SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TUTON

PROGRAM STUDI EKONOMI PEMBANGUNAN

INISIASI KE-7

Nama Mata Kuliah : PEREKONOMIAN INDONESIA

Kode Mata Kuliah : ESPA4314
Jumlah sks : 3 SKS
Nama Pengembang : Ifah Masrifah, SE. MM
Nama Penelaah : Dra. Hendrin Hariati Sawitri, M.Si
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa mampu menjelaskan:
Mata Kuliah 1. Globalisasi ekonomi yang berimbas pada berbagai
krisis global yang merefleksikan terjadinya krisis ilmu
ekonomi.
2. Peranan lembaga-lembaga internasional seperti IMF,
Bank Dunia, dan WTO yang turut mendesain wujud
globalisasi ekonomi.
3. Krisis global seperti halnya meningkatnya ketimpangan
sosial-ekonomi, meluasnya degradasi moral, dan makin
parahnya kerusakan lingkungan sebagai ekses
globalisasi ekonomi.
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa mampu menjelaskan globalisasi ekonomi di
Umum (CPU) Indonesia beserta akibat-akibat yang ditimbulkannya, dan
menganalisis krisis ilmu ekonomi serta pengembangan
ilmu ekonomi alternative di Indonesia.
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa mampu:
Khusus (CPK) 1. Menjelaskan sejarah dan latar belakang globalisasi
ekonomi di Indonesia.
2. Menjelaskan bentuk-bentuk dan dampak globalisasi
terhadap perekonomian Indonesia.
3. Menjelaskan resistensi terhadap globalisasi ekonomi
yang merugikan ekonomi rakyat Indonesia.
4. Menjelaskan dominasi ilmu ekonomi arus utama
(konvensional) dalam pendidikan ekonomi Indonesia
5. Menjelaskan kritik-kritik terhadap ilmu ekonomi
konvensional dan perlunya pengembangan ilmu
ekonomi alternatif di Indonesia.
6. Menganalisis filsafat ilmu ekonomi Pancasila dan
upaya-upaya pengembangannya.
Pokok Bahasan : Globalisasi dan Krisis ilmu ekonomi
Sub Pokok Bahasan : KB1. Globalisasi ekonomi Indonesia :
1. Menjelaskan sejarah dan latar belakang
globalisasi ekonomi di Indonesia.
2. Menjelaskan bentuk-bentuk dan dampak
globalisasi terhadap perekonomian Indonesia.
3. Menjelaskan resistensi terhadap globalisasi
ekonomi yang merugikan ekonomi rakyat
Indonesia.
KB2. Krisis ilmu ekonomi :
 4. Menjelaskan dominasi ilmu ekonomi arus utama
(konvensional) dalam pendidikan ekonomi
Indonesia.
5. Menjelaskan kritik-kritik terhadap ilmu ekonomi
konvensional dan perlunya pengembangan ilmu
ekonomi alternatif di Indonesia.
6. Menjelaskan filsafat ilmu ekonomi Pancasila dan
upaya-upaya pengembangannya.

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA DAN SUMBER WAKTU
. BELAJAR
1. Ketersediaan/mengaktifka Pastikan Bagan Mingguan telah tersedia atau 5 menit
n minggu pada bagan dapat dilihat oleh Mahasiswa sesuai dengan
mingguan jadwal Tutorial Online
2 Mengaktifkan aktivitas Selain memastikan bagan mingguan juga 5 menit
harus memastikan bahwa aktivitas per item
sudah aktif atau sudah tersedia dan dapat
diakses oleh Mahasiswa.
3. Merancang Pertanyaan di 1. Mengarahkan mahasiswa untuk melakukan Panduan Master TUTON 5 menit
Forum diskusi :
Absensi Inisiasi sesi 7 dengan melakukan
Klik Kehadiran lalu Submit.
Diskusi pada forum diskusi 7 dengan
berbasis teks secara realtime. Forum
diskusi dapat diulang perminggu ataupun
perhari sesuai waktu yang ditentukan.
2 Menyampaikan materi sesi tutorial secara Inisasai 7, Modul BMP, Tidak
. singkat yang relevan dengan inisiasi dan RBV terbatas
BMP di forum diskusi.
Tanya jawab tentang materi yang
disampaikan oleh Tutor di forum diskusi.
3 Penambahan Sumber Ajar dengan Video, PPT yang relevan Tidak
menayangkan video yang relevan dengan dengan materi terbatas
materi Inisasinya.
Tanya jawab tentang topic penayangan
video yang reelvan dengan materi
inisasinya.
4. Penambahan Aktivitas Kegiatan ini digunakan untuk Inisasai 7, Modul BMP, Tidak
(Activities) Tugas ke 3 mengingatkan kepada mahasiswa segera RBV, Video, PPT yang terbatas
menyelesaikan tugas tepat pada waktu relevan dengan materi
yang telah ditentukan dan mahasiswa
dapat mengirimkan tugas dalam bentuk
dokumen Word, Excel, PDF. Tutor dapat
meninggalkan komentar dan umpan balik
serta dapat menilai tugas dalam skala
numerik.