ISIAN AWAL

Nama Kepala Sekolah ACENG FIKRI, S.Sos

NIP 190190192019
Pangkat/Gol.Ruang
Unit Kerja SDN Kalimantan Timur
Kecamatan
Kabupaten
Tahun 2021
Alamat Sekolah

Guru Mata Pelajaran/Kelas MAMAT THE GANG

Jabatan
NIP 127309710947014
Pangkat/Gol.Ruang
Tmt sebagai guru
Mengajar Kelas II
Semester I (satu)
Hari/Tanggal REBO, 17 Agustus 2019

Pengawas MOMO JUMHANA, S.Pd. NIP 196203301984101001

Titimangsa Lemahsugih, Nopember 2021

ADMINISTRASI GURU PEMBINAAN KEPALA SEKOLAH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PROGRAM LAYANAN BIMBINGAN

HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KONSELING

PEMANTAUAN
DELAPAN STANDAR
 INSTRUMEN SUPERVISI AKADEMIK
ADMINISTRASI GURU

Nama Sekolah : SDN Kalimantan Timur Kelas/Semester : II/I (satu)

Nama Guru : MAMAT THE GANG Hari / Tanggal : REBO, 17 Agustus 2019
NIP : 127309710947014

Skor
No. Aspek yang di Supervisi Keterangan
1 2 3
A. Perangkat Mengajar
1 Kalender Pendidikan v
2 Silabus v
3 Program Tahunan v
4 Program Semester v
5 Perhitungan KKM v
6 KKM v
7 Daftar Hadir Peserta didik v
8 Buku Jurnal Mengajar v
9 Buku Nilai Peserta didik v
10 Buku Catatan Peserta didik v
11 Bank Soal v
12 Media/alat peraga pembelajaran v
13 Buku Pegangan Guru v
14 Buku Teks Peserta didik v
B. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
1 SK (KI) dan KD dikutip dari silabus v
2 Disusun setiap KD dilaksanakan dalam 1X pertemuan atau lebih v
Identitas
1 Identitas mata pelajaran v
2 Satuan Pendidikan v
3 Kelas v
4 Semester v
5 Program / Program keahlian v
6 Mata Pelajaran / Kompetensi v
7 Jumlah Tatap muka / alokasi waktu v
Indikator
1 Keseuaian dengan indikator pada silabus v
2 Dikembangkan sesuai dengan karakteristik peserta didik v
3 Dirumuskan menggunakan kata kerja operasional v
4 Indikator disusun sebagai dasar menyusun alat penilaian v
5 Setiap KD dikembangkan menjadi beberapa indikator v
6 KKO tidak melebihi tingkatan berpikir SK dan KD v
Tujuan Pembelajaran
Menggambarkan proses dan hasil belajar
Materi Ajar
1 Memuat fakta, konsep, prinsip, dan prosedur yang relevan v
2 Cakupan Materi sesuai dengan kompetensi yang akan dicapai v
Alokasi Waktu Kegiatan Pembelajaran
Ada alokasi untuk kegiatan Pendahuluan, Inti, Penutup
Metode Pembelajaran
1 Sesuai karakteristik dari indikator dan kompetensi v
2 Mengacu pada kegiatan pembelajaran v
Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan
1 Membangkitkan motivasi v
2 Menyampaikan pokok-pokok materi v
 Skor
No. Aspek yang di Supervisi Keterangan
1 2 3
3 Menyampaikan tujuan pembelajaran v
4 Upaya agar peserta didik berpartiipasi pada KBM v
Kegiatan Inti
1 Eksplorasi
a Mencari informasi dari berbagai sumber v
b Menggunakan beragam pendekatan pemebalajaran v
c Media pembelajaran, dan umber belajar lain v
d Memfasilitasi terjadinya interaksi v
e Melibatkan peserta didik secara aktif dalam pembelajaran v
f Memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan v
2 Elaborasi
a Memberikan tugas didalam kelas v
b Memberikan kesempatan berpikir dan menganalisis v
c Pembelajaran yang kooperatif dan kolaboratif v
d Membuat laporan lisan atau kelompok v
e Peserta didik melakukan presentasi di kelas v
f Menumbuhkan rasa percaya diri v
3 Konfermasi
a Ada umpan balik yang positif v
b Memberikan komfermasi hasil eksplorasi dan elaborasi v
c Melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar v
d Guru berfungsi sebagai narasumber v
e Membantu menyelesaikan masalah v
f Memberikan motivasi kepada peserta didik v
Kegiatan Inti
1 Mengamati (mendengar, menyimak, melihat) V
2 Menanya ( membuat dan mengajukan pertanyaan, tanya jawab) V
3 Mengumpulkan informasi ( mencoba, eksplorasi, demontrasi) V
4 Menalar/mengasosiasi (mengolah informasi yang sudah diolah) V
5 Mengkomunikasikan (presentasi, menyajikan laporan) V
Penutup
1 Melakukan refleksi V
2 Membuat rangkuman atau kesimpulan dan penilaian V
3 Memberikan tugas-tugas kepada peserta didik V
Skor yang dicapai (A) 189
Skor Maksimal (B) 189
Nilai yang dicapai (C) {A : B X 100%) 100

A (Amat
Predikat Ketercapaian Baik)

Mengetahui; Lemahsugih, Nopember 2021

Guru Mata Pelajaran/Kelas Kepala Sekolah

MAMAT THE GANG ACENG FIKRI, S.Sos

NIP. 127309710947014 NIP. 190190192019

Mengetahui:
Pengawas SD/MI

MOMO JUMHANA, S.Pd.

NIP. 196203301984101001
 INSTRUMEN PEMBINAAN KEPALA SEKOLAH

Nama Kepala Sekolah : ACENG FIKRI, S.Sos Golongan :

Nilai
No. Uraian Keterangan
1 2 3 4 5
1 Kumpulan Peraturan v
2 Evaluasi Diri Sekolah v
3 Kalender Pendidikan v
4 Program Empat Tahunan v
5 Program Satu Tahunan v
6 Program Semester v
7 Proses Penyusunan Kurikulum v
8 Kurikulum Sekolah v
9 Silabus v
10 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran v
11 Tata Tertib v
12 Penerimaan Peserta Didik Baru v
13 Daftar Alat Peraga v
14 Daftar Media Pembelalajaran v
15 Daftar Buku Pelajaran v
16 Daftar Hadir Karyawan v
17 Catatan Prestasi Warga Sekolah v
18 Program Supervisi v
19 Pelaksanaan Supervisi v
20 Evaluasi Hasil Supervisi v
21 tindak Lanjut Hasil Supervisi v
22 SK Pembagian Tugas v
23 Daftar Kepegawaian v
24 Rencana Pendapatan dan Belanja v
25 Sekolah
Notula Rapat Warga Sekolah v
26 Notula Rapat dengan Orang Tua Siswa v
27 Catatan Keuangan Sekolah v
28 Catatan Kerjasama dengan Pihak Lain v
Jumlah 140 ###
Total 140
Rata - rata 100

Rekomendasi :

Mengetahui: Lemahsugih, Nopember 2021

Kepala SDN Kalimantan Timur Supervisor

ACENG FIKRI, S.Sos MOMO JUMHANA, S.Pd.

NIP 190190192019 NIP 196203301984101001
 INSTRUMEN SUPERVISI AKADEMIK
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SDN Kalimantan Timur Kelas/Semester : II/I (satu)

Nama Guru : MAMAT THE GANG Hari, Tanggal : REBO, 17 Agustus 2019
NIP : 127309710947014

Skor
No. Indikator yang diamati Keterangan
4 3 2 1

1 Merumuskan tujuan pembelajaran v

2 Keseuaian dengan KD dan Indikator v
Mengembangkan dan mengorganisasikan metode
3 pembelajaran. v

Menentuksn dan mengembangkan metode

4 pembelajaran v

5 Memilih media dan sumber belajar v

6 Menentukan jenis kegiatan pembelajaran v
7 Menyusun langkah-langkah pembelajaran v
8 Menentukan alokasi waktu pembelajaran v
9 Menentukan cara-cara memotivasi peserta didik v
10 Menentukan penataan setting pembelajaran v
Menentukan cara pengorganisasian peserta didik agar
11 dapat berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran v

12 Menentukan prosedur dan jenis penilaian v

Membuat alat penilaian, kunci jawaban, dan pedoman
13 penskoran v

14 Kebersihan dan kerapihan v

15 Penggunaan bahasa dan tulis. v
Jumlah Skor Perolehan 60 ###
Jumlah Skor Maksimal 60
Nilai Akhir 100

Kesimpulan :

Saran Pembinaan :

Mengetahui; …………
Lemahsugih, Nopember 2021
Guru Mata Pelajaran/Kelas Kepala Sekolah

MAMAT THE GANG ACENG FIKRI, S.Sos

NIP. 127309710947014 NIP.NIP. 190190192019

Mengetahui:
Pengawas
KepalaSD/MI
MAMAT THE GANG
 Skor
No. Indikator yang diamati Keterangan
4 3 2 1

MOMO JUMHANA, S.Pd.

NIP. NIP.
196203301984101001
 INSTRUMEN SUPERVISI AKADEMIK
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SDN Kalimantan Timur Kelas : II

Nama Guru : MAMAT THE GANG Semester : I (satu)
NIP : 127309710947014

Skor
No. Kompetensi/Indikator/Deskriptor Catatan
0 1 2 3 4
A. Kegiatan Awal
1. Mengerjakan tugas rutin di kelas
a. Hadir tepat waktu v
b. Mengkondisikan ruangan kelas bersih dan nyaman v
untuk belajar
c. Mentyiapkan peserta didik siap untuk belajar v
Memberi salam dan mengajak peserta didik untuk
d. berdoa v

e. Mengabsen peserta didik v

2. Melakukan apersepsi
a. Menanyakan materi yang telah dipelajari v
Menghubungkan materi yang telah dipelajari
b. dengan yang akan dipelajari v

c. Menghubungkan materi dengan kehidupan sehari-

hari v

d. Menggunakan ice breaker v

e. Memberikan ilustrasi v
3. Motivasi peserta didik untuk
a. Menanyakan keadaan peserta didik v
Mengajak belajar peserta didik dengan cara
b. menggunakan yel-yel yang bersemangat v

c. Mendorong peserta didik untuk membaca buku v

Memastikan peserta didik siap mengerjakan tugas
d. v

Memastikan peserta didik siap mengikuti

e. pembelajaran. v

4. Menyampaikan informasi pembelajaran

a. Menyampaikan SK dan KD v
b. Menyampaikan indikator v
c. Menyampaikan tujuan pembelajaran v
d. Menyampaikan judul materi ajar v
e. Menyampaikan rancangan penilaian v
B. Kegiatan Inti
1. Menyampaikan bahan ajar
a. Membagikan hand out v
b. Membagikan lembar kerja v
c. Manyampaikan informasi dari internet v
d. Menggunakan power point v
e. Menyampaikan informasi dari buku referensi v
 Skor
No. Kompetensi/Indikator/Deskriptor Catatan
0 1 2 3 4
2. Menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi sesuai dengan KD, materi, kemampuan peserta
didik dan kondisi peserta didik
a. Penugasan v
b. Tanya jawab v
c. Demontrasi v
d. Kooperatif v
e. Diskusi interatif v
3. Menggunakan alat bantu/media pembelajaran
a. Lap top v
b. LCD v
c. Alat peraga/Alat praktikum v
d. Petunjuk praktikum/abstraksi alat peraga v
e. Sumber belajar v
4. Melaksanakan kegiatan pembelajaran dalam urutan yang logis
a. Eksplorasi v
b. Elaborasi v
c. Konfermasi v
d. Melakukan refleksi v
e. Melaksanakan penilaian v
5. Menggunakan waktu pembelajaran secara efektif dan efisien
a. Kegiatan awal sesuai rencana v
b. Kegiatan inti sesuai rencana v
c. Kegiatan akhir sesuai rencana v
Hasil belajar mencapai daya serap lebih dari atau
d. sama dengan KKM v

e. Ketuntasan klasikal lebih atau sama dengan 75% v

6. Penggunaan materi pembelajaran
a. Menguasai prinsip v
b. Konsep v
c. Fakta v
d. Prosedur v
e. Metakognitif v
7. Pengorganisasian peserta didik
a. Mengatur tempat duduk v
b. Menciptakan ketertiban dan kedisiplinan v
c. Kenyamanan dan keselamatan v
d. Aktivitas belajar v
e. Menghargai peserta didik dari berbagai latar v
belakang
8. Memberi kesempatan kepada peserta didik untuk terlibat secara aktif
a. Mempersilahkan bertanya v
b. Menjawab pertanyaan v
c. Berdiskusi v
d. Presentasi hasil diskusi v
e. Praktik dengan menggunakan alat peraga v
9. Interaksi guru dengan peserta didik atau peserta didik dengan peserta didik
a. Guru berinteraksi dengan peserta didik dengan v
b. lancar
Interaksi antar peserta didik berjalan lancar v
 9.
Skor
No. Kompetensi/Indikator/Deskriptor Catatan
0 1 2 3 4
c. Interaksi antar peserta didik dengan guru berjalan v
lancar
Interaksi antar peserta didik dengan lingkungan
d. sekitar berjalan lancar baik v

e. Interaksi antar peserta didik dengan virtual berjalan v

lancar baik
10. Menunjukkan sikap terbuka terhadap pendapat peserta didik
a. Tidak mudah tersinggung v
Suka meminta pendapat peserta didik tentang cara
b. mengajarnya v

c. Mengakui pendapat peserta didik yang benar v

d. Meluruskan pendapat peserta didik yang salah v
Menyampaikan hasil belajar di akhir pembelajaran
e. v

11. Mengembangkan hubungan antar pribadi yang sehat dan serasi

Menyebut nama peserta didik ketika memberikan
a. pertanyaan v

Memberikan kata-kata pujian ketika peserta didik

b. menjawab pertanyaan dengan benar v

c. Memotivasi peserta didik ketika menyelesaikan

masalah v

Memberi hadiah/penghargaan kepada peserta didik

d. yang berhasil menyelesaikan tugas v

Sabar ketika menghadapi persoalan yang

e. berhubungan dengan perilaku siswa v

12. Menggunakan bahasa yang baik, benar dan efektif

a. Penggunaan bahasa tidak campur aduk v
b. Santun dan menyejukkan peserta didik v
c. Penggunaan bahasa dapat dimengerti v
d. Volume dan intonasi suara dapat didengar v
e. Tidak menggunakan bahasa yang menyakiti peserta v
didik
C. Kegiatan Akhir
1. Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran
a. Melaksanakan tes v
b. Melakukan pengukuran sikap v
c. Melakukan pengukuran kerja praktik v
d. Melakukan penilaian hasil tugas (portofolio) v
e. Melakukan penilaian hasil proyek dan produk v
2. Menyimpulkan pelajaran
a. Menanyakan materi yang telah dipelajari v
Mendampingi peserta didik membuat kesimpulan
b. hasil pembelajaran v

c. Memperbaiki atau meluruskan kesimpulan yang

salah v

d. Menguatkan kesimpulan yang benar v

e. Menuliskan kesimpulan yang sudah diperbaiki v
 Skor
No. Kompetensi/Indikator/Deskriptor Catatan
0 1 2 3 4
3. Melaksanakan tindak lanjut
Menyampaikan peserta didik yang harus melakukan
perbaikan dan pengayaan hasil belajar
a. v

Melaksanakan pembimbingan perbaikan hasil

b. pembelajaran v

c. Memberikan tugas pengayaan hasil pembelajaran

v

d. Melakukan penilaian hasil perbaikan dan pengayaan v

e. hasil pembelajaran
Menyampaikan materi yang akan dipelajari v
selanjutnya
4. Memberikan penugasan di akhir pembelajaran
a. Memberikan pekerjaan rumah v
Memberikan motivasi kepada peserta didik untuk
b. mengerjakan pekerjaan rumah v

c. Melakukan penilaian hasil pekerjaan rumah v

d. Menyampaikan nilai hasil pekerjaan rumah v
Menutup pembelajaran dengan pesan yang menarik
e. v

JUMLAH SKOR PROLEHAN 400

JUMLAH SKOR MASKSIMUM 400
NILAI AKHIR 100
KATAGORI A (Amat Baik)

Nilai :
61 - 80 = Baik
41 - 60 = Cukup
21 - 40 = Kurang Baik
1 - 20 = Buruk

Lemahsugih, Nopember 2021

Guru Mata Pelajaran/Kelas Kepala Sekolah

MAMAT THE GANG ACENG FIKRI, S.Sos

NIP. 127309710947014 NIP. 190190192019

Mengetahui:
Pengawas
KepalaSD/MI
SDN Kalimantan Timur

MOMO ACENG
JUMHANA,
FIKRI, S.Sos
S.Pd.
NIP. NIP.
196203301984101001
190190192019
 INSTRUMEN PENILAIAN
HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

Nama Sekolah : SDN Kalimantan Timur Kelas/Semester : II/I (satu)

Nama Guru : MAMAT THE GANG Hari/Tanggal : REBO, 17 Agustus 2019
NIP : 127309710947014

Skor
No. Kompetensi/Indikator/Deskriptor Catatan
0 1 2 3 4

1 Guru menetapkan KKM untuk semua mata pelajaran v

2 Guru menyusun kisi-kisi v

Guru menyusun soal evaluasi sesuai kompetensi yang diujikan
3 v

4 Frekuensi pelaksanaan penilaian sesuai KD v

Guru menghitung persentase bagi peserta didik yang tuntas
5 maupun yang belum tuntas v

Guru melakukan analisis hasil penilaian setiap pelaksanaan

6 penilaian v

Guru menghitung daya serap secara klasikal terhadap

7 ketercapaian kompetensi dasar v

Guru melaksanakan program remedial untuk KD yang

8 ketuntasan indikatornya kurang dari KKM v

Guru melaksanakan program pengayaan bagi peserta didik

9 yang telah mencapai ketuntasan sesuai KKM v

Guru melakukan serangkaian pelaksanaan dan pengelolaan

10 secara benar sesuai permendiknas nomor 20 tahun 2007 v

Guru melakukan analisis butir soal untuk menentukan

11 validasi isi v

12 Guru mendokumentasikan nilai secara tertib dan akurat v

Total Skor yang diperoleh (a) 48

Total Skor Maksimum (b) 48

Nilai yang diperoleh (a) : (b) X 100% 100

Predikat A (Amat Baik)

Lemahsugih, Nopember 2021

Guru Mata Pelajaran/Kelas Kepala Sekolah

MAMAT THE GANG ACENG FIKRI, S.Sos

NIP. 127309710947014 NIP. 190190192019

Mengetahui:
Pengawas SD/MI

MOMO JUMHANA, S.Pd.

NIP. 196203301984101001
 INSTRUMEN SUPERVISI AKADEMIK
PROGRAM LAYANAN BIMBINGAN KONSELING

Nama Sekolah : SDN Kalimantan Timur Kelas/Semester : II/I (satu)

Nama Guru : MAMAT THE GANG Hari/Tanggal : REBO, 17 Agustus 2019
NIP : 127309710947014

No. Komponen/Indikator Ya Tidak Nilai

1 Terpasang Lambang Negara v 1

2 Permendiknas No. 22 Tahun 2008 v 1
3 ###
4 ###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
Jumlah Skor yang diperoleh 2
Jumlah Skor Maksimum 2
Nilai yang diperoleh yang bersangkutan 100
Kualifikasi nilai A (Amat Baik)

Mengetahui; Lemahsugih, Nopember 2021

Guru Mata Pelajaran/Kelas Kepala
Supervisor
Sekolah

MAMAT THE GANG ACENG FIKRI, S.Sos

NIP. 127309710947014 190190192019

Mengetahui:
Pengawas SD/MI

MOMO JUMHANA, S.Pd.

196203301984101001
 INSTRUMEN PEMANTAUAN DELAPAN STANDAR

Nama Kepala Sekolah : ACENG FIKRI, S.Sos

Skor
No. Uraian Keterangan
1 2 3 4 5
1 Penyusunan Kurikulum Nasional v
2 Penyusunan Kurikulum Muatan Lokal v
3 Ketetapan Ketuntasan Belajar v
4 Penetapan Kurikulum v
5 Penyusunan Silabus v
6 Silabus v
7 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran v
8 Jumlah Peserta Didik tiap Rombongan Belajar v
9 Nilai Batas Lulus v
10 Jumlah Pendidik v
11 Jumlah Tenaga Kependidikan v
12 Jumlah Kepala Sekolah v
13 Kualifikasi Pendidik v
14 Kualifikasi Tenaga Kependidikan v
15 Kualifikasi Kepala Sekolah v
16 Jumlah Ruangan Kantor v
17 Jumlah Ruangan Guru v
18 Jumlah Ruangan Belajar v
19 Jumlah Gudang v
20 Jumlah Perpustakaan v
21 Jumlah Ruang Usaha Kesehatan Sekolah v
22 Jumlah WC v
23 Jumlah Mushola v
24 Rencana Pendapatan dan Belanja Sekolah v
25 Pelaporan Keuangan v
26 Pelaporan Nilai v
Jumlah 130

Total 130
Rata-rata 100

Rekomenndasi :

Mengetahui: Lemahsugih, Nopember 2021

Kepala SDN Kalimantan Timur Supervisor

ACENG FIKRI, S.Sos MOMO JUMHANA, S.Pd.

NIP 190190192019 NIP 196203301984101001