KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

Jenjang Pendidikan : Madrasah Aliyah (MA) Jumlah dan Jenis Soal : 30 Butir Objektif
1. Wilda, S.Pd
Mata Pelajaran : Matematika Wajib Penulis : 2. Mona Marsa Putri, S.Pd
Kelas/Program : XII / IPA, IPS, IPK

Nomor Ranah Kompetensi .No

Indikator Soal Materi Kompetensi
Soal Kognitif Dasar Urut
7 6 5 4 3 2 1
Disajikan tiga GEOMETRI 3.1 3. Memahami, 1
pernyataan tentang RUANG Mendeskripsi menerapkan,
kedudukan antara kan jarak dan
dua buah garis pada dalam ruang menganalisis
sebuah kubus , (antar titik, pengetahuan
1 C5 siswa dapat memilih titik ke garis, faktual,
pernyataan yang dan titik ke konseptual,
benar berhubungan bidang) prosedural,
dengan pernyataan dan
tersebut metakognitif
Disajikan tiga berdasarkan
pernyataan tentang rasa ingin
kedudukan garis tahunya
dan bidang pada tentang ilmu
sebuah kubus , pengetahuan,
2 C5 siswa dapat memilih teknologi, seni,
pernyataan yang budaya, dan
benar berhubungan humaniora
dengan pernyataan dengan
tersebut wawasan
kemanusiaan,
Disajikan gambar 3.2 kebangsaan,
kubus, siswa dapat Menentukan kenegaraan,
menentukan jarak jarak dalam dan peradaban
3 C3 terkait
antara dua titik pada ruang (antar
kubus dengan tepat titik, titik ke penyebab
garis, dan titik fenomena dan
Diketahui panjang ke bidang) kejadian, serta
menerapkan
rusuk sebuah
pengetahuan
balok.Siswa dapat prosedural
menghitung jarak pada bidang
4 C3
titik ke garis pada kajian yang
bangun balok spesifik sesuai
dengan benar. dengan bakat
dan minatnya
untuk
5 C4 Diketahui panjang
memecahkan
rusuk sebuah kubus masalah
dan dua titik pada
kubus
tersebut.Siswa
dapat menentukan
jarak kedua titik
tersebut dengan
Nomor Ranah Kompetensi .No
Indikator Soal Materi Kompetensi
Soal Kognitif Dasar Urut
7 6 5 4 3 2 1
benar
Di sajikan sebuah
gambar Limas
segitiga, siswa
dapat menentukan
6 C4
jarak titik ke bidang
pada limas dengan
benar

Diketahui panjang
rusuk limas
segiempat. Siswa
dapat menentukan
7 C3
Jarak titik puncak
ke bidang alas limas
dengan benar.

Diketahui panjang
rusuk kubus. Siswa
dapat menentukan
8 C3 jarak salah satu titik
sudut kubus ke
bidang pada kubus
dengan benar
Diketahui panjang
rusuk limas segitiga,
siswa dapat
9 C3 menentukan jarak
antara titik puncak
ke alas limas
dengan benar
Diketahui panjang
rusuk balok. Siswa
dapat menghitung
10 C4 Jarak antara dua
garis pada balok
dengan benar

Diketahui panjang
rusuk balok. Siswa
dapat menentukan
11 C3 jarak garis ke
bidang balok
dengan benar

Disajikan sebuah
gambar Balok,
siswa dapat
menghitung jarak
12 C4
antara dua bidang
pada balok dengan
tepat.
Nomor Ranah Kompetensi .No
Indikator Soal Materi Kompetensi
Soal Kognitif Dasar Urut
7 6 5 4 3 2 1
Diberikan soal cerita STATISTIKA 3.3
tentang rata-rata Menentukan
gabungan sebuah dan
13 C5 data. siswa dapat menganalisis
menentukan nilai ukuran
salah satu data pemusatan
dengan benar dan
Diberikan sebuah penyebaran
soal cerita tentang data yang
rata-rata 2 buah disajikan
data dan rata-rata dalam bentuk
gabungannya.Siswa tabel distribusi
14 C5
dapat menentukan frekuensi dan
perbandingan histogram
frekuensi data
tersebut dengan
benar
Disajikan sebuah
gambar histogram.
Siswa dapat
15 C4
menentukan median
dari data tersebut
dengan benar.
Disajikan sebuah
tabel data
berkelompok. Siswa
16 C3 dapat menentukan
nilai rata-rata data
dengan benar.

Disajikan data
dalam bentuk
histogram. Siswa
dapat menentukan
17 C3
nilai rata-rata data
tersebut dengan
benar

Disajikan data
dalam bentuk tabel
distribusi frekuensi,
siswa dapat
18 C3 menentukan nilai
modus dari data
tersebut dengan
benar

19 C4 Disajikan data
dalam bentuk tabel
distribusi frekuensi,
siswa dapat
menentukan nilai
median data
Nomor Ranah Kompetensi .No
Indikator Soal Materi Kompetensi
Soal Kognitif Dasar Urut
7 6 5 4 3 2 1
tersebut dengan
benar

Disajikan data
dalam bentuk tabel
distribusi frekuensi,
siswa dapat
20 C3
menentukan kuartil
bawah data tersebut
dengan benar

Disajikan data
dalam bentuk
histogram, siswa
dapat menentukan
21 C4
kuartil atas data
tersebut dengan
tepat

Disajikan data
dalam bentuk tabel
distribusi frekuensi
dengan kelas
modus dan nilai
modusnya
22 C4 diketahui, siswa
dapat menentukan
nilai salah satu
frekuensi
datatersebut
dengan tepat

Diberikan soal cerita

tentang rata-rata
gabungan data
tunggal. Siswa
23 C5
dapat menentukan
salah satu nilai dari
data tersebut
dengan benar.
Diketahui nilai
quartil sebuah data
tunggal, siswa dapat
menghitung selisih
24 C3 nilaipagar luar dan
pagar dalam data
tersebut dengan
benar

25 C3 Disajikan data
tunggal, siswa dapat
menentukan
hamparan data
Nomor Ranah Kompetensi .No
Indikator Soal Materi Kompetensi
Soal Kognitif Dasar Urut
7 6 5 4 3 2 1
tersebut dengan
benar

Disajikan data
tunggal, siswa dapat
menentukan
26 C3
simpangan kuartil
data dengan benar

Disajikan data
tunggal, siswa dapat
menentukan
27 C3
simpangan rata-rata
data dengan benar

Disajikan data
tunggal, siswa dapat
28 C3 menentukan nilai
desil dari data
dengan benar
Disajikan data
tunggal, siswa dapat
menghitung nilai
29 C4
variansi data
dengan benar

Disajikan data
tunggal, siswa dapat
menghitung nilai
30 C4
simpangan baku
dengan benar