PERANGKAT PEMBELAJARAN

MTs AL-JAMIL

PROGRAM TAHUNAN

MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM

( SKI )
KELAS VII, SEMESTER 2
 PROGRAM TAHUNAN

Sekolah : MTs NU Miftahul Ulum

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam
Tahun Pelajaran : 2015/2016
Kelas : VII

STANDAR MATERI ALOKASI

KOMPETENSI DASAR KET
KOMPETENSI PEMBELAJARAN WAKTU

1. Memahami sejarah 2 x 40
kebudayaan Islam 1.1. Menjelaskan pengertian kebudayaan Sejarah kebudayaan Islam menit
Islam
2 x 40
1.2. Menjelaskan tujuan dan man-faat Tujuan dan manfaat mempelajari sejarah menit
mempelajari sejarah kebuda-yaan Islam kebudayaan Islam

2 x 40
1.3.Mengidentifikasi bentuk/wujud Bentuk/wujud kebudayaan Islam menit
kebudayaan Islam

2. Memahami sejarah 2 x 40
Nabi Muhammad 2.1.Mendeskripsikan misi Nabi Muham-mad Sejarah Nabi Muhammad SAW periode menit
SAW periode SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, Mekkah
Mekkah pembawa kedamaian, kesejahteraan, dan
kemajuan masyarakat

2.2.Mengambil hikmah dari misi Nabi Hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW 2 x 40
Muhammad SAW sebagai rahmat bagi sebagai rahmatan lil alamin menit
alam semesta, pem-bawa kedamaian,
kesejahteraan, dan kemajuan masya-
rakat di kaitkan dengan perkemba-ngan
kondisi sekarang
 STANDAR MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KET
KOMPETENSI PEMBELAJARAN WAKTU

2.3.Meneladani perjuangan Nabi dan para Kisah perjuangan Nabi dan para Sahabat 2 x 40
Sahabat dalam menghadapi masyarakat dalam menghadapi masyarakat Mekkah menit
Mekkah

3. Memahami sejarah 3.1. Mendeskripsik-an sejarah Nabi Sejarah Nabi Muhammad SAW periode 2 x 40
Nabi Muhammad Muhammad SAW dalam membangun Madinah menit
SAW periode masyarakat melalui kegiatan ekonomi
Madinah dan perdagangan

3.2. Mengambil hikmah dari misi Nabi Hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW 2 x 40
Muhammad SAW dalam membangun dalam membangun masyarakat menit
masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan
perdagangan di kaitkan dengan
perkembangan kondisi sekarang
3.3.Meneladani semangat perjuangan Nabi Kisah teladan dari perjuangan Nabi dan 2 x 40
dan para Sahabat di Madinah para Sahabat di Madinah menit

Margasari, 2015
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala Madrasah

Dra. Hj. Rokhmah Dra. Hj. Rokhmah

NIP. NIP.
 PROGRAM TAHUNAN

Sekolah : MTs NU Miftahul Ulum

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam
Tahun Pelajaran : 2015/2016
Kelas : VII

STANDAR MATERI ALOKASI

KOMPETENSI DASAR KET
KOMPETENSI PEMBELAJARAN WAKTU

4. Memahami sejarah 4.1.Menceritakan berbagai prestasi yang Prestasi Khulafaurrasyidin 2 x 40

perkembangan dicapai oleh Khulafaurrasyidin
Islam pada masa
Khulafaurrasyidin 4.2.Mengambil hikmah dari prestasi
Khulafaurrasyidin di kaitkan dengan
perkembangan kondisi sekarang
menit
Hikmah dari prestasi Khulafaurrasyidin di 2 x 40
kaitkan dengan perkembangan kondisi menit
sekarang

4.3.Meneladani gaya kepemimpinan Kisah kepemimpinan Khulafaurrasyidin 2 x 40

Khulafaurrasyidin menit
5. Memahami Sejarah berdirinya daulah Amawiyah 2 x 40
perkembangan 5.1. Menceritakan sejarah berdirinya daulah menit
masyarakat Islam Amawiyah
pada masa Bani
Umaiyah 5.2.Mendeskripsikan perkembangan Perkembangan masyarakat Islam pada 2 x 40
kebudayaan/peradaban Islam pada masa masa Bani Umaiyah menit
Bani Umaiyah

5.3. Mengidentifikasi tokoh ilmuwan Ilmuwan muslim dan perannya dalam 2 x 40

muslim dan perannya dalam kemajuan kemajuan kebudayaan/peradaban Islam menit
kebudayaan/peradaban Islam pada masa pada masa Bani Umaiyah
Bani Umaiyah
 STANDAR MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KET
KOMPETENSI PEMBELAJARAN WAKTU

5.4. Mengambil ibrah dari perkemba-ngan Ibrah yang dapat diambil dari 2 x 40
kebudaya-an/peradaban Islam pada perkembangan kebudayaan/peradaban menit
masa Bani Umaiyah untuk masa kini Islam pada masa Bani Umaiyah untuk
dan yang akan datang masa kini dan yang akan datang

Kisah kesederhanaan dan keshalehan 2 x 40

5.5.Meneladani kesederhanaan dan Umar bin Abdul Aziz menit
keshalehan Umar bin Abdul Aziz

Margasari, 2015
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala Madrasah

Dra. Hj. Rokhmah Dra. Hj. Rokhmah

NIP. NIP.