BAB II

SILABUS KEMUHAMMADIYAHAN MDTA MUHAMMADIYAH KAB. TEGAL

A. Kelas I Semester I (Ganjil)

1. Unsur Mata Pelajaran : Pendidikan Kemuhammadiyahan
Alokasi Waktu : Jam Pelajaran
Standar Kompetensi : 1. Mengenal Muhammadiyah

Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
TM PS PL
1.1. Mengenal 1.1.1 Menyebutkan • Biografi singkat K.H. • Menceritakan • Tes Tertulis • Majelis Dikdasmen PWM
Sejarah pendiri Ahmad Dahlan biografi singkat • Tes Lisan DIY, Pendidikan
Muhammadiyah Muhammadiyah • Latar belakang K.H. Ahmad • Unjuk Kemuhammadiyahan untuk
1.1.2 Menjelaskan latar berdirinya Dahlan Kerja SD/MI kelas 3, 2012
belakang berdirinya Muhammadiyah • Menjelaskan latar Individual • CD Film “Sang
Muhammadiyah • Amal usaha yang belakang berdirinya Pencerah”
1.1.3 Menyebutkan amal dihasilkan K.H. Ahmad Muhammadiyah • Haedar Nashir,
usaha yang Dahlan • Menjelaskan amal Muhammadiyah Gerakan
dihasilkan K.H. usaha yang Pembaruan, SM, 2010
Ahmad Dahlan dihasilkan K.H. Ahmad
Dahlan

1.2. Memahami 1.2.1 Menyebutkan • Maksud • Menjelaskan • Tertulis • Majelis Dikdasmen PWM
Maksud dan Tujuan maksud dan Muhammadiyah maksud • Lisan DIY, Pendidikan
Muhammadiyah tujuan • Tujuan Muhammadiyah Kemuhammadiyahan untuk
Muhammadiyah Muhammadiyah • Menjelaskan tujuan SD/MI kelas 3, 2012
Muhammadiyah • PP Muhammadiyh
AD/ART Muhammadiyah,
Suara Muhammadiyah:
2005

4
 • Haedar Nashir,
Muhammadiyah Gerakan
Pembaruan, SM, 2010
1.3. Mengenal 1.3.1 Menjelaskan • Arti nama • Menjelaskan arti • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen PWM
Nama, Lambang dan pengertian nama Muhammadiyah nama • Tes lisan DIY, Pendidikan
lagu “Sang Surya” Muhammadiyah • Bentuk dan makna Muhammadiyah • Unjuk kerja Kemuhammadiyahan untuk
1.3.2 Menjelaskan bentuk lambang • Menjelaskan bentuk Individual SD/MI kelas 3, 2012
dan makna lambang Muhammadiyah dan makna lambang CD “Irama Mulia”
Muhammadiyah • Lagu “Sang Surya” Muhammadiyah
Menyanyikan lagu Menyanyikan lagu
“Sang Surya” ”Sang Surya”

Standar Kompetensi : 2. Mengamalkan Nilai-Nilai Hidup Islami dalam Keluarga Muhammadiyah

Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
Pembelajaran TM PS PL
2.1. Memahami 2.1.1 Membiasakan • Belajar dan • Menunjukkan • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen PWM DIY,
kehidupan pribadi belajar dan gemar gemar menuntut contoh gemar • Tes lisan Pendidikan Kemuhammadiyahan
warga menuntut ilmu ilmu belajar dan untuk SD/MI kelas 3, 2012
Muhammadiyah menuntut ilmu • PPM, Pedoman Hidup Islami
Warga Muhammadiyah, SM,
2000
2.2. Memahami 2.2.2 Membiasakan • Menyayangi dan • Menunjukkan • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen
kehidupan keluarga menyayangi dan mengasihi contoh saling • Tes lisan PWM DIY, Pendidikan
Muhammadiyah mengasihi orangtua orangtua dan guru menyayangi dan • Unjuk kerja Kemuhammadiyahan untuk
dan guru mengasihi Individual SD/MI kelas 3, 2012
orangtua serta • PPM, Pedoman Hidup Islami
guru Warga Muhammadiyah, SM, 2000

5
 2.3. Mengamalkan 2.3.1 Membiasakan • Contoh • Menunjukkan • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen PWM DIY,
nilai-nilai Islami dalam disiplin beribadah disiplin contoh disiplin • Tes lisan Pendidikan Kemuhammadiyahan
kehidupan pribadi 2.3.2 Terbiasa bangun beribadah beribadah • Unjuk kerja untuk SD/MI kelas 3, 2012
maupun keluarga pagi • Bangun pagi, Melatih Individual • PPM, Pedoman Hidup Islami
2.3.3 Terbiasa berdo’a berdo’a sebelum pembiasaan Warga Muhammadiyah, SM,
sebelum masuk dan masuk dan keluar bangun pagi dan 2000
keluar dari kamar kamar mandi, berdo’a sebelum • PPM, Himpunan Putusan Tarjih,
mandi sebelum masuk dan keluar SM 1967
2.3.4 Terbiasa berdo’a berpakaian dan kamar mandi,
sebelum ketika bercermin sebelum
berpakaian dan berpakaian dan
ketika bercermin ketika bercermin
B. Kelas I Semester II (Genap)
2. Unsur Mata Pelajaran : Pendidikan Kemuhammadiyahan
Alokasi Waktu : 18Jam Pelajaran
Standar Kompetensi : 3. Mengenal Dasar-Dasar Pendidikan Muhammadiyah

Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
TM PS PL
3.1. Memahami 3.1.1 Membiasakan • Do’a ketika memulai • Menjelaskan • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen PWM DIY,
pendidikan membaca do’a belajar membaca do’a • Tes lisan Pendidikan
Muhammadiyah ketika memulai ketika memulai • Unjuk kerja Kemuhammadiyahan untuk
berdasarkan Al- belajar belajar kelompok SD/MI kelas 3,
Qur’an dan As- 2012
Sunnah Nabi • PP Muhammadiyah, Tanfidz
Muhammad SAW Keputusan Muktamar ke-46 di
Yogyakarta, 2010

6
 3.2. Memahami nilai 3.2.1 Membiasakan • Ikhlas dalam belajar • Menunjukkan • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen PWM DIY,
keikhlasan dalam bersikap ikhlas • Ikhlas dalam contoh sikap ikhlas • Tes lisan Pendidikan
pendidikan dalam belajar membantu sesama dalam belajar • Unjuk kerja Kemuhammadiyahan untuk
Muhammadiyah Individual SD/MI kelas 3, 2012
• PP Muhammadiyah, Tanfidz
Keputusan Muktamar ke-46 di
• Yogyakarta, 2010

C. Kelas II Semester I (Ganjil)

1. Unsur Mata Pelajaran : Pendidikan Kemuhammadiyahan
Alokasi Waktu : 18Jam Pelajaran
Standar Kompetensi : 1. Memahami Perkembangan Islam di Indonesia

Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
TM PS PL
1.1. Memahami 1.1.1 Menjelaskan • Cara-cara masuknya • Menjelaskan cara- • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen PWM
masuknya Islam di masuknya Islam di Islam di indonesia cara masuk Islam • Tes lisan DIY, Pendidikan
Indonesia Indonesia • Peran dan cara di Indonesia • Unjuk Kemuhammadiyahan untuk
1.1.2 Menjelaskan peran pedagang Gujarat • Menjelaskan peran kerja SD/MI kelas 4, 2012
dan cara muballigh serta Wali Sanga dan cara Individual • Haedar Nashir,
dalam penyiaran dalam penyiaran pedagang Gujarat Muhammadiyah Gerakan
Islam Islam serta Wali Sanga Pembaruan, SM, 2010
dalam Penyiaran
Islam

7
 1.2. Memahami 1.2.1 Menerangkan • Kondisi pendidikan, • Menjelaskan • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen PWM
kondisi Islam pada kondisi pendidikan umat Islam kondisi • Tes lisan DIY, Pendidikan
masa penjajahan umat Islam pendidikan umat • Unjuk Kemuhammadiyahan untuk
Islam kerja SD/MI kelas 4, 2012
Individual • Haedar Nashir,
Muhammadiyah Gerakan
Pembaruan, SM, 2010
1.3. Memahami 1.3.1 Meneladani • Perjuangan K.H. • Menunjukkan • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen PWM
kebangkitan Islam perjuangan K.H. Ahmad Dahlan dalam contoh • Tes lisan DIY, Pendidikan
di Indonesia Ahmad Dahlan mendirikan kepribadian K.H. • Unjuk kerja Kemuhammadiyahan untuk
Muhammadiyah Ahmad Dahlan Individual SD/MI kelas 4, 2012
• Haedar Nashir,
Muhammadiyah Gerakan
Pembaruan, SM, 2010

Standar Kompetensi : 2. Memahami Muhammadiyah sebagai Gerakan Nasional

Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
TM PS PL
2.1. Memahami 2.1.1 Menjelaskan peran • Peran • Menjelaskan peran • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen PWM DIY,
peran Muhammadiyah Muhammadiyah Muhammadiyah • Tes lisan Pendidikan Kemuhammadiyahan
Muhammadiyah dalam dalam dalam untuk SD/MI kelas 4, 2012
dalam Kebangkitan pemberantasan pemberantasan pemberantasan • Haedar Nashir, Muhammadiyah
Nasional buta huruf buta huruf buta huruf Gerakan Pembaruan, SM, 2010
2.2. Memahami 2.2.1 Menyebutkan • Peran tokoh- • Menjelaskan tokoh • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen PWM DIY,
peran tokoh-tokoh nama-nama tokoh tokoh Muhammadiyah Pendidikan Kemuhammadiyahan
Muhammadiyah Muhammadiyah Muhammadiyah yang berperan untuk SD/MI kelas 4, 2012
dalam merintis yang berperan dalam merintis dalam merintis • Ensiklopedi Muhammadiyah,
Kemerdekaan dalam merintis dan yang berjasa perjuangan Dikdasmen PP, 2005
kemerdekaan dalam perjuangan kemerdekaan
Indonesia kemerdekaan
8
 Standar Kompetensi : 3. Memahami Perjuangan Muhammadiyah dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara

Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
Pembelajaran TM PS PL
3.1. Mengenal 3.1.1 Menjelaskan peran • Peran Ki Bagus • Menjelaskan peran • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen PWM DIY,
kontribusi tokoh Hadikusumo Ki Bagus Pendidikan
Muhammadiyah Muhammadiyah dalam Hadikusumo Kemuhammadiyahan
dalam perjuangan dalam perumusan Perumusan dalam perumusan untuk SD/MI kelas 4, 2012
kemerdekaan Pancasila Pancasila Pancasila Ensiklopedi Muhammadiyah,
Indonesia Dikdasmen PP, 2005
3.2. Mengenal peran 3.2.1 Menjelaskan peran • Peran • Menunjukkan • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen PWM DIY,
Muhammadiyah Muhammadiyah Muhammadiyah peran • Tes lisan Pendidikan Kemuhammadiyahan
dalam dalam bidang dalam bidang Muhammadiyah • Unjuk kerja untuk SD/MI kelas 4, 2012
pembangunan pendidikan pendidikan dalam bidang Individual • Haedar Nashir, Muhammadiyah
bangsa dan negara pendidikan Gerakan Pembaruan, SM, 2010

D. Kelas II Semester II (Genap)

2. Unsur Mata Pelajaran : Pendidikan Kemuhammadiyahan
Alokasi Waktu : 18Jam Pelajaran
Standar Kompetensi : 4. Memahami Ciri-Ciri Gerakan Muhammadiyah

Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
TM PS PL
4.1. Memahami 4.1.1 Menjelaskan ciri-ciri • Ciri-ciri dan dasar • Menjelaskan ciri- • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen PWM DIY,
Muhammadiyah gerakan Islam perjuangan gerakan ciri dan dasar • Tes lisan Pendidikan Kemuhammadiyahan
sebagai gerakan 4.1.2 Menjelaskan dasar Islam perjuangan untuk SD/MI kelas 4, 2012
Islam perjuangan gerakan • Contoh gerakan Islam • Haedar Nashir, Muhammadiyah
Islam pelaksanaan syariat • Menjelaskan Gerakan Pembaruan, SM, 2010
Islam Muhammadiyah • Al-Qur’an Terjamah
sebagai gerakan

9
 Islam
4.2. Memahami 4.2.1 Menjelaskan • Pengertian gerakan • Menjelaskan • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen PWM DIY,
Muhammadiyah pengertian gerakan dakwah amar ma’ruf pengertian • Tes lisan Pendidikan Kemuhammadiyahan
sebagai gerakan dakwah amar nahi munkar gerakan dakwah • Unjuk kerja untuk SD/MI kelas 4, 2012
dakwah ma’ruf nahi munkar • Q.S. Ali-Imran ayat amar ma’ruf nahi Individual • Haedar Nashir,
4.2.2 Membaca surat dan 104 dan 110 munkar Muhammadiyah
ayat tentang • Arti Q.S. Ali-Imran • Q.S. Ali-Imran ayat
perintah dakwah ayat 104 dan 110 104 dan 110
amar ma’ruf nahi • Menjelaskan arti Gerakan Pembaruan, SM, 2010
munkar Q.S. Ali-Imran ayat • Al-Qur’an Terjamah
104 dan 110

4.3. Memahami 4.3.1 Menyebutkan • Peran • Mengidentifikasi • Tes Tertulis • Majelis Dikdasmen PWM DIY,
Muhammadiyah contoh perbuatan Muhammadiyah contoh perbuatan • Tes Lisan Pendidikan Kemuhammadiyahan
sebagai gerakan yang termasuk dalam gerakan yang termasuk untuk SD/MI kelas 4, 2012
tajdid takhayul, bid’ah, tajdid takhayul, bid’ah, • Haedar Nashir, Muhammadiyah
khurafat khurafat Gerakan Pembaruan, SM, 2010

Standar Kompetensi : 5. Memahami Sifat-Sifat Muhammadiyah

Alokasi
Materi Kegiatan
Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran Pembelajaran
TM PS PL
5.1. Mengembangkan 5.1.1 Menjelaskan • Pengertian • Menjelaskan • Tes Tertulis • Majelis Dikdasmen PWM DIY,
sikap terbuka dan pengertian ukhuwah Islamiyah pengertian • Unjuk kerja Pendidikan Kemuhammadiyahan
dapat bekerjasama ukhuwah Islamiyah • Pengamalan ukhuwah Islamiyah kelompok untuk SD/MI kelas 4, 2012
dengan semua pihak ukhuwah Islamiyah • Mengamalkan • Haedar Nashir, Muhammadiyah
dalam mengamalkan ukhuwah Islamiyah Gerakan Pembaruan, SM, 2010
ukhuwah Islamiyah • Kepribadian Muhammadiyah

10
 5.2. Mengembangkan 5.2.1 Menjelaskan • Pengertian dan • Menjelaskan • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen PWM DIY,
sikap suka beramal pengertian dan manfaat suka pengertian dan • Tes lisan Pendidikan Kemuhammadiyahan
dan berjuang untuk manfaat suka beramal manfaat suka • Unjuk kerja untuk SD/MI kelas 4, 2012
perdamaian dan beramal beramal Individual • Haedar Nashir, Muhammadiyah
persaudaraan Gerakan Pembaruan, SM, 2010
• Kepribadian Muhammadiyah
5.3. Mengembangkan 5.3.1 Menjelaskan • Pengertian tolong- • Menjelaskan • Tes Tertulis • Majelis Dikdasmen PWM DIY,
sikap tolong- pengertian tolong menolong pengertian tolong- • Unjuk kerja Pendidikan Kemuhammadiyahan
menolong menolong • Contoh tolong- menolong individual untuk SD/MI kelas 4, 2012
5.3.2 Menyebutkan menolong • Menunjukkan • Haedar Nashir, Muhammadiyah
contoh tolong- contoh tolong- Gerakan Pembaruan, SM, 2010
menolong menolong • Kepribadian Muhammadiyah
Membiasakan • Mempraktikkan
sikap tolong- tolong-
menolong menolong

E. Kelas III Semester I (Ganjil)

1. Unsur Mata Pelajaran : Pendidikan Kemuhammadiyahan
Alokasi Waktu : 18Jam Pelajaran
Standar Kompetensi : 1. Mengenal Amal Usaha Muhammadiyah

Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
TM PS PL
1.1 Mengenal jenis- 1.1.1 Menyebut jenis- • Jenis-jenis amal • Mengidentifikasi • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen PWM DIY,
jenis amal usaha jenis amal usaha usaha jenis-jenis amal • Tes lisan Pendidikan Kemuhammadiyahan
Muhammadiyah Muhammadiyah Muhammadiyah usaha • Unjuk kerja untuk SD/MI kelas 5, 2012
1.1.2 Menyebut tujuan • Tujuan amal usaha Muhammadiyah Individual • PP Muhammadiyh AD/ART
amal usaha Muhammadiyah • Mendiskusikan Muhammadiyah, Suara
Muhammadiyah • Fungsi amal tujuan dan Muhammadiyah:
Menerangkan usaha fungsi amal • 2005
fungsi amal usaha
11
 usaha Muhammadiyah

1.2. Memahami 1.2.1 Menjelaskan • Pengertian • Menjelaskan • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen PWM DIY,
fungsi Mushalla pengertian mushalla dan pengertian • Tes lisan Pendidikan Kemuhammadiyahan
atau Masjid mushalla dan masjid mushalla dan • Unjuk kerja untuk SD/MI kelas 5, 2012
Muhammadiyah masjid • Ciri-ciri mushalla masjid Individual • Majelis Tabligh PP,
1.2.2 Menyebut ciri-ciri dan masjid • Menjelaskan ciri- Pedoman Pengelolaan Masjid,
mushalla dan Muhammadiyah ciri mushalla dan 2010
Masjid • Fungsi mushalla dan Masjid
Muhammadiyah Masjid Muhammadiyah
1.2.3 Menjelaskan fungsi Muhammadiyah • Menjelaskan fungsi
mushalla dan mushalla dan
masjid masjid
Muhammadiyah
1.3. Memahami 1.3.1 Menjelaskan • Maksud • Menjelaskan • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen PWM DIY,
peran maksud Muhammadiyah maksud • Tes lisan Pendidikan Kemuhammadiyahan
Muhammadiyah Muhammadiyah menyelenggaraka Muhammadiyah • Unjuk kerja untuk SD/MI kelas 5, 2012
dalam menyelenggarakan n pendidikan menyelenggarakan Individual • PP Muhammadiyah, Tanfidz
menyelenggarakan pendidikan • Jenis dan jenjang pendidikan Keputusan Muktamar ke-46 di
pendidikan 1.3.2 Menyebutkan jenis lembaga • Menunjukkan jenis Yogyakarta, 2010
dan jenjang pendidikan dan jenjang
lembaga • lembaga
pendidikan pendidikan
1.4. Memahami 1.4.1 Menjelaskan tujuan • Tujuan • Menjelaskan • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen PWM DIY,
peran Muhammadiyah penyelenggaraa tujuan • Tes lisan Pendidikan Kemuhammadiyahan
Muhammadiyah menyelenggarakan n lembaga penyelenggaraan • Unjuk kerja untuk SD/MI kelas 5, 2012
dalam pelayanan layanan lembaga layanan Individual • PP Muhammadiyah, Tanfidz
menyelenggarakan kesehatan kesehatan kesehatan Keputusan Muktamar ke-46 di
pelayanan 1.4.2 Menjelaskan fungsi • Fungsi lembaga • Menjelaskan fungsi Yogyakarta, 2010
kesehatan lembaga layanan layanan lembaga layanan
kesehatan kesehatan kesehatan

12
 Muhammadiyah Muhammadiyah Muhammadiyah
Menyebutkan jenis- • Jenis-jenis lembaga • Menunjukkan
jenis lembaga layanan kesehatan jenis-jenis lembaga
layanan kesehatan Muhammadiyah layanan kesehatan
Muhammadiyah Muhammadiyah
1.5. Memahami 1.5.1 Menjelaskan tujuan • Tujuan • Menjelaskan • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen PWM DIY,
peran Muhammadiyah penyelenggaraa tujuan • Tes lisan Pendidikan Kemuhammadiyahan
Muhammadiyah menyelenggarakan n pelayanan penyelenggaraan • Unjuk kerja untuk SD/MI kelas 5, 2012
dalam pelayanan sosial sosial pelayanan sosial Individual • PP Muhammadiyah, Tanfidz
menyelenggarakan 1.5.2 Menyebutkan • Contoh-contoh • Menunjukkan Keputusan Muktamar ke-46 di
pelayanan sosial contoh-contoh lembaga contoh- contoh Yogyakarta, 2010
lembaga pelayanan pelayanan sosial lembaga
sosial Muhammadiyah pelayanan sosial
Muhammadiyah Muhammadiyah

Standar Kompetensi : 2. Memahami Organisasi Otonom (Ortom) Muhammadiyah

Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
Pembelajaran TM PS PL
2.1 Memahami 2.1.1 Memahami • Pengertian, • Menjelaskan • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen PWM DIY,
pengertian pengertian, tujuan tujuan dan pengertian, tujuan • Tes lisan Pendidikan Kemuhammadiyahan
organisasi otonom dan manfaat manfaat dan manfaat untuk SD/MI kelas 5, 2012
umum dan otonom organisasi organisasi organisasi • PP Muhammadiyah, Tanfidz
khusus 2.1.2 Memahami • Pengertian • Menjelaskan Keputusan Muktamar ke-46 di
pengertian organisasi organisasi pengertian Yogyakarta, 2010
otonom otonom organisasi otonom
2.1.3 Menjelaskan • Pengertian • Menjelaskan
pengertian organisasi organisasi pengertian
otonom otonom umum organisasi otonom
umum dan otonom dan otonom umum dan
khusus khusus otonom khusus
Muhammadiyah Muhammadiyah Muhammadiyah

13
 2.2 Mengenal macam- 2.2.1 Menjelaskan macam- • Macam-macam • Menyebutkan • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen PWM DIY,
macam organisasi macam organisasi organisasi macam-macam • Tes lisan Pendidikan Kemuhammadiyahan
otonom otonom otonom organisasi otonom untuk SD/MI kelas 5, 2012
Muhammadiyah Muhammadiyah Muhammadiyah Muhammadiyah • PP Muhammadiyh AD/ART
2.2.2 Menjelaskan waktu • Latar belakang, • Menjelaskan latar Muhammadiyah, Suara
berdiri, pendiri, tujuan, waktu berdiri, belakang, waktu Muhammadiyah: 2005
semboyan, lambang pendiri, tujuan, berdiri, pendiri, • Profil organisasi otonom
organisasi dan mars semboyan, tujuan, semboyan Muhammadiyah
otonom umum lambang dan mars dan lambang
Muhammadiyah organisasi otonom organisasi otonom
umum umum
Muhammadiyah Muhammadiyah

F. Kelas III Semester II (Genap)

2. Unsur Mata Pelajaran : Pendidikan Kemuhammadiyahan
Alokasi Waktu : 18Jam Pelajaran
Standar Kompetensi : 3. Memahami Organisasi Muhammadiyah

Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
TM PS PL
3.1. Mengenal 3.1.1 Menyebutkan • Struktur • Menjelaskan • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen PWM DIY,
struktur organisasi struktur organisasi organisasi struktur organisasi • Tes lisan Pendidikan Kemuhammadiyahan
dan pimpinan Muhammadiyah Muhammadiyah Muhammadiyah • Unjuk kerja untuk SD/MI kelas 5, 2012
Muhammadiyah dari Pusat hingga dari Pusat hingga dari Pusat hingga kelompok • PP Muhammadiyh AD/ART
Ranting Ranting Ranting Muhammadiyah,
• Suara Muhammadiyah: 2005

14
 3.2. Memahami 3.2.1 Menjelaskan • Pengertian • Menjelaskan • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen PWM DIY,
fungsi, tugas dan pengertian Pimpinan pengertian • Tes lisan Pendidikan Kemuhammadiyahan
tanggung jawab Pimpinan Muhammadiyah Pimpinan • Unjuk kerja untuk SD/MI kelas 5, 2012
Pimpinan Muhammadiyah • Kedudukan Muhammadiyah individual • PP Muhammadiyah AD/ART
Muhammadiyah 3.2.2 Menjelaskan Pimpinan • Menjelaskan Muhammadiyah, Suara
kedudukan Muhammadiyah kedudukan Muhammadiyah: 2005
Pimpinan Pimpinan • SK PP Muhammadiyah Nomor
Muhammadiyah Muhammadiyah 101/KEP/ I.0/B/ 2007

Standar Kompetensi : 4. Mengenal Unsur Pembantu Pimpinan Muhammadiyah

Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
TM PS PL
4.1. Mengenal 4.1.1 Menjelaskan • Pengertian unsur • Menjelaskan • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen PWM DIY,
Unsur Pembantu pengertian unsur pembantu pimpinan pengertian unsur • Tes lisan Pendidikan Kemuhammadiyahan
Pimpinan pembantu Muhammadiyah pembantu untuk SD/MI kelas 5, 2012
Muhammadiyah pimpinan • Macam-macam pimpinan • PP Muhammadiyh AD/ART
Muhammadiyah unsur pembantu Muhammadiyah Muhammadiyah, Suara
4.1.2 Menjelaskan pimpinan di • Menjelaskan Muhammadiyah: 2005
macam-macam Muhammadiyah macam-macam • PP Muhammadiyah, Qaidah
unsur pembantu • Fungsi Unsur unsur pembantu Unsur Pembantu Pimpinan
pimpinan di Pembantu Pimpinan pimpinan di • Persyarikatan, Nomor
Muhammadiyah Muhammadiyah 120/KEP/I.0/B/2006
•
4.2. Memahami 4.2.1 Menyebutkan tugas • Tugas dan • Menjelaskan tugas • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen PWM DIY,
tugas dan dan tanggung tanggung jawab dan tanggung • Tes lisan Pendidikan Kemuhammadiyahan
tanggung jawab jawab Majelis Majelis serta jawab Majelis • Unjuk kerja untuk SD/MI kelas 5, 2012
Majelis serta Menyebutkan Lembaga di Tarjih dan Tajdid, kelompok • PP Muhammadiyah, Tanfidz
Lembaga di fungsi, tugas dan Muhammadiyah Majelis Tabligh, Keputusan Muktamar ke-46 di

15
Muhammadiyah tanggung jawab Majelis Pendidikan Yogyakarta, 2010
Lembaga Tinggi, Majelis
Pendidikan Dasar
dan Menengah,
Majelis Pendidikan
Kader, Majelis
Pelayanan Sosial,
Majelis Ekonomi
• dan
Kewirausahaan,
Majelis
Pemberdayaan
Masyarakat,
Majelis Pembina
Kesehatan Umum,
Majelis Pustaka
dan Informasi,
Majelis Lingkungan
Hidup, Majelis
Hukum dan Hak
Asasi Manusia,
Majelis Wakaf dan
Kehartabendaan
• Menjelaskan
fungsi, tugas dan
tanggung jawab
Lembaga
Pengembangan
Cabang dan
Ranting, Lembaga
Pembina dan
Pengawasan

16
 Keuangan,
Lembaga
Penelitian dan
Pengembangan,
Lembaga
Penanganan
Bencana, Lembaga
Zakat Infaq dan
Shadaqqah,

G. Kelas IV Semester I (Ganjil)

1. Unsur Mata Pelajaran : Pendidikan Kemuhammadiyahan
Alokasi Waktu : 18Jam Pelajaran
Standar Kompetensi : 1. Memahami Permusyawaratan dalam Muhammadiyah

Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
TM PS PL
1.1 Memahami 1.1.1 Menjelaskan • Pengertian • Menjelaskan • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen PWM DIY,
pengertian dan adab pengertian musyawarah pengertian • Tes lisan Pendidikan Kemuhammadiyahan
musyawarah musyawarah • Tujuan dan manfaat musyawarah • Unjuk kerja untuk SD/MI kelas 6, 2012
1.1.2 Menjelaskan tujuan musyawarah • Menjelaskan individual • M. Wardan, Ilmu Tata Berunding:
dan manfaat • Adab bermusyawarah tujuan dan Pelajaran Pada Kursus Kader
musyawarah manfaat Tarjih, Yogyakarta,
1.1.3 Menjelaskan adab musyawarah 1959
bermusyawarah • Menunjukkan
contoh adab
bermusyawarah
1.2 Memahami 1.2.1 Menjelaskan • Musyawarah • Menjelaskan • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen PWM DIY,
tingkatan pengertian, fungsi Ranting, pengertian, fungsi • Tes lisan Pendidikan Kemuhammadiyahan
permusyawaratan dan tata Musyawarah dan tata untuk SD/MI kelas 6, 2012

17
 dalam penyelenggaraan Cabang, penyelenggaraan • PP Muhammadiyh AD/ART
Muhammadiyah musyawarah Musyawarah musyawarah Muhammadiyah, Suara
Ranting, Daerah, Ranting, Muhammadiyah: 2005
musyawarah Musyawarah musyawarah
Cabang, Wilayah Cabang,
musyawarah • Tanwir musyawarah
Daerah dan • Muktamar Daerah dan
musyawarah musyawarah
Wilayah & Wilayah &
Muktamar Muktamar

Standar Kompetensi : 2. Mengenal Tokoh-Tokoh Muhammadiyah Tingkat Nasional

Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
TM PS PL
2.1 Mengenal riwayat 2.1.1 Menyebutkan • Riwayat hidup dan • Membahas riwayat • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen PWM DIY,
hidup dan pemikiran K.H. pemikiran Ketua hidup, • Tes lisan Pendidikan
perjuangan para Ahamad Dahlan Pimpinan Pusat menguraikan • Unjuk kerja Kemuhammadiyahan
tokoh pimpinan 2.1.2 Meneladani • Muhammadiyah pemikiran dan • individual untuk SD/MI kelas 6, 2012
pusat yang pernah perjuangan K.H. dari periode ke perjuangan K.H. • Ensiklopedi Muhammadiyah,
memimpin Ahmad Dahlan periode Ahmad Dahlan, Dikdasmen PP, 2005
Muhammadiyah dalam memurnikan , Ki Bagus • Djarnawi Hadikusumo,
ajaran Islam Hadikusumo, Matahari-Matahari
2.1.3 Menyebutkan K.H. Faqih Usman, Muhammadiyah, Persatuan:
peran Ki Bagus • K.H. Abdul Razak tp.
Hadikusumo dalam Fahruddin, Prof. • Profil 1 Abad Muhammadiyah,
perjuangan bangsa Dr. Ahmad Syafi’i LPI PP, 2010
2.1.7 Meneladani K.H. Ma`arif, M.A,
Faqih Usman
2.1.8 Meneladani sifat
K.H. Abdul Razak
18
 Fahruddin dalam
menegakkan
ukhuwah Islamiyah
2.1.10 Menyebutkan
pemikiran dan
peran Prof. Dr.
Ahmad Syafi’i
Ma`arif, M.A dalam
kehidupan
berbangsa dan
bernegara
2.2 Mengenal tokoh- 2.2.1 Menyebutkan • Riwayat hidup Menjelaskan • Tes tertulis • Majelis Dikdasmen PWM DIY,
tokoh nasional yang contoh keberanian tokoh-tokoh riwayat hidup • Tes lisan Pendidikan Kemuhammadiyahan
berlatar belakang dan kedisiplinan nasional yang dan • Unjuk kerja untuk SD/MI kelas 6, 2012
Muhammadiyah Jendral Sudirman berlatar belakang mendiskusikan individual • Ensiklopedi Muhammadiyah,
2.2.2 Meneladani sifat- Muhammadiyah keteladanan Dikdasmen PP, 2005
sifat Jendral hidup Jendral 5 Windu UII, Yogyakarta, 1994
Sudirman Sudirman, Buya
2.2.3 Meneladani HAMKA, Ir.
kearifan Buya Soekarno, Ir.
HAMKA Juanda, Jendral
2.2.5 Menyebutkan Basuki Rahmat,
perjuangan Jendral Sarbini
Soekarno, Ir.
Juanda, Jendral
Basuki Rahmat,
Jendral Sarbini

19
H. Kelas IV Semester II (Genap)
2. Unsur Mata Pelajaran : Pendidikan Kemuhammadiyahan
Alokasi Waktu : 18Jam Pelajaran
Standar Kompetensi : 3. Memahami Kewajiban Peserta Didik Muhammadiyah

Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
TM PS PL
3.1 Memahami janji 3.1.1 Menjelaskan • Janji Pelajar • Membahas dan • Portopolio • Majelis Dikdasmen PWM DIY,
pelajar pengertian dan ciri Muhammadiyah mendiskusikan • Tes Tulis Pendidikan
Muhammadiyah pelajar pengertian serta Kemuhammadiyahan untuk
Muhammadiyah ciri pelajar SD/MI kelas 6, 2012
3.1.2 Menyebutkan janji Muhammadiyah • Tanfidz Keputusan Muktamar
pelajar • Menjelaskan teks XVII IPM No: VI-SK/A.2/PP.
Muhammadiyah janji pelajar IPM-006/2010
3.1.3 Menyebutkan Muhammadiyah
peran pelajar dalam • Mendiskusikan
amal usaha peran pelajar
Muhammadiyah Muhammadiyah
dalam amal usaha
Muhammadiyah

20