Anda di halaman 1dari 3

D.

Pendidikan Tarikh
Semester Gasal
1.1. mengakui bahwa nilai-nilai islam 2.1. bersikap rukun dan kompetitif 3.1. menelaah perkembangan 4.1. menyajikan kaitan antara
dapat mendorong kemajuan dalam kebaikan sebagai peradaban Islam pada masa perkembangan peradaban Islam
perkembangan Islam pada masa implementasi nilai-nilai kejayaan pada masa kejayaan dengan
kejayaan perkembangan peradaban Islam prinsip-prinsip yang
pada masa kejayaan mempengaruhinya
1..2. mempertahankan keyakinan 2.2. bersikap rukun dan kompetitif 3.2. menelaah perkembangan Islam 4.2. menyajikan prinsip-prinsip
yang benar sesuai ajaran islam dalam kebaikan sebagai pada masa modern (1800- perkembangan peradaban Islam
dalam sejarah peradaban Islam implementasi nilai-nilai sejarah sekarang) pada masa modern (1800-
pada masa modern peradaban Islam pada masa sekarang)
modern 4.3. menyajikan prinsip-prinsip
pembaharuan yang sesuai
dengan perkembangan

|Kurikulum ISMUBA | |SMA/SMK Muhammadiyah|


Hal. |24|
peradaban Islam pada masa
modern2 menyajikan prinsip-
prinsip pembaharuan yang
sesuai dengan perkembangan
peradaban Islam pada masa
modern
Semester Genap
1.3. Menghargaisejarah 2.3. Menunjukkan perilaku disiplin 3.3. Menelaah sejarah perkembangan 4.4 Menyajikan sejarah
perkembangan Islam di dan bertanggungjawab sebagai Islam di Indonesia pada masa perkembangan Islam di
Indonesia pada masa kolonial keteladanan perkembangan kolonial Belanda Indonesia pada masa kolonial
Belanda Islam di Indonesia Belanda
1..4. Menghargai sejarah 2.4. Menjaga kerukunan dan 3.4. Menelaah perkembangan Islam 4.5. Menyajikan sejarah tentang
perkembangan Islam Indonesia berkompetisi dalam kebaikan Indonesia pada masa perkembangan Islam Indonesia
pada masa kemerdekaan sebagai implementasi dari nilai- kemerdekaan pada masa kemerdekaan
nilai sejarah Islam Indonesia pada
masa kemerdekaan.
E. Pendidikan Kemuhammadiyahan
Semester Gasal
1.1. Menghayati dinamika 2.1. Apresiatif terhadap dinamika 3.1. Memahami periodisasi dinamika 4.1. Menyajikan periodesasi dalam
perjuangan Muhammadiyah perjuangan muhammadiyah perjuangan Muhammadiyah dari dinamika perjuangan
sebagai upaya menegakkan awal berdiri hingga abad kedua Muhammadiyah
amar ma’ruf nahi munkar
1.2. Menghayatimatan Muqaddimah 2.2. Apresiatif terhadap matan 3.2.. Memahami matan Muqaddimah 4.2. Menyajikan nilai-nilai yang
Anggaran Dasar Muhammadiyah Muqaddimah Anggaran Dasar Anggaran Dasar Muhammadiyah terkandung dalam Muqaddimah
(MADM) sebagai bagian dari Muhammadiyah (MADM), Anggaran Dasar Muhammadiyah
ajaran Islam (MADM)
1.3. Menghayatimatan Kepribadian 2.3. Apresiatif terhadap matan 3.3. Memahami matan Kepribadian 4.3. Menyajikan nilai-nilai yang
Muhammadiyah sebagai bagian Kepribadian Muhammadiyah Muhammadiyah terkandung dalam Kepribadian
dari ajaran Islam Muhammadiyah
Semester Genap
1.4. Meyakini Matan Keyakinan dan 2.4 Memedomani Matan Keyakinan 3.4. Memahami Matan Keyakinan dan 4.4. Menyajikan nilai-nilai yang
Cita-cita Hidup (MKCH) dan Cita-cita Hidup Cita-cita Hidup (MKCH) terkandung dalam Matan
Muhammadiyah sebagai bagian Muhammadiyah (MKCHM) Muhammadiyah Keyakinan dan Cita-cita Hidup
dari ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari (MKCH) Muhammadiyah
1.5. Menghayati Pedoman Hidup 2.5. Membiasakan perilaku Islami 3.5. Memahami matan Pedoman 4.5. Menyajikan nilai-nilai dalam
Islami Warga Muhammadiyah sesuai dengan tuntunan Hidup Islami Warga Pedoman Hidup Islami Warga
(PHIWM) sebagai bagian dari Pedoman Hidup Islami Warga Muhammadiyah (PHIWM) Muhammadiyah(PHIWM)

ajaran Islam Muhammadiyah(PHIWM)

Anda mungkin juga menyukai