BAB II

METODE PELAKSANAAN

2.1 Pemilihan Lokasi dan Waktu Pelaksanaan

Magang Kependidikan dilaksanakan di sekolah SMA N 1 Muara Batu yang
beralamat di Jl. Pendidikan No.5 Krueng Mane, dsn Balee Tunong, ds/kel Cot
Seurani Kecamatan Muara Batu, Kabupaten Aceh Utara.

Alasan memilih sekolah ini dikarenakan lokasi yang strategis, yang kira- kira
100 meter dari jalan Banda Aceh – Medan. Selain itu, alasan lain memilih sekolah ini
dikarenakan ingin menambah pengetahuan baru, yang dulu nya hanya melihat dan
mengetahui tentang sekolah yang ada di Dewantara saja, bukan tidak tahu adanya
SMA N 1 Muara Batu, melainkan hanya sebatas tahu bahwa sekolah itu ada namun
saya penasaran untuk mengetahui lebih jauh tentang sekolah SMA N 1 Muara Batu.
Maka dari itu saya memilih sekolah SMA N 1 Muara Batu sebagai sekolah pilihan
untuk melaksanakan Magang Kependidikan.

Magang Kependidikan ini dilaksanakan pada Senin 02 November 2020

sampai dengan 02 Januari 2021 yang bertetapan pada hari Sabtu. Kegiatan ini
dilaksanakan selama 2 bulan ( 60 hari).

2.2 Rencana dan Teknik Pelaksanaan Kegiatan

a. Program Utama
 Pelaksanaan kegiatan mengajar
 Persiapan Perangkat Pembelajaran.
 Mengobservasi Sekolah
 Mengawas ujian

1
Deskripsi kegiatan dapat dituangkan dalam tabel seperti berikut :
Tabel 1. Deskripsi Kegiatan

Penanggung Waktu
No Nama Kegiatan Sasaran Jawab Teknik Pelaksanaan Pelaksanaan
1. Pembekalan jadwal mengajar, Guru Pamong Zahratul Fitri - Menanyakan jadwal
Penyusunan RPP terbaru, Susilayani S.Pd (170720033) mengajar guru pamong. Tanggal 2- 4
silabus kimia kelas X. - Pembekalan tentang November
RPP
- Diminta persiapan RPP,
lengkap dengan LKPD
dan instrumen
penilaian.
- Supaya bisa
menyelesaikan RPP
tepat waktu dengan
benar.

2
 Penanggung Waktu
No Nama Kegiatan Sasaran Jawab Teknik Pelaksanaan Pelaksanaan
Pembelajaran berbasis - Menggunakan model Tanggal 2 – 12
2. Pengajaran berbasis strategi Siswa kelas X MIA 4 Zahratul Fitri discovery learning November 2020
pembelajaran inovatif. ( Shift A) (170720033) - Menggunakan metode
(Pembelajaran berbasis ceramah, Tanya jawab,
Kompetensi) dan penugasan .
- Siswa/i diharapkan
mampu memahami
materi ikatan kimia
(Pembentukan ikatan
ion ) dan mampu
mengerjakan tugas PR.

3. Pembelajaran berbasis - Menggunakan model

Pengajaran berbasis strategi Siswa kelas X MIA 2 Zahratul Fitri discovery learning Tanggal 14 - 18
pembelajaran inovatif. (170720033) - Menggunakan metode November 2020
(Pembelajaran berbasis ceramah, Tanya jawab,
Kompetensi) dan penugasan .

3

No Nama Kegiatan
Pembelajaran berbasis
4. pengajaran Pengajaran
berbasis strategi pembelajaran ( Shift A)
inovatif.(Pembelajaran
berbasis Kompetensi) /
Penilaian Mengajar (1) .
Penanggung Waktu
Sasaran Jawab Teknik Pelaksanaan Pelaksanaan
- Siswa/i diharapkan
mampu memahami
materi periode dan
golongan . dan mampu
mengerjakan tugas PR.
- Menggunakan Model
Siswa kelas X MIA 4 Zahratul Fitri pembelajaran Direct Tanggal
(170720033) instruction 19 – 24 November
- Menggunakan metode 2020 pada jam ke 3
ceramah, Tanya jawab, Dan 4
diskusi kelompok, dan
menyelesaikan LKPD.
- Materi di sajikan dalam
bentuk PPT tentang
ikatan kovalen.
- Siswa/i diharapkan
mampu memahami
4
 Penanggung Waktu
No Nama Kegiatan Sasaran Jawab Teknik Pelaksanaan Pelaksanaan
materi ikatan Kovalen
melalui diskusi
kelompok. dan mampu
mengerjakan tugas
LKPD yang diberikan.

5. Mengobservasi Sekolah Pegawai TU Zahratul Fitri - Mengobservasi

Magang Kepala sekolah (170720033) lingkungan sekolah Tanggal 25 – 27
magang, dokumentasi November 2020
meliputi lingkungan
fisik sekolah, perangkat
penunjang, sarana
prasarana dan lain
lainnya.
- Mewawancarai pihak
Tata Usaha, Staf
Pengajaran yang
berhubungan dengan

5
 Penanggung Waktu
No Nama Kegiatan Sasaran Jawab Teknik Pelaksanaan Pelaksanaan
pembelajaran dan
sarana/pelengkap
kegiatan belajar
mengajar.

Pembelajaran berbasis - Menggunakan metode

6. pengajaran Pengajaran Zahratul Fitri ceramah, Tanya jawab, 27 November 2020
Siswa kelas X MIA3
berbasis strategi pembelajaran (170720033) diskusi kelompok, dan
inovatif.(Pembelajaran menyelesaikan LKPD.
berbasis Kompetensi) / - Materi di sajikan dalam
Penilaian Mengajar (2) bentuk PPT tentang
ikatan kovalen.
- Siswa/i diharapkan
mampu memahami
materi ikatan Kovalen
melalui diskusi
kelompok. dan mampu
mengerjakan tugas

6
 Penanggung Waktu
No Nama Kegiatan Sasaran Jawab Teknik Pelaksanaan Pelaksanaan
LKPD yang diberikan.

Pembelajaran berbasis - Menggunakan metode

Siswa kelas X MIA5
7. pengajaran Pengajaran Zahratul Fitri ceramah, Tanya jawab,
berbasis strategi pembelajaran (170720033) diskusi kelompok, dan Tanggal
inovatif.(Pembelajaran menyelesaikan LKPD. 28 November 2020
berbasis Kompetensi) / - Materi di sajikan dalam Pada jam ke 5-6
Penilaian Mengajar (3). bentuk PPT tentang
ikatan kovalen
koordinasi.
- Siswa/i diharapkan
mampu memahami
materi ikatan Kovalen
Koordinasi melalui
diskusi kelompok. dan
mampu mengerjakan
tugas LKPD yang
diberikan.

7
 Penanggung Waktu
No Nama Kegiatan Sasaran Jawab Teknik Pelaksanaan Pelaksanaan
8. Pengawasan Ujian XII IPA 4 Zahratul Fitri - Ujian dilaksanakan 09 Desember 2020
(170720033) terdiri dari 3 mata
pelajaran.

8
 b. Program Pendukung
No Nama Kegiatan
1. Persiapan Pelatihan Guru PPG
Acara Launcing B.I corner
2. sekalian Peresmian Sudut Baca Pada tanggal 17 November 2020
Pustaka SMA N 1 Muara Batu
3. Acara Gerakan Masker
Sekolah (GEMAS) covid-19
Memperingati Hari guru dan
4. HUT PGRI ke 75 tahun 2020
Peresmian acara GEMAS
5. ( Gerakan Masker Sekolah )
Keterangan
Dilaksanakan pada tanggal 10 November
2020
Dilaksanakan bersama seluruh dewan guru
dan seluruh sekolah di Aceh yang diadakan
oleh Sekda Aceh melalui Via Zoom Meeting
pada tanggal 24 November 2020.
Pada tanggal 30 November dan 1 Desember
di SMA N 1 Muara Batu.
Dilaksanakan Pada tanggal 2 Desember
2020.
9
 BAB III
REALISASI HASIL KEGIATAN

3.1 Kegiatan Utama

a. Pelaksanaan kegiatan mengajar

Tujuan utama Magang Kependidikam disamping mengobservasi sekolah,

namun juga berkaitan dengan praktikan mengajar. Mahasiswa magang diberikan
kesempatan untuk mengajar oleh guru pamong yang sebelum dan sesudah mengajar
diberikan umpan balik untuk penyesuaian dengan materi untuk diajarkan. Mahasiswa
magang mengjar di kelas X MIA 2. X MIA 3, X MIA 4, dan X MIA 5. Jadwal
mengajar mulai hari Senin sampai Sabtu. Setiap minggu mengajar selama 12 jam.

Setiap minggu nya guru pamong mengizinkan praktikan mengajar setiap hari,
terkadang guru pamong yang mengajar praktikan hanya mendampingi saja. Sebelum
melaksanakan kegiatan PPL praktikan telah melakukan kegiatan micro teaching dan
pembekalan. Dalam praktik mengajar praktikan mendapat umpan balik dari guru
pamong. Penilaian kegiatan mengajar dilaksanakan sebanyak 3 kali. Untuk materi
yang sama tapi kelas yang berbeda. Setelah penilaian guru pamong selalu
memberikan tambahan/ masukan hal ini berguna untuk praktikan supaya bisa
menjadi pengalaman, dan bisa diperbaiki pada penilaian selanjutnya. Materi pertama
kali mengajar yaitu tentang sistem periodic unsur ( Periode dan Golongan ). Masukan
pertama kali didapatkan yaitu suara terlalu kecil waktu pertama kali masuk kelas,
yang dikomentari langsung oleh guru pamong.

Penilaian pertama dilaksanakan di kelas X MIA 4 pada jam ke 3-4 tanggal 19

November 2020 dengan materi ikatan kovalen, proses mengajar ini dilakukan dengan
proses ceramah, Tanya jawab, dan diskusi kelompok. Peserta didik dalam kelompok
terdiri dari 4 orang untuk mendiskusikan LKPD nya yang diberikan. Tujuan
diberikan LKPD tersebut untuk mengetahui tingkat pemahaman dan pengetahuan
peserta didik. Penilaian kedua dilaksanakan di kelas X MIA 3 pada tanggal 27
November 2020 dengan materi ikatan kovalen juga,proses yang dilaksanakan cermah

10
sambil menampilkan PPT dan Tanya jawab. Kemudian siswa dibentuk dalam 3
kelompok dikarenakan tidak ramai yang hadir. Satu kelompok terdiri 3 orang atau
dua orang. Didalam kelompok siswa mendiskusikan soal yang didapatkan nya
melalui undian soal, karena soal antara 1 kelompok dengan lainnya berbeda. Siswa
tetap menanyakan jika tidak di mengerti, dan terlihat antusiasnya dalam menjawab
soal.

Penilaian ketiga berlangsung di kelas X MIA 5 pada materi ikatan kovalen

koordinasi, pada penilaian ini pembalajaran dilakukan dengan menampilkan PPT
siswa menanyakan yang tidak dipahami, siswa diminta untuk aktif, namun terlihat
antusias nya yang kurang terhadap pelajaran kimia, maka praktikan memberikan
sedikit motivasi dengan menonton video, dan kemudian melanjutkan dengan diskusi
soal. Diskusi soal dilaksanakan secara mandiri, dan dikumpulkan setelah 20 menit
habis jam pelajaran kimia.

b. Persiapan Perangkat Pembelajaran

Sebelum pertama kali mengajar, praktikan diikut sertakan dalam persiapan
pembelajaran bersama guru pamong, disini dibahas tentang contoh rpp yang
digunakan dalam mengajar, buku pegangan yang mana yang digunakan, dan
membahas tentang jadwal mengajarnya, tentang silabus , prota, dan juga prosem
yang digunakan guru pamong. Melalui persiapan ini, praktikan dapat mengetaui
tenang contoh RPP yang digunakan , yang mungkin belum dipahami sebelumnya,
RPP yang digunakan merupakan RPP yang tebaru yaitu 1 lembar untuk satu kali
pertemuan.
c. Mengobservasi sekolah
Tujuan praktikan di SMAN 1 Muara Batu bukan hanya mengajar, namun
juga tentang mengobservasi sekolah. Observasi sekolah itu bertujuan untuk
mengetahui tentang lingkungan fisik sekolah, sarana prasarana sekolah, keadaan
guru, dan semua hal yang berhubungan dengan guru. Pelaksanaan observasi tersebut
dilakukan pada tanggal 25- 27 November pada jam kosong mengajar. Kegiatan ini
dilaksanakan bersama teman magang dan teman PPL prodi bahasa dan juga
mahasiswa magang unsyiah. Banyak hal yang didapatkan setelah mengobservasi

11
sekolah tersebut, mulai dari mewancara Waka.Kurikulum, Ibu Fauzah S,Pd tentang
penggunaan kurikulum dan jadwal akademik SMA N 1 Muara Batu. Dilihat dari
hasil observasi praktikan dapat diketahui bahwa SMAN 1 Muara Batu merupakan
sekolah yang mempunyai fasilitas yang cukup memadai.
Kegiatan observasi yang dilakukan bukan hanya 1 hari saja namun
berlangsung beberapa hari, dikarenakan banyak yang harus di tinjau. Untuk
mengambil dokumentasinya, praktikan diizinkan masuk ke semua ruang yang ingin
didokumentasikan. Selanjutnya praaktikan juga mewawancari staf TU untuk
mengetahui data guru di sekolah struktur organisasi, denah sekolah, dan lain
sebagainnya. Untuk observasi selanjutnya sering juga menyakan tentang sekolah
kepada guru- guru terdekat tentang sekolah, hal- hal lain yang berhubungan dengan
sekolah. Praktikan juga mendapatkan banyak informasi dari guru staf pengajarann
yang memberikan banyak informasi tentang sekolah.

d. Mengawas Ujian
Mengawas ujian dilaksanakan sebanyak dua kali yang. Ngawas pertama
untuk menggantikan guru yang tidak datang di ruang 15 kelas XII IPA 2.
Ujian semester 1 dialakukan dengan 2 sesi, pertama shift A pada sesi satu dan shift B
pada sesi ke-2. Setiap sesi diujiankan 3 mata pelajaran sekaligus. Ujian di mulai dari
jam 07.30 – 08.30 untuk 1 pelajaran dan jam 08.30 – 09.30 pelajaran kedua. Dan dan
istirahat sebentar jam 10. 00 masuk lagi sampe jam 09.00 untuk sesi pertama. Dari
jam 11 -00 sampe jam 13.30 masuk untuk sesi ke-2. Banyak hal yang didapatkan
dari mengawas ujian, terutama dari cara mengetahui tingkah peserta didik yang lihat
HP dan nyontek. Ngawas kedua dilaksanakan bersama teman Magang di kelas XIII
IPA 4 . Selama ujian berlangsung ada 2 hp yang dapat diambil. Setelah ujian selesai
dikembalikan lagi.

12
3.2 Kegiatan Pendukung.

1. Persiapan Pelatihan Guru PPG

Ikut berpartisipasi dalam persiapan Pelatihan Guru PPG yang dilaksanakan
pada tanggal 10 November 2020, dari kegiatan ini Praktikan dapat menambah
pelajaran apa itu PPG dan cara membuat PPT yang baik dan benar. PPG merupakan
singkatan dari Program Pendidikan Profesi Guru. Dalam kegiatan ini, Guru
Bimbingan konseling (BK) yang ingin mengikuti pelatihan PPG hanya
membutuhkan dokumentasi saja, jadi semua pihak sekolah dilibatkan, dan diminta
isikan kursi kursi yang kosong untuk dokumentasi.

2. Acara Launcing B.I corner sekalian Peresmian Sudut Baca Pustaka SMA N 1
Muara Batu.
Acara ini dilaksanakan Pada tanggal 17 November 2020. Praktikan diikut
sertakan dalam penyiapan acara, dari sisi konsumsi praktikan diminta untuk
membantu guru menyiapkan makanan yang disajikan untuk seluruh tamu. Acara ini
merupakan wujud kerja sama antara Bank Indonesia dengan SMA N 1 Muara Batu.
Acara b.i corner ini diselenggarakan sekalian denagn peresmian sudut Pustaka baca
SMAN 1 Muara Batu. Setelah selesai acara semua mahasiswa magang, PPL dan
anggota OSIS untuk membersihkan piring – piring dan lainnya.

3. Acara Gerakan Masker Sekolah (GEMAS) covid-19

Sebagai Partisipasi pada Acara Gerakan Masker Sekolah (GEMAS) covid-19
dilaksanakan bersama seluruh dewan guru dan seluruh sekolah di Aceh yang
diadakan oleh Sekda Aceh melalui Via Zoom Meeting pada tanggal 24 November
2020. Ketika kegiatan ini berlangsung, proses belajar megajar nya dihentikan. Acara
ini dilaksanakan yang dikoordinatori oleh kepala sekolah, dari jam 08.00 sampai jam
10.30. Semua guru diminta untuk memakai baju seragam PDH dan jelbab kuning,
dan tetap mengikuti protocol covid-19 dengan memakai maske semua partisipannya.

13
 4. Memperingati Hari guru dan HUT PGRI ke 75 tahun 2020
Perayaan Hari guru di SMAN 1 Muara Batu dilaksanakan pada tanggal 30
November dan 1 Desember. Pada tanggal 30 November diadakan kegiatan lomba
guru, seperti lomba masak, menghias buah, terompah, lomba galah, bawa kelereng
dan lain sebagainya. Kemudian dilanjutkan dengan penilaian hias makanan dan
makan bersama dengan guru- guru SMAN 1 Muara Batu. Acara berlangsung sampai
jam 14.00. Pada tanggal 01 Desember merupakan acara puncak. Dimana kegiatan
dimulai dengan mengikuti Upcara HUT PGRI. Kemudian dilanjutkan dengan dengan
pembagian hadiah kepada guru berprestasi dan bingkisan kepada semua guru SMAN
1 Muara Batu.kemudian dilanjutkan dengan pelepasan balon dan pemotongan
tumpeng yang merupakan acara sacral di SMAN1 Muara Batu yang diadakan setiap
tahunnya. Kemudian menyaksikan berbagai acara persembahan siswa/I SMAN 1
Muara Batu sampai jam 15.00.

5. Peresmian acara GEMAS ( Gerakan Masker Sekolah )

Kegiatan ini dilakukan dengan membagikan masker ke siswa yang dibagikan
untuk wali kelas masing masing yang kemudian dibagikan untuk siswa sesuai arahan
dari panitia covid-19. Siswa dibagikan masker dan dan brosur pencegahan covid-19
oleh wali kelas masing masing. Kegiatan ini dilakasnakan pada tanggal 2 Desember
2020.

14
 BAB IV
PENUTUP

4.1 Kesimpulan

Dari semua kegiatan Magang Kependidikan ( MKP) di SMAN 1 Muara Batu

pada tanggal 2 November – 12 Januari 2021 dapat disimpulkan sebagai berikut :

1. Kegiatan Magang Kependidikan dan Mengajar telah memberikan wawasan

dan rasa tanggung jawab sebagui tenaga pendidik/guru dalam pengolahan
proses pembelajaran dan dalam hal pengelolaan kelas disekolah, memberikan
pengalaman lapangan untuk dapat meningkatkan kemampuan dan
profesionalisme calon pendidik di bidang kependidikan dan pengalaman ini
akan terasa dikemudian hari ketika praktikan menjadi seorang guru.
2. Komunikasi yang baik antara guru, siswa, dan karyawan sangat diperlukan
agar proses dan tujuan pembelajaran dapat tercapai.
3. Guru tidak hanya berperan sebagai pengajar, tetapi juga sebagai pendidik dan
pelatih sehingga seorang guru harus memiliki kesabaran dalam membimbing
siswa.
4. Seorang guru harus memiliki kesiapan mengajar baik materi, mental,
kepribadian, maupun penampilan selain modal ilmu yang telah dikuasai
dengan haik sebagai syarat utama.
5. Guru harus siap dalam menghadapi dan memberikan solusi terhadap
masalah- masalah yang dihadapi siswa.
6. Kegiatan Magang Kependidikan ( MKP) menambah pengetahuan praktikan
mengenai tugas-tugas guru, organisasi sekolah, dan fisik sekolah lainnya.
7. Pelaksanaan Magang Kependidikan ( MKP) dapat berjalan dengan lancar dan
baik berkat kerja sama dari pihak mahasiswa., guru pembimbing dan peserta
didik.

15
4.2 Saran

Agar tujuan pendidikan dapat tercapai optimal sebagaimana yang diharapkan

oleh suatu lembaga pendidikan beberapa saran yang dapat praktik berikan
berdasarkan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di SMA Negeri 1 Muara Batu
adalah sebagai berikut:
1. Sebelum observasi langsung ke sekolah sebaiknya mahasiswa MKP
membekali dirinya dengan pengetahuan baik materi atau kemampuan
mengajar maupun yang berkaitan tentang sistem administrasi sekolah, guru
profesionalisme, serta pengelolaan organisasi.
2. Bagi siswa yang kemampuannya rendah dalam pembelajaran yang diperlukan
bimbingan dan perhatian yang lebih khusus dari guru pada umumnya dan
orang tua khususnya.
3. Mengingat waktu MKP yang singkat maka calon guru ke depan dapat
memanfaatkan kesempatan ini sebaik-baiknya dengan menjalin hubungan
yang baik dengan pihak sekolah dan mampu bekerja sama dengan sesama
rekan PPL dan Magang lainnya.
4. Mentaati dan mengikuti semua peraturan dan tata tertib yang berlaku di SMA
Negeri 1 Muara Batu serta menjaga nama baik almamater Universitas
Malikussaleh.
5. Mahasiswa MKP tidak hanya memperhatikan proses mengajar, namun juga
ikut mengobservasi lingkungan sekolah.

16