PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1
TONJONG
Jalan Raya Kutamendala Tonjong Brebes Kode Pos 52271 Telepon: (0289) 5159054
Faksimile: (0289) 5159054 E-mail: smkn1_tonjong@yahoo.co.id Website: www.smkn1tonjong.sch.id

INSTRUMEN SUPERVISI AKADEMIK PEMBELAJARAN JARAK JAUH

SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021
1. Nama Guru : Rosi Nur Hidayat, S.Pd.T
2. Mata Pelajaran : PKKR
3. Topik/ Materi/ KD : Perawatan Sistem Pengapian Konvensional
4. Jadwal Supervisi : Jumat, 23 Oktober 2020
5. Kelas : XI TKRO 1
Belum Sesuai Sesuai Catatan Observer / Supervisor
A. Instrumen Supervisi RPP Sesuai sebagian semua
(skor 0) (Skor 1) (Skor 2) Tiap Aspek
I. Identitas RPP
Nama Satuan Pendidikan (SMK
1 v
Negeri 1 Tonjong)
2 Mata Pelajaran v
3 Kelas v
4 Alokasi waktu v
5 Rumusan KI / KD v
II. Tujuan Pembelajaran
Tujuan realistik, dapat dicapai
6 v
melalui proses pembelajaran
Relevan dengan kompetensi
7 v
dasar dan indikator
Mencakup pengembangan
8 sikap, keterampilan dan v
pengetahuan
Mengandung unsur
9 v
menciptakan karya
Mengandung unsur Audience,
10 Behaviour, Condition, Degree v
attitude
III. Kegiatan Pembelajaran
Menampilkan kegiatan
11 v
pendahuluan, inti, dan penutup.
Menjelaskan tujuan
12 v
pembelajaran
Merencanakan kegiatan siswa
13 v
mengamati
Merencanakan kegiatan siswa
14 v
menanya
Merancang kegiatan siswa
15 v
mencoba
Merancang kegiatan siswa
16 v
menalar atau mengasosiasi
Merancang kegiatan siswa
membentuk jejaring atau
17 v
mengomunikasikan produk
penalarannya
 Belum Sesuai Sesuai Catatan Observer / Supervisor
A. Instrumen Supervisi RPP Sesuai sebagian semua
(skor 0) (Skor 1) (Skor 2) Tiap Aspek
Merancang kegiatan siswa
18 v
berkarya atau mencipta
Mengandung rencana kegiatan
19 tindak lanjut (penugasan, v
remedial, dan pengayaan)
Mengandung sintaks model
20 v
pembelajaran secara daring
IV. Penilaian
Menilai ketercapain indikator
21 v
hasil belajar
Mengukur sikap, pengetahuan,
22 v
dan keterampilan
23 Merancang penilaian otentik v
Meliputi rancangan instrumen
24 v
tes
25 merancang penilai tugas v
Menetapkan pedoman
26 v
penskoran
B. Instrumen Observasi Kegiatan Pembelajaran
I. Perangkat Platform PJJ
1 Pemilihan platform v
Optimalisasi penggunaan
2 v
Platform PJJ
Pengaturan durasi waktu tatap
3 muka virtual / webinar v
(pembelajaran sinkronus)

Pemenuhan Jam pelajaran

sesuai struktur kurikulum
4 v
melalui kombinasi pembelajaran
sinkronus dan asinkronus

II. Kegiatan Pembelajaran Sinkronus (Tatap muka virtual)

5 Mengawali KBM dengan berdoa v

Memeriksa kehadiran peserta
6 v
didik
Memeriksa kesiapan peserta
didik dalam mengikuti KBM (cek
7 v
rambut, cek seragam dan
kondisi peserta didik)
Memberikan motivasi dan
8 v
apersepsi
Menyampaikan materi / KD
9 v
yang akan dipelajari
Menyampaikan rencana
10 kegiatan (penugasan, evaluasi, v
dll)
Menyajikan pembahasan
11 materi pembelajaran dengan v
tepat.
 Belum Sesuai Sesuai Catatan Observer / Supervisor
A. Instrumen Supervisi RPP Sesuai sebagian semua
(skor 0) (Skor 1) (Skor 2) Tiap Aspek
Melaksanakan pembelajaran
12 sesuai dengan kompetensi yang v
akan dicapai.
Menumbuhkan partisipasi aktif
peserta didik melalui interaksi
13 v
guru dan peserta didik dalam
tatap muka virtual
Menumbuhkan keceriaan atau
14 antuisme peserta didik dalam v
belajar.

Kemampuan mengkaitkan
materi dengan pengetahuan lain
15 v
yang relevan, perkembangan
Iptek , dan kehidupan nyata.

Menunjukkan keterampilan
dalam menggabungkan media
16 v
pembelajaran dengan platform
PJJ asinkronus
Menunjukan ketrampilan dalam
17 pemilihan sumber belajar yang v
relevan
Menunjukkan hubungan antar
18 v
pribadi yang kondusif.
Menggunakan bahasa lisan
19 v
secara jelas dan lancar.
Melakukan refleksi sebelum
20 v
menutup tatap muka virtual
Melaksanakan tindak lanjut
dengan memberikan arahan
21 v
kegiatan berikutnya dan tugas
pengayaan.
Menutup pelajaran dengan
22 memberikan pesan, motivasi v
dan mengucap salam
III. Kegiatan Pembelajaran asinkronus (Pembelajaran satu arah)

Interaksi guru dan peserta didik

23 v
pada pembelajaran asinkronus

Upload materi pembelajaran

24 v microsoft teams 365
pada platform PJJ asinkronus
Menunjukan ketrampilan dalam
memilih media pembelajaran
25 v
asinkronus sesuai dengan
materi pelajaran
Menunjukan ketrampilan dalam
26 pengelolaan buku catatan kelas v
virtual
Menunjukan ketrampilan dalam
pembuatan media digital story
27 v
telling yang sesuai dengan
materi pelajaran
C. Instrumen Penilaian (Assesment)
 Belum Sesuai Sesuai Catatan Observer / Supervisor
A. Instrumen Supervisi RPP Sesuai sebagian semua
(skor 0) (Skor 1) (Skor 2) Tiap Aspek
Menunjukan ketrampilan dalam
pengelolaan tugas-tugas
28 v
peserta didik melalui platform
PJJ
Menunjukan ketrampilan dalam
membuat perangkat penilaian
29 v
dan menyematkan dalam
platform PJJ
Menunjukan ketrampilan dalam
memberikan umpan balik atas
30 penilaian yang telah v
diselesaikan peserta didik
melalui platform PJJ
Jumlah 0 10 92
Nilai 91.07

Keterangan Nilai :
(Jumlah skor / 112) x 100
Kriteria:
Amat baik 86 s.d 100
Baik 70 s.d 85
Kurang Di bawah 70
Kesimpulan :
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Refleksi
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Rekomendasi :
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Tonjong, _______________ 2020
Kepala Sekolah / Observer Guru Mapel

Drs. Sodikun Atmo Yuliyanto, M.Pd. Rosi Nur Hidayat, S.Pd.T

NIP. 19670719 199302 1 001 NIP 19851022 201001 1 010