INSTRUMEN WAWANCARA DENGAN GURU

PENINGKATAN AKPK KOMPETENSI SUPERVISI KEPALA SEKOLAH

DI SEKOLAH MAGANG 2 UPT SD NEGERI DAWUHAN 01

1. Apa saja beban kerja guru?

a. Merencanakan pembelajaran atau pembimbingan.
b. Melaksanakan pembelajaran atau pembimbingan.
c. Menilai hasil pembelajaran atau pembimbingan.
d. Membimbing dan melatih peserta didik.
e. Melaksanakan tugas tambahan yangn melekat pada fungsi sekolah/madrasah sesuai
dengan peraturan perundang-undangan.
2. Apakah kegiatan pokok yang merupakan beban kerja guru harus dilaksanakan di
sekolah?
Ya, Guru harus berada di sekolah paling sedikit 37,5 (tiga puluh tujuh koma lima) jam
kerja dalam 1 (satu) minggu untuk melaksanakan tugas pokok guru.
3. Apakah yang dimaksud dengan melaksanakan penbelajaran?
Pelaksanaan pembelajaran adalah kegiatan tatap muka di kelas yang jumlah jamnya
sesuai dengan struktur.
4. Mengapa guru memerlukan peran supervisi dalam meningkatkan kwalitas pendidikan?
Memberikan layanan untuk menigkatkan kualitas mengajar guru di kelas agar kualitas
belajar siswa di kelas meningkat.
5. Mengapa guru harus dilakukan supervisi?
Untuk memberikan layanan dan bantuan untuk meningkatkan kualitas mengajar di
kelas pada gilirannya untuk meningkatkan kualitas belajar peserta didik.
6. Apa keuntungan supervise pendidikan bagi sekolah dan guru?
Manfaat supervisi pendidikan terdiri atas;
a. Menemukan kegiatan yang sudah dan belum sesuai dengan tujuan pendidikan
b. Dapat memberikan keterangan apa yang harus dilakukan terlebih dahulu.
c. Dapat mengetahui petugas-petugas yang perlu ditatar dan diganti.
7. Apa saja jenis administrasi yang harus dikerjakan oleh guru?
a. Kalender pendidikan
b. Program semester (Promes)
c. Program Tahunan (PROTA)
d. Silabus
 e. Analisis SK/KD
f. Prosedur Penilaian
g. RPP
h. KKM
i. Jurnal/Agenda Guru
j. Buku Presentasi
k. Daftar Nilai
l. Buku Paket
8. Bagaimana peran guru dalam evaluasi pendidikan?
Guru berperan sebagai evaluator yang berfungsi untuk mengetahui berhasil/tidaknya
seorang guru dalam proses pembelajaran atau evaluasi juga dapat dikatakan sebagai
penentu untuk mengetahui apakah proses/cara belajar mengajar itu harus
dipertahankan/diperbaiki.

Dawuhan, Nopember 2021

Guru Kelas V Calon Kepala Sekolah

MARFUAH, S.Pd.SD YUNINGSIH, S.Pd

NIP.19670405 199307 2 001 NIP.19730814 199807 2 001

Mengetahui,
Kepala UPT SD Negeri Dawuhan 01

TITIK ASFIYATI, S.Pd.I

NIP.19660623 198703 1 007