBUNGAN FAKTOR SOSIAL PETANI DENGAN TINGKAT
IMPLEMENTASI PENGENDALIAN HAMA TERPADU (PHT)
TANAMAN PADI ( Oryza Sativa L.)
(STUDI KASUS DI DUSUN SUMBERWINONG KECAMATAN
JOMBANG)
Asiatun Yani
Program Studi Agribisnis
Fakultas Pertanian, Universitas KH. A. Wahab Hasbullah
*E-mail : asiatunyani86@gmail.com

ABSTRAK
Upaya petani dalam meningkatan produktivitas padi tidak terlepas dari
kendala teknis yang selalu dihadapi, salah satunya yaitu gangguan serangan
Organisme Pengganggu Tanaman (OPT). Untuk mengatasi masalah tersebut petani
diharapkan mampu menerapkan konsep Pengendalian Hama Terpadu (PHT) yaitu
konsep yang memiliki prinsip bertolak belakang dengan konsep pengendalian hama
secara konvensional yang selama ini masih bergantung pada penggunaan pestisida.
Penelitian ini dilakukan di dusun Sumberwinong pada bulan Februari 2021 dengan
tujuan untuk mengetahui: (1) Hubungan antara umur dengan tingkat implementasi
PHT tanaman padi (2) Hubungan antara pendidikan dengan tingkat implementasi
PHT tanaman padi dan (3) Hubungan lamanya usaha tani dengan tingkat
implementasi PHT tanaman padi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh
petani di Dusun Sumberwinong, Kecamatan Jombang sebanyak 154 orang.
Sedangkan sampel yang di ambil adalah sebanyak 20 orang dengan teknik
pengambilan purposive sampling. Data diperoleh melalui alat bantu kuisioner dan
di analisis menggunakan metode analisis deskriptif serta uji korelasi rank spearman.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ketiga faktor yakni umur, pendidikan dan
lamanya usaha tani menunjukan hubungan yang signifikan dengan tingkat
implementasi PHT.

Kata kunci: Faktor Sosial Petani, PHT , Tanaman Padi

vi
 RELATIONSHIP OF SOCIO FACTORS OF FARMERS WITH THE
IMPLEMENTATION LEVEL OF INTEGRATED PEST MANAGEMENT
(IPM) RICE CROPS ( Oryza Sativa L.)
(Case Study in Sumberwinong SubDistrict Jombang)
Asiatun Yani
Agribusiness Study Program
Faculty of Agriculture, University of KH.A. Wahab Hasbullah
*E-mail : asiatunyani86@gmail.com

ABSTRACT
Farmers' efforts to increase rice productivity cannot be separated from
technical obstacles that are always faced, one of which is the attack of Plant Pest
Organisms (OPT). Farmers still apply conventional control that still relies on the
use of pesticides and unscheduled, which is contrary to the importance of IPM in
sustainable agricultural development. The purpose of the study was to determine
the relationship between social factors including age, education, and duration of
farming with the level of implementation of IPM for rice plants. The research was
conducted in Sumberwinong hamlet and the Laboratory of Agribusiness Study
Program, Faculty of Agriculture, University of KH.A. Wahab Hasbullah in
February - June 2021. The population in this study were all farmers in
Sumberwinong Hamlet, Jombang District as many as 154 people, and the sample
taken was 20 people using purposive sampling technique. Data obtained through
questionnaires and analyzed using descriptive analysis method and
Spearmancorrelation test rank. The results showed that there was a significant
relationship between productive age, junior and senior high school education
levels, and farming experience 20 years on the implementation of Integrated Pest
Management (IPM) in Sumberwinong hamlet, Banjardowo Village, Jombang
District.

Keywords: IPM, Rice Crops,Socio Factor Of Farmes

vii
 RINGKASAN
Asiatun Yani. 1803060121. Hubungan Faktor Sosial Petani Dengan Tingkat
Implementasi Pengendalian Hama Terpadu (PHT) Tanaman Padi ( Oryza Sativa L.)
(Studi Kasus Di Dusun Sumberwinong Kecamatan Jombang). Dibimbing oleh Ambar
Susanti, S.P., M.Si

Dusun Sumberwinong menjadikan komoditi padi sebagai andalan sistem ekonomi

dan sumber utama pendapatan usahatani bagi rumah tangga petani. Dalam upaya
peningkatan produktivitas padi, tidak terlepas dari kendala teknis yang selalau dihadapi
salah satunya yaitu gangguan Organisme Pengganggu Tanaman (OPT) yang mampu
menurunkan kualitas maupun kuantitas hasil sehingga menimbulkan kerugian petani.
Selama ini petani sangat tergantung dengan penggunaan pestisida sebagai teknik utamanya
dalam pengendalian. Walaupun pestisida memberikan hasil yang baik akan tetapi
berdampak buruk terhadap lingkungannya. Untuk memecahkan masalah ini petani
diharapkan mampu menerapkan konsep Pengendalian Hama Terpadu (PHT) yang
merupakan prinsip pendekatan berdasarkan pertimbangan ekonomi, ekologi dan sosial
dalam rangka pengelolaan agroekosistem secara keseluruhan. Akan tetapi penerapan
adopsi tekologi PHT belum tentu di terima masyarakat, dikarenakan terdapat keterkaitan
dengan berbagai faktor salah satunya faktor sosial petani. Faktor ini mempunyai peranan
cukup penting dalam pengelolaan usahatani. Adapun faktor sosial petani diantaranya umur,
pendidikan dan lamanya usahatani. Petani di dusun Sumberwinong umumnya masih relatif
rendah dalam penerapan PHT. Banyak yang masih menerapkan pengendalian secara
konvensional dan terjadwal bertitilk tolak dengan pentingnya PHT dalam pembangunan
pertanian , maka dari itu perlu diteliti sejauh mana hubungan faktor sosialpetani dengan
tingkat implementasi PHT studi kasus di dusun Sumberwinong Kecamatan Jombang.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan umur dengan tingkat
implementasi PHT, untuk mengetahui hubungan pendidikan dengan tingkat implementasi
PHT dan untuk mengetahui hubungan lamanya usahatani dengan tingkat implementasi
PHT. Manfaat dari penelitian ini yaitu sebagai bahan masukan dalam pengembangan
pengetahuan petani pada budidaya tanaman padi sesuai konsep PHT, sebagai
informasi tentang hubungan faktor sosial dengan tingkat implementasi teknologi
Pengendalian Hama Terpadu (PHT) Tanaman Padi dusun Sumberwinong,
Kecamatan Jombang dan sebagai bahan pertimbangan peneliti lain dalam

viii
melakukan penelitian yang sejenis ataupun untuk pengembangan penelitian
selanjutnya.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh petani di dusun Sumberwinong,
Kecamatan Jombang sebanyak 154 orang. Sedangkan sampel yang di ambil adalah
sebanyak 20 orang dengan teknik pengambilan purposive sampling. Data diperoleh
melalui alat bantu kuisioner dan di analisis menggunakan metode analisis deskriptif
serta uji korelasi rank spearman.
Berdasarkan hasil dan pembahasan menunjukan bahwa ketiga faktor yakni
umur, pendidikan dan lamanya usaha tani menunjukan hubungan yang signifikan
dengan tingkat implementasi PHT. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa
terdapat hubungan yang nyata antara umur, pendidikan dan Lamanya usahatani di
dusun Sumberwinong Kecamatan Jombang.

Program Studi Agribisnis, Fakultas Pertanian Universitas KH.A. Wahab

Hasbullah

ix
 KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmanirrahiim
Puji Syukur kehadirat Allah swt. yang senantiasa melimpahkan rahmat,
taufiq, hidayah serta inayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir
perkuliahan ini. Sholawat serta salam semoga tetap tercurah limpahkan kepada
Baginda Nabi Muhammad saw.
Dengan selesainya penyusunan Tugas Akhir ini, penulis mengucapkan rasa
terimakasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak Dr. Anton Muhibuddin, M.P Selaku Rektor UNWAHA Jombang
2. Bapak Zulfikar, S.P., M.Si Selaku Dekan Fakultas Pertanian UNWAHA
Jombang
3. Ibu Ambar Susanti SP., M.P Selaku Kaprodi Agribisnis dan Dosen Pembimbing
dalam menyelesaikan tugas akhir ini
4. Bapak Rohimin Selaku Ketua Kelompok Tani Dusun Sumberwinong
5. Bapak Wagiman dan Ibu Ponirah , orang tua saya yang sangat saya hormati dan
saya cintai, telah memberikan semangat dan dukungan berupa moril maupun
materil serta segala apapun yang diberikan kepada saya.
6. Kakak-kakak saya Teh Watini, Teh Ntin, Teh Iin, Ang Wahyu, Ang Zaenudin,
Ang Saepudin dan adik saya Nuraeni yang sangat saya sayangi, telah
memberikan begitu banyak semangat dan support di berbagai aspek.
Alhamdulillah tugas akhir tersusun berkat kesungguhan dan bimbingan serta
bantuan, support dari semua pihak yang mendukung keberhasilan ini. Dan akhirnya
penulis menyadari betul bahwa kemampuan dan pengetahuan penulis masih jauh
dari kesempurnaan dan sudah tentu terdapat banyak kekurangan.
Semoga amal baik beliau tercatat sebagai amal yang diterima di sisi Allah
swt. dan akhirnya penulis berharap semoga tugas akhir ini bermanfaat baik bagi
penulis maupun pembaca, Aamiin Ya Rabbal Alamin.
Jombang, 01 Juli 2021

Penulis

x
 DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ......................................................ii
HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ iv
DAFTAR RIWAYAT HIDUP ...................................................................... v
ABSTRAK ...................................................................................................... vi
ABSTRACT .................................................................................................... vii
RINGKASAN ................................................................................................. viii
KATA PENGANTAR .................................................................................... x
DAFTAR ISI ................................................................................................... xi
DAFTAR TABEL .......................................................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xiv
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................... 1
1.1. Latar Belakang Masalah ............................................................................ 1
1.2. Rumusan Masalah ..................................................................................... 4
1.3. Tujuan Penelitian ...................................................................................... 5
1.4. Manfaat Penelitian .................................................................................... 5
1.5. Batasan Penelitian .................................................................................... 6
BAB II KAJIAN TEORI ............................................................................... 7
2.1. Landasan Teori ......................................................................................... 7
2.2. Hasil Penelitian Terdahulu ........................................................................ 12
2.3. Kerangka Berpikir ..................................................................................... 13
2.4. Hipotesis Penelitian................................................................................... 15
BAB III METODE PENELITIAN .............................................................. 16
3.1 Waktu dan Tempat Penelitian .................................................................... 16
3.2. Metode Dasar Penelitian .......................................................................... 16
3.3. Variabel dan Definisi Operasional ........................................................... 16

xi
3.4. Populasi dan Sampel ................................................................................ 19
3.5. Jenis dan Metode Pengumpulan Data ...................................................... 19
3.6 Teknik Pengumpulan Data ......................................................................... 20
3.7. Metode Analisis Data ................................................................................ 20
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.............................. 22
4.1. Hasil Analisis Deskriptif .......................................................................... 22
4.2. Hasil Analisis Uji Korelasi Rank Spearman ............................................. 28
4.3. Pembahasan ............................................................................................... 30
BAB V PENUTUP .......................................................................................... 33
5.1. Kesimpulan ............................................................................................... 33
5.2. Saran ......................................................................................................... 33
Daftar Pustaka ................................................................................................ 35
Daftar Lampiran ............................................................................................ 39

xii
 DAFTAR TABEL
Tabel 1 Definisi Operasional Variabel ............................................................. 17
Tabel 2 Deskripsi Variabel dan Kriteria Faktor Sosial Ekonomi Petani ......... 18
Tabel 3 Deskripsi Indikator, Kriteria Tingkat Implementasi PHT .................. 18
Tabel 4 Interprestasi Nilai Rho ........................................................................ 21
Tabel 5 Distribusi Responden Berdasarkan Umur ........................................... 22
Tabel 6 Distribusi Responden Berdasarkan Pendidikan .................................. 24
Tabel 7 Distribusi Responden Berdasarkan Lama Usahatani .......................... 25
Tabel 8 Distribusi Responden Berdasarkan Rincian Tingkat Implementasi ... 26
Tabel 10 Hubungan Umur Dengan Tingkat Implementasi .............................. 29
Tabel 11 Hubungan Pendidikan Dengan Tingkat Implementasi ..................... 29
Tabel 12 Hubungan Lamanya Usahatani Dengan Tingkat Implementasi ....... 30

xiii
 DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 Bagan Kerangka Berpikir ................................................................ 14
Gambar 2 Diagram Batang Presentase Berdasarkan Umur ............................. 22
Gambar 3 Diagram Batang Presentase Berdasarkan Pendidikan ..................... 24
Gambar 4 Diagram Batang Presentase Berdasarkan Lama Usahatani............. 25

xiv
 BAB 1

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Berdasarkan data Badan Pusat Statistik Kecamatan Jombang Tahun 2019,

Desa Banjardowo memiliki Luas panen padi sebesar 249 hektar (BPS, 2019).

Salah satu dusun di desa tersebut yang menjadikan komoditi padi sebagai

andalan sistem ekonomi dan sumber utama pendapatan usaha tani bagi rumah

tangga petani adalah dusun Sumberwinong dengan jumlah petani sebanyak 154

orang berdasarkan data kelompok tani. Akan tetapi dalam upaya peningkatan

produktivitas padi, petani tidak terlepas dari kendala teknis yang selalu

dihadapi, salah satunya yaitu gangguan serangan Organisme Pengganggu

Tanaman (OPT). Hal tersebut mampu menurunkan hasil kualitas dan

kuantitasnya, sehingga menimbulkan kerugian bagi petani bahkan sampai

pada tahap paling parah yaitu gagal panen ( Diratmaja dkk., 2015).

Hama dan penyakit yang berpotensi menyerang tanaman padi tidak kurang

terdapat 11 jenis hama dan 4 jenis musuh alami (Manueke dkk., 2017). Adapun

hama-hama tersebut di antaranya penggerek batang padi putih, penggerek

batang padi bergaris, hama putih, penggerek batang padi ungu, wereng cokelat,

wereng hijau, walang sangit kepik hitam, bubuk beras, keong emas, burung

padi sawah atau hama ringkeng, dan tikus. Musuh alami adalah lokal belalang

sembah, capung atau peret, kumbang, dan laba-laba pemburu. Pada tahun 2011

secara kumulatif di Jawa Timur terjadi serangan paling luas yaitu 192,858 Ha

(Irianto, 2018).

1
 2

Upaya yang dilakukan petani selama ini yakni menggunakan pestisida

sebagai teknik utama dalam pengendalian OPT (Sari dkk., 2016). Walaupun

penggunaan pestisida memberikan hasil yang baik akan tetapi dapat berdampak

buruk terhadap hama sasaran, bukan sasaran serta lingkungannya. (Susanti

dkk., 2018) melaporkan bahwa ketergantungan petani terhadap pestisida

berakibat pada penggunaan yang berlebihan dan jika dilakukan secara intensif

atau terus menerus justru dapat menimbulkan permasalahan baru pada lahan.

Ini selaras dengan pernyataan (Yuantari dkk., 2013) bahwa penggunaan

pestisida yang dilakukan petani dapat mengakibatkan residu pestisida

mengendap dalam tanah serta pestisida yang disemprotkan pada tanaman

diserap melalui daun, batang dan akar tanaman sehingga menyebabkan

keracunan bagi petani.

Berdasarkan pemikiran- pemikiran tersebut perlu dikembangkan dan diteliti

secara lebih lanjut cara alternatif untuk pengendaliannya atau bagaimana

pengendalian secara bijak terhadap ekosistem yang ada. Ketergantungan secara

terus menerus pada pestisida dan aplikasi yang berlebihan oleh petani harus

segera diatasi dengan inovasi atau pembaruan teknologi pertanian. Hal tersebut

diharapkan agar dampak negatif dari penggunaan atau aplikasi pestisida yang

berlebihan tidak berkepanjangan, pengendalian hama berdasarkan aras

ekonomi serta dapat melestarikan lingkungan juga menguntungkan petani.

Salah satu pendekatan yang tepat dilakukan yakni Pengendalian Hama Terpadu

(PHT) (Munawir et al., 2016).

 3

Salah satu tujuan Pengendalian Hama Terpadu (PHT) adalah

memberdayakan petani dan kelompok tani, agar mereka dapat menerapkan dan

mengembangkan prinsip teknologi Pengendalian Hama Terpadu (Untung,

2006). Praktek PHT dapat dilakukan untuk pengendalian hama yang efektif

dalam sistem pertanian padi, dimana teknik ini memberikan keuntungan utama

yakni meningkatkan hasil panen sekaligus ketahanan sistem pertanaman padi

tersebut. Akan tetapi strategi PHT harus dirancang dengan baik agar

mendapatkan efek positif pada komponen hasil (Alam dkk., 2016).

Pengenalan dan adopsi PHT belum tentu diterima masyarakat, jadi cara yg

harus dimulai untuk mengintroduksi Pengelolaan Hama Terpadu (PHT) adalah

masyarakat dipandu oleh Petugas Penyuluh lapangan (PPL) yang sebelumnya

melalui proses tahapan - tahapan yakni mulai dari tahapan sadar, minat,

menilai, mencoba dan mengadopsi. Hal ini dikarenakan sebagian petani ada

yang masih melakukan usahatani khususnya dalam penerapan hama masih

bersifat konvensional atau terjadwal (Munawir et al., 2016).

Teknologi usahatani padi sudah lama diperkenalkan kepada petani, tetapi

belum dimanfaatkan secara maksimal, hal ini disebabkan tingkat kepercayaan

petani melakukan pengelolaan usahatani padi secara turun temurun masih

tinggi dan teknologi terbatas (Khairunnisa dkk., 2019). Oleh karena itu

diterapkan atau tidaknya suatu teknologi usahatani yakni PHT oleh petani ada

kaitannya dengan berbagai faktor diantaranya yaitu faktor sosial. Hal ini juga

didukung penelitian (Sudaramawan, 2011) bahwa proses penerimaan dalam

penerapan suatu inovasi baru dalam pengelolaan usahatani tergantung pada

 4

faktor sosialnya yang meliputi: 1) Umur 2) Pendidikan formal 3) Lamanya

berusaha tani .

Petani di Dusun Sumberwinong, Kecamatan Jombang pada budidaya padi

umumnya masih relatif rendah dalam penerapan Teknologi PHT padi. Banyak

petani dalam pengendalian hama dan penyakit masih menerapkan

pengendalian OPT secara konvensional atau terjadwal. Bertitik tolak dari

pentingnya Pengendalian Hama Terpadu (PHT) padi dalam pembangunan

pertanian, maka perlu diteliti sampai sejauh mana “Hubungan Faktor Sosial

Petani Dengan Tingkat Implementasi Teknologi Pengendalian Hama

Terpadu (PHT) Tanaman Padi ( Oryza Sativa L.) (Studi Kasus di Dusun

Sumberwinong Kecamatan Jombang) ”.

1.2. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang tersebut diatas, maka dapat dirumuskan

permasalahan sebagai berikut:

1). Bagaimana hubungan umur dengan tingkat implementasi Pengelolaan hama

terpadu (PHT) di dusun Sumberwinong, Kecamatan Jombang?

2). Bagaimana hubungan pendidikan dengan tingkat implementasi Pengelolaan

Hama Terpadu (PHT) di dusun Sumberwinong, Kecamatan Jombang?

3). Bagaimana hubungan lamanya berusaha tani dengan tingkat implementasi

Pengelolaan Hama Terpadu (PHT) di dusun Sumberwinong, Kecamatan

Jombang
 5

1.3. Tujuan Penelitian

Adapun tujuan penelitian sebagai berikut:

1). Untuk mengetahui hubungan umur dengan tingkat implementasi

Pengelolaan hama terpadu (PHT) tanaman padi di dusun Sumberwinong,

Kecamatan Jombang.

2). Untuk mengetahui hubungan pendidikan dengan tingkat implementasi

Pengelolaan Hama Terpadu (PHT) tanaman padi di dusun Sumberwinong,

Kecamatan Jombang.

3). Untuk mengetahui hubungan lamanya berusaha tani dengan tingkat

implementasi Pengelolaan Hama Terpadu (PHT) tanaman padi di dusun

Sumberwinong, Kecamatan Jombang.

1.4. Manfaat Penelitian

Adapun manfaat dari penelitian ini adalah:

1). Sebagai bahan masukan dalam pengembangan pengetahuan petani pada

budidaya tanaman padi sesuai konsep PHT.

2). Sebagai informasi tentang hubungan faktor sosial petani dengan tingkat

implementasi teknologi Pengendalian Hama Terpadu (PHT) Tanaman

Padi Dusun Sumberwinong, Kecamatan Jombang.

3). Sebagai bahan pertimbangan peneliti lain dalam melakukan penelitian

yang sejenis ataupun untuk pengembangan penelitian selanjutnya.

4). Sebagai pedoman peneliti selanjutnya yang sesuai dengan penelitian

sejenis.
 6

1.5 Batasan penelitian

1). Petani yang dijadikan responden adalah petani padi yang telah terdaftar

dalam RDKK POKTAN Dusun Sumberwinong, Kecamatan Jombang.

2). Faktor sosial petani dalam penelitian ini dibatasi pada umur, pendidikan

dan lamanya berusaha tani.

3). Tingkat implementasi Pengelolaan Hama Terpadu (PHT) dibatasi pada

pengelolaan lahan, pembibitan, penanaman, pupuk, pengelolaan hama &

penyakit terpadu dan pengamatan OPT (Organisme Pengganggu

Tanaman) serta musuh alami.

 BAB II
KAJIAN TEORI

2.1. Landasan Teori

2.1.1. Pengendalian Hama Terpadu

Menurut Oka (1995) Pengelolaan Hama dan Penyakit Terpadu

(Integrated Pest Management) adalah suatu cara pendekatan berdasarkan

pertimbangan ekonomi, ekologi dan sosial dalam rangka pengelolaan

Agroekosistem secara keseluruhan. Pengelolaan yang dimaksud adalah

memanfaatkan berbagai teknik pengendalian yang layak, menciptakan suatu

sistem pertanian yang berkelanjutan dengan menekan pencemaran

lingkungan oleh pestisida dan lingkungan secara umum dan penerapan sistem

bercocok tanam untuk menghasilkan tanaman sehat, kuat dan berkualitas

tinggi. Adapun tujuan diterapkannya Pengelolaan Hama Terpadu adalah: 1)

memantapkan hasil 2) mempertahankan kelestarian lingkungan 3)

melindungi kesehatan produsen dan konsumen 4) meningkatkan efisiensi

masukan dan produksi 5) meningkatkan kesejahteraan petani (Susanti, 2018).

2.2.2 Peranan PHT dalam Perlindungan Tanaman

Perkiraan terbaru tentang pertumbuhan populasi manusia dan suplai

makanan menunjukan bahwa akan ada kebutuhan secara substansial

meningkatkan produksi pangan dalam waktu dekat. Oleh karena itu perlu

dilakukan pendekatan yakni pengendalian hama dan penyakit secara terpadu

untuk mengurangi resiko menurunnya produksi tanaman. PHT memiliki

banyak aspek yng bermanfaat dalam perlindungan tanaman antara lain: tanah

7
 8

sehat mempunyai peran memperkuat daya tahan tanaman, konservasi musuh

alami untuk mengontrol hama, rotasi tanaman untuk mengisi unsur hara

dalam tanah, tanaman campuran untuk mengurangi jumlah perkembangan

hama da menggunakan pestisida nabati (Laba dkk., 2014)

2.2.3. Penerapan PHT di Indonesia

Penerapan PHT di Indonesia tentunya didorong oleh uluran tangan

pemerintah, dengan dikeluarkannya Instruksi Presiden RI No. 3 Tahun 1986

yang menjadi tonggak sejarah PHT di Indonesia, yaitu tentang larangan

penggunaan 57 formulasi pestisida kimia untuk tanaman padi.

Perkembangan selanjutnya adalah UU No.12 tahun 1992 tentang sistem

budidaya tanaman yang menyatakan bahwa perlindungan tanaman

dilaksanakan dengan sistem PHT (Indiati, 2017)

2.2.4. Prinsip PHT

Sejak tahun 1989 konsep PHT mulai diperkenalkan melalui sistem

pelatihan SLPHT ynag dikelola oleh Program Nasional PHT. Empat Prinsip

yang di kembangkan oleh petugas dan petani padi adalah sebagai berikut: 1)

budidaya tanaman sehat 2) pelestarian dan pemanfaatan musuh alami 3)

pengamatan mingguan dan 4) petani menjadi ahli PHT (Untung, 2000).

1). Budidaya tanaman sehat

Dalam melakukan proses budidaya terutama dalam penanganan OPT

yang ada pada tanaman yang dimiliki, petani cenderung hanya memikirkan

obat atau pestisida yang bisa digunakan untuk mengatasi masalah hama.

Kegiatan awal yang harus diterapkan dalam budidaya tanaman sehat

 9

haruslah mengembalikan jerami ke lahan (Effendy, 2020). Kompos Jerami

ini mengandung asam-asam organik dan nutrisi hara yang dapat

dimanfaatkan oleh mikroorganisme unuk aktifitas metabolisme dalam

peranannya pada siklus nutrisis hara (Citraresmini dkk., 2017).

2). Melestarikan dan Mendayagunakan Fungsi Musuh Alami

Dalam hal pemanfaatan musuh alami, masih sedikit yang memahami

tentang pemanfaatan musuh alami yang justru kebanyakan musuh alami

ikut dimusnahkan bersama OPT yang menganggu dengan penyemprotan

pestisida. Oleh karena itu itu petani dapat memanfaatkan tanaman refugia

untuk menangani masalah pemanfaatan musuh alami karena refugia selain

dapat mengalihkan perhatian hama juga dapat sebagi tempat

perkembangbiakan musuh alami (Effendy kk., 2020) . Menurut (Setyadin

dkk., 2017) musuh alami OPT mengalami kenaikan jumlah populasi di

lahan persawahan dengan bantuan tanaman Refugia.

3). Pengamatan Berkala

Pengamatan bertujuan untuk mengetahui jenis dan kepadatan populasi

OPT luas dan intensitas serangan OPT, luas kerusakan akibat kekeringan,

daerah penyebaran serta faktor-faktor yang mempengaruhinya (Irianto,

2018). Petani melakukan pengecekan menyeluruh kemudian harus

mampu mengambil tindakan apa yang dilakukan. Hal ini didukung laporan

(Ariati, 2015) bahwa setelah dilakukannya suatu pengamatan yang rutin

maka petani haruslah mampu membuat suatu keputusan dalam

menghadapi permasalahan yang ada.

 10

4). Petani Menjadi Ahli PHT

Untuk menjadikan petani ahli PHT banyak cara yang dilakukan

salahsatunya dengan mengikuti program yang mendukung untuk

meningkatkan skill yang ada pada petani yakni berupa pelatihan atau

kegiatan seperti Sekolah Lapang Pengendalian Hama dan Penyakit

Terpadu (SLPHT). Menurut (Erythrina, 2013) titik utama dari program

PHT di Indonesia adalah proses pembelajaran pelatihan PHT melalui

sekolah lapang dengan tujuan menjadikan petani ahli PHT di lahan

sawahnya.

2.2.5. Implementasi PHT

Konsep PHT diberikan agar petani mampu dan mau

mengimplementasikan PHT dilahan dan menjadi ahli PHT dilahan sendiri.

Adopsi PHT perlu dilakukan agar mengubah kebiasaan petani untuk

mengenal inovasi. Adopsi inovasi PHT meliputi penerapan komponen PHT

seperti pemanfaatan musuh alami , budidaya tanaman dan pengamatan

berkala (Sari dkk., 2016).

2.2.6. Faktor Sosial Petani

Dalam penerapan suatu inovasi teknologi (PHT) tentunya akan

dipengaruhi oleh faktor-faktor tertentu antara lain yang mencakup segi

sosialnya. Menurut (Soekartawi, 1998) bahwa dalam proses pengambilan

keputusan untuk menolak atau menerima suatu inovasi tergantung pada

sikap perbuatan dan mental yang berlandaskan situasi intern orang tersebut

seperti umur, pendidikan, pengalaman dan sebagainya. Berikut beberapa

 11

faktor yang mempengaruhi seseorang dalam menerapkan inovasi PHT

diantaranya yaitu:

1). Umur

Sari dkk., (2016) mengatakan bahwa umur memiliki berperan yg

penting dalam menggapai keberhasilan usaha karena umur akan

memepengaruhi daya ingat, produktivitas, pola pikir dalam dan

keberanian untuk mengambil resiko.

2). Pendidikan

Menurut (Rahaman dkk., 2018 dalam Ramadan dkk.,2020)

menyatakan bahwa petani yang berpendidikan lebih cepat menerima

berbagai rekomendasi praktik pertanian dibandingkan dengan rekan-

rekan yang tidak berpendidikan. Tetapi tinggi rendahnya pendidikan

tergantng kebutuhan petani. Petani dengan pengetahuan wawasan yang

luas sangat diperlukan. yang memiliki pengetahuan banyak juga sangat

diperlukan. (Fadhilah dkk., 2018) menyatakan bahwa petani berawasan

pengetahuan yang luas dapat mendukung dan menentukan keputusan

karena dengan pengetahuan menjadi dasar bagi petani dalam adopsi

inovasi.

3). Lamanya usaha tani

Haque dkk., (2016) menyatakan bahwa pengalaman dalam bertani

padi merupakan faktor penting dalam mengadopsi penerapan PHT. Lama

berusaha tani merupakan jangka waktu pengalaman seorang petani. Ini

berpengaruh pada tingkat pengetahuan petani , tanggapan, respon dan

 12

penerimaan petani pada suatu informasi teknologi yang disampaikan

kepada mereka. Semakin lama berusaha tani semakin meningkatkan

repon petani terhadap suatu adopsi inovasi semakin tinggi.

2.2. Hasil Penelitian Terdahulu

Pada penelitian Paramesti tahun 2013 tentang hubungan antara

karakteristik sosial ekonomi petani dengan tingkat adopsi teknologi PHT pasca

SLPHT Padi. Penelitian tersebut bertujuan untuk mengetahui sejauh mana

tingkat adopsi petani terhadap teknologi PHT pasca SLPHT padi dan

karakteristik sosial ekonomi peserta SLPHT serta hubungan antara

karakteristik sosial ekonomi PHT terhadap teknologi PHT pasca SLPHT padi.

Metode deskriptif digunakan untuk menentukan bahwa terdapat hubungan

signifikan antara karakteristik sosial ekonomi dengan tingkat adopsi petani

terhadap teknologi PHT pasca SLPHT padi. Tingkat kepercayaan petani

mencapai 95 % saat diuji menggunakan analisis rank spearmen dan uji

signifikasi. SLPHT ini merupakan metode pemberdayaan masyarakat yang

dinilai cukup behasil dalam menerapkan PHT, sehingga petani mampu

mewujudkan kemandirian petani dalam pengambilan keputusan di lahan usaha

taninya.

Menurut penelitian Yandri Muhammad Ramadan, Achdiyat dan Tri Ratna

Saridewi tahun 2020 meneliti tentang kemandirian petani dalam penerapan

pengendalian Hama Terpadu padi sawah (Oryza Sativa L.) PHT sudah

dikenalkan oleh penyuluh melalui program SLPHT untuk melatih petani agar

mandiri dalam menerapkan PHT dan faktor yang berpengaruh terhadap

 13

kemandirian petani secara signifikan yaitu peran kelompok tani (faktor

eksternal). Selain itu faktor internal pun perlu digunakan yakni berupa

karakterisitik seperti umur, tingkat pendidikan, dan lamanya berusaha tani. Hal

tersebut menjadi dasar dalam penentuan strategi dan menentukan proses. Oleh

karena itu diperlukan strategi berupa penyuluhan dan pembinaan untuk

meningkatkan kemandirian petani juga harus dilakukan.

2.3. Kerangka Berpikir

Dalam upaya peningkatan produktivitas padi, petani tidak terlepas dengan

masalah serangan Organisme Penganggu Tanaman (OPT). Pada umumnya

petani sejak dahulu mempunyai kebiasaan melakukan pengendalian hama

dengan pestisida secara preventif dan terjadwal yang justru disamping

memberikan hasil yg baik, juga menimbulkan pengaruh-pengaruh lainnya

seperti matinya musuh alami atau makhluk bukan sasaran. Selain itu teknik

pengendalian tersebut juga menyebabkan residu, pencemaran air serta

keracunan hingga kematian. Oleh karena itu perlu adanya kebijakan yang tepat

sebagai upaya pengendalian tingkat serangan OPT yakni Pengendalian Hama

Terpadu (PHT) . Penerapan (Implementasi) ini harus dilakukan untuk

mencapai sasaran produksi dan ekonomi yang baik tanpa membahayakan

kesehatan manusia atau merusak lingkungan hidup. Akan tetapi pengenalan

atau adopsi PHT ini belum tentu diterima masyarakat karena sebagian petani

memiliki tingkat kepercayaan tersendiri dalam kebiasaannya yang secara turun

temurun masih tinggi dan teknologi yang terbatas. Oleh karena itu, tingkat
 14

pengenalan ini berkaitan dengan faktor-faktor yakni karakteristik sosial

meliputi umur, pendidikan dan lamanya berusaha tani.

Berdasarkan uraian tersebut dapat digambarkan secara sistematik hubungan

antar variabel dalam penelitian sebagai berikut:

Tingkat Implementasi PHT (Y)

Indikator:
Umur (X1) 1) Pengolahan Lahan
2) Pembibitan
Pendidikan (X2) 3) Penanaman
4) Pemupukan
Lamanya Usahatani (X3) 5) Pengelolaan Hama dan
Penyakit Terpadu
6) Pengamatan OPT dan
Musuh Alami

Gambar 1. Bagan Kerangka Berpikir Hubungan Faktor Sosial dengan Tingkat

Implementasi PHT Tanaman Padi

2.4. Hipotesis Penelitian

Berdasarkan kerangka pikir yang dibuat diajukan hipotesis yakni sebagai

berikut: Diduga terdapat hubungan yang signifikan antara faktor sosial petani

dengan tingkat implementasi Pengelolaan Hama Terpadu Tanaman Padi di

Dusun Sumberwinong, Kecamatan Jombang.

 BAB III
METODE PENELITIAN

3.1 Waktu dan Tempat Penelitian

Waktu yang digunakan peneliti untuk penelitian ini dilaksanakan sejak

tanggal dikeluarkannya ijin penelitian yaitu pada bulan februari 2021. Tempat

pelaksanaan penelitian ini adalah di dusun Sumberwinong Kecamatan Jombang.

3.2. Metode Dasar Penelitian

Metode dasar dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Metode

deskriptif yaitu metode yang mendeskripsikan atau memberi gambaran

terhadap obyek yang diteliti melalui data sampel atau populasi sebagaimana

adanya, tanpa melakukan analisis dan membuat kesimpulan yang berlaku

untuk umum. Pada metode deskriptif ini akan dikemukakan penyajian data

(Sugiyono, 2016).

3.3. Variabel dan Definisi Operasional

1). Variabel

Dalam penelitian ini terdapat 3 variabel X yakni Umur (X1),

pendidikan (X2) , Lamanya Usahatani (X3) dan Variabel Y (Tingkat

Implementasi PHT Tanaman Padi.

2). Definisi Operasional Variabel dan Pengukuran Variabel

a. Definisi Operasional

Dalam telaah penelitian ini, terdapat definisi operasional variabel

sebagai berikut:

16
 17

Tabel 1. Definisi Operasional Variabel

Variabel Indikator Definisi
Penelitian
Faktor Sosial Umur (X1) Umur adalah usia petani (dalam tahun) saat
Petani (X) penelitian dilakukan
Pendidkan Pendidikan adalah tingkat pendidikan
(X2) terakhir yang ditempuh petani berdasarkan
jenjang pendidikan formal.
Lamanya Lamanya berusaha tani adalah tingkat
Usahatani pengalaman petani dalam melakukan
(X3) budidaya tanaman padi dinyatakan dalam
tahun dari awal mulai berusaha tani hingga
penelitian ini dilakukan.
Tingkat Pengelolaan Pengelolaan Lahan adalah kegiatan
Implementasi Lahan mengolah lahan dengan melakukan berbagai
PHT (Y) perlakuan seperti pemberoan lahan dan
sanitasi.
Pembibitan Pembibitan adalah kegiatan
memperlakukan benih sebelum
disemaikan.
Penanaman Penanaman adalah kegiatan memindahkan
bibit dari tempat penyemaian ke lahan
pertanaman
Pemupukan Pemupukan adalah kegiatan untuk
meningkatkan kesuburan tanah dan
dianjurkan untuk memakai pupuk secara
berimbang antara organik dan kimia sebagai
penerapan PHT pada usaha tani padi di
sawah.
Pengelolaan Pengelolaan Hama Terpadu adalah upaya
Hama pengendalian OPT untuk meningkatkan
Terpadu hasil pertanian terus berlanjut dengan
memperhatikan aspek keamanan
lingkungan, kesehatan manusia, dan
ekonomi.
Pengamatan Pengamatan OPT dan Musuh alami adalah
OPT dan kegiatan mengamati secara rutin jenis hama
Musuh alami dan penyakit serta pemanfaatan musuh
alami sebagai pengendalian yang tepat.
 18

b. Pengukuran Variabel

Semua Indeks yang termasuk dalam faktor sosial dan tingkat

implementasi Pengelolaan Hama Terpadu (PHT) ini diukur dengan alat ukur

kuisioner dan menggunakan skala ordinal yakni jawaban responden dibagi

menjadi tiga kategori tiga kategori yaitu tinggi (skor 3), sedang (skor 2) dan

rendah (skor 1). Adapun pengukuran faktor sosial petani dan tingkat

penerapan PHT dapat dilihat sebagai berikut:

Tabel 2. Deskripsi Variabel dan Kriteria Faktor Sosial Petani

Variabel (x) Indikator Kriteria Skor
1. Umur Rendah: < 40 tahun 1
Sedang : 40-60 tahun 2
Tinggi : >60 tahun 3
2. Pendidikan Rendah: ≤ SD 1
Sedang : SMP-SMA 2
Tinggi: >SMA 3
3.Lama Berusaha Lamanya petani Rendah: <10 tahun 1
tani melakukan Sedang: 10-20 tahun 2
budidaya tanaman Tinggi: >20 tahun 3
padi
Sedangkan deskripsi indicator dan Kriteria tingkat implementasi
pengelolaan Hama dan penyakit terpadu diuraikan pada tabel 3 di bawah
ini:
Tabel 3. Deskripsi Indikator dan
Kriteria Tingkat Implementasi Pengelolaan Hama Terpadu (PHT)
Variabel (Y) Indikator Kriteria Skor
Tingkat 1. Pengelolaan Lahan Rendah: Tidak pernah 1
Implementasi PHT melakukan pemberoan lahan
Tanaman Padi Sedang: Kadang-kadang 2
diberokan
Tinggi: Selalu melakukan 3
pemberoan
2. Pembibitan Rendah: Tidak mengetahui 1
perlakuan benih
Sedang: Sedikit mengetahui 2
perlakuan benih
Tinggi: Sangat mengetahui 3
perlakuan benih
3. Penanaman Rendah: Tidak mengetahui 1
manfaat pergiliran tanaman
Sedang: Sedikit mengetahui 2
manfaat pergiliran tanaman
Tinggi: Sangat mengetahui 3
manfaat pergiliran tanaman
 19

4. Pemupukan Rendah: Tidak mengetahui 1

berbagai jenis pupuk
Sedang: Sedikit mengetahui 2
berbagai jenis pupuk
Tinggi: Sangat mengetahui 3
berbagai jenis pupuk
5. Pengelolaan Hama Rendah: Tidak mengetahui 1
dan Penyakit Terpadu tentang pemeliharaan &
pengembangan musuh alami
Sedang: Sedikit mengetahui 2
tentang pemeliharaan &
pengembangan musuh alami
Tinggi: Sangat mengetahui 3
tentang pemeliharaan &
pengembangan musuh alami
6. Pengamatan OPT Rendah: Tidak mengetahui 1
dan Musuh Alami tentang perkembangan OPT
dan musuh alami
Sedang: Sedikit mengetahui 2
tentang perkembangan OPT
dan musuh alami
Tinggi: Sangat mengetahui 3
tentang perkembangan OPT
dan musuh alami

3.4. Populasi dan Sampel

Pada penelitian ini, populasinya adalah seluruh petani di Dusun

Sumberwinong, Kecamatan Jombang sebanyak 154 orang. Sedangkan sampel

yang di ambil dari banyaknya populasi tersebut dalam penelitian ini adalah

sebanyak 20 orang dengan kriteria petani memiliki luas lahan lebih dari 2

hektar. Penentuan sampel ini di ambil dengan teknik purposive sampling yaitu

teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu (Sugiyono, 2016).

3.5. Jenis dan Metode Pengumpulan data

Pada penelitian ini, peneliti menggunakan data primer yang diperoleh dari

responden dengan alat bantu kuisioner. Data primer meliputi umur, pendidikan,

dan lamanya berusaha tani.

 20

3.6 Teknik Pengumpulan Data

Pada penelitian ini, peneliti menggunakan teknik pengumpulan data dengan

kuisioner (angket). Teknik ini dilakukan dengan cara memberi seperangkat

pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawab, agar

mengetahui dengan pasti variabel yang akan di ukur dan untuk mengetahui apa

yang diharapkan responden.

3.7. Metode Analisis Data

Untuk mengetahui hubungan faktor sosial petani dengan tingkat

Implementasi PHT tanaman padi di Dusun Sumberwinong, Desa Banjardowo

digunakan uji korelasi rank spearman (rs). Rumus dari korelasi rank spearman

(rs) dapat dilihat pada uraian dibawah ini (Sa’adah, 2017):

6∑𝑑𝑖 2
𝑟𝑠 =
𝑛(𝑛2 − 1)

Keterangan :
𝑟𝑠 = Koefisien Korelasi Rank Spearmen
𝑁= Banyaknya sampel
𝑑𝑖 = Selisih antar ranking dari variabel
Dengan penilaian:
1. Arah hubungan

Negatif: jika nilai X bertambah maka nilai Y berkurang dan sebaliknya

Positif: jika nilai X bertambah maka nilai Y bertambah dan sebaliknya

2. Kuat Hubungan dinilai rs. Korelasi sempurna bila r= +1 atau -1

Interprestasi nilai Rho dapat dilihat sebagai berikut :

 21

Tabel 4. Interprestasi nilai Rho

Besarnya nilai r Interprestasi
Antara 0.800 s/d 1.00 Tinggi
Antara 0.600 s/d 0.800 Cukup
Antara 0.400 s/d 0.600 Agak rendah
Antara 0.200 s/d 0.400 Rendah
Antara 0.000 s/d 0.200 Sangat rendah
Perhitungan analisis rank spearmen dibantu dengan perhitungan

komputer dengan menggunakan IBM SPPS Versi 24.

Menurut (Siegel, 1994 dalam Maris, 2013) untuk menguji tingkat

signifikasi rs, digunakan uji t student karena sampel yang diambil lebih dari

10 dalam dengan rumus sebagai berikut:

𝑁−2
𝑡 = 𝑟𝑠 √
1 − 𝑟𝑠 2

Dimana:
N = jumlah sampel
rs = koefisien korelasi Rank Spearmen

Kriteria pengambilan keputusan:

1. Jika t hitung ≥ t tabel (α = 0,05) maka H0 ditolak, berarti terdapat

hubungan yang nyata antara faktor sosial petani dengan tingkat

implementasi Pengelolaan Hama Terpadu (PHT) di Dusun

Sumberwinong, Desa Banjardowo Kecamatan Jombang.

2. Jika t hitung < t tabel (α = 0,05) maka H0 diterima, berarti tidak terdapat

hubungan yang nyata antara faktor sosial petani dengan tingkat

implementasi Pengelolaan Hama Terpadu (PHT) di Dusun

Sumberwinong, Desa Banjardowo Kecamatan Jombang.

 BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Analisis Deskriptif
4.1.1. Umur
Umur Petani di Dusun Sumberwinong berkisar antara 25-70 tahun.

Semakin cukup umur semakin meningkat kematangan dan kekuatan

seseorang dalam berfikir dan bekerja. Distribusi responden berdasarkan

umur responden ini disajikan dalam tabel 5.

Tabel 5. Distribusi Responden Berdasarkan Umur

No. Umur (Tahun) Kategori Jumlah (Orang) Presentase(%)
1. <40 Tahun Rendah 2 10%
2. 40-60 Tahun Sedang 10 50%
3. >60 Tahun Tinggi 8 40%
Jumlah 20 100%
Sumber: Analisis Data Primer 2021

Berikut ini adalah diagram batang deskripsi responden berdasarkan

tingkatan umur.
60%

50%
Presentase (%)

40%

30% <40 Tahun

20% 40-60 Tahun

10% >60 Tahun

0%
<40 Tahun 40-60 Tahun >60 Tahun
Umur (tahun)

Gambar 2
Diagram batang persentase responden berdasarkan umur

Berdasarkan tabel 5 dan gambar 2 dapat dilihat bahwa petani responden

dominan berada di golongan sedang yakni berumur 40-60 tahun sebanyak

22
 23

10 responden. Dimana petani pada umur tersebut mampu bekerja dan

memiliki fisik yang lebih kuat untuk mencukupi kebutuhan keluarga serta

mampu menyerap berbagai informasi dalam program penyuluhan sehingga

dapat mengimplementasikan PHT tanaman padi.

Pada kategori tinggi yakni terdapat 8 petani yang berusia lebih dri 60

tahun. Petani yang berusia lebih dari 60 tahun ini memiliki pengalaman yang

lebih dalam berusaha tani tanaman padi dikarenakan sejak kecil sudah

diajarkan untuk budidaya, hanya saja untuk menerima teknologi PHT masih

ada yang belum bisa menerima dengan baik yang disebabkan tradisi yang

turun temurun.

Sebanyak 2 responden berada pada kategori rendah yakni berumur

kurang dari 40 tahun. Responden yang berumur kurang dari 40 tahun

jumlahnya paling sedikit dibandingkan kategori yang lain. Hal ini

disebabkan banyaknya pemuda yang tidak berminat menjadi petani dan

sedikit yang berbudidaya tanaman padi.

4.2.2. Pendidikan

Pendidikan yang di maksudkan dalam penelitian ini adalah pendidikan

formal terakhir yang pernah ditempuh oleh responden berdasarkan jenjang

pendidikan. Pendidikan formal yang dicapai seorang individu merupakan

peningkatan sumberdaya manusia secara pengetahuan dan wawasan serta

dapat menerima perkembangan teknologi yang berkembang. Adapun

distribusi responden berdasarkan jenjang pendidikan disajikan dalam tabel

berikut ini.
 24

Tabel 6. Distribusi Responden Berdasarkan Pendidikan

No. Tingkat Kategori Jumlah (Orang) Presentase(%)
Pendidikan
1. ≤SD Rendah 4 20%
2. SMP-SMA Sedang 11 55%
3. >SMA Tinggi 5 25%
Jumlah 20 100%
Sumber: Analisis Data Primer 2021

Berikut ini adalah diagram batang deskripsi responden berdasarkan

tingkatan pendidikan.
60%
50%
Presentase (%)

40%
30% ≤SD
20% SMP-SMA
10% >SMA
0%
≤SD SMP-SMA >SMA
Tingkat Pendidikan

Gambar 3
Diagram batang persentase responden berdasarkan pendidikan

Berdasarkan tabel 6 dan gambar 3 dapat dilihat bahwa mayoritas

reponden berada pada kategori sedang, yakni pada tingkat SMP-SMA

sebanyak 11 responden, hal ini dikarenakan pendidikan mulai mendapat

perhatian dari masyarakat. Sebanyak 4 orang berada pada kategori rendah

yakni ≥SD. Tingkat pendidikan yang rendah ini pada umumnya berada pada

responden yang berusia tua dan kebanyakan dari responden ini tidak

melanjutkan sekolahnya disebabkan tidak memiliki biaya yang cukup untuk

meneruskan ke pendidikan yang lebih tinggi. Pada kategori tinggi yakni

responden yang berpendidikan >SMA terdapat 5 orang responden. Hal ini

 25

disebabkan sedikitnya responden yang menjadi sarjana jarang berminat

untuk terjun ke bidang pertanian.

4.3.3. Lamanya Usaha Tani

Lamanya berusaha tani berpengaruh pada seberapa banyak pengalaman

yang dimiliki oleh petani. Semakin lama berusaha tani semakin

meningkatkan respon petani terhadap suatu adopsi inovasi semakin tinggi.

Adapun distribusi responden berdasarkan jenjang lamanya usahatani

disajikan dalam tabel berikut ini.

Tabel 7. Distribusi Responden Berdasarkan Tingkat Lamanya Usaha tani

No. Lamanya Kategori Jumlah (Orang) Presentase(%)
Usahatani
1. <10 Tahun Rendah 1 5%
2. 10-20 Tahun Sedang 6 30%
3. >20 Tahun Tinggi 13 65%
Jumlah 20 100%
Sumber: Analisis Data Primer 2021

Berikut ini adalah diagram batang deskripsi responden berdasarkan

lamanya usaha tani.
70%
60%
Presentase (%)

50%
40%
<10 Tahun
30%
10-20 Tahun
20%
>20 Tahun
10%
0%
<10 Tahun 10-20 Tahun >20 Tahun
Lamanya Usahatani

Gambar 4
Diagram batang persentase responden berdasarkan lamanya usaha tani
 26

Berdasarkan tabel 7 dan gambar 4 dapat dilihat bahwa pada tingkat

lamanya usaha tani terdapat 1 responden yang berada pada kategori rendah,

6 responden berada pada kategori sedang dan 13 responden berdasarkan

kategori tinggi. Responden terbanyak berada pada kategori tinggi yakni

berpengalaman dalam usaha tani >20 tahun. Dalam hal ini dapat disimpulkan

bahwa sebagian besar petani membudidayakan tanaman padi lebih dari 20

tahun. Tingkat pengalaman dalam jangka waktu 20 tahun ini merupakan

kegiatan yang sudah dilakukan secara turun temurun.

4.3.4 Tingkat Implementasi Petani terhadap PHT Tanaman Padi

Tingkat implementasi PHT padi adalah tingkat penerimaan inovasi

teknologi dengan menerapkannya sesuai tindakan nyata yang sudah

dilakukan para petani. Distribusi rincian tingkat implementasi petani terhadap

PHT dapat dilihat sebagai berikut:

Tabel 8. Distribusi Responden Berdasarkan Rincian Tingkat Implementasi

Jumlah
Responden
No Tingkat Indikator Kategori Kategori Kategori
Implementasi rendah Sedang Tinggi
1 Pengelolaan Pemberoan 2 10 8
Lahan Lahan
2 Pembibitan Perlakuan - 8 12
benih
3 Penanaman Pergiliran 4 11 5
tanaman
4 Pemupukan Jenis pupuk 1 6 13
5 Pengelolaan PHT dan 2 17 1
Hama dan Musuh alami
Penyakit
Terpadu
6 Pengamatan Perkembangan 2 15 3
OPT dan OPT dan
Musuh Alami Musuh alami
Sumber: Analisis Data Primer 2021
 27

Berdasarkan Tabel 8 dapat disimpulkan bahwa:

a. Pengelolahan Lahan

Pada pengelolahan lahan responden terbanyak berada pada kategori

sedang berjumlah 10 orang, ini berarti sebagian besar petani di Dusun

Sumberwinong kadang-kadang melakukan pemberoan lahan.

b. Pembibitan

Sebanyak 12 responden berada pada kategori tinggi ini berarti

sebagian besar responden selalu melakukan kegiatan pembibitan mulai

dari perlakuan benih dan persemaian. Pada kategori rendah yakni 0, ini

berarti tidak ada petani di dusun sumberwinong yang tidak melakukan

kegiatan pembibitan.

c. Penanaman

Jumlah responden tebanyak berada pada kategori sedang yakni 11

orang, ini menunjukan bahwa tingkat implementasi PHT pada

penanaman petani di Dusun sumberwinong sedikit mengetahui manfaat

pergiliran tanaman dan jarang melakukan pergiliran tanaman pada

lahannya.

d. Pemupukan

Pada pemupukan, mayoritas jumlah responden berada pada kategori

tinggi ini yakni sejumlah 13 responden, ini berarti petani di Dusun

sumberwinong selalu melakukan pemupukan, mengetahui jenis pupuk

dan menggunakan dosis sesuai anjuran.

 28

e. Pengolahan Hama dan Penyakit Terpadu

Pada Pengelolaan Hama dan Penyakit Terpadu (PHT) umlah

responden terbanyak berada pada kategori sedang sebanyak 17

responden, ini menunjukan petani di Dusun Sumberwinong sedikit

mengetahui tentang PHT dan mengetahui tentang pemeliharaan musuh

alami.

f. Pengamatan OPT dan Musuh Alami

Pada pengamatan OPT dan musuh alami mayoritas petani berada

pada kategori sedang yakni sebanyak 15 responden. Ini berarti bahwa

petani di Dusun sumberwinong sedikit mengetahui tentang

perkembangan OPT dan musuh alami

4.2 Hasil Analisis Uji Korelasi Rank Spearman

Penelitian ini digunakan untuk mengetahui hubungan faktor sosial petani

dengan tingkat implementasi PHT tanaman padi. Untuk mengetahui hubungan

tersebut digunakan uji korelasi Rank Spearman (rs), sedangkan untuk menguji

tingkat signifikasi terhadap nilai yang diperoleh dengan menggunakan

besarnya nilai t hitung dan t tabel . Hasil analisis hubungan antara faktor sosial

dengan tingkat implementasi padi dapat dilihat sebagai berikut:

 29

4.2.1. Uji Korelasi Rank Spearman Umur (X1) dengan Tingkat Implementasi

PHT (Y Total)

Tabel 10. Hubungan Umur dengan Tingkat Implementasi PHT

Correlations
Umur Y Total
Spearman’s Umur Correlation coeficient 1.000 .724**
rho Signifikasi . .000
N 20 20
Y Correlation coeficient .724** 1.000
Total Signifikasi .000 .
N 20 20
Sumber: Analisis data primer 2021

Hasil analisis statistik menggunakan uji rank spearman di SPSS pada

tabel 10 menunjukan adanya hubungan yang sangat kuat dengan perolehan

angka koefisien korelasi sebesar 0,724**. Korelasi bernilai signifikan

karena 0,000 lebih kecil dari 0,01 serta kedua variabel tersebut bersifat

searah karena angka tersebut bernilai positif .

4.2.2. Uji Korelasi Rank Spearman Pendidikan (X2) dengan Tingkat

Implementasi PHT (Y Total)

Tabel 11. Hubungan Pendidikan dengan Tingkat Implementasi PHT

Correlations
Pendidikan Y Total
Spearman’s Pendidikan Correlation coeficient 1.000 .817**
rho Signifikasi . .000
N 20 20
Y Total Correlation coeficient .817** 1.000
Signifikasi .000 .
N 20 20

Hasil analisis statistik uji rank spearman di SPSS pada tabel 11 diperoleh

angka korelasi sebesar 0,817**. Artinya tingkat hubungan antara variabel

pendidikan dengan tingkat implementasi sangat kuat dan bersifat searah

 30

karena koefisien korelasi tersebut bernilai positif serta bernilai signifikan

karena nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,01.

4.2.3. Uji Korelasi Rank Spearman Lamanya Usahatani (X3) dengan Tingkat

Implementasi PHT (Y Total)

Tabel 12. Hubungan Lamanya Usahatani dengan Tingkat Implementasi

PHT
Correlations
Lama Y Total
usahatani
Spearman’s Lama Correlation coeficient 1.000 .653**
rho usahatani Signifikasi . .000
N 20 20
Y Total Correlation coeficient .653** 1.000
Signifikasi .000 .
N 20 20
Sumber: Analisis data primer 2021

Hasil output analisis statistik uji rank spearman di SPSS pada tabel 12

menunjukan adanya hubungan yang signifikan dikarenakan nilai signifikasi

0,000 kurang dari 0,01 dan terdapat hubungan yang sangat kuat karena

diperoleh angka koefisien sebesar 0,653** serta bersifat searah karena

angka koefisien tersebut bernilai positif.

4.3 Pembahasan Hasil

4.3.1. Hubungan Umur dengan Tingkat Implementasi PHT Tanaman Padi

Berdasarkan analisis uji rank spearman menunjukan bahwa umur

memiliki hubungan yang signifikan dengan tingkat Implementasi. Hal ini

berarti dalam implementasi PHT menyaratkan adanya umur sebagai faktor

yang dapat dijadikan tolak ukur dalam melihat aktivitas seorang petani

dalam bekerja bilamana dengan kondisi umur yang masih produktif maka
 31

kemungkinan besar seseorang dapat bekerja dengan baik, maksimal serta

dapat merima pengetahuan tentang PHT . Hal ini sesuai dengan penelitian (

Sari dkk., 2016) mengungkapkan bahwa umur memiliki peran yang penting

dalam menggapai keberhasilan usaha karena umur akan mempengaruhi daya

ingat, produktivitas, keberanian untuk mengambil resiko dan pola piker

dalam menerima inovasi dalam berusahatani.

4.3.2 Hubungan Pendidikan dengan Tingkat Implementasi PHT Tanaman

Padi

Analisis uji rank spearman menunjukan pendidikan memiliki

hubungan yang signifikan dengan tingkat implementasi PHT. Hal ini berarti

pendidikan merupakan faktor penting dalam kaitannyaa dengan tingkat

implementasi. Tingkat pendidikan mempengaruhi pengambilan keputusan

responden dalam menjalankan budidaya tanaman padi dan kecepatan mereka

dalam mengadopsi inovasi dan teknologi baru, termasuk penerapan PHT.

Karena pendidikan yang tinggi akan memiliki pengetahuan yang lebih luas.

Hal ini sesuai dengan penelitian (Adawiyah dkk., 2017) menyatakan bahwa

,orang dengan pendidikan tinggi relatif cepat dalam menerapkan inovasi

teknologi. Tingkat pendidikan yang tinggi dapat menambah pengetahuan

terkait kecepatan adopsi inovasi.

4.3.3. Hubungan Lamanya Usaha Tani Dengan Implementasi PHT Tanaman

Padi

Berdasarkan analisis uji rank spearman menunjukan bahwa terdapat

hubungan yang signifikan antara lamanya usaha dengan tingkat implementasi

 32

PHT. Hal ini berarti lamanya usaha tani merupakan faktor yang memiliki

kaitan implementasi PHT. Hasil ini sesuai dengan (Haque dkk., 2016) yang

menyatakan bahwa pengalaman dalam bertani padi merupakan faktor penting

dalam mengadopsi penerapan PHT. Lamanya usaha tani berpengaruh

terhadap daya respon, tanggapan dan penerimaan pada suatu informasi

teknologi yang di sampaikan kepada petani. Di dusun sumberwinong

sebagian besar petani memiliki pengalaman berusaha tani yang cukup lama,

dengan demikian hal inilah yang dapat mempengaruhi tingkat pengetahuan

petani. Hasil ini juga sesuai dengan penelitian (Prastia dkk., 2016) yang

menyatakan bahwa semakin lama petani melakukan kegiatan bertani , maka

semakin banyak pula pengetahuan yang diperoleh dari pengalaman yang

didapatkannya dan pengalaman dalam keikutsertaan petani dalam kegiatan

penyuluhan dan pelatihan.

 BAB V

PENUTUP

5.1 Kesimpulan

Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa:

1. Terdapat hubungan yang nyata antara umur dengan tingkat implementasi

Pengelolaan Hama Terpadu (PHT) di dusun Sumberwinong, Desa

Banjardowo Kecamatan Jombang.

2. Terdapat hubungan yang nyata antara pendidikan dengan tingkat

implementasi Pengelolaan Hama Terpadu (PHT) di dusun Sumberwinong,

Desa Banjardowo Kecamatan Jombang.

3. Terdapat hubungan yang nyata antara lamanya usahatani dengan tingkat

implementasi Pengelolaan Hama Terpadu (PHT) di dusun Sumberwinong,

Desa Banjardowo Kecamatan Jombang.

5.2 Saran

Umur, pendidikan dan lamanya usaha tani berhubungan dengan tingkat

implementasi PHT tanaman padi, untuk itu terus ditingkatkan pembinaan

terhadap kelompok tani di dusun Sumberwinong, Desa Banjardowo

Kecamatan Jombang.

35
 DAFTAR PUSTAKA
Adawiyah, C. R., Sumardjo, & Mulyani, E. S. (2017). Faktor-Faktor Yang
Mempengaruhi Peran Komunikasi Kelompok Jagung, Dan Kedelai Di Jawa
Timur. Jurnal Agro Ekonomi, 35(2), 151–170.

Alam, M. Z., Haque, M. M., Islam, M. S., Hossain, E., Hasan, S. B., Hasan, S. B.,
& Hossain, M. S. (2016). Comparative Study of Integrated Pest Management
and Farmers Practices on Sustainable Environment in the Rice Ecosystem.
International Journal of Zoology, 2016, 1–12.
https://doi.org/10.1155/2016/7286040

Badan Pusat Statistik. (2019). Kecamatan Jombang dalam Angka 2019. 78.
https://jombangkab.bps.go.id/publication/2019/09/26/ecb429eb57f506730a6
a8fb8/kecamatan-jombang-dalam-angka-2019.html

Citraresmini, A., & Bachtiar, T. (2017). Dinamika Fosfat Pada Aplikasi Kompos
Jerami-Biochar dan Pemupukan Fosfat Pada Tanah Sawah. Jurnal Ilmiah
Aplikasi Isotop Dan Radiasi, 12(2), 133.
https://doi.org/10.17146/jair.2016.12.2.3547

Dewi, D. A. (2015). Evaluasi Program Sekolah Lapangan Pengendalian Hama

Terpadu (SLPHT) (Studi Perbedaan Kemampuan Petani Pengendali Hama
Terpadu (PHT) dan Kemampuan Petani non Pengendali Hama Terpadu (PHT)
di Desa Duri Wetan Kecamatan Maduran Kabupaten Lamongan). Unesa, 1–
15.

Diratmaja, A. I., & Zakiah. (2015). Konsep Dasar Dan Penerapan PHT Padi Sawah
Di Tingkat Petani. Agros, 17(2015), 33–45.

Effendy, L. (2020). Perilaku Petani Dalam Pengendalian Hama Terpadu Pada

Budidaya Padi Di Kecamatan Cikedung. Inovasi Penelitian, 1(3), 287–302.

Erythrina, Indrasti, R., & Muharam, A. (2013). Kajian Sifat Inovasi Komponen
Teknologi untuk Menentukan Pola Diseminasi Pengelolaan Tanaman Terpadu
Padi Sawah. Jurnal Pengkajian Dan Pengembangan Teknologi Pertanian,
16(1), 45–55. https://doi.org/10.21082/jpptp.v16n1.2013.p

Fadhilah, M. ., Eddy, B. ., & Gayatri, S. (2018). Pengaruh Tingkat Pengetahuan,

Sikap dan Keterampilan Penerapan Sistem Agribisnis terhadap Produksi pada
Petani Padi di Kecamatan Cimanggu Kabupaten Cilacap. Jurnal Sosial
Ekonomi Pertanian, 2(1), 39–49.

Haque, M. H. K., & Mirza Mobashwerul. (2016). Determinants of Rice Farmer’s

Adoption of Integrated Pest Management Practices in Bangladesh. Journal of

36
 Experimental Agricultur International, 14(14), 1–6.
Indiati, S. W., & Marwoto, M. (2017). Penerapan Pengendalian Hama Terpadu
(Pht) Pada Tanaman Kedelai. Buletin Palawija, 15(2), 87.
https://doi.org/10.21082/bulpa.v15n2.2017.p87-100

Irianto, S. G. (2018). Petunjuk Teknis Pengamatan dan Pelaporan Organisme

Penganggu Tumbuhan dan Dampak Perubahan Iklim (OPT-DPI). Direktorat
Perlindungan Tanaman Pangan.

Khairunnisa, Saleh, A., & Anwas, M. O. (2019). Penguatan Kelembagaan Petani

Padi Dalam Pengambilan Keputusan Adopsi Teknologi Ipb Prima.
Penyuluhan, 15(1). https://doi.org/10.25015/penyuluhan.v15i1.23460

Laba, I. W., Wahyuno, D., & Rizal, M. (2014). Peran PHT, pertanian organik dan
biopestisida menuju pertanian berwawasan lingkungan dan berkelanjutan.
Prosiding Seminar Nasional Pertanian Organik, 6(3), 25–34.

Manueke, J., Assa, H. B., & Pelealu, A. E. (2017). Hama-Hama Pada Tanaman Padi
Sawah (Oryza Sativa L.) Di Kelurahan Makalonsow Kecamatan Tondano
Timur Kabupaten Minahasa. Eugenia, 23(3), 120–127.

Maris, P. (2013). Hubungan Antara Karakteristik Sosial Ekonomi Petani Dengan

Tingkat Adopsi Teknologi PHT Pasca SLPHT Padi Di Desa Metuk
Kecamatan Mojosongo Kabupaten Boyolali. Skripsi.

Munawir, Faqih, A., & Dukat. (2016). Hubungan Antara Faktor Sosial Ekonomi
Petani Dengan Penerapan Teknologi Pengendalian Hama Terpadu (PHT)
Kacang Hijau (Vigna Radiate L). Agrijati, Vol. 30, page 02.

Prastia, D.H., Hariyanto, E. B. (2016). Pengaruh Pengetahuan Petani Kentang

terhadap Pertanian Berkelanjutan di desa Kepakisan Kecamatan Batur. Edu
Geography, 4(3).

Ramadan, Y. M., Achdiyat, & Saridewi, T. R. (2020). Kemandirian Petani Dalam

Penerapan Pengendalian. Jambura Agribusiness Journal, 2(1), 1–13.

Sa’adah, L. (2017). Analisis Data IBM SPSS STATISTICS 24. Fakultas Ekonomi
Universitas KH. A. Wahab Hasbullah Jombang.

Sari, N., Anna, F., & Tjitropranoto, P. (2016). Tingkat Penerapan Pengendalian
Hama Terpadu (PHT) Sayuran di Kenagarian Kota Tinggi Kabupaten Agam,
Sumatera Barat. Penyuluhan, 12(1), 15–30.

Setyadin, Y., Abida, S. H., Azzamuddin, H., Rahmah, S. F., Leksono, A. S.,
Biologi, J., & Brawijaya, U. (2017). Efek Refugia Tanaman Jagung (Zea mays)
dan Tanaman Kacang Panjang (Vigna cylindrica) pada Pola Kunjungan

37
 Serangga di Sawah Padi (Oryza sativa) Dusun Balong, Karanglo, Malang.
Biotropika, 5, 54–58.
Soekartawi. (1998). Prinsip Dasar Ekonomi Pertanian. Jakarta.: UI Press

Sudaramawan, H. P. A. (2011). Hubungan Antara Faktor-Faktor Sosial Ekonomi

Petani Dengan Tingkat Penerapan Teknologi Budidaya Padi Organik Di
Kecamatan Sambirejo Kabupaten Sragen. In UNS - Skripsi.

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif,kualitatif, dan R&D. Bandung:

Alfabeta.

Susanti, A. (2018). Manajemen Tanaman Perkebunan Menuju Komoditi Sehat

(Zulfika (ed.); 1st ed.). Fakultas Pertanian Universitas KH. A. Wahab
Hasbullah.

Susanti, A., Hidayat, R., & Prasetjono, H. (2018). Implementasi Mikoriza sebagai
Sarana Pengetahuan Konservasi Mandiri Lahan Marginal di Kecamatan
Kabuh Kabupaten Jombang. Jurnal Agroradix, 1(2), 9–17.

Untung, K. (2000). Pelembagaan Konsep Pengendalian Hama Terpadu di

Indonesia. In Jurnal Perlindungan Tanaman Indonesia (Vol. 6, Issue 1, pp. 1–
8). https://doi.org/10.22146/jpti.12392

Untung, K. (2006). Pengantar Pengelolaan Hama Terpadu (edisi kedua). Gadjah

Mada University Press Yogyakarta.

Yuantari, M. G. C., Widiarnako, B., & Sunoko, H. R. (2013). Tingkat Pengetahuan

Petani dalam Menggunakan Pestisida ( Studi Kasus di Desa Curut Kecamatan
Penawangan Kabupaten Grobogan ). Seminar Nasional Pengelolaan
Sumberdaya Alam Dan Lingkungan 2013, 142–148.

38
LAMPIRAN 1. Kuisioner Penelitian
KUISIONER PENELITIAN
Variabel Faktor Sosial Ekonomi Petani
No. Data Diri Responden R S T Skor

a. Umur

1. < 40 Tahun

2. 40-60 Tahun

3. >60 Tahun

b. Pendidikan

1. ≤ SD

2. SMP – SMA

3. > SMA

c. Lama Berusaha Tani

1. < 10 Tahun

2. 10 – 20 Tahun

3. >20 Tahun

Indikator Tingkat Implementasi PHT Tanaman Padi

NO. PERTANYAAN R S T SKOR
a. Pengolahan Lahan
1. Saya mengetahui tentang manfaat
pemberoan tanah
b. Pembibitan
2. Saya mengetahui tentang perlakuan
benih

39
 c. Penanaman
3. Saya mengetahui tentang manfaat pergiliran
tanaman untuk pengendalian hama&penyakti
pada tanaman
d. Pemupukan
4. Saya mengetahui berbagai jenis pupuk yang
digunakan dalam usahatani
E. Pengelolaan Hama&Penyakit Terpadu
5. Saya mengetahui istilah PHT
F. Pengamatan OPT (organisme Pengganggu
Tanaman) dan Musuh alami
6. Saya mengetahui tentang pengamatan OPT dan
musuh alami

40
LAMPIRAN 2. Data Jawaban Responden

Tingkat
Lama Implementasi
Umur Pendidikan Usahatani PHT
Nama (X1) (X2) (X3) P1 P2 P3 P4 P5 P6 (Y Total)
Ngaimin 2 1 3 3 2 2 3 3 2 15
Yasmini 1 2 2 3 3 2 2 2 2 14
Shobirin 2 1 3 3 3 2 3 2 3 16
Kasmidi 2 1 2 2 2 3 2 2 2 13
Amin 1 2 2 2 2 2 2 2 1 11
Suparmin 2 1 3 2 3 2 2 2 2 13
Nyamat 2 2 2 2 3 2 3 1 2 13
Toufan 2 2 2 2 2 1 1 2 2 10
Nurkholiq 2 1 2 3 3 3 3 2 2 16
M.Samsul Huda 3 2 2 3 3 2 3 2 3 16
Mulyono 2 2 2 3 3 3 3 2 3 17
Nur Rosyid 2 1 2 3 3 3 3 2 2 16
Sukari 3 1 2 2 3 1 2 1 2 11
Sudirman 2 2 2 1 3 2 3 2 1 12
Sholihul Amin 3 1 3 2 2 1 3 2 2 12
Khoirul Anwar 2 2 1 2 2 2 3 2 2 13
Maimunah 3 1 3 1 2 1 2 2 2 10
Moch. Mahmudi 2 2 2 3 2 2 3 2 2 14
Yasmujiono 2 2 2 2 3 2 3 2 2 14
Mulyadi 2 2 2 2 3 3 3 2 2 15

41
LAMPIRAN 3. Output SPSS Uji Korelasi Rank Spearman

Uji Korelasi Rank Spearman X1 (Umur) denga Y Total (Tingkat Implementasi

PHT)

Correlations
Umur YTOT
Spearman's rho Umur Correlation Coefficient 1.000 .724**
Sig. (2-tailed) . .000
N 20 20
YTOT Correlation Coefficient .724** 1.000
Sig. (2-tailed) .000 .
N 20 20
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
Uji
Korelasi Rank Spearman X2 (Pendidikan) dengan Y Total (Tingkat Implementasi
PHT)

Correlations
Pendidikan YTOT
Spearman's rho Pendidikan Correlation Coefficient 1.000 .817**
Sig. (2-tailed) . .000
N 20 20
YTOT Correlation Coefficient .817** 1.000
Sig. (2-tailed) .000 .
N 20 20
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

Uji Korelasi Rank Spearman X3 (Lama Usahatani) dengan Y Total (Tingkat

Implementasi PHT)

Correlations
Lamanya Usaha
tani YTOT
Spearman's rho Lamanya Usaha tani Correlation Coefficient 1.000 .653**
Sig. (2-tailed) . .002
N 20 20

YTOT Correlation Coefficient .653** 1.000

Sig. (2-tailed) .002 .

N 20 20
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

42
43