PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1
TONJONG
Jalan Raya Kutamendala Tonjong Brebes Kode Pos 52271 Telepon: (0289) 5159054
Faksimile: (0289) 5159054E-mail: smkn1_tonjong@yahoo.co.id Website: www.smkn1tonjong.sch.id

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK N 1 TONJONG

Kelas/Semester : XI / Genap
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan
Topik : Menerapkan cara perawatan Merawat Secara berkala sistem pengaman
Pertemuan Ke- :
Aloksi Waktu : 8 X 45 menit

A. Kompetensi Inti
KI-3 (Pengetahuan) :
Menerapkan, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Teknik Kendaraan Ringan Otomotif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) :
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik
Kendaraan Ringan Otomotif. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan
keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi,
kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar
3.11. Menerapkan cara perawatan sistem pengaman
4.11. Merawat Secara berkala sistem pengaman sesuai operasional prosedur (SOP)

F-STD-02/02-01 Hal 1 dari 9

Rev. 00
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1
TONJONG
Jalan Raya Kutamendala Tonjong Brebes Kode Pos 52271 Telepon: (0289) 5159054
Faksimile: (0289) 5159054E-mail: smkn1_tonjong@yahoo.co.id Website: www.smkn1tonjong.sch.id

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

3.1.1 Mengidentifikasi komponen sistem kelistrikan, pengaman, dan kelengkapan tambahan
3.1.2 Menjelaskan komponen sistem kelistrikan, pengaman, dan kelengkapan tambahan
3.1.3 Mendiagramkan rangkaian sistem kelistrikan dan kelengkapan tambahan
4.1.1 Melaksanakan pemeliharaan sistem kelistrikan, pengaman, dan kelengkapan
tambahan
4.1.2 Mendemonstrasikan pemeliharaan sistem kelistrikan, pengaman, dan kelengkapan
tambahan

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Dengan kegiatan diskusi dalam pembelajaran kelompok pada topik ini diharapkan siswa
terlibat aktif mengamati (Observing), menanya (Questioning), menalar (Assosiating),
mencoba (Experimenting) dan mengaitkan (Networking) antar konsep dalam pembelajaran
serta disiplin, jujur, bertanggungjawab dan sopan dalam kelompoknya, dengan tujuan siswa
dapat :
▪ Memahami berbagai macam komponen sistem kelistrikan, pengaman, dan kelengkapan
tambahan
▪ Mengidentifikasi komponen sistem sistem kelistrikan, pengaman, dan kelengkapan
tambahan
▪ Menjelaskan fungsi dan cara kerja komponen system sistem kelistrikan, pengaman, dan
kelengkapan tambahan
▪ Menganalisis rangkaian system sistem kelistrikan, pengaman, dan kelengkapan tambahan
▪ Melaksankana pemeliharaan system sistem kelistrikan, pengaman, dan kelengkapan
tambahan
▪ Mendemonstrasikan pemeliharaan system sistem kelistrikan, pengaman, dan kelengkapan
tambahan sistem kelistrikan, pengaman, dan kelengkapan tambahan

E. MATERI PEMBELAJARAN
• Pendahuluan rangkaian penerangan
• Komponen sistem kelistrikan, pengaman, dan kelengkapan tambahan
• Fungsi dan cara kerja komponen sistem kelistrikan, pengaman, dan kelengkapan
tambahan
• Diagram rangkaian sistem kelistrikan, pengaman, dan kelengkapan tambahan
• • Mendemonstrasikan pemeliharaan sistem Alarm pada mobil
• Immobilizer
• Sistem central door lock
• Perawatan pada sistem alarm
• Global Positioning system (GPS)

F. METODE PEMBELAJARAN
1. Pendekatan Pembelajaran Scientific
2. Model Pembelajaran : Problem Based Learning
3. Metode : Diskusi, Praktikum, Latihan Soal

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan ke-1 dan ke-2
1. Kegiatan awal
F-STD-02/02-01 Hal 2 dari 9
Rev. 00
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1
TONJONG
Jalan Raya Kutamendala Tonjong Brebes Kode Pos 52271 Telepon: (0289) 5159054
Faksimile: (0289) 5159054E-mail: smkn1_tonjong@yahoo.co.id Website: www.smkn1tonjong.sch.id

Instruktur memandu siswa untuk:

a. Salam (Religi)
b. Presensi siswa (Disiplin & Empati)
c. Melaksanakan kebersihan bengkel sebelum pembelajaran dimulai (5S, Seiri, Seiton,
Seiso, Seiketsu, Shitsuke) sesuai jadwal piket
d. Apersepsi tentang materi sistem penerangan
e. Bertanya jawab tentang pengetahuan / ketrampilan yang terkait dengan KD
f. Memotivasi siswa dengan menyampaikan tujuan atau mengaitkan KD dengan dunia nyata
(Percaya Diri)

2. Kegiatan inti
Guru melaksanakan 3 tahap pembelajaran, yaitu:
a. Eksplorasi:
- Mengamati siswa tentang pengetahuan awal mengenai sistem penerangan
- Siswa mengamati simulasi sistem alarm
- Mendiskusikan materi bersama siswa tentang fungsi sistem alarm
- Mendiskusikan materi bersama siswa tentang sistem alarm
b. Elaborasi:
- Mengidentifikasi komponen sistem alarm pada mobil(siswa terbiasa bekerja sama
dalam menyelesaikan masalah)
- Siswa menyebutkan nama komponen dari sistem alarm pada mobil (percaya diri)
c. Konfirmasi:
- Guru meluruskan jika ada siswa yang salah presentasi & persepsi (empati)
- guru memberi penguatan kepada siswa yang telah benar dalam presentasi dan persepsi
(empati)

3. Kegiatan akhir
a. Menyimpulkan tentang materi mengidentifikasi sistem alarm
b. Memberikan pertanyaan kepada siswa untuk melihat sejauh mana siswa memahami
tentang sistem alarm pada mobil
c. Melaksanakan kebersihan bengkel setelah pembelajaran dimulai (5S, Seiri, Seiton, Seiso,
Seiketsu, Shitsuke) sesuai jadwal piket
d. Menutup kelas.
Pertemuan 3
1. Kegiatan awal
Instruktur memandu siswa untuk:
a. Salam (Religi)
b. Presensi siswa (Disiplin & Empati)
c. Melaksanakan kebersihan bengkel sebelum pembelajaran dimulai (5S, Seiri, Seiton,
Seiso, Seiketsu, Shitsuke) sesuai jadwal piket
d. Apersepsi tentang materi sistem penerangan dan kelengkapan tambahan
e. Memotivasi siswa dengan menyampaikan tujuan atau mengaitkan KD dengan dunia nyata
(Percaya Diri)

2. Kegiatan inti
Guru melaksanakan 3 tahap pembelajaran, yaitu:
a. Eksplorasi:
- Menggali pengetahuan siswa terkait materi pada minggu sebelumnya.
F-STD-02/02-01 Hal 3 dari 9
Rev. 00
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1
TONJONG
Jalan Raya Kutamendala Tonjong Brebes Kode Pos 52271 Telepon: (0289) 5159054
Faksimile: (0289) 5159054E-mail: smkn1_tonjong@yahoo.co.id Website: www.smkn1tonjong.sch.id

-modeling dengan menggunakan media power point sistem central lock (empati)
-Mendiskusikan materi bersama siswa tentang fungsi komponen sistem central lock
(aktif, kreatif, dan empati)
- Mendiskusikan materi bersama siswa tentang sistem central lock (aktif, kreatif, dan
empati)
- Mendiskusikan materi bersama siswa tentang penyetelan sistem central lock (aktif,
kreatif, dan empati)
- Siswa membaca tentang macam – macam sistem central lock (disiplin, empati)
b. Elaborasi:
- Mengidentifikasi komponen sistem central lock (empati)
- Siswa menyebutkan nama komponen dan fungsinya dari sistem central lock (empati)
c. Konfirmasi:
- Guru meluruskan jika ada siswa yang salah presentasi & persepsi.
- Guru memberi penguatan bagi siswa yang telah benar dalam menjawab dan presentasi

3. Kegiatan akhir
a. Menyimpulkan tentang materi mengidentifikasi sistem central lock
b. Memberikan pertanyaan kepada siswa untuk melihat sejauh mana siswa memahami
tentang sistem central lock dan penyetelannya
c. Menutup kelas.

Pertemuan ke 4
1. Kegiatan awal
Instruktur memandu siswa untuk:
a. Salam (Religi)
b. Presensi siswa (Disiplin & Empati)
c. Melaksanakan kebersihan bengkel sebelum pembelajaran dimulai (5S, Seiri, Seiton,
Seiso, Seiketsu, Shitsuke) sesuai jadwal piket
d. Apersepsi tentang materi sistem kelistrikan dan kelengkapan lainnya
e. Bertanya jawab tentang pengetahuan / ketrampilan yang terkait dengan KD
f. Memotivasi siswa dengan menyampaikan tujuan atau mengaitkan KD dengan dunia nyata
(Percaya Diri)

2. Kegiatan inti
Guru melaksanakan 3 tahap pembelajaran, yaitu:
a. Eksplorasi:
- Siswa mengamati simulasi sistem GPS menggunakan media ajar (disiplin dan
bertanggung jawab).
- Mendiskusikan materi bersama siswa tentang cara kerja sistem GPS (kontrol positif
dan negatif) (empati)

b. Elaborasi:
- Mengidentifikasi komponen sistem GPS
- Mengidentifikasi komponen sistem Immobilizer
- Siswa menjelaskan cara kerja sistem GPS

c. Konfirmasi:
- Guru meluruskan jika ada siswa yang salah presentasi & persepsi.

F-STD-02/02-01 Hal 4 dari 9

Rev. 00
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1
TONJONG
Jalan Raya Kutamendala Tonjong Brebes Kode Pos 52271 Telepon: (0289) 5159054
Faksimile: (0289) 5159054E-mail: smkn1_tonjong@yahoo.co.id Website: www.smkn1tonjong.sch.id

- Guru memberi penguatan apabila ada siswa yang sudah benar dalam presentasi dan
persepsi

3. Kegiatan akhir
a. Menyimpulkan tentang materi mengidentifikasi sistem GPS
b. Memberikan pertanyaan kepada siswa untuk melihat sejauh mana siswa memahami
tentang sistem GPS
c. Memberikan pertanyaan kepada siswa untuk melihat sejauh mana siswa memahami
tentang lampu Immobilizer
d. Menutup kelas.

Pertemuan ke 5
1. Kegiatan awal
Instruktur memandu siswa untuk:
a. Salam (Religi)
b. Presensi siswa (Disiplin & Empati)
c. Melaksanakan kebersihan bengkel sebelum pembelajaran dimulai (5S, Seiri, Seiton,
Seiso, Seiketsu, Shitsuke) sesuai jadwal piket
d. Apersepsi tentang materi sistem pengapian kelistrikan
e. Bertanya jawab tentang pengetahuan / ketrampilan yang terkait dengan KD
f. Memotivasi siswa dengan menyampaikan tujuan atau mengaitkan KD dengan dunia nyata
(Percaya Diri)

2. Kegiatan inti
Guru melaksanakan 3 tahap pembelajaran, yaitu:
d. Eksplorasi:
- Siswa mengamati rangkaian sistem Immobilizer (disiplin dan bertanggung jawab).
- Mendiskusikan materi bersama siswa Immobilizer (empati)

e. Elaborasi:
- Mengidentifikasi komponen sistem Immobilizer
- Siswa menjelaskan cara kerja Immobilizer
f. Konfirmasi:
- Guru meluruskan jika ada siswa yang salah presentasi & persepsi.
- Guru memberi penguatan apabila ada siswa yang sudah benar dalam presentasi dan
persepsi

3. Kegiatan akhir
e. Menyimpulkan tentang materi mengidentifikasi sistem Immobilizer
f. Memberikan pertanyaan kepada siswa untuk melihat sejauh mana siswa memahami
tentang sistem Immobilizer
g. Menutup kelas.

PERTEMUAN KE
1. Kegiatan Awal
Instruktur memandu siswa untuk:
a. Salam (Religi)
F-STD-02/02-01 Hal 5 dari 9
Rev. 00
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1
TONJONG
Jalan Raya Kutamendala Tonjong Brebes Kode Pos 52271 Telepon: (0289) 5159054
Faksimile: (0289) 5159054E-mail: smkn1_tonjong@yahoo.co.id Website: www.smkn1tonjong.sch.id

b. Presensi siswa (Disiplin & Empati)

c. Memotivasi siswa untuk bekerja secara jujur
2. kegiatan inti
UH ke 1
3. Kegiatan Akhir
menutup kelas

H. PENILAIAN

1. Penilaian Pengetahuan

Kisi-Kisi, Soal, Kunci Jawaban dan cara pengolahan nilai

Indikator Pencapaian Jenis
Kompetensi Dasar Indikator Soal Soal
Kompetensi Soal
. 3.11 . 3.1.1 Mengidentifikasi Siswa dapat Uraian 1. Apa saja komponen
komponen sistem mengidentifikasi,
Menerapkan kelistrikan, pengaman, memilih dan dari Sistem alarm
cara perawatan dan kelengkapan menunjukan komponen (2)
sistem tambahan sistem kelistrikan, 2. Apa fungsi alarm?
3.1.2 Menjelaskan pengaman, dan
pengaman komponen sistem kelengkapan tambahan 3. Bagaimana
kelistrikan, pengaman, penyetelan central
dan kelengkapan lock?
tambahan
3.1.3 Mendiagramkan Siswa dapat 4. Sebutkan jenis
rangkaian sistem menjelaskan alarm?
kelistrikan dan fungsi dan cara kerja 5. Gambarkan
kelengkapan tambahan komponen sistem
kelistrikan, pengaman, diagram rangkaian
dan kelengkapan alarm!
tambahan

Siswa dapat membuat

gambar rangkaian
sistem kelistrikan,
pengaman, dan
kelengkapan tambahan

Siswa dapat
menjelaskan cara kerja
rangkaian sistem
kelistrikan, pengaman,
dan kelengkapan
tambahan

Kunci Jawaban :
1. Fuse, baterai, saklar, lampu tanda belok, flasher
2. Sebagai sistem keamanan, sebagai pemberi peringatan, sebagai alat bantu untuk
menemukan mobil, sebagai kunci otomatis
3. Dengan memutar baut penyetel dan mengepaskan dengan standar ukurannya
4. Alarm umum (remote), alarm getar, alarm gerak, alarm engine on, alarm GPS sistem

F-STD-02/02-01 Hal 6 dari 9

Rev. 00
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1
TONJONG
Jalan Raya Kutamendala Tonjong Brebes Kode Pos 52271 Telepon: (0289) 5159054
Faksimile: (0289) 5159054E-mail: smkn1_tonjong@yahoo.co.id Website: www.smkn1tonjong.sch.id

5.
Penskoran Jawaban dan Pengolahan Nilai
1. Jawaban yang benar diberikan skor 2
2. Jawaban yang salah diberikan skor 1
Nilai KD = Jumlah peroleh skor/jumlah skor maksimal x nilai maksimal

2. Penilaian Ketrampilan
Kisi-Kisi dan Soal Keterampilan

Jenis
Kompetensi Dasar Indikator Indikator Soal Soal
Soal
4.11. Merawat 4.1.1 Melaksanakan Siswa dapat melaksanakan Tes 1. Rangkailah sistem alarm
Secara berkala pemeliharaan sistem salah satu pekerjaan yang Praktik pada mobil sesuai SOP
sistem pengaman kelistrikan, dilakukan dalam
sesuai pengaman, dan pemeliharaan sistem
operasional kelengkapan kelistrikan bodi yaitu
prosedur (SOP) tambahan perakitan rangkaian sistem
4.1.2 kelistrikan bodi meliputi
Mendemonstrasi rangkaian :
kan pemeliharaan • Alarm mobil
sistem kelistrikan, • Central Lock
pengaman, dan
kelengkapan • Immbilizer
tambahan • GPS
• Waktu penyelesaian

F-STD-02/02-01 Hal 7 dari 9

Rev. 00
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1
TONJONG
Jalan Raya Kutamendala Tonjong Brebes Kode Pos 52271 Telepon: (0289) 5159054
Faksimile: (0289) 5159054E-mail: smkn1_tonjong@yahoo.co.id Website: www.smkn1tonjong.sch.id

Rubrik Penilaian Keterampilan

1. Merangkai alarm
a. Dapat merangkai secara mandiri skor 4
b. Dapat merangkai banyak dengan dipsncing skor 3
c. Dapat merangkai sedikit dan perlu dipancing skor 2
d. Dapat merangkai namun belum tahu caranya skor 1
2. Merangkai central lock
a. Dapat merangkai secara mandiri skor 4
b. Dapat merangkai banyak dengan dipsncing skor 3
c. Dapat merangkai sedikit dan perlu dipancing skor 2
d. Dapat merangkai namun belum tahu caranya skor 1
3. Merangkai immobilizer
a. Dapat merangkai secara mandiri skor 4
b. Dapat merangkai banyak dengan dipsncing skor 3
c. Dapat merangkai sedikit dan perlu dipancing skor 2
d. Dapat merangkai namun belum tahu caranya skor 1
4. Merangkai GPS
a. Dapat merangkai secara mandiri skor 4
b. Dapat merangkai banyak dengan dipsncing skor 3
c. Dapat merangkai sedikit dan perlu dipancing skor 2
d. Dapat merangkai namun belum tahu caranya skor 1

5. Waktu penyelesaian
a. Waktu penyelesaian 10 menit ke bawah skor 4
b. Waktu penyelesaian antara 10 - 14 menit skor 3
c. Waktu penyelesaian antara 15-19 menit skor 2
d. Waktu penyelesaian lebih besar dari 20 menit skor 1

Penilaian Keterampilan
Aspek yang dinilai Nilai Akhir
Immboiliz Central
Nama alarm GPS Waktu
NO er Lock
Siswa
Bobot Bobot Bobot Bobot Bobot
20 20 20 20 20
1
2
3
Nilai Akhir
Nilai Akhir = (NxB)+(NxB)+(NxB)+(NXB)+(NXB)
100
Keterangan:
N = Nilai
B = Bobot
I. ALAT / BAHAN / SUMBER BELAJAR
1. Alat
- Laptop
- Proyektor
2. Bahan
Power Point tentang sistem kelistrikan dan kelengkapan tambahan
3. Sumber belajar
a. Modul Perbaikan system penerangan
b. Anonim., 1993, Vol 2.Training Maintenance electrical System, Toyota Astra Motor, Jakarta
c. Crouse,William H, 1985, Automotive Mechanics, McGraw Hill Book Company:New York

F-STD-02/02-01 Hal 8 dari 9

Rev. 00
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1
TONJONG
Jalan Raya Kutamendala Tonjong Brebes Kode Pos 52271 Telepon: (0289) 5159054
Faksimile: (0289) 5159054E-mail: smkn1_tonjong@yahoo.co.id Website: www.smkn1tonjong.sch.id

4. Strategi Pembelajaran
TATAP MUKA TERSTRUKTUR MANDIRI TT
Mengidentifikasi komponen Mengkaji sistem penerangan Siswa mencari artikel dari
dan cara kerjanya Sistem alarm secara diskusi kelompok internet tentang sistem alarm

Tonjong, 17 Juni 2022

Verifikasi
Ka. Kompetensi Keahlian TKRO Guru Mata Pelajaran,

MUJIDIN AFANDI, S.Pd ROSI NUR HIDAYAT, S.Pd.T

NIP 19710601 200904 1 001 NIP.19781225 201001 1 007

Mengetahui
Kepala Sekolah

Drs. SODIKUN ATMO YULIYANTO, M.Pd

NIP 19670719 199302 1 001

F-STD-02/02-01 Hal 9 dari 9

Rev. 00