Anda di halaman 1dari 2

KI-KD

Sejarah Kebudayaan Islam

Kelas x (semester ganjil)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR


1. Menghayati dan mengamalkan 1.1. Meyakini bahwa Nabi Muhammad
ajaran agama yang dianutnya Saw. adalah utusan Allah SWT.
1.2. Menghayati nilai-nilai strategi dakwah
Rasulullah Saw. di Mekah
1.3. Menganalisis sejarah dakwah Rasulullah
saw. pada periode Islam di Mekah
1.4. Menyadari bahwa berdakwah wajib
dilakukan di manapun dan kapanpun

2. Menghayati dan mengamalkan 2.1 Menunjukkan sikap semangat jihad seperti


perilaku jujur, disiplin, tanggung dicontohkan para sahabat Rasululllah
jawab, peduli (gotong royong, kerja Saw. pada periode Mekah
sama, toleran, damai) santun, 2.2 Menunjukkan sikap istiqamah seperti yang
responsif dan pro-aktif dan dicontohkan Rasulullah Saw. Pada awal
menunjukkan sikap sebagai bagian permulaan Islam di Mekah
dari solusi atas berbagai 2.3 Mendeskripsikan kesulitan-kesulitan yang
permasalahan dalam berinteraksi dihadapi Rasulullah saw. ketika berdakwah
secara efektif dengan lingkungan di Mekah
sosial dan alam serta dalam 2.4 Memahami faktor-faktor penyebab hijrah
menempatkan diri sebagai para sahabat Rasulullah
cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia

3. Memahami, menerapkan, 3.1 Menunjukkan perilaku jujur dan sabar


menganalisis pengetahuan faktual, seperti yang dicontohkan Rasulullah saw.
konseptual, prosedural berdasarkan pada awal permulaan Islam di Mekah.
rasa ingintahunya tentang ilmu 3.2 Meneladani perilaku sabar Rasulullah saw.
pengetahuan, tehnologi, seni, pada saat menghadapi berbagai intimidasi
budaya, dan humaniora dengan masyarakat quraisy mekah
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan
masalah

4. Mengolah, menalar, dan menyaji 4.1. Menceritakan tentang peristiwa isra’mi’raj


dalam ranah konkret dan ranah yang dialami Rasulullah saw.
abstrak terkait dengan 4.2. Menghayati nilai-nilai hijrah yang
pengembangan dari yang dilakukan oleh Rasulullah saw. dan para
dipelajarinya di sekolah secara sahabat
mandiri, dan mampu menggunakan 4.3. Memahami faktor-faktor penyebab hijrah
metode sesuai kaidah keilmuan Rasulullah saw.

Anda mungkin juga menyukai