PENYUSUNAN RANCANGAN MATERI ESENSIAL

MATA PELAJARAN KEMUHAMMADIYAHAN

Materi Pelajaran : Muhammadiyah dari Masa ke Masa

Mata Pelajaran : Kemuhammadiyahan
Kelas/Semester : XI/I

Kompetensi Indikator Materi Kegiatan Pembelajaran Esensial Non Jam

Dasar Pokok Esensial Pelajar
an
1.1 Menjelaskan  Menjelaska Muhammadi  Membaca dan 
Muhammadiyah n yah dari mengkaji Sejarah
periode sebelum Muhammad Masa ke Muhammadiyah
kemerdekaan iyah peroide Masa periode sebelum
(masapenjajahan sebelum  Perkemba kemerdekaan (masa
Belanda & kemerdekaa ngan penjajahan Belanda
Jepang) n (masa Islam dan dan Jepang).
1.2 Menjelaskan penja jahan peran  Mendiskusikan
Muhammadiyah Belanda dan Muhamm Muhammadiyah 
sesudah Jepang)· adiyah sesudah kemerdekaan
kemerdekaan  Mendeskrip sebelum sampai orde lama·
sampai orde lama sikan masa  Mendiskusikan 
1.3 Menjelaskan Muhammad kemerdek Muhammadiyah masa
MuhammadiyaH iyah aan orde baru·
masa orde baru sesudah  Muhamm  Mendiskusikan 
sampai reformasi kemerdekaa adiyah Muhammadiyah masa
1.4 Menjelaskan n sampai sesudah orde reformasi· 
Muhammadiyah orde lama. kemerdek  Mendiskusikan
paska Muktamar  aan Muhammadiyah paska
45 di Malang Menjelaska  Muhamm Muktamar 45 di
1.5 MenampilkaN n adiyah Malang·
perilaku nilai-nilai Muhammad pasca  Menampilkan perilaku
yang iyah reformasi nilai-Nilai yang  8 jam
mencerminkan masaorde mencerminkan paham pelajara
paham baru· Muhammadiyah dari n
Muhammadiyah  Menjelaska perkembangan sejarah
dari n dari waktu ke waktu
perkembangan Muhammad melalui tugas
sejarah dari iyah orde portofolio.
waktU ke waktu reformasi·
 Menjelaska
n
muhammadi
yah paska
Muktamar
45 di
Malang·
 Menampilka
n perilaku
nilai-nilai
yang
mencermink
an paham
Muhammad
iyah dari
perkembang
an sejarah
dari waktu
ke waktu
 PENYUSUNAN RANCANGAN MATERI ESENSIAL
MATA PELAJARAN KEMUHAMMADIYAHAN

Materi Pelajaran : Landasan dasar persyarikatan Muhammadiyah.

Mata Pelajaran : Kemuhammadiyahan
Kelas/Semester : XI/I

Kompetensi Indikator Materi Pokok Kegiatan Esensial Non Jam

Dasar Pembelajaran Esensial Pelajaran
2.1Menjelaskan • Menjelaskan Landasan dasar per- • Menggali informasi 
pengertian mu- pengertian syarikatan Muham- tentang
qaddimah AD/ muqad- madiyah. pengertian
ART Muham- dimah AD/ ART  Makna dan muqaddimah
madiyah. Muhammadiyah. idologi AD/ART
2.2Menjelaskan • Mendeskripsikan Muhammadiyah Muhammadiyah.
sejarah peru- sejarah perumusan  Pengertian • Membaca dan 
musan muqad- muqaddimah AD/ Muqoddimah mengkaji
dimah AD/ ART AD sejarah perumusan
ART Muhammadiyah. Muhammadiyah muqaddimah
• Menjelaskan  Sejarah AD/ART 8 jam
Muhammadiyah fungsi Perumusan Muhammadiyah. pelajar
. muqaddimah Muqoddimah • Mempelajari dan an
2.3Menjelaskan AD/ART AD mendiskusi- 
fungsi muqad- Muhammadiyah Muhammadiyah kan fungsi
dimah AD/ • Menguraikan  Fungsi muqaddimah AD/
ART hakikat Muqoddimah ART
Muqaddimah AD/ AD Muhammadiyah.
Muhammadiyah ART Muhammadiyah • Mendiskusikan
. Muhammadiyah.  Hakikat hakikat 
2.4Menjelaskan Muqoddimah muqaddimah AD/
hakikat muqad- AD ART
dimah AD/ Muhammadiyah Muhammadiyah.
ART
Muhammadiyah.
 PENYUSUNAN RANCANGAN MATERI ESENSIAL
MATA PELAJARAN KEMUHAMMADIYAHAN

Materi Pelajaran : Kepribadian Muhammadiyah

Mata Pelajaran : Kemuhammadiyahan
Kelas/Semester : XI/II

Kompetensi Indikator Materi Pokok Kegiatan Esensial Non Jam

Dasar Pembelajaran Esensial Pelajaran
1.1 Menjelaskan pengertian • Mendefinisikan Kepribadian • Menggali 
ke- pe- Muhammadiyah informasi untuk
pribadian Mu- ngertian  Pengertian mendefinisikan
hammadiyah. kepribadian Kepribadian pengertian
1.2 Menjelaskan sejarah Muhammadiyah. Muhammadiy kepribadian
pe rumusan kepribadian • Menguraikan se- ah Muhammadiyah.
Muham- jarah perumusan  Sejarah • Mendiskusikan
madiyah. kepribadian Perumusan sejarah peru- 
1.3 Menjelaskan fungsi Muham- Kepribadian musan
kepribadian madiyah. Muhammadi kepribadian
Muhammadiyah. • Menerangkan yah Muham- 8 jam
1.4 Menjelaskan fungsi  Fungsi madiyah. pelajaran
hakikat kepri- kepribadian Kepribadian • Menjelaskan
badian Muham- Muham- Muhammadi fungsi kepri- 
madiyah. madiyah. yah badian
1.5 Menjelaskan • Menjabarkan  Hakikat Muhammadiyah
matan kepri- haki- Kepribadian • Mendiskusikan
badian Muham- kat kepribadian Muhammadi dan mempre- 
madiyah. Muhammadiyah. yah sentasikan
1.6 Menampilkan • Menjelaskan  Matan hakikat
perilaku sesuai matan kepribadian kepribadian
dengan kepri- kepribadian muhammadi Muhammadiyah.
badian Muham- Muham- yah • Mendiskusikan 
madiyah dalam madiyah. matan
kehidupan sehari- • Menampilkan kepribadian
hari. peri- Muhammadiyah
laku sesuai • Mempraktikkan
dengan perilaku se-
kepribadian suai dengan 
Muham- kepribadian Mu-
madiyah dalam hammadiyah
ke- dalam
hidupan sehari- kehidupan
hari. sehari-hari.
 PENYUSUNAN RANCANGAN MATERI ESENSIAL
MATA PELAJARAN KEMUHAMMADIYAHAN

Materi Pelajaran : Matan Keyakinan dan Cita-cita Hidup Muhammadiyah (MKCHM)

Mata Pelajaran : Kemuhammadiyahan
Kelas/Semester : XI/II

Kompetensi Indikator Materi Pokok Kegiatan Esensial Non Jam

Dasar Pembelajaran Esensial Pelajaran
2.1 Menjelaskan • Mendeskripsikan Matan Keyakinan • Menggali 
pengertian pengertian dan Cita-cita informasi untuk
Matan Matan Hidup mendefinisikan
Keyakin- Keyakinan dan Muhammadiyah pengertian
an dan Cita- Cita- (MKCHM) Matan
cita cita Hidup  Maksud dan Keyakinan dan
Hidup Muham- tujuan Cita-
Muham- madiyah Muhammadiya cita Hidup
madiyah ( MKCHM). h Muhammadiyah
(MKCHM). • Memaparkan se-  Pengertian (MKCHM)
2.2 Menjelaskan jarah perumusan Matan
sejarah peru- Matan Keyakinan dan • Mendiskusikan
musan Keyakinan Cita-cita sejarah peru- 
Matan dan Cita-cita Hidup musan Matan
Keyakinan Hidup Muhammadiya Keyakinan dan
dan Muhammadiyah h Cita-cita Hidup
Cita-cita (MKCHM). (MKCHM) Muhammadiyah
Hidup • Menjelaskan  Sejarah (MKCHM).
fungsi Perumusan
Muhammadiy Matan Matan • Menjelaskan 8 jam
ah Keyakinan Keyakinan dan fungsi Matan pelajaran
(MKCHM). dan Cita-cita Cita-cita Keyakinan dan
2.3 Menjelaskan Hidup Hidup Cita-cita 
fungsi Matan Muhammadiyah Muhammadiya Hidup
Keyakinan (MKCHM). h Muhammadiyah
dan • Membiasakan (MKCHM) (MKCHM).
Cita-cita ber-  Fungsi Matan
Hidup perilaku sesuai Keyakinan dan • Mempraktikkan
nilai- Cita-cita berperilaku
Muhammadiy nilai dasar Hidup sesuai nilai-nilai
ah perjuang- Muhammadiya dasar per-
( MKCHM). an persyarikatan h juangan 
2.4 Membiasakan Muhammadiyah. (MKCHM) persyarikatan
berperilaku  Hakikat Matan
sesuai nilai- Keyakinan dan Muhammadiyah.
nilai Cita-cita
dasar Hidup
perjuang- Muhammadiya
an h
persyarika- (MKCHM)
tan
Muhamma-
diyah.