BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Dalam pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 tercantum salah satu Tujuan Nasional
yaitu mencerdaskan bangsa. Sehubungan dengan usaha untuk mencapai tujuan tersebut, maka
pemerintah mempunyai program untuk meningkatkan mutu pendidikan dan sumber daya
manusia yang mempunyai kemampuan dan dapat mandiri serta berkualitas. Kebijakan ini
diambil sebagai strategi dasar nasional pendidikan dalam upaya mensejajarkan diri dengan
negara maju dalam bidang pengetahuan dan teknologi.
Usaha pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan ini tampak dari pembaharuan
dan penyempurnaan yang telah beberapa kali dilaksanakan. Disamping usaha tersebut,
pemerintah juga mengadakan usaha standarisasi tingkat pengetahuan dan kemampauan siswa
untuk setiap jenjang dan jenis sekolah di Indonesia.
Sementara itu untuk menentukan keberhasilan dari suatu proses pendidikan yang
dilakukan, perlu diselenggarakan proses evalPASi. EvalPASi merupakan cara atau teknik
penilaian terhadap peserta didik berdasarkan pada perhitungan yang telah ditetapkan yakni
untuk mengetahui apakah suatu program telah berhasil dan efisien atau tidak.
Adapun tujuan dari evalPASi diantaranya adalah:
1. Untuk mengetahui atau mengumpulkan informasi tentang tarap perkembangan dan
kemajuan yang diperoleh siswa dalam rangka mencapai tujuan yang telah ditetapkan
dalam kurikulum pendidikan.
2. Mengetaui prestasi hasil belajar guna menetapkan keputusan apakah bahan pelajaran
perlu diulang atau dapat dilanjutkan
3. Mengetahui sejauhmana kurikulum telah dipenuhi dalam proses kegiatan belajar
mengajar .
Dengan mengacu pada tujuan tersebut, evalPASi berfungsi sebagai umpan balik (feed
back) terhadap kegiatan proses pendidikan. Umpan balik ini berguna untuk Ishlah yaitu
perbaikan terhadap suatu komponen pendidikan, Tajqiyah yaitu penyucian terhadap semua
komponen – komponen pendidikan artinya melihat kembali program-program yang telah
dilakukan yakni apakah program tersebut penting atau tidak dalam kurikulum.
Dalam kenyataannya penilaian memiliki beberapa jenis yaitu penilaian Formatif,
Sumatif dan Diagnostik. Adapun kegiatan yang hendak dilakukan adalah penilaian Sumatif
yakni penilaian yang dilakukan terhadap hasil belajar siswa setelah mengikuti proses

Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil 2018-2019 1

 pembelajaran selama satu semester atau dalam hal ini ulangan yang akan dilakukan karena
berada pada semester ganjil maka sering di namakan Penilaian Akhir Semester Ganjil.
Sehubungan dengan akan diselenggarakan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun
Pelajaran 2018/2019, maka perlu disusun Program kerja secara sistematis yang mencakup
semua kegiatan yang berhubungan dengan kegiatan ini. Dengan berpegang pada program kerja
ini diharapkan pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019 dapat
berjalan secara efektif dan mencapai sasaran.

B. Dasar / Landasan Hukum

a. Undang-undang Dasar Negara Repunlik Indonesia Tahun 1945
b. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Indonesia
c. Peraturan Pemerintah Nomor 32 tahun 2013 tentang Perubahan Atas PP No. 19 tahun 2005
tentang Standar Nasional Pendidikan
d. Peraturan Pemerintah Nomor 17 tahun 2013 tentang Pengelolaan Dan Penyelenggaraan
Pendidikan
e. Permendiknas nomor 22 tahun 2006 Tentang standar komptensi lulusan
f. Permendiknas nomor 23 tahun 2006 Tentang Pedoman penilaian

g. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 20 tahun 2007 tentang standar Penilaian
pendidikan.
h. Berdasarkan kalender pendidi Tahun Pelajaran 2021/2022 mengenai pelaksanaan Penilaian
Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022. Hasil rapat dinas Kepala Sekolah beserta
guru dan staff yang dilaksanakan pada November 2021 mengenai Penilaian Akhir Semester
Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022.
i. Surat Keputusan Kepala SMK BP AL-Atiqiyah tentang penetapan Penilaian Akhir Semester
Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022
C. Program Kerja
Sehubungan akan dilaksanakannya Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran
2021/2022, maka perlu disusun program kerja secara sistematis yang mencakup semua kegiatan
yang berhubungan dengan kegiatan ini. Dengan berpegang pada program kerja ini diharapkan
pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022 dapat berjalan secara
efektif dan mencapai sasaran yang diharapkan.

Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil 2018-2019 2

D. Maksud Tujuan dan Sasaran Penysunan program kerja
1. Maksud
Penyusunan program kerja ini dimaksudkan sebagai pedoman sebelumnya selama dan
sesudah pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022dan secara
terperinci program kerja ini berfungsi sebagai:
1. Petunjuk persiapan pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran
2021/2022 yang mencakup jumlah peserta, kebutuhan ruang, jadwal kegiatan dan segala
sesuata yang berhubungan dengan persiapan.
2. Petunjuk pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022.
Petunjuk untuk Ulangan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022
3. memperoleh instrumen yamg memadai seperti tingkat kesukaran, jenjang, dll.
4. Petunjuk agar pelaksanaan sesuai jadwal yang telah ditetapkan.
5. Petunjuk penilaian hasil belajar sehingga ditentukan nilai akhir yang diperoleh siswa.
2. Sasaran
a. Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022 dapat berjalan lancar dan
tertib.
b. Setiap Anggota panitia dapat melaksanakan tugasnya dengan penuh tanggung jawab,
sungguh-sungguh dan tepat waktu
c. Terjalin kebersamaan dan gotong-royong

E. Ruang Lingkup
Pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022 mengacu
kepada kurikulum 2013 Revisi Sekolah Menengah Kejuruan. Sesuai dengan tujuan pemerintah
untuk mencapai standarisasi dalam bidang pendidikan, maka ulangan ini dilaksanakan secara
individu di SMK BP AL-ATIQIYAH.
Berdasarkan hal tersebut, SMK BP AL-ATIQIYAH Kabupaten Sukabumi berpedoman
kepada Rapat Dinas Guru, pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran
2021/2022 dilaksanakan mulai tanggal 06 Desember s.d. 12 Desember 2021
Agar dapat memberikan gambaran yang jelas kegiatan Penilaian Akhir Semester Ganjil
Tahun Pelajaran 2021/2022, dalam program kerja ini akan disinggung masalah yang
berhubungan dengan jumlah peserta, pembagian ruang, jadwal pelajaran yang di ulangankan,
jadwal mengawas oleh pengawas ruang, dan pemeriksaaan lembar jawaban peserta ulangan oleh
guru mata pelajaran.

1. Jumlah Peserta

Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil 2018-2019 3

 Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022 diikuti oleh siswa kelas X, XI
dan XII yang dinyatakan berhak mengikuti Ulangan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun
Pelajaran 2021/2022. Adapun perinciannya adalah sebagai berikut:

JUMLAH JUMLAH
NO KELAS KETERANGAN
SISWA TOTAL
L:8
1 X 24 siswa
P : 16
L : 12
2 XI 24 siswa
P : 12
Digabungkan
L:6
3 XII 11 siswa
P:5
Jumlah Keseluruhan Siswa 56 siswa

2. Pembagian Ruangan
Pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022 seluruhnya
menggunakan 3 ruangan, yaitu ruangan 01 sampai dengan ruangan 03 dengan perincian
sebagai berikut :
RUNAG KELAS JUMLAH KETERANGAN

1 X 24

2 XI 24

3 XII 11

TOTAL 54

2. Jadwal Pelajaran
Jadwal Pelajaran yang diulangankan mengacu kepada Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran

2021/2022

Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil 2018-2019 4

 3. Pengawasan
Pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022 diadakan di ruang

01 sampai dengan 003. Sesuai dengan kebiasaan yang mengacu kepada jumlah pengawas

ruang dan disesuaikan dengan anggaran yang ada, maka setiap ruang ditetapkan satu orang

pengawas ruang. Dengan demikian setiap hari diperlukan 3 orang pengawas ruang ditambah

beberapa orang cadangan yang diambil dari panitia bila terjadi hal-hal dimana pengawas

ruang yang telah ditetapkan berhalangan hadir.

Daftar guru yang diberi tugas Mengawas Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran

2021/2022:

4. Jadwal Mengawas
Jadwal mengawas Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022 disusun
sesuai dengan jadwal mengajar .
5. Pemerikasaan
Setelah selesai pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022,
dilaksanakan pemeriksaan dan penilaian terhadap lembar jawaban setiap peserta.
Pemeriksaan dan penilaian dilakukan oleh setiap guru yang mengajar mata pelajaran di kelas.
Daftar Pemeriksa Lembar Jawaban Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran
2021/2022:

MATA
NO NAMA PEMERIKSA KELAS KET
PELAJARAN
Nelly Kartini, S.Pd. 9 ABCD
Pujawati, S.Pd. 7ABCDEFG
1 Bhs. Indonesia
Nuraeni Maulida A, S.Pd. 8 ABCDEF
Didi Rahmandani 7G, 8G, 9EF
Dra. Hj. Yusni Visa 7ABCDEF
Syarifudin, S.Ag 8ABCDEF
2 Al-Qur'an Hadits Leni Abidah, S.Ag 9ABCD
Gunawan, S.Pd.I 8G, 9EF
Toto Herdianto, S.Pd.I. 7G
3 Mulok Qur’an Syarifudin, S.Ag 7 A-E
Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil 2018-2019 5
 N. Rusliani, S.Pd.I 7 F-G
Gunawan, S.Ag 9 A-G
Aneu Hartiana, S.Pd. 9 ABCDEF
4 Bhs Inggris Drs. H. Dede Cubarya 8 ABCDEFG
Anisa Nur Aini, S.Pd 7 ABCDEFG
7 ABCD
Hj. Imas Masitoh, S.Ag
5 Aqidah Akhlak 9 ABCDEF
E. Aam Pujiawati, S.Pd.I 8 ABCDEFG
Toto Herdianto, S.Pd.I 7 EFG
Herlina Febrianti, S.Pd. 9 ABCDEF
6 Bahasa Sunda Nouval Julian Rizky 8 ABCDEFG
Neng Wida Nurdiani, S.Sos 7 ABCDEFG
Toto Herdianto, S.Pd.I 7 ABCD
7 EFG
7 Bahasa Arab Herman J, SPd.I
8 ABCDEFG
Hendayani Sofia S, S.Ag 9 ABCDEF

Dra. Hani Sumartini 7 ABCDEFG

8 DEFG
8 SKI
E Aam Pujiawati, S.Pd.I 9 ABCD
N Rusliani, S.Pd.I 8 ABC, 9EF
7 ABCDEFG
Dindin Zaenudin, S.Pd
8 EFG
9 PJOK
8 ABCD
Gugun Gumilar, S.Pd
9 ABCDEF
Wiwin Winarni, S.Pd. 8 ABCDEFG
L. siti Juhriah, S.Pd 9 ABCDEF
10 IPA
Drs. Endang Herwana 7 ABCEFG
Siti Latifah, S.Pd. 9 ABCDEF
Leni Abidah, S.Ag. 7 ABCDEFG
11 FIQIH Gunawan, S.Pd.I. 8 ABCDEFG
Dra . Hj. Yusni Visa 9 ABCDEF
Hj. Lilis Nuraeni, S.Si 7 ABCDEFG
Kuat Slamet, S.Pd 8 ABCDE
12 Matematika Dra. Hj. Iis Hermawatie 9 ABCDEFG
Bima Gusti Ramadan,
8 FG
S.Pd.
H. Deden Ridwan, S.H. 9 AB
Fiara Lestari, S.Pd. 8 AB, 9 CDEF
13 PKn
Adimas Gustiana A, S.Pd. 7 ABCDEFG
Sidek Syamsul H, S.Pd. 8 CDEFG
14 IPS Vian Shinta Waty, S.Pd. 7 ABCDEFG

Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil 2018-2019 6

 Yudi Yudiarputra, S.Pd 8 ABCDEFG
Rohati, M.Ag 9 ABCDEF
N. Rusliani, S.Pd.I. 8 ABCDEFG
15 Seni Budaya 7 ABCDEFG,
Sri Pangesti M, S.Pd
9 ABCDEF
7 ABCDEFG,
Lili liana, S.Pd.
8 ABCDEFG
16 Prakarya MuhammadYasin
9 ABCDEFG
Nasrulloh,S.kom.

f. Sistematika
Program kerja penyelenggaraan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022
ini disusun berdasarkan petunjuk dari Kanwil Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Propinsi Jawa Barat yang meliputi hal-hal sebagai berikut:

BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Dasar Hukum
C. Program Kerja
D. Maksud Tujuan dan Sasaran
E. Ruang lingkup
F. Sistematika

BAB II : PENGORGANISASIAN
A. Sususnan Organisasi
B. Susunan Panitia
C. Rincian Tugas

BAB III : JADWAL KEGIATAN

BAB IV : RENCANA ANGGARAN
A. Sumber Biaya

Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil 2018-2019 7

 B. Rencana Pengeluaran

BAB V : PENUTUP
Lampiran-lampiran

Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil 2018-2019 8

 BAB II

PENGORGANISASIAN

Dalam melaksanakan Penyelenggaraan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran

2018/2019, perlu disusunnya organisasi kepanitiaan dan rincian tugas dari setiap panitia yang

menyelenggarakan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Adapun susunan

organisasi kepanitian Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019 adalah sebagai

berikut:

A. Susunan Organisasi

STUKTUR ORGANISASI
PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL
SMK BP AL-ATIQIYAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Penanggung Jawab
Kepala SMK BP Al-Atiqiyah

Wakil Penanggung Jawab

Wakamad Bid. Kurikulum

Ketua Panitia

Sekretaris Bendahara

Anggota

Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil 2018-2019 9

B. Susunan Panitia

Penanggung Jawab : Kepala Seokolah ( Prof.Dr.H.Sulasman,M.Hum)

Wakil Penanggung Jawab : PKM Bid. Kurikulum ( Aris setiwan )
Ketua : Aris setiawan
Sekretaris : Mumahad Sidiq,S.Pd.I
Bendahara : Dr.Hj.Pipih,M.Si
Anggota : 1. Dede Heru,A.Md.Kom
2. Nursambada Zain,M.Kom
3. Kherul Ibnu Salam,S.Hum

C. Rincian Tugas
1. Penanggung Jawab
a. Sebagai penanggung jawab segala kegiatan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun
Pelajaran 2021/2022 dari awal hingga akhir kegiatan, baik keluar maupun ke dalam.
b. Mengarahkan, mengkoordinasikan, mengawasi serta mengevaluasi seluruh kegiatan
Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022.
c. Menentukan kebijakan umum sesuai dengan ketentuan-ketentuan yang ditetapkan oleh
instansi terkait.
2. Ketua
a. Bertanggung jawab atas kelancaran, ketertiban dan keamanan penyelenggaraan
Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022
b. Menetapkan dan memberikan surat keputusan untuk Panitia Penyelenggaraan Penilaian
Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022dan mengatur secara garis besar
mekanisme kerja para petugas dan panitia penyelenggara.
c. Mengkoordinasikan dan mengatur segala kegiataan atau pembagian tugas yang
berhubungan dengan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022.
3. Sekretaris
a. Menyiapkan dan membuat administrasi.
b. Menyiapkan dan membuat format-format kegiatan.
c. Mencatat peserta yang tidak hadir setiap pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Ganjil
Tahun Pelajaran 2021/2022
d. Membuat pengamanan dan penyimpanan berkas.
e. Menyusun laporan pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran
2021/2022
4. Bendahara

Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil 2018-2019 10

 a. Merencanakan dan membuat program.
b. Mendistribusikan anggaran sesuai dengan kebutuhan.
c. Membuat laporan pertanggungjawaban pemasukan dan pengeluaran biaya Penilaian
Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022
d. Membuat data tunggakan siswa
5. Pelaksana Harian
a. Bertanggung jawab kepada Ketua Pelaksana Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun
Pelajaran 2021/2022
b. Menyiapkan daftar hadir peserta dan pengawas, serah terima hasil pekerjaan peserta
ulangan dan nama pemeriksa.
c. Menerima berkas soal dari KKM (Kelompok Kerja Madrasah) untuk diserahkan kepada
pengawas berikut daftar hadir peserta.
d. Mendatakan daftar hadir pengawas.
e. Mengecek kehadiran peserta dan melaporkan kepada Ketua dan Sekretaris.
f. Menerima kembali berkas soal, hasil pekerjaan peserta dan mencocokkan dengan berita
acara.
g. Menghimpun dan menghitung kembali hasil pekerjaan peserta dan mencocokkan dengan
berita acara.
h. Mengambil berkas dari kepala Madrasah menjelang pelaksanaan Penilaian Akhir
Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022
i. Menyerahkan sampul hasil pekerjaan peserta kepada pemeriksa.
j. Menjadi pelaksana untuk ulangan susulan dan menyerahkan hasilnya kepada guru mata
pelajaran.
k. Melaporkan kejadian-kejadian penting selama Kenaikan Kelas Semester Genap .

Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil 2018-2019 11

 BAB III

JADWAL KEGIATAN

Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil 2018-2019 12

 PENANGGUNG
NO TANGGAL JENIS KEGIATAN
JAWAB

1 11 November 2021 Rapat pembentukan panitia Kepala Madrasah

Wakamad
2 12 November 2021 Rapat Panitia
Kurikulum
Pembuatan SK Panitia dan Surat
3 13 November 2021 Tugas PAS Tahun Pelajaran Kepala Madrasah
2021/2022
Perencanaan dan pembuatan
4 14 November 2021 PKS Kurikulum
anggaran PAS

Pembuatan surat edaran

4 14 November 2021 pemberitahuan pelaksanaan PAS Kepala Madrasah
untuk orang tua siswa

5 17 November 2018 Program Kerja Panitia UKK Panitia PAS

Pendataan guru dan pemeriksa
6 17 November 2018 Sekretaris
naskah soal
Pembuatan perangkat PAS :
Kartu peserta
Daftar hadir peserta
Daftar ketidakhadiran peserta
12 November –
7 Berita acara Sekretaris
02 Desember 2018
Label amplop
Serah terima dokumen
Daftar hadir pengawas
Daftar Hadir Panitia
Penguploadan & Penyusunan naskah
8 28 November 2018 Pembantu Umum
soal Mulok

9 29 November 2018 Rapat Persiapan Pelaksanaan PAS Ketua PAS

- Pelaksaan PAS Ganjil

10 03 – 08 Desember 2018 - Pemeriksaan lembar jawaban soal Pelaksana Harian
PAS sd 10 Des 2018

- Guru Mapel
- Pemeriksaan lembar jawaban soal
-
PAS sd 10 Des 2018 dan
11 09 – 14 Desember 2018 - Pengumpulan nilai PAS
- - Wakamad
diserahkan ke Wali Kelas Kurikulum

12 15 Desember 2018 Rapat Kenaikan Kelas Waka Kurikulum

PENANGGUNG
No TANGGAL JENIS KEGIATAN
JAWAB
13 Sabtu, 15 Desember 2018 Penyerahan Buku Laporan Wali Kelas

Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil 2018-2019 13

 Pembuatan Laporan PAS Ganjil
14 Senin, 10 Desember 2018 Sekretaris
Tahun Pelajaran 2018/2019

Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil 2018-2019 14

 BAB IV

RENCANA ANGGARAN
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
MTs NURUL FALAH SUKASARI KOTA CIMAHI
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

A. TOTAL PEMASUKAN

No Uraian Vol. Besar (Rp) Jumlah

1 Total Pemasukan PAS Siswa Kelas 7,8 dan 9 647 70,000 45,290,000
2 Subsidi Dana BOS 2018/2019     13,000,000
Jumlah 58,290,000

B. RIIL PENERIMAAN / 28 NOPEMBER 2018

No Uraian Vol. Besar (Rp) Jumlah

1 Pemasukan Kelas 7 189 70,000 13,230,000
2 Pemasukan Kelas 8 188 70,000 13,160,000
3 Pemasukan Kelas 9 163 70,000 11,410,000
Jumlah 540   37,800,000

C. PENGGUNAAN

No Uraian Vol. Besar (Rp) Jumlah

1 ATK:
  Foto Copy Surat Pemberitahuan 650 200 130,000
  Kertas HVS F4 80 gram 2 78,000 156,000
  Ganti Catride Canon Hitam & Warna 2 340,000 680,000
  Kertas Jilid Tebal Kartu Peserta 1 50,000 50,000
  Foto Copy Soal Prakarya 4x200x650 2600 200 520,000

2 54 70,000 3,780,000
Transport Kehadiran Panitia (9 Orang x6 hari x 70.000)
3 Honor Pengawas Ruang:      
  16 Ruang x 2 Mata Pelajaran x 50.000 32 50,000 1,600,000
  16 Ruang x 3 Mata Pelajaran x 60.000 48 60,000 2,880,000
4 Monitoring Pengawas Kemenag 1 300,000 300,000
5 Monitoring Pengawas Dinas Pendidikan 1 300,000 300,000
6 Koreksi Soal (15 Mata Pelajaran) 9750 1,500 14,625,000
  Pembuatan Soal Prakarya (3 Tingkat x 45.000) 3 45,000 135,000
7 Transport Pengambilan Soal 1 200,000 200,000
8 Konsumsi:      
  Pra PAS 21 30,000 630,000
  Pelaksanaan PAS (30 x 6 hari x 8000) 180 8,000 1,440,000
9 Sarana & Prasarana MTs NFC 600 5,000 3,000,000
10 Aksioma 600 5,000 3,000,000
11 Penjilidan & Pelaporan 1 200,000 200,000
12 Honor Panitia PAS     3,000,000
  Kadeudeuh untuk Wali Kelas 20 25,000 500,000
  Kadeudeuh Pengawas Kemenag 1 300,000 300,000

Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil 2018-2019 15

 11 Biaya Tak Terduga 600 3,000 1,800,000
Jumlah 39,226,000

D. REKAPITULASI
1. Pemasukan Riil/ Nopember 2018     39,200,000
2. Penggunaan Dana     38,806,000
JUMLAH     394,000

B. RENCANA PENGELUARAN

Cimahi, Nopember 2018

Ketua, Bendahara,

Herman Jayawardhana, S.Pd.I Devi, S.Ip

NIP. 197508172007101001 NUPTK.
Mengetahui
Kepala Madrasah

H. Deden Ridwan, S.H.

NIP. --

Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil 2018-2019 16

 BAB V

PENUTUP

Program kerja yang disusun secar terperinci sebelum memulai sesuatu kegiatan akan
sangat membantu menentukan langkah-langkah yang akan dilakukan, maka kesimpulan yang
diambil dalam penyusunan program ini adalah:
1. Panitia penyelenggara mengetahui dan melaksanakan tugas sesuai dengan kewenangan
2. Selalu mengadakan koordinasi diantara panitia
3. Penggunaan keungan sesuai dengan anggaran yang tersedia
4. Bila terdapat hal-hal dibalik perencanaan segera dilaporkan kepada pihak panitia/ Kepala
Sekolah dan penyelenggara serta tidak diberitakan keluar
Mudah-mudahan program kerja yang telah disusun ini dapat membantu panitia pada
khususnya sehingga penyelenggaraan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran
2018/2019 dapat berlangsung tertib dan lancar.

Cimahi, November 2018

Kepala Madrasah

H.Deden Ridwan, S.H.

NUPTK. 144774564720004

Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil 2018-2019 17

 KETERANGAN
DAFTAR PENERIMAAN HONOR KERJA PANITIA
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
MTs NURUL FALAH KOTA CIMAHI
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

NO NAMA JABATAN JUMLAH TANDA TANGAN

01 H. Deden Ridwan, S.H. Penanggung Jawab 1. ……….....

02 L. Siti Juhriah, S.Pd. Wk. Penanggung Jawab 2. ................

03 Agus Hermawan, S.Pd. Ketua 3. …….........

04 Bima Gusti Ramadan, S.Pd. Sekretaris 4. ................

05 Iis Islamiah, S.Pd. Bendahara 5. ………......

06 Wiwin Winarni, S.Pd. Anggota 6. .................

07 Hj. Lilis Nuraeni, S.Si. Anggota 7. ……..........

08 M Yasin Nasrullah, S.Kom Anggota 8. ................

09 Nuraeni Maulida A, S.Pd. Anggota 9. ……..........

10 Destri Nurfadilah Anggota 10. ................

TENAGA KEPENDIDIKAN YANG MEMBANTU PELAKSANAAN PAS 2018/2019 :

NO NAMA JABATAN JUMLAH TANDA TANGAN

01 Herman Nurdin, S.T. Kepala TU 1. ……….....

02 Iwa kusnandar Keamanan 2. ................

03 Dani Keamanan 3. …….........

04 Deni Kebersihan 4. ................

05 Asep Kebersihan 5. ………......

06 H. Andi Anggota TU 6. .................

Cimahi, Desember 2018

Ketua Panitia, Bendahara,

Agus Hermawan, S.Pd. Iis Islamiah, S.Pd.

NIP. 197508172007101001 NUPTK. --

Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil 2018-2019 18

Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil 2018-2019 19
Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil 2018-2019 20