TUJUAN PENDEKATAN BERTEMA

pemilihan tema bertujuan melibatkan

perkembangan sesuatu unit dan
improviasi penguasaan murid supaya ia
mudah dan berfungsi PENDEKATAN
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN BERTEMA
BERTEMA
pemilihan tema berasaskan
konsep,kandungan,kemahiran, isu, projek TEMA memberi makna dan tujuan untuk
dan kajian kes pembelajaran
(Shanahan, Robinson & Schneider)
PEMILIHAN TEMA MEMERLUKAN
PERTIMBANGAN ASPEK BERIKUT
merentas semua subjek
pengalaman sedia ada murid/situasi
semasa
kemudahan untuk akses
guru mesti berminat dengan tema yang
dipilih
pemeringkatan tema dari mudah ke
mencabar
CIKGU SUZIYANA BINTI HASSIM
SMK KING EDWARD VII TAIPING, PERAK
 Persoalan yang boleh dipertimbangkan
bagi pemilihan TEMA yang sesuai
1. Apakah konsep utama dan isu utama yang penting dalam
pemilihan tema?.
2. Apakah hasil pembelajaran yang sering ada dalam setiap
DSKP?.
3. Apakah aktiviti yang boleh digunakan?.
4. Bagaimana aktiviti dapat membantu murid berfikir?.
5. Mampukan murid dapat membuat perkaitan yang signifikan
antara disiplin yang lain?.
6. Adakah tema yang dipilih itu sesuai dan menarik kepada
murid?.

CIKGU SUZIYANA BINTI HASSIM

SMK KING EDWARD VII TAIPING, PERAK
CONTOH
BERTEMA
 TEMA : KEBERSIHAN DAN KESIHATAN DIRI
(GIGI)

BAHASA PENGUASAAN
SAINS BI BM MATEMATIK ARAB/CINA KONSEP TEMA
GIGI
/TAMIL

Membincangkan Membincangkan Membincangkan

Pemfokusan Kiraan jumlah Penguasaan
cara pembersihan cara pembersihan bilangan gigi cara pembersihan
kepada jenis konsep murid
dan penjagaan dan penjagaan susu dan gigi dan penjagaan
gigi dan karies meningkat
gigi gigi kekal/kandungan gigi
gigi
isipadu gula
tinggi
mempengaruhi
karies gigi
PASUKAN GURU DARI NEGERI PERAK JOHAN PEMBENTANGAN SIMPOSIUM KEBANGSAAN
AMALAN INKUIRI SAINTIFIK

TEMA : KEGIGIAN
23 OKTOBER 2019
Sekian
Terima
Kasih