LEMBAR KERJA

NAMA RIKA APRIANI

NIM 856590717
UPBJJ UT 17/JAMBI
ALAMAT RUMAH DESA SUNGAI RAMBAI, KEC. TEBO ULU, KAB. TEBO

NOMOR HP 085221849737
NOMOR KONTAK YANG DAPAT
085221849737
DIHUBUNGI
ALAMAT EMAIL rikaapriani66@gmail.com
AWAL TAHUN KULIAH UT 2021
 PELATIHAN BELAJAR MANDIRI
UNIVERSITAS TERBUKA
2021

TUJUAN & TARGET BELAJAR

1. Tujuan Belajar : supaya bisa menjadi guru dan pendidik yang berkualitas, dan berpikir lebih kritis dan teliti. Dituntut
Lebih aktif dalam mengembangkan ilmu dan logis. Dapat memanfaat kan waktu lebih baik, bisa berdiskusi dan
bersosialisasi agar waktu ter arah lebih baik.

2. Target Belajar: meraih IPK tinggi melebihi batas minimal, selesai tepat waktu, belajar lebih giat lagi, menyelesaikan tugas
yang diberikan dosen/Tutor dengan cepat dan tepat waktu. Harus memiliki target dan step2 belajar, apalagi dimasa
pandemic seperti ini, tidak ada tatap muka harus lebih aktif dan sering2 cari wawasan dengan menggunakan media
internet.

3. Matakuliah yang diregistrasi:

1. PDGk4208 pendidikan jasmani dan olah raga
2. MKWU4101 Pendidikan agama islam
3. PDGK4306 Pembel. Berwawasan kemasyarakatan
4. MKDU4111 pendidikan kewarganegaraan
5. PDGK4304 Bahasa inggris Untuk guru SD
4.
JADWAL BELAJAR PER SEMESTER

SEMESTER: I (satu) 2021.2

MINGGU KE: 1 (satu) (JUMLAH JAM) Catatan

MATA KULIAH
1 2 3 4 5 6 7 8 (Waktu)

PDGk4208 3 3 3 3 3 3 3 3 Senin ( 08.00 s/d 13.00 )

MKWU4101 3 3 3 3 3 3 3 3 Selasa ( 08.00 s/d 13.00 )

PDGK4306 3 3 3 3 3 3 3 3 Rabu ( 08.00 s/d 13.00 )

MKDU4111 3 3 3 3 3 3 3 3 Kamis ( 08.00 s/d 13.00 )

PDGK4304 3 3 3 3 3 3 3 3 Jum’at (08.00 s/d 13.00 )

 SQ3R
SURVEY – QUESTIONS – READ – RECITE - REVIEW

Survey (3 sd 5 menit)

a. Judul BMP: Media display Jika membaca Artikel:

b. Nama penulis BMP: Drs. Denny Setiawan, M.Ed.
Drs. Benny A. Pribadi, M.A. - Abstrak: ……………………………….
c. Jumlah sks: 4 - Pendahuluan: ………………………...
- Metode: ……………………………….
d. Jumlah modul: 1 - Pembahasan: …………………………
e. Judul modul (yang akan dibaca): Media display - Hasil: …………………………………..
f. Jumlah halaman: 13 - Referensi: ……………………………..
g. Judul-judul kegiatan belajar pada modul yang akan dibaca:
- Chart
- Grafik
- Poster
- Bulletin board
- Realia
- Model
- Diorama
 Questions (3 menit)
Informasi yang diharapkan akan diperoleh dari membaca modul
Tuliskan berupa pertanyaan-pertanyaan:
1. Ada berapa macam media yang terdapat di dalam media display ?
2. Apakah semua media dapat digunakan dalam belajar & mengajar ?
3. Apakah yang dimaksud dengan media chart ?
4. Sebutkan macam-macam media chart ?
5. Apa yang dimaksud media realia & diorama ?
 Read (10 menit)
Membaca keseluruhan isi modul dengan:

• Menggaris bawahi kata/kalimat penting untuk diingat/dibahas

• Menstabilo kata/kalimat

• Membuat catatan kecil pada modul atau pada Lembar Kerja ini:

• Macam-macam media yang terdapat di media display adalah : chart, grafik, poster, bulletin board, realia, model, diorama
• Media chart, grafik, poster dan bulletin board sangat mudah digunakan karna tidak memerlukan listrik
• Media grafik hampir sama dengan media chart, hanya saja grafik menyediakan dalam bentuk angka dan garis2.
• Realia merupakan bahan ajar berbentuk 3 dimensi berupa benda nyata (real things) yang dipamerkan. Bahan ajar realia
dapat berbentuk mata uang (coin), peralatan (tool), benda-benda peninggalan purbakala (artifacts) dan tanaman atau hewan
yang telah diawetkan.
 Recite (5 menit):

Ceritakan atau ungkapkan apa yang sudah dibaca secara lisan atau tertulis

• Tentang media display, memahani apa saja yang termasuk kedalam media display. Media display adalah media yang
sering digunakan dalam mempersentasikan informasi & pengetahuan di dalam kelas atau sekelompok kecil. Media yang
digunakan didalam media display gunanya untuk pembaca atau yang melihat lebih mudah untuk memahami lebih cepat.
Dan lebih mudah digunakan tanpa menggunakan listrik.
 Review (5 menit)

a. Pertanyaan apa saja yang sudah terjawab?

Media apa saja yang terdapat di dalam media display.

b. Konsep apa yang sudah dipahami?

Macam-macam media dan pengertinnya.

c. Konsep apa yang belum dipahami?

Media chart dan macam-macam media chart.

 PETA PIKIRAN/PETA KONSEP

Media yang banyak digunakan dan

Media display mudah untuk dipersentasikan di depan
kelas tanpa menggunakan listrik.

CHART GRAFIK POSTER BULLETIN BOARD REALIA MODEL DIORAMA

grafik hanya Poster Bulletin board

Chart dapat Bahan ajar Sebuah Diorama
dipresentasikan menyajikan bersifat adalah media model adalah
bentuk visual dari berbentuk tiga adalah sebuah
berupa gambar persuasif, display yang bentuk 3
grafis yang
sejumlah angka. dimensi pameran statis
Angka-angka
yaitu sifatnya dimensi dari
menginformasika berupa benda atau diam yang
tersebut diwakili bermaksud umum, benda nyata. didesain untuk
n hubungan- nyata (real
hubungan, oleh bentuk menarik maksudnya Model yang menyampaikan
visual, misalnya
things) yang mewakili benda
misalnya perhatian adalah media informasi
berupa garis, dipamerkan sesungguhnya
kronologis, dengan yang berisi tentang
jumlah, dan gambar orang, disebut dapat berukuran
batang dan menyatuka pesan bukan kejadian nyata
hierarki. dengan istilah lebih besar, atau peristiwa
sebagainya. n gambar, untuk realia. sama atau yang terjadi di
warna, sekelompok bahkan lebih masa lalu,
1. Bar Graphs
tulisan, dan orang saja kecil daripada sekarang atau
1. Chart (Grafik Batang) kata-kata. tetapi juga benda yang masa yang
Organisasi aslinya.
2. Pictorial Graphs untuk suatu akan datang.
2. Chart Garis (Grafik Gambar) populasi.
Waktu
3. Circle or Pie
3. Chart Graphs (Grafik 1. Exact-Model, yaitu model yang dibuat dan memiliki
Klasifikasi detail sama persis dengan benda aslinya.
Lingkaran atau
2. Simplified-model adalah model yang telah disederhanakan
4. Chart aliran Pastel)
sehingga hanya dapat menampilkan bagian-bagian yang dianggap penting.
5. Chart Tabulasi 4. Line Graphs 3. Static-model adalah model yang tidak menampilkan bagian-bagian yang dapat bergerak.
(Grafik Garis) 4. Working-model adalah model yang dapat mendemonstrasikan bagaimana suatu benda dioperasikan atau difungsikan.
5. Cutaway-model ialah model yang permukaannya telah dihilangkan atau dipotong untuk memperlihatkan fungsi, struktur
atau proses yang terdapat dalam suatu benda.
6. Transparent-model adalah model yang permukaan luarnya dibuat dari plastik tembus pandang sehingga bagian dalam
dari model tersebut bisa jelas terlihat.
7. Cross-sectional model ialah model yang bentuk fisiknya berupa potongan yang dapat memperlihatkan bagian dalam dan
fungsi sebuah benda nyata.