AA – 3.5/4.5/1/5/.5.

MATA PELAJARAN : AKIDAH AKHLAK

KISAH KETELADANAN
NABI LUTH AS

1. IDENTITAS

a. Nama Mata Pelajaran : AKIDAH AKHLAK

b. Semester : Ganjil
c. Kompetensi Dasar :

3.5. Menganalisis kisah keteladanan Nabi Luth as

4.5. Menyajikan hasil analisis keteladanan dan contoh implementasi

keteladanan Nabi Luth a.s sinopsis kisah keteladanan Nabi Yusuf as
dalam kehidupan sehari-hari

d. Materi Pokok : Kisah Keteladanan Nabi Yusuf AS

e. Alokasi Waktu : 4 JP (2 X pertemuan)
f. TujuanPembelajaran :

Melalui kegiatan pembelajaran dengan metode diskusi, tanya jawab, analisis,

penugasan, dan presentasi dengan pendekatan saintifik, peserta didik dapat
menjelaskan kisah teladan Nabi Nabi Luth a.s, menyebutkan ibrah (pelajaran)
dari kisah teladan Nabi Yusuf a.s dan mengeimplementasikan kisah keteladanan
Nabi Luth as dalam kehidupan sehari-hari melalui belajar aqidah akhlak,
sekaligus ,mengembangkan sikap/ karakter jujur, peduli, dan
bertanggungjawab serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir
kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi (4C) dan berliterasi.

g. Materi Pembelajaran
 https://islami.co/kisah-nabi-luth-singkat-dan-penduduk-kota-sodom/
 https://www.merdeka.com/gaya/kisah-nabi-luth-as-dan-laknat-allah-swt-pada-
kaum-sodom.html

©2020-Akidah Akhlak-MAN 2 Model Medan

 AA – 3.5/4.5/1/5/.5.

 Bacalah bacaan pada Buku Teks Pelajaran (BTP): Roli Abdul Rohman,
M. Khamzah, Menjaga Akidah dan Akhlak, Madrasah Aliyah kelas X,
Solo : Tiga Serangkai Pustaka Mandiri, 201

Na Luth a.s lahir di Palestina

2. PETA KONSEP

Kaumnya Homosexual

Kisah Nabi Kaumnya menentang dakwahnya

Luth a.s
Nabi Luth meminta Allah
mendatangkan azab

Kisah Teladan Nabi Keluarganya menentang

Luth a.s dakwahnya

Kegigihan Nabi Luth

Hikmah dari berdakwah mengajak kaum
Kisah Nabi Sodom
Luth a.s untukberimeninggalkan
perilaku yang
Cobaan dan merusak
rintangan dalam
patut kita bisa
berdakwah jadikan teladan
datang dari
mana pun, termasuk keluarga
dekat Nabi Luth. Istrinya
justru menjadi
penghalang dakwahnya.
Allah mendatangkan azab
bagi pembangkang

Sabar dalam menghadapi perlakukaan zalim

Memiliki keteguhan imam

Cerdas, jujur dan amanah

Sifat Utama
Nab Luth a.s Pemaaf dan tidak pendendam

Menyayangi keluarga

Istiqamah dalam dakwah

©2020-Akidah Akhlak-MAN 2 Model Medan

 AA – 3.5/4.5/1/5/.5.

Gigih dan tidak mudah putus asa berdakwah

Homosexsual adalah perbuatan sangat keji

yang belumpernah terjadi pada masa nabi
sebelum Nabi Luth a.s

Perilaku kaum Nabi Luth AS itu

dinilai mufsid (merusak) tatanan mahligai
pernikahan yang tersususun indah, termasuk
keturunan dan nasab keluarga

Perilaku lesbian dan gay kaum Luth AS itu

disebut mungkar (ditolak keras, tidak bisa
diterima norma agama, etika, atau hukum

Pembelajaran dari Perilaku kaum Nabi Luth AS

Kisah Teladan dianggap musrif, sungguh keterlaluan, atau
Nabi Luth a.s melampaui batas: rasionalitas, kepatutan,
dan kewajaran (abnormal) seperti binatang

Perilaku kaum Nabi Luth AS itu dinilai zalim

(aniaya), baik terhadap diri mereka sendiri
maupun orang lain. Disebut zalim karena mereka
melakukan perbuatan yang menyimpang dari
fitrah kemanusiaan dan melawan norma dan
etika sosial. Mendatangkan penyakit berbahaya

perilaku kaum Nabi Luth AS itu merupakan

dosa besar, pelakunya disebut mujrimun

perilaku kaum Nabi Luth itu termasuk perilaku

yang berulang kali diberi peringatan
(mundzar) oleh Allah SWT, namun mereka tetap
tidak percaya, bahkan menentang dan menantang
©2020-Akidah Akhlak-MAN 2 Model Medandidatangkannya azab kepada mereka.
 AA – 3.5/4.5/1/5/.5.

3. PROSES BELAJAR

a. Petunjuk Umum UKBM

b.

1. Bacalah bacaan pada https://republika.co.id/berita/o2r1y4301/perilaku-kaum-

nabi-luth-as dan https://republika.co.id/berita/o2r1y4301/perilaku-kaum-nabi-
luth-as dan lain-lain.
2. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir
tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja
sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.
3. Kerjakan UKBM ini di buku kerja atau langsung mengisikan pada
bagian yang telah disediakan.
4. Ananda dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo
berlatih, apabila Ananda yakin sudah paham dan mampu
menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar 1
dan 2. Ananda boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah
siap untuk mengikuti tes formatif agar Ananda dapat belajar ke UKBM
berikutnya.

b. Pendahuluan

Sebelum mempelajari materi, silakan Ananda memperhatikan dan

memahami teks di bawah ini !

Ananda pasti pernah mendengar beberapa kisah teladan yang terdapat

dalam Al Qur’an. Jika dicermati pasti itu bukan hanya sekedar kisah, tetapi
memiliki makna yang sangat berharga. Kisah Nabi Luth a.s adalah salah satu
kisah yang diabadikan Allah di dalam Al Qur’an.
Oleh karena itu diharapkan ananda merumuskan beberapa hikmah
yang terkait dengan kisah-kisah yang terdapat di dalam Al Qur’an, terutama
apa saja nilai-nilai yang dapat diteladani oleh generasi muda dan ummat
Islam pada umumnya dari kisah Nabi Luth a.s .
Jelaskan menurut pendapat ananda !
©2020-Akidah Akhlak-MAN 2 Model Medan
 AA – 3.5/4.5/1/5/.5.

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silakan Ananda

lanjutkan ke kegiatan berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.

c. Kegiatan Inti

Setelah mencari beberapa

keterangan tentang kisah teladan,
sekarang kalian kemukakan hal-hal
yang terkait dengan kisah yang
akan kita pelajari ?

A yo … … ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan

konsentrasi!!!

Kegiatan Belajar 1

A. Kisah Nabi Luth a.s

1. Bacalah teks tentang “ Kisah Nabi Lutd as” dalam berbagai sumber
yang ada di internet, anatara lain: Brainly.co.id -
https://brainly.co.id/tugas/5050990#readmore,
https://republika.co.id/berita/o2r1y4301/perilaku-kaum-nabi-luth-as .
2. Kemudian, jawablah pertanyaan – pertanyaan berikut !

No. Pertanyaan Jawaban

1. Nabi Luth a.s dikirim Allah kepada

kaumnya untuk mengembalikan
perilaku mereka yang menyimpang,
bagaimana bentuk penyimpangan

©2020-Akidah Akhlak-MAN 2 Model Medan

 AA – 3.5/4.5/1/5/.5.

tersebut
2. Bagaimana sikap keluarga nabi Luth
a.s menerima dakwahnya
3. Apa yang dilakukan istrinya ketika
dirumahnya kedatangan malaikat
yang menyamar sebagai lelaki
tampan?
4. Bagaiman sikap kaumnya terhadap
dakwah nabi Luth a.s?
5. Apa tindakan nabi Luth ketika
kaumnya sudah tidak bias lagi diajak
kembali pada jalan yang lurus?
6. Jelaskan keadaan negeri Sodom
ketikan azab selesai dating!

Ayo … … ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan

konsentrasi !!!

B. Dalil Alquran tentang Kisah Nabi Luth

Terus semangat Ananda…….

Setelah ananda membaca Kisah Teladan Nabi Luth A.S . Tuliskan dalil
Alquran yang membicarakan” Kisah Teladan Nabi Luth A.S”.

No Tulislah ayat Al Qur;an yang Menceritakan tentang Kisah

Nabi Luth A.s !
1

©2020-Akidah Akhlak-MAN 2 Model Medan

 AA – 3.5/4.5/1/5/.5.

Kegiatan Belajar 2

C. Sifat-sifat Keteladanan Nabi Luth A.S

1. Bacalah teks tentang “Sifat nabi Luth yang harus diteladani “dalam
berbagai sumber yang ada di internet, antara lain:
https://www.pengetahuanislam.com/tag/sifat-nabi-luth-yang-patut-diteladani/
Brainly.co.id-https://brainly.co.id/tugas/5050990#readmore,
https://republika.co.id/berita/o2r1y4301/perilaku-kaum-nabi-luth-as
2. Kemudian, jawablah pertanyaan – pertanyaan berikut !

Ayooo..belajar lagi

Sebutkan NO. SIFAT UTAMA NABI LUTH A.S

Sifat Utama 1.
Nabi Luth 2.
A.S 3.

4.

5.

6.

7.

D. Hikmah Kisah teladan Nabi Luth A.S

©2020-Akidah Akhlak-MAN 2 Model Medan

 AA – 3.5/4.5/1/5/.5.

Ayoo ananda semua, belajar lagi penuh semangatttt...!

Silahkan ananda membaca : https://republika.co.id/berita/o2r1y4301/perilaku-
kaum-nabi-luth-as

NO. Hikmah Kisah Teladan Nabi Luth A.S

Hikmah
1.
Kisah
2.
Teladan Nabi
3.
Luth A.S
4.
5.
6.
7.

EVALUASI

E. Isilah pertanyaan berikut dengan singkat dan tepat (Skor 30)

1. Nabi Luth lahir di ............
2. Perilaku penduduk di kediaman (Desa Sodom) adalah ……
3. Dalam catatan sejarah, kaum Luth adalah kaum pertama dalam sejarah
manusia yang mempraktikkan ….
4. Allah mengutus Nabi Luth AS untuk berdakwah dan mengajak
penduduk Desa Sodom menuju …………..
5. Namun mereka justru mereka menolak dakwah Nabi Luth AS dan
………

F. Jawablah Pertanyaan berikut dengan benar (Skor 70)

1. Mengapa nabi Luth a.s dikirim Allah kepada umanya?
2. Bagaimana tindakan kaumnya terhadap dakwah Nabi Luth a.s ?
3. Bagaimana sikap nabi Luth menghadapi tindakan dakwahnya tidak
diterima oleh kaumnya?

©2020-Akidah Akhlak-MAN 2 Model Medan

 AA – 3.5/4.5/1/5/.5.

4. Sebagai seorang suami bagaimana sikap nabi Luth ketika

menghadapi sikap istrinya yang membangkan terhadap
dakwahnya?
5. Bagaimana akhir kisah kaum nabi Luth a.s?

d. Penutup

Bagaimana Ananda sekarang?

Setelah Ananda belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1 dan
2, berikut diberikan tabel untuk mengukur diri Ananda terhadap materi yang
sudah dipelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi
pada UKBM ini di tabel berikut!

No Pertanyaan Ya Tidak

Apakah Ananda telah memahami materi tentang

1.
kisah nabi Luth a.s ?
Dapatkah Ananda menjelaskan sikap nabi Luth
2. a.s menghadapi perilaku menyimpang yang
terjadi pada kaumnya?
Dapatkah Ananda menuliskan tentang dalil
3. tentang kisah teladan nabi Luth a.s yang
terdapat didalam Alquran?
Dapatkah Ananda menunjukkan sifat sifat
4.
teladan yang ada pada diri nabi Lutha.s ?

Dapatkah Ananda menyimpulkan hikmah yang

5.
bisa kita ambil pada kisah teladan nabi Lutha.s?

Ukurlah diri Anda dalam menguasai materi Teks Prosedur dalam rentang 0 –
100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.
Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas,
maka pelajarilah kembali materi tersebut dalam buku teks
pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1 dan 2
yang sekiranya perlu Anda ulang dengan bimbingan guru
atau teman Akhlak-MAN
©2020-Akidah sejawat. Jangan
2 Modelputus
Medan asa untuk mengulang
lagi!. Apabila Anda menjawab “YA” pada semua
pertanyaan, lanjutkanlah ke UKBM berikutnya.
 AA – 3.5/4.5/1/5/.5.

Di mana posisi Ananda?

Setelah Ananda menuliskan penguasaanmu terhadap materi Menghindari
Akhlak Tercelan, dimana posisi Ananda?

Jika belum mencapai KKM kita di Man 2 Model Medan ini (80) maka
silahkan anada mengulang kembali materi Kisah teladan Nabi Luth AS, jika
sudah berada diatas KKM silahkan Ananda lanjut ke materi selanjutnya.. Bagi
Ananda yang sudah berhasil kami Dewan Pendidik mengucapkan selamat
dan teruslah berjuaaang.
Setelah Ananda menuliskan penguasaan terhadap materi Teks
Prosedur, lanjutkan kegiatan berikut untuk mengevaluasi penguasaan
Ananda!
Yuk Cek Penguasaan Ananda terhadap Materi

Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasi materi: Kisah teladan Nabi
Luth AS

Test Formatif

Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, D atau E pada jawaban yang
paling benar!

1. Nabi Luth oleh Allah diberi tugas untuk berdakwah di masyarakat Sodom,
yang masyarakatnya sangat rusak moralnya , yang mempunyai kebiasaan
pernah dilakukan oleh masyarakat sebelumnya ,yaitu …
a. Pembunuhan
b. Menyembah berhala
c. Musyrik
d. Mabuk-mabukan
e. Homo seks
2. Betapa berat perjuangan Nabi Luth, yang mendapat tantangan berat dari
kaumnya termasuk juga tidak mendapat dukungan dari istrinya yang
bernama…
a. Ummu Aiman
b. Wa’ilah

©2020-Akidah Akhlak-MAN 2 Model Medan

 AA – 3.5/4.5/1/5/.5.

c. Ummu Jamilah
d. Ummu Wa’ilah
e. Wakkilah
3. Ada beberapa istri nabi yang justru menjadi penentang dakwah nabi
(suaminya), termasuk istri Nabi Luth. Pada akhir cerita istri Nabi Luth …
a. Mendapat azab bersama kaum Nabi Luth
b. Diampuni dosanya oleh Allah
c. Mampu menyadarkan kaum Nabi Luth
d. Tenggelam di lautan bersama kaum Nabi Luth
e. Terbuka hatinya untuk bertaubat kepada Allah
4. Karena keji dan nistanya perbuatan homoseksual , maka Allah menurunkan
siksa kepada mereka enam siksaan sekaligus, diantaranya adalah...
a. Menurunkan hujan emas
b. Membutakan matanya
c. Melumpuhkan kakinya
d. Mendatangkan angin topan
e. Mendatangkan banjir besar
5. Betapa keji, buruk, menjijikan dan sangat membahayakannya perbuatan
homo seks itu, sehingga Allah menyebutnya dengan kaum yang bodoh,
kaum yang melampaui batas kemungkaran dan kaum yang melampaui batas
aturan Allah, dan Allah sangat tersinggung atas perbuatannya. Faktor paling
besar yang membuat Allah tesinggung adalah...
a. Dia tidak mau menyembah Allah
b. Tidak mau taat pada Nabi Luth
c. Menyalahi qodratnya
d. Menghina utusan-Nya yaitu Nabu Luth
e. Memusuhi dan mengusir Nabi Luth
6. Dari kisah kaum Nabi Luth , dapat kita ambil pelajaran bahwa, siksa atau
azab yang menimpa komunitas manusia tentu bukan salah dan kemauan
Allah, tetapi …
a. Karena perilaku anggota masyarakat itu sendiri
b. Takdir yang harus diterima kaum itu sendiri
c. Cobaan suatu kaum yang harus diterima dengan sabar
d. Ujian iman bagi suatu kaum
e. Justru merupakan rasa cinta Allah pada kaum-Nya
7. Dari kisah teladan Nabi Luth, dapat kita ambil pelajaran bahwa Nabi Luth
sangat bertanggungjawab terhadap keselamatan kaumnya,salah satu contoh
sikap tanggungjawab beliau adalah…
a. Menyeru untuk menyembah Allah
b. Melarang kaumnya menemui laki-laki yang ada di rumahnya
c. Menyampaikan dakwahnya supaya beriman kepada Allah
d. Mengajak kaumnya supaya hidup rukun penuh kedamaian
e. Melarang membunuh sesama manusia
8. Allah berfirman dalam Qur’an Surat Hud ayat 82 sebagai berikut :

©2020-Akidah Akhlak-MAN 2 Model Medan

 AA – 3.5/4.5/1/5/.5.

‫س جي ِْل َّم ْنضُوْ ِد‬ َ ‫فَلَ َّما َجا َء أَ ْم ُرنَا َج َع ْلنَا ٰعلِيَهَا َسافِلَهَا َوأَ ْمطَرْ نَا َعلَ ْيهَا ِح َج‬
ِ ‫ارةُ ِم ْن‬

Ayat tersebut mencontohkan azab yang diberikan Allah kepada kaum Luth
berupa …
a. Hujan deras tiada henti
b. Gunung-gunung yang berterbangan
c. Badai dan angin topan tiada henti
d. Kekeringan sepanjang masa
e. Hujan batu dari tanah yang terbakar
9. Pada umumnya para nabi dan rasul ketika dakwah pertama, kata-kata yang
diucapkan adalah ajakan tauhid, sementara Nabi Luth as. tidak demikian.
Kata pertama yang diucapkan Nabi Luth ketika berdakwah pada kaumnya,
bukan ajakan bertauhid akan tetapi larangan melakukan perbuatan asusila
berupa…
a. Zina
b. Mabuk-mabukan
c. Homoseksual
d. Judi
e. Menyembah berhala
10. Perbuatan homoseks yang dilakukan oleh kaum Nabi Luth ternyata
dilakukan juga oleh sebagian manusia modern di jaman sekarang ini. Maka
kita harus waspada dan berusaha menghindarinya dengan cara…
a. Segera menikah dini
b. Lebih banyak bergaul dengan lawan jenis
c. Meningkatkan iman menjaga jarak pergaulan
d. Menjauhi pergaulan dengan sesama jenis
e. Memperbanyak olah raga dan makan buah

Setelah menyelesaikan persoalan di atas, Ini adalah bagian akhir dari UKBM
Memahami Menghindari Akhlak Tercela

Referensi :

1. Bacaan pada https://republika.co.id/berita/o2r1y4301/perilaku-kaum-nabi-

luth-as dan https://republika.co.id/berita/o2r1y4301/perilaku-kaum-nabi-
luth-as
2. Buku Teks Pelajaran (BTP): Roli Abdul Rohman, M. Khamzah, Menjaga
Akidah dan Akhlak, Madrasah Aliyah kelas X, Solo : Tiga Serangkai
Pustaka Mandiri, 2019, h. 89-101

Fastabiqul khairat!!!

©2020-Akidah Akhlak-MAN 2 Model Medan