LEMBAR PENILAIAN OLEH AHLI MATERI

Lembar penilaian ahli materi digunakan dalam rangka penelitian Tugas Akhir
Skripsi, peneliti mohon bantuan bapak/ibu untuk menjadi validator dengan judul
penelitian “Pengembangan Training Kit Microphone Nirkabel Sebagai Media
Pembelajaran Mata Kuliah Sistem Audio Prodi Pendidikan Teknik
Elektronika FT UNY” agar layak digunakan sebagai media pembelajaran.

Mata Kuliah : Sistem Audio

Materi : Karakteristik penguat awal pada penguat audio dan Penggunaan
mikrofon sesuai spesifikasi dan polar responnya.
Peneliti : Sofyan Islamy
NIM : 16502241007
Validator : ……………………
NIP : ……………………

Petunjuk Pengisian Instrumen Materi PengembanganTraining Kit:

1. Lembar validasi ini diisi oleh Ahli Materi berisikan soal atau pernyataan yang
terdiri dari aspek kualitas materi dan kemanfaatan.
2. Berikan penilaian pada salah satu kolom pada angket ini berdasarkan kriteria
sebagai berikut:
1 = Tidak Baik (TB)
2 = Kurang Baik (KB)
3 = Baik (B)
4 = Sangat Baik (SB)
3. Berikan tanda centang (√) pada salah satu pilihan jawaban dalam setiap
pernyataan sesuai dengan pendapat bapak/ibu.
4. Jika terdapat kekurangan pada media pembelajar ini, dimohon kepada
bapak/ibu untuk memberikan kritik, saran dan masukan pada bagian angket
yang telah disediakan.
5. Terima kasih atas kesediaan bapak/ibu untuk mengisi lembar validasi ini.
Angket Penilaian

Pilihan Jawaban
No Pernyataan
TB KB B SB
Aspek Kualitas Materi
Media Pembelajaran Training Kit Microphone
Nirkabel sesuai dengan capaian pembelajaran
1 pada materi penguat awal pada penguat audio
dan penggunaan mikrofon pada mata kuliah
Sistem Audio
Media pembelajaran Training Kit Microphone
2 Nirkabel sesuai dengan kompetensi dasar yang
ada pada silabus mata kuliah Sistem Audio
Media pembelajaran Training Kit Microphone
3 Nirkabel sesuai dengan pokok bahasan pada
materi dasar mata kuliah Sistem Audio
Cakupan materi yang disajikan pada jobsheet
4 Training Kit Microphone Nirkabel ini sesuai
dengan teori yang ada
Materi yang disajikan pada jobsheet media
5 pembelajaran telah sesuai dengan dasar
pembuatan Training Kit
Dasar teori yang ada pada jobsheet dapat
6 memperjelas materi yang akan dipraktekan
Kelengkapan alat dan bahan yang disajikan
7 dalam jobsheet training kit sesuai dengan materi
yang akan dipraktekan
Kesehatan dan keselamatan kerja yang tertera
8 didalam jobsheet sesuai dengan standar
keselamatan kerja
Pengurutan langkah kerja dalam jobsheet sesuai
9 dengan materi yang akan dipraktekan
Penugasan pada jobsheet sesuai dengan materi
10
yang telah dipraktekan
Penggunaan konsep dan kalimat dalam jobsheet
11 training kit dapat dipahami oleh mahasiswa
Penggunaan gambar dan tabel dalam jobsheet
12 membantu memperjelas langkah kerja dan
pengambilan data pada saat praktek
 Penyampaian materi dalam jobsheet dapat
13
dipahami oleh mahasiswa
Adanya buku panduan (manual book)
14 memudahkan pengguna mengetahui spesifikasi
dari training kit
Adanya buku panduan (manual book)
15 membantu pengguna mengoperasikan
penggunaan training kit
Aspek Kemanfaatan
Pengguaan media pembelajaran ini dapat
membantu dosen dalam menyampaikan materi
16
pembelajaran praktikum penguat awal audio dan
mikrofon
Penggunaan media pembelajaran ini dapat
memudahkan mahasiswa dalam memahami
17
materi pembelajaran praktikum penguat awal
audio dan mikrofon
Penggunaan media pembelajaran ini dapat
18 membantu mengoptimalkan pembelajaran
praktikum penguat awal audio dan mikrofon
Penggunaan media pembelajaran ini dapat
meningkatkan motivasi mahasiswa dalam
19
pembelajaran praktikum penguat awal audio dan
mikrofon
Penggunaan media pembelajaran ini dapat
menambah kreatifitas dan keterampilan
20
mahasiswa dalam pembelajaran praktikum
penguat awal audio dan mikrofon

Kritik dan Saran:

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Kesimpulan
Media Pembelajaran Training kit Microphone Nirkabel dinyatakan:
 Layak digunakan untuk penelitian
  Layak digunakan untuk penelitian dengan perbaikan
 Tidak layak digunakan untuk penelitian yang bersangkutan dengan saran
dan perbaikan yang telah dilampirkan.
*) Centang (√) salah satu

Yogyakarta, Mei 2021

Ahli Materi

( ………………………….. )
NIP.
 LEMBAR PENILAIAN OLEH AHLI MEDIA

Lembar penilaian ahli media digunakan dalam rangka penelitian Tugas Akhir
Skripsi, peneliti mohon bantuan bapak/ibu untuk menjadi validator dengan judul
penelitian “Pengembangan Training Kit Microphone Nirkabel Sebagai Media
Pembelajaran Mata Kuliah Sistem Audio Prodi Pendidikan Teknik
Elektronika FT UNY” agar layak digunakan sebagai media pembelajaran.

Mata Kuliah : Sistem Audio

Materi : Penguat awal pada penguat audio dan Penggunaan mikrofon
sesuai spesifikasi dan polar responnya.
Peneliti : Sofyan Islamy
NIM : 16502241007
Validator : ……………………
NIP : ……………………

Petunjuk Pengisian Instrumen Media Pembelajaran:

1. Lembar validasi ini diisi oleh Ahli Media berisikan soal atau pernyataan yang
terdiri dari aspek tampilan, kinerja dan kemanfaatan.
2. Berikan penilaian pada salah satu kolom pada angket ini berdasarkan kriteria
sebagai berikut:
1 = Tidak Baik (TB)
2 = Kurang Baik (KB)
3 = Baik (B)
4 = Sangat Baik (SB)
3. Berikan tanda centang (√) pada salah satu pilihan jawaban dalam setiap
pernyataan sesuai dengan pendapat bapak/ibu.
4. Jika terdapat kekurangan pada media pembelajar ini, dimohon kepada
bapak/ibu untuk memberikan kritik, saran dan masukan pada bagian angket
yang telah disediakan.
5. Terima kasih atas kesediaan bapak/ibu untuk mengisi lembar validasi ini.
Angket Penilaian

Pilihan Jawaban
No Pernyataan
TB KB B SB
Aspek Tampilan
Pengaturan tata letak komponen training kit
microphone nirkabel pada blok pemancar
1
sudah rapi dan tersusun berdasarkan kelompok
rangkaian
Pengaturan tata letak komponen training kit
2 pada blok penerima sudah rapi dan tersusun
berdasarkan pengelompokan bagian blok
Penempatan tata letak titik pengukuran pada
3 pada training kit microphone nirkabel sudah
rapi dan teratur
Skema rangkaian training kit pada blok
4
pemancar ini jelas dan mudah dipahami
Penggunaan ukuran tulisan dan bentuk tulisan
5 yang digunakan pada training kit microphone
nirkabel jelas dan mudah dibaca
Penempatan simbol dan keterangan pada
6 training kit microphone nirkabel ini tersajikan
dengan jelas
Komposisi warna yang terdapat training kit
7 microphone nirkabel ini menambah daya tarik
dalam pengoperasian media pembelajaran
Soket banana memiliki ukuran minimalis
8 dengan warna yang bervariasi menambah nilai
kemenarikan dari training kit
Bagian input dan output dari training kit ini
9
memiliki bentuk yang unik
Secara keseluruhan tampilan dari training kit
10
ini sudah baik dan menarik untuk dilihat
Aspek Kinerja
pengujian Rangkaian pre-amp mic dan
11 pemancar pada blok pemancar training kit
dapat bekerja dengan baik
Konfigurasi mikrokontroler pada blok
penerima training kit bekerja sesuai dengan
12
program yang di inputkan pada kit
mikrokontroler
 Unjuk kerja dari training kit microphone
13 nirkabel ini dapat memenuhi standar
kompetensi mata kuliah sistem audio
Pengujian secara keseluruhan pada training kit
14 microphone nirkabel ini dapat bekerja dengan
baik
Penyambungan frekuensi blok pemancar dan
15 blok penerima pada training kit ini mudah
dalam pengoperasian
Soket banana, soket jack dan saklar pada
16 training kit mudah untuk diakses dan
dihubungkan
Secara keseluruhan training kit microphone
17
nirkabel ini mudah untuk dioperasikan
Aspek Kemanfaatan
Pengguanan training kit dan jobsheet ini dapat
membantu dosen dalam menyampaikan materi
18
pembelajaran praktikum penguat awal audio
dan mikrofon
Penggunaan training kit dan jobsheet ini
memudahkan mahasiswa dalam memahami
19
materi pembelajaran praktikum penguat awal
audio dan mikrofon
Penggunaan training kit dan jobsheet ini dapat
20 meningkatkan minat mahasiswa dalam materi
penguat awal audio dan mikrofon
Penggunaan training kit dan jobsheet ini dapat
21 menambah kreatifitas mahasiswa dalam
penggunaan mikrofon pada sistem audio
Penggunaan training kit dan jobsheet ini dapat
22 membantu mengasah skill mahasiswa dalam
penggunaan mikrofon pada sistem audio

Kritik dan Saran:

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

Kesimpulan
Media Pembelajaran Training kit Microphone Nirkabel dinyatakan:
 Layak digunakan untuk penelitian
 Layak digunakan untuk penelitian dengan perbaikan
 Tidak layak digunakan untuk penelitian yang bersangkutan dengan saran
dan perbaikan yang telah dilampirkan.
*) Centang (√) salah satu

Yogyakarta, Mei 2021

Ahli Materi

( ……………………….. )
NIP.
 LEMBAR PENILAIAN OLEH PENGGUNA

Lembar penilaian pengguna digunakan dalam rangka penelitian Tugas Akhir

Skripsi, peneliti mohon bantuan saudara/saudari untuk menjadi validator dengan
judul penelitian “Pengembangan Training Kit Microphone Nirkabel Sebagai
Media Pembelajaran Mata Kuliah Sistem Audio Prodi Pendidikan Teknik
Elektronika FT UNY” agar layak digunakan sebagai media pembelajaran.

Mata Kuliah : Sistem Audio

Materi : Penguat awal pada penguat audio dan Penggunaan mikrofon
sesuai spesifikasi dan polar responnya.
Peneliti : Sofyan Islamy
NIM : 16502241007
Pengguna : ……………………
NIP : ……………………

Petunjuk Pengisian Instrumen Pengembangan Training Kit:

1. Lembar validasi ini diisi oleh Mahasiswa/i berisikan soal atau pernyataan
yang terdiri dari aspek tampilan, kinerja dan kemanfaatan.
2. Berikan penilaian pada salah satu kolom pada angket ini berdasarkan kriteria
sebagai berikut:
1 = Tidak Baik (TB)
2 = Kurang Baik (KB)
3 = Baik (B )
4 = Sangat Baik (SB)
3. Berikan tanda centang (√) pada salah satu pilihan jawaban dalam setiap
pernyataan sesuai dengan pendapat bapak/ibu.
4. Jika terdapat kekurangan pada media pembelajar ini, dimohon kepada
bapak/ibu untuk memberikan kritik, saran dan masukan pada bagian angket
yang telah disediakan.
5. Terima kasih atas kesediaan bapak/ibu untuk mengisi lembar validasi ini.
Angket Penilaian

Pilihan Jawaban
No Pernyataan
TB KB B SB
Aspek Tampilan
Pengaturan tata letak komponen training kit
microphone nirkabel pada blok pemancar dan
1
blok penerima sudah rapi dan tersusun
berdasarkan kelompok rangkaian
Penempatan tata letak titik pengukuran pada
2 pada training kit microphone nirkabel sudah
rapi dan teratur
Skema rangkaian training kit pada blok
3
pemancar ini jelas dan mudah dipahami
Penggunaan ukuran tulisan dan bentuk tulisan
4 yang digunakan pada training kit microphone
nirkabel jelas dan mudah dibaca
Penempatan simbol dan keterangan pada
5 training kit microphone nirkabel ini tersajikan
dengan jelas
Komposisi warna yang terdapat training kit
6 microphone nirkabel ini menambah daya tarik
dalam pengoperasian media pembelajaran
Soket banana memiliki ukuran minimalis
7 dengan warna yang bervariasi menambah nilai
kemenarikan dari training kit
Bagian input dan output dari training kit ini
8
memiliki bentuk yang unik
Secara keseluruhan tampilan dari training kit
9
ini sudah baik dan menarik untuk dilihat
Aspek Kinerja
Pengujian Rangkaian pre-amp mic dan
10 pemancar pada blok pemancar training kit
dapat bekerja dengan baik
Konfigurasi mikrokontroler pada blok
penerima training kit bekerja sesuai dengan
11
program yang di inputkan pada kit
mikrokontroler
Unjuk kerja dari training kit microphone
12 nirkabel ini dapat memenuhi standar
kompetensi mata kuliah sistem audio
13 Pengujian secara keseluruhan pada training kit
 microphone nirkabel ini dapat bekerja dengan
baik
Penyambungan frekuensi blok pemancar dan
14 blok penerima pada training kit ini mudah
dalam pengoperasian
Soket banana, soket jack dan saklar pada
15 training kit mudah untuk diakses dan
dihubungkan
Secara keseluruhan training kit microphone
16
nirkabel ini mudah untuk dioperasikan
Aspek Kualitas Materi
Materi yang disajikan pada jobsheet media
17 pembelajaran telah sesuai dengan dasar
pembuatan Training Kit
Pengurutan langkah percobaan dalam jobsheet
18
ini mudah dipahami oleh mahasiswa
Konsep dan kosa kata pada kalimat dalam
19 jobsheet training kit dapat dimengerti oleh
mahasiswa
Penyampaian materi dalam jobsheet dapat
20
dipahami oleh mahasiswa
Aspek Kemanfaatan
Pengguanan training kit dan jobsheet ini dapat
membantu dosen dalam menyampaikan materi
21
pembelajaran praktikum penguat awal audio
dan mikrofon
Penggunaan training kit dan jobsheet ini
memudahkan mahasiswa dalam memahami
22
materi pembelajaran praktikum penguat awal
audio dan mikrofon
Penggunaan training kit dan jobsheet ini dapat
23 meningkatkan minat mahasiswa dalam materi
penguat awal audio dan mikrofon
Penggunaan training kit dan jobsheet ini dapat
24 menambah kreatifitas mahasiswa dalam
penggunaan mikrofon pada sistem audio
Penggunaan training kit dan jobsheet ini dapat
25 membantu mengasah skill mahasiswa dalam
penggunaan mikrofon pada sistem audio
Kritik dan Saran:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………………

Yogyakarta, Mei 2021

Mahasiswa

( ………………………….. )
NIM.