MODUL

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

MEMBANGUN KONSEP DIRI YANG POSITIF

DALAM BEKERJA
P.85SOF00.001.1

KEMENTERIAN KETENAGAKERJAAN R.I.

DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS
DIREKTORAT BINA STANDARDISASI KOMPETENSI DAN PELATIHAN KERJA
Jl. Jend. Gatot Subroto Kav. 51 Lt. 6.A Jakarta Selatan
2019
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sub-Bidang Soft Skill P.85SOF00.001.1

KATA PENGANTAR

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi merupakan salah satu media

pembelajaran yang dapat digunakan sebagai media transformasi pengetahuan,
keterampilan dan sikap kerja kepada peserta pelatihan untuk mencapai kompetensi
tertentu berdasarkan program pelatihan yang mengacu kepada Standar Kompetensi.
Modul pelatihan ini berorientasi kepada Pelatihan Berbasis Kompetensi
(Competence Based Training) diformulasikan menjadi 3 (tiga) buku, yaitu Buku
Informasi, Buku Kerja dan Buku Penilaian sebagai satu kesatuan yang tidak
terpisahkan dalam penggunaannya sebagai referensi dalam media pembelajaran bagi
peserta pelatihan dan instruktur, agar pelaksanaan pelatihan dapat dilakukan secara
efektif dan efisien. Untuk memenuhi kebutuhan pelatihan berbasis kompetensi
tersebut, maka disusunlah modul pelatihan berbasis kompetensi dengan judul
“Membangun Konsep Diri yang Positif dalam Bekerja”
Kami menyadari bahwa modul yang kami susun ini masih jauh dari sempurna.
Oleh karena itu, kami sangat mengharapkan saran dan masukan untuk perbaikan
agar tujuan dari penyusunan modul ini menjadi lebih efektif.
Demikian kami sampaikan, semoga Tuhan YME memberikan tuntunan kepada
kita dalam melakukan berbagai upaya perbaikan dalam menunjang proses
pelaksanaan pelatihan di lembaga pelatihan kerja.

Jakarta, Oktober 2019

Judul Modul: Membangun Konsep Diri yang Positif dalam Bekerja Halaman: 2 dari 15
Buku Modul Versi: 2019
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sub-Bidang Soft Skill P.85SOF00.001.1

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ------------------------------------------------------------------------------ 2

DAFTAR ISI -------------------------------------------------------------------------------------- 3
ACUAN STANDAR KOMPETENSI KERJA DAN SILABUS PELATIHAN --------------------- 4
A. Acuan Standar Kompetensi Kerja --------------------------------------------------------- 4
B. Kemampuan yang Harus Dimiliki Sebelumnya ----------------------------------------- 4
C. Silabus Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) ------------------------------------------ 4
LAMPIRAN ---------------------------------------------------------------------------------- ----- 14
1. BUKU INFORMASI ---------------------------------------------------------------------- 14
2. BUKU KERJA ----------------------------------------------------------------------------- 14
3. BUKU PENILAIAN ----------------------------------------------------------------------- 14

Judul Modul: Membangun Konsep Diri yang Positif dalam Bekerja Halaman: 3 dari 15
Buku Modul Versi: 2019
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sub-Bidang Soft Skill P.85SOF00.001.1

ACUAN STANDAR KOMPETENSI KERJA

DAN SILABUS PELATIHAN

A. Acuan Standar Kompetensi Kerja

Materi modul pelatihan ini mengacu pada unit kompetensi terkait yang disalin dari
Standar Kompetensi Kerja Sub-Bidang Soft Skill dengan uraian sebagai berikut:

Kode Unit : P.85SOF00.001.1

Judul Unit : Membangun Konsep Diri yang Positif dalam

Bekerja

Deskripsi Unit : Unit kompetensi ini berhubungan dengan

pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja untuk
membangun diri yang positif dalam bekerja dan
mengelola sikap dan perilaku positif dalam melakukan
pekerjaan. Kemampuan ini sangat diperlukan untuk
semua tingkatan pekerjaan guna menunjang kinerja
menjadi lebih maksimal.

ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA

1. Mengidentifikasi diri baik 1.1 Kekuatan maupun area pengembangan diri
kekuatan maupun sisi diidentifikasi.
yang membutuhkan
1.2 Faktor-faktor yang menjadi hambatan diri atau
pengembangan
mental block ditentukan.
1.3 Rencana tindakan untuk pengembangan diri
disusun.
2. Mencari informasi dan 1.1 Informasi yang berhubungan dengan konsep
meminta kesediaan diri dan pola pengembangan diri diidentifikasi.
untuk proses
pengembangan diri 1.2 Pihak yang bersedia untuk menjadi
pembimbing (coach) dan pendamping dalam
proses pengembangan diri ditentukan.

Judul Modul: Membangun Konsep Diri yang Positif dalam Bekerja Halaman: 4 dari 15
Buku Modul Versi: 2019
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sub-Bidang Soft Skill P.85SOF00.001.1

3. Mengimlementasikan 3.1 Rencana tindakan pengembangan diri yang

sikap positif di tempat disepakati bersama pembimbing (coach)
kerja disusun.
3.2 Area-area pengembangan diri yang
berkelanjutan dijalankan.
Catatan diri untuk area pengembangan yang
sedang dikembangkan sebagai monitoring
harian disusun..

4. Monitoring berkala
4.1 Evaluasi bersama atas implementasi perilaku
dengan pembimbing
(coach) dan sikap positif dilaksanakan secara berkala
(minimal dua mingguan).

4.1
4.2 Rencana tindak lanjut yang disepakati
bersama pembimbing dilaksanakan.

BATASAN VARIABEL
1. Konteks variabel
1.1 Unit kompetensi ini berlaku untuk mengembangkan kemampuan
pemahaman diri, konsep diri dengan kelemahan dan kekuatan yang
dimiliki serta sikap yang diperlukan oleh seorang pekerja pada
semua tingkatan ditempat kerja.
2. Peralatan dan perlengkapan
2.1 Peralatan
2.1.1 Alat tulis kantor
2.1.2 Alat pengolah data

2.2 Perlengkapan
2.2.1 Formulir rencana pengembangan diri
2.2.2 Formulir monitoring pengembangan diri pekerja
2.2.3 Formulir evaluasi pengembangan diri pekerja
3. Peraturan yang diperlukan
(Tidak ada.)

Judul Modul: Membangun Konsep Diri yang Positif dalam Bekerja Halaman: 5 dari 15
Buku Modul Versi: 2019
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sub-Bidang Soft Skill P.85SOF00.001.1

4. Norma dan standar

4.1 Norma
4.1.1 Norma-norma kerja yang berlaku di tempat kerja
4.1.2 Kode etik tempat kerja
4.2 Standar
4.2.1 Standard Operating Procedure (SOP) atau prosedur operasional
standar yang berlaku di tempat kerja.

PANDUAN PENILAIAN
1. Konteks penilaian
1.1. Penilaian dilakukan pada aspek pengetahuan, keterampilan, sikap
kerja, proses dan hasil yang dicapai dalam melaksanakan unit
kompetensi ini.
1.2. Penilaian dapat dilakukan dengan kombinasi metode observasi
terhadap perilaku di tempat kerja, wawancara secara lisan,
tertulis, atau portofolio.
1.3. Penilaian dapat dilaksanakan di salah satu atau kombinasi dari
kelas dan area kerja.
2. Persyaratan kompetensi
(Tidak ada.)

3. Pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan

3.1 Pengetahuan
3.1.1 Pengenalan diri
3.1.2 Tipe-tipe kepribadian

3.2 Keterampilan
3.2.1 Penilaian diri
3.2.2 Mengidentifikasi potensi hambatan diri.
3.2.3 Memonitor pengembangan konsep diri yang positif dalam
bekerja.

Judul Modul: Membangun Konsep Diri yang Positif dalam Bekerja Halaman: 6 dari 15
Buku Modul Versi: 2019
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sub-Bidang Soft Skill P.85SOF00.001.1

3.2.4 Penerapan konsep diri yang positif secara konsisten.

4. Sikap kerja yang diperlukan

4.1 Keterbukaan terhadap informasi dan masukan yang beragam.
4.2 Memahami keterkaitan informasi yang diterima dengan situasi
yang dihadapi.
4.3 Konsisten dalam berperilaku positif.

5. Aspek kritis

5.1 Kesediaan dan kemampuan dalam mengidentifikasi kekuatan

maupun area pengembangan diri.
5.2 Kemampuan dalam menilai faktor-faktor yang menjadi hambatan
diri atau mental block.
5.3 Memonitor diri secara mandiri setiap hari dan dilakukan secara
konsisten.

B. Kemampuan yang Harus Dimiliki Sebelumnya

Ada pun kemampuan yang harus dimiliki sebelumnya sebagai berikut:
Tidak ada

Judul Modul: Membangun Konsep Diri yang Positif dalam Bekerja Halaman: 7 dari 15
Buku Modul Versi: 2019
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sub-Bidang Soft Skill P.85SOF00.001.1

C. Silabus Pelatihan
Judul Unit Kompetensi : Membangun Konsep Diri yang Positif dalam Bekerja
Kode Unit Kompetensi : P.85SOF00.001.1
Deskripsi Unit Kompetensi : Unit kompetensi ini berhubungan dengan pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja untuk
membangun diri yang positif dalam bekerja dan mengelola sikap dan perilaku positif dalam
melakukan pekerjaan. Kemampuan ini sangat diperlukan untuk semua tingkatan pekerjaan
guna menunjang kinerja menjadi lebih maksimal.
Perkiraan Waktu Pelatihan : 8 Jp @ 45 Menit
Tabel Silabus Unit Kompetensi :

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
 berpikir
1. Mempersiapkan 2. Kekuatan  Dapat menjelaskan cara  Memiliki pemahaman cara  Cara mengidentifikasi
maupun area mengidentifikasi kekuatan mengidentifikasi kekuatan kekuatan maupun area analitis
data
maupun area pengembangan maupun area pengembangan pengembangan diri  Berpikir
pengembangan
diri diri antisipatif
diri  Teliti
diidentifikasi.  Mampu memahami kekuatan 
 Taat aturan
maupun area pengembangan
diri
 Harus bersikap analitis,
berpikir antisipatif, teliti, taat
aturan

Judul Modul: Membangun Konsep Diri yang Positif dalam Bekerja Halaman: 8 dari 15
Buku Modul Versi: 2019
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sub-Bidang Soft Skill P.85SOF00.001.1

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.2 Faktor-faktor  Dapat menjelaskan factor- Cara mengidentifikasi factor-  berpikir
Mengidentifikasi factor-
faktor yang menjadi analitis,
yang menjadi faktor yang menjadi hambatan faktor yang menjadi
hambatan diri dan mental  Teliti
hambatan diri diri dan mental block block
hambatan diri dan
 Berpikir
atau mental  Mampu mengidentifikasi mental block
antisipatif
block factor-faktor yang menjadi
ditentukan. hambatan diri dan mental
block
 Harus berpikir analitis, teliti,
dan berpikir antisipatif

 berpikir
2.3 Pengembanga  Dapat menjelaskan rencana  Cara mengidentifikasi rencana  Mengidentifikasi
analitis,
n diri pengembangan diri sesuai pengembangan diri sesuai rencana pengembangan
 Teliti
direncanakan dengan hasil identifikasi dengan hasil identifikasi diri sesuai dengan hasil
 Berpikir
sesuai Mampu mengidentifikasi identifikasi
 Mampu mengidentifikasi antisipatif
dengan hasil rencana pengembangan diri
identifikasi. sesuai dengan hasil identifikasi
 Harus berpikir analitis, teliti,
dan berpikir antisipatif

Judul Modul: Membangun Konsep Diri yang Positif dalam Bekerja Halaman: 9 dari 15
Buku Modul Versi: 2019
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sub-Bidang Soft Skill P.85SOF00.001.1

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2. Mengumpulkan 2.1 Informasi  Berpikir
 Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara  Mengidentifikasi
informasi yang analitis,
mengidentifikasi informasi mengidentifikasi Informasi informasi yang
pengembangan berhubu  Teliti
yang berhubungan dengan yang berhubungan dengan berhubungan dengan
diri ngan konsep diri dan pola konsep diri dan pola konsep diri dan pola  Berpikir
dengan pengembangan diri pengembangan diri pengembangan diri antisipatif
konsep
diri dan  Mampu mengidentifikasi
pola informasi yang
pengemb berhubungan dengan
angan konsep diri dan pola
diri pengembangan diri.
diidentifi  Harus cermat, teliti, dan
kasi. berpikir evaluatif.

 komunikatif,
2.2 Pihak yang  Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara  Mendapatkan
 Proaktif
bersedia untuk mendapatkan kesediaan untuk mendapatkan kesediaan kesediaan untuk
 Mengikuti
menjadi menjadi pembimbing (coach) untuk menjadi pembimbing menjadi pembimbing
aturan
pembimbing dan pendamping dalam proses (coach) dan pendamping (coach) dan
(coach) dan pengembangan diri dalam proses pengembangan pendamping dalam
pendamping diri proses pengembangan
 Mampu mendapatkan
dalam proses diri
kesediaan untuk menjadi
pengembanga
pembimbing (coach) dan
n diri
pendamping dalam proses
ditentukan. pengembangan diri
 Harus komunikatif, proaktif,
mengikuti aturan

Judul Modul: Membangun Konsep Diri yang Positif dalam Bekerja Halaman: 10 dari 15
Buku Modul Versi: 2019
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sub-Bidang Soft Skill P.85SOF00.001.1

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3. Mengimplementa 3.1 Tindakan  Disiplin,
 Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara  Cara pengembangan
sikan sikap pengembanga  Antisipatif,
pengembangan diri yang pengembangan diri yang diri yang disusun
positif di tempat n diri disusun  Teliti,
disusun bersama pembimbing. disusun bersama pembimbing bersama pembimbing
kerja bersama  Berinisiatif.
karburator.
pembimbing.  Mampu melakukan  Kemauan
pengembangan diri sesuai untuk belajar/
dengan yang disusun bersama mengembangk
pembimbing. an diri
 Harus disiplin, antisipatif, teliti,
berinisiatif. Kemauan untuk
belajar/ mengembangkan diri
 Disiplin,
3.2 Tindakan  Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara  Melaksanakan tindakan
 Antisipatif,
pengembanga melaksanakan tindakan melaksanakan tindakan pengembangan diri
 Teliti,
n diri pengembangan diri secara pengembangan diri secara secara berkelanjutan
 Berinisiatif.
dilaksanakan berkelanjutan berkelanjutan
 Kemauan
berkelanjutan
 Mampu melaksanakan untuk belajar/
tindakan pengembangan diri mengembangk
secara berkelanjutan an diri
 Harus disiplin, antisipatif, teliti,
berinisiatif. Kemauan untuk
belajar/ mengembangkan diri

Judul Modul: Membangun Konsep Diri yang Positif dalam Bekerja Halaman: 11 dari 15
Buku Modul Versi: 2019
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sub-Bidang Soft Skill P.85SOF00.001.1

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
 Disiplin,
3.3 Proses  Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara memonitor  Memonitor
 Antisipatif,
pengembanga memonitor pengembangan diri pengembangan diri secara pengembangan diri
 Teliti,
n diri dimonitor secara harian. harian. secara harian.
 Berinisiatif.
harian
 Mampu memonitor  Kemauan
pengembangan diri secara untuk belajar/
harian. mengembangk
an diri
 Harus disiplin, antisipatif, teliti,
berinisiatif. Kemauan untuk
belajar/ mengembangkan diri
 Disiplin,
4. Evaluasi hasil
4.1 Evaluasi  Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara  Mengevaluasi
 Antisipatif,
pengembangan pengembanga mengevaluasi pengembangan mengevaluasi pengembangan pengembangan diri
 Teliti,
diri berkala n diri dilakukan diri yang dilakukan secara diri yang dilakukan secara yang dilakukan secara
 Berinisiatif.
Bersama secara berkala berkala sesuai kebutuhan. berkala sesuai kebutuhan. berkala sesuai
 Kemauan
pembimbing sesuai kebutuhan.
 Mampu mengevaluasi untuk belajar/
(coach) kebutuhan
pengembangan diri yang mengembangk
dilakukan secara berkala an diri
sesuai kebutuhan
 Harus disiplin, antisipatif, teliti,
berinisiatif. Kemauan untuk
belajar/ mengembangkan diri

Judul Modul: Membangun Konsep Diri yang Positif dalam Bekerja Halaman: 12 dari 15
Buku Modul Versi: 2019
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sub-Bidang Soft Skill P.85SOF00.001.1

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
 Disiplin,
4.2 Hasil evaluasi  Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara Menyiapkan supporting
 Antisipatif,
pengembanga melaksanakan tindak-lanjut melaksanakan tindak-lanjut tools, alat ukur, dan
 Teliti,
n ditindak- pengembangan diri dari hasil pengembangan diri dari hasil bahan pembersih
 Berinisiatif.
lanjuti secara evaluasi secara berkelanjutan evaluasi secara berkelanjutan karburator.
 Kemauan
berkelanjutan
 Mampu melaksanakan tindak- untuk belajar/
lanjut pengembangan diri dari mengembangk
hasil evaluasi secara an diri
berkelanjutan
 Harus disiplin, antisipatif, teliti,
berinisiatif. Kemauan untuk
belajar/ mengembangkan diri
 Disiplin,
4.3 Proses  Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara  Mendokumentasikan
 Antisipatif,
pengembanga mendokumentasikan proses mendokumentasikan proses proses pengembangan
 Teliti,
n diri pengembangan diri sesuai pengembangan diri sesuai diri sesuai standar yang
 Berinisiatif.
didokumentas standar yang ada standar yang ada ada.
 Kemauan
ikan sesuai  Mampu mendokumentasikan untuk belajar/
standar yang proses pengembangan diri mengembangk
ada sesuai standar yang ada an diri
 Harus disiplin, antisipatif, teliti,
berinisiatif. Kemauan untuk
belajar/ mengembangkan diri

Judul Modul: Membangun Konsep Diri yang Positif dalam Bekerja Halaman: 13 dari 15
Buku Modul Versi: 2019
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sub-Bidang Soft Skill P.85SOF00.001.1

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
Asesmen

Judul Modul: Membangun Konsep Diri yang Positif dalam Bekerja Halaman: 14 dari 15
Buku Modul Versi: 2019
 Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sub-Bidang Soft Skill P.85SOF00.001.1

LAMPIRAN

1. BUKU INFORMASI
2. BUKU KERJA
3. BUKU PENILAIAN

Judul Modul: Membangun Konsep Diri yang Positif dalam Bekerja Halaman: 15 dari 15
Buku Modul Versi: 2019