DARI SGKP SAMPAI SMK NEGERI 2 SINGARAJA

(TINJAUAN SEJARAH DAN POTENSINYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR

SEJARAH DI SMA)
 BAB I
1.1 Latar belakang PENDAHULUAN
Kota Singaraja merupakan kota pendidikan di Bali
Perkembangan sekolah SGA
yang mampu melahirkan generasi-generasi muda (Sekolag Guru Atas)
yang bisa mengharumkan nama Singaraja hingga
ke mancanegara.
pendidikan di kota Singaraja sudah dimulai sejak SGKP
Singaraja menjadi Ibu Kota Sunda kecil (Sekolah Guru Kepandaian Putri 1952)

SKKA
(Sekolah Kesejahteraan Keluarga Atas 1979)

SMKK 1988-SMK Negeri 2 Singaraja

adapun berbagai sekolah di kota singaraja
melengkapi sekolah-sekolah yang sudah ada menyebabkan
Singaraja mendapatkan julukan sebagai kota pendidikan. syarat
menjadi kota pendidikan yaitu memiliki pusat belajar seperti
perpustakaan, fasilitas belajar, serta sekolah-sekolah yang
cukup untuk menampung siswa.
 tentu selain Kota Singaraja sebagai kota pendidikan memiliki
salah satu sekolah tertua di Singaraja yaitu SMK Negeri 2 Singaraja.
dalam proses pembelajaran sejarah ternyata buku-buku sejarah pendidikan
masih banyak hanya membuat sejarah pendidikan di Jawadan sebagian kecil
diluar jawa, padahal sejarah pendidikan di Singaraja mempunyai Potensi Sbg.
sumber belajarsejarah dalam Kurikulum 2013 sumber belajar sejarah bukan
hanyaguru dan buku tetapi juga lingkungan sejarah (Living History).
terjait dengan kajian yang penulis buat yaitu ttg SGKP sampai SMK Negeri 2
Singaraja tinjauan sejarah pendidikan di Indonesia pada awal kemerdekaan
belum dirumuskan dlm silabus padahal sejarah pendidikan SGKP sangat penting
dalam pembelajaran sejarah. hal ini dapat memberikan makna yang dapat
melibatkan siswa untuk memotivasi belajar mereka dalam memberikan hal
positif contohnya memotivvasi belajar para sisiwa.

fakta sejarah dari SGKP sampai SMK Negeri 2 Singaraja dapat dijadikan Sbg bahan ajar
dalam materi pembelajaran sejarah Indonesia wajib kelas XII Kurikulum 2013 dengan
KD "Menganalisis Perjuangan Bangsa Indonesia Sejak proklamasi hingga lahirnya
Orde baru" .
 1.2 Rumusan Masalah

1.2.1 Bagaimana dinamika sejarah perkembangan SMK

Negeri 2 Singaraja?
1.2.2 Aspek apa saja dari dinamika sejarah SMK Negeri 2
Singaraja yang bisa dijadikan sebagai sumber belajar
sejarah di SMA?
 1.3 Tujuan Penelitian

1.3.1 Untuk mengetahu dinamika sejarah perkembangan

SMK Negeri 2 Singaraja
3.1.2 Untuk mengetahui aspek dari dinamika sejara
SMK Negeri 2 Singaraja yg bisa dijadikan sebagai
sumber belajar sejarah di SMA
 1.4 manfaat penelitian
1.4.1 Secara teoretis
penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan
ilmu pengetahuan yang empirit pada materi sejarah
Indonesia melalui dinamika sejarah SMK Negeri 2
Singaraja terhadap sejarah perkembangan dan
potensinya Sebagai sumber belajar sejarah di SMA.
1.4.2 Manfaat Praktis
Bagi peneliti
bagi peneliti diharapkan dapat
memberikan pengetahuan, dan dapat
menjadi pedoman berfikir kritis agar
kedepannya bisa menerapkan lewat
pembejaran sejarah di sekolah baik
SMA/K sederajat.

Bagi Guru Bagi sekolah Bagi Lembaga/jurusan

diharapkan dapat memberikan
informasi ttg sejarah perjalanan
SMK Negeri 2 Singaraja baik dari
segi sejarah maupun potensinya
sbg. sumber belajar sejarah
penelitian ini dapat dijadikan ebagai
pedoman SMK Negeri 2 Singaraja salam
catatan sejarah untuk kedepannya dapat
memberikan pengetahian bagi semua
bidang kejuruan di sekolah
bagi lembaga/jurusan selain Sbg syarat
menelesaikan pendidikan, juga dapat
menambah wawasan ilmu pengetahuan
dalam bidang pendidikan sejarah, dan
melatih embaga jurusan untuk dapat
menerapkan teori-teori yang diperoleh
dari perkuliahan
 BAB II
LANDASAN TEORI
2.1 Tinjauan Definisi Pendidikan

2.1.2 Definisi pendidikan

“ untuk mewujudkan upaya

pendidikan proses pembelajaran
menjadi hal yang penting “ Life is Education and Education is
Life

” Shindunata
2000:197
” Vr Taneja
2005:16

Pendidikan adalah sebuah penambahan ketrampilan atau

penambahan ilmu pengetahuan dan pemahaman sebagai
hasil latihan studi atau pengalaman,arti penting pendidikan
menempatkan pendidikan pada strata tertinggi kebutuhan
manusia, oleh karena itu