Anda di halaman 1dari 19

PT PLN (Persero)

PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN Pengenalan Program Aplikasi Mathcad

8. PENGENALAN PROGRAM APLIKASI MATHCAD

8.1. Mengenal Matthcad 2000


Mathcad adalah suatu program aplikasi matematika berbasis Windows
yang mempunyai unjuk kerja tinggi dalam menangani berbagai macam
persamaan, angka, teks, maupun grafik.

Menyelesaikan problem-problem matematika dengan menggunakan


Mathcad adalah pekerjaan yang menyenangkan, karena dengan
Mathcad kita akan mendapati media dan proses penyelesaian masalah
sebagaimana kita menyelesaikannya dengan cara manual, yaitu
menggunakan secarik kertas dan sebuah pena.

Layar interface dari Mathcad merupakan worksheet (lembar kerja)


kosong, yang mana pada worksheet tersebut kita bisa mengetikkan
persamaan, data grafik, fungsi, teks, dan sebagainya dengan cara yang
mudah.

8.2. Mengaktifkan Mathcad 2000

a. Klik tombol Start.


b. Arahkan pointer mouse pada menu Programs.
c. Arahkan pointer mouse ke folder MathSoft Apps.
d. Arahkan pointer pada item Mathcad 2000 Professional dan klik
mouse.

Atau dengan cara :

 Klik 2x pada ikon Mathcad


Maka pada layar monitor akan kita dapati window aplikasi utama
dari Mathcad 2000, worksheet dan window resource center. Dengan
menutup (close) window recource center maka kita sudah siap untuk
menyelesaikan problem matematika.

Berbagi dan menyebarkan ilmu pengetahuan serta nilai-nilai perusahaa 117


PT PLN (Persero)
PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN Pengenalan Program Aplikasi Mathcad

8.3. Mengenal Tampilan Mathcad 2000


8.3.1. Menu Utama

Menu utama merupakan pintu gerbang untuk akses ke perhitungan


matematika, pembuatan grafik dan fungsi-fungsi simbolik. Pada menu
ini juga tersedia perintah-perintah untuk menangani penyuntingan dan
penataan worksheet secara detail.

Cara : Klik pada menu melihat susunan dari fungsi perhitungan dan
format.

8.3.2. Toolbar Matematika


Mengaktikan toolbar matematika :

a. Klik menu View


b. Arahkan pointer ke Toolbars
c. Klik Math
Toolbar matematika terdapat 9 buah ikon yang digunakan untuk
membuka palet-palet operator-operator matematika.

Toolbar matematika dan tombol ikon tersebut seperti di bawah ini :

Calculator toolbar Greek Symbol toolbar

Evaluation toolbar Vector and Matrix toolbar

Programming toolbar Boolean toolbar

Graph toolbar Symbolic Keyword toolbar

Calculus toolbar

Menggunakan palet operator matematika :

a. Klik salah satu tombol ikon dari bar matematika


b. Klik operator atau simbol-simbol yang ada pada palet untuk
disisipkan ke dalam worksheet.

Berbagi dan menyebarkan ilmu pengetahuan serta nilai-nilai perusahaa 118


PT PLN (Persero)
PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN Pengenalan Program Aplikasi Mathcad

8.3.3. Toolbar standar

Pada toolbar terdapat tombol-tombol ikon perintah dari beberapa macam


perintah kerja, misal membuka dan menyimpan file.

8.3.4. Toolbar format

Mengaktikan toolbar format :

a. Klik menu View


b. Arahkan pointer ke Toolbars
c. Klik Formatting
Untuk memformat teks dan persamaan matematika kita klik ikon yang
dikehendaki.

8.3.5. Toolbar status

Pada bagian bawah window Mathcad terdapat toolbar status untuk


menampilkan tips, status AUTO, Caps Lock, Num Lock dan halaman.

8.4. Membuat Region Teks


Membuat region teks :

a. Klik pada ruang kosong di worksheet pada posisi kursor crosshair.


b. Ketik tanda petik (“)
c. ATAU Dengan klik Insert, lalu klik Text Region.
d. Ketik teks yang dikehendaki.

Berbagi dan menyebarkan ilmu pengetahuan serta nilai-nilai perusahaa 119


PT PLN (Persero)
PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN Pengenalan Program Aplikasi Mathcad

Atau dengan cara :

a. Ketik teks yang dikehendaki pada posisi kursor crosshair.


b. Setelah ketik teks, tekan space bar.

Perhatikan pada saat region teks aktif :

a. Teks region dikelilingi oleh kotak hitam.


b. Kotak hitam pada sisi kanan dan bawah tersebut dapat didrag
untuk mengatur ukuran dari kotak region.

8.5. Bekerja Dengan Region Matematika


Setiap persamaan Mathcad, paragrap teks dan grafik yang ada dalam
worksheet merupakan obyek tersendiri yang disebut region.

Memilih satu region teks/matematika :

- Klik pada teks atau pada persamaan matematikanya.

Perhatikan :

a. Region akan dikelilingi oleh kotak persegi panjang.


b. Jika kursor diarahkan ke sisi dari kotak persegi panjang, kursor akan
berubah menjadi gambar tangan yang fungsinya untuk
menggerakkan region. Yaitu dengan cara didrag.

Pada region matematika :

Jika diklik pada region matematika, akan tampak garis bawah


berwarna biru untuk pemilihan angka/huruf pada persamaan
matematika.

Contoh :

Region Matematika Region teks


x  10 Persamaan disebelah kiri
dibuat dengan mengetikkan x:100

Berbagi dan menyebarkan ilmu pengetahuan serta nilai-nilai perusahaa 120


PT PLN (Persero)
PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN Pengenalan Program Aplikasi Mathcad

Memilih dan menggeser beberapa region sekaligus :

a. Klik pada ruang kosong worksheet pada posisi kursor crosshair


dan drag kearah region yang dipilih sehingga tampil kotak
pemilihan putus-putus. Kemudian lepas (mouse).
b. Arahkan kursor ke salah satu region yang dipilih sehingga kursor
akan berubah menjadi gambar tangan.
c. Tekan mouse dan drag region yang telah dipilih kearah yang
dikehendaki. Lalu lepas (mouse).
d. Klik pada ruang kosong untuk menghilangkan kotak pemilihan
putus-putus dari region.
e. ATAU Dengan menekan tombol [Shift] dan klik region-region yang
dipilih.
f. ATAU Dengan klik menu View, kemudian pilih Regions.

Menghapus dan menempel satu/beberapa region :

a. Pilih region yang akan dihapus sehingga tampak kotak


pemilihan putus-putus.
b. Klik menu Edit, dan pilih Cut.
c. Klik menu Edit dan pilih Paste.

8.6. Membuat Persamaan Matematika


Membuat region matematika :

a. Klik pada ruang kosong worksheet sehingga tampak kursor


crosshair.
b. Contoh :
c.

Ketik
Tampak pada worksheet
1+

Disebut Placeholder

Berbagi dan menyebarkan ilmu pengetahuan serta nilai-nilai perusahaa 121


PT PLN (Persero)
PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN Pengenalan Program Aplikasi Mathcad

Toolbar Calculator

Operasi Keystroke Tombol Contoh

+ 2  2  4
Tambah

Kurang -
2  2  0

* 22  4
Kali

/ 2
Bagi  0.5
4

2
^ 2  4
Pangkat

Membuat persamaan matematika :

a. Klik pada ruang kosong worksheet sehingga tampak kursor


crosshair.

Contoh :

1.
Ketik Tampak pada worksheet

f(x):x+6[Spacebar]*(x^3[Spacebar]-1)

2. Ketik Tampak pada worksheet

f(x):x+6*(x^3[Spacebar]-1)

3. Ketik Tampak pada worksheet

f(x):x+6*(x^3-1)

Berbagi dan menyebarkan ilmu pengetahuan serta nilai-nilai perusahaa 122


PT PLN (Persero)
PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN Pengenalan Program Aplikasi Mathcad

4. Ketik Tampak pada worksheet

x^2[Spacebar]
+3[Spacebar]
/5[Enter]

5. Ketik Tampak pada worksheet

x^2[Spacebar]
+3
/5[Enter]

6. Ketik Tampak pada worksheet

x^1/t^2[Spacebar][Spacebar][Spacebar]/3

Memindahkan garis edit warna biru pada persamaan matematika ( )


dapat dengan menggunakan :

a. Spacebar.
b. ATAU Dengan tanda panah (arrow keys).
c. ATAU Dengan klik langsung pada bagian tertentu pada suatu
persamaan matematika.

8.7. Mendefinisikan Variabel

8.7.1. Membuat variabel

Kita dapat mendefinisikan suatu angka sebagai suatu nama. Hal ini
disebut dengan variabel.

Contoh :

a. Klik pada ruang kosong worksheet pada posisi kursor crosshair.

Berbagi dan menyebarkan ilmu pengetahuan serta nilai-nilai perusahaa 123


PT PLN (Persero)
PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN Pengenalan Program Aplikasi Mathcad

b.
Ketik Tampak pada worksheet

age:23 age  23

Operator untuk definisi yaitu :

- Ketik tanda [:]


- ATAU Klik operator pada calculator toolbar.

c. Untuk melihat hasil maka :

Ketik

age= age  23
Tampak pada worksheet

Menggunakan tanda [=] untuk melihat hasil.

Jika ingin mengganti nilai dari suatu variabel dapat dilakukan dengan :

a. Klik disebelah kanan dari angka 23. Maka akan tampak garis edit
warna biru.
b. Tekan [backspace] untuk menghapus angka 23.
c. Ketik angka baru yang dikehendaki.
d. Tekan [Enter].

8.7.2. Membuat persamaan variabel

age  23 age  10  33
Contoh :

old  age  10 old  230

8.7.3. Proses mendefinisikan dan membuat persamaan variabel

Bekerja dalam worksheet Mathcad harus dari kiri ke kanan dan dari atas
ke bawah. Hal ini penting karena Program Mathcad tidak akan

Berbagi dan menyebarkan ilmu pengetahuan serta nilai-nilai perusahaa 124


PT PLN (Persero)
PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN Pengenalan Program Aplikasi Mathcad

memberikan hasil dari suatu persamaan bila tidak didefinisikan lebih


dahulu.

Contoh :

a. Ketik Tampak pada worksheet

y^2[spacebar][=]

y[:]10 y  10

b. Ketik Tampak pada worksheet

y[:]10
y  10
2
y^2[spacebar][=] y  100

8.8. Mendefinisikan Fungsi

Kalimat yang digunakan untuk mendefinisikan suatu fungsi dalam


Mathcad adalah sama seperti dalam buku-buku.

Contoh :

a. Klik pada ruang kosong worksheet pada posisi kursor crosshair.

b. Ketik Tampak pada layar

f(x):x^2 2
f ( x)  x

Dalam mendefinisikan suatu fungsi, operator yang digunakan sama


seperti pada variabel.

c. Dengan fungsi seperti diatas kita dapat menggunakannya dengan


beberapa cara :

f (10)  100
1. Memasukkan suatu nilai pada fungsi.

Berbagi dan menyebarkan ilmu pengetahuan serta nilai-nilai perusahaa 125


PT PLN (Persero)
PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN Pengenalan Program Aplikasi Mathcad

2. Membuat definisi variabel dan memasukkan dalam fungsi.

x  3 f (x)  9

Selain mendefinisikan fungsi menggunakan tanda yang kita buat


dengan menggunakan keybord atau dengan menggunakan Math
toolbar, kita juga dapat menggunakan fungsi-fungsi yang terpasang
dalam Mathcad.

Fungsi-fungsi tersebut terdapat pada menu Insert, kemudian pilih


Function.

Contoh :

cos ( 60 deg )  0.5

Buat fungsi trigonometri :

8.9. Mendefinisikan Range Variabel

Tanda untuk membuat nilai range variabel :

a. Ketik [;].
b. ATAU Dengan klik operator range variabel [ ] pada Calculator
toolbar.
Contoh membuat range variabel x dengan nilai dari 0 sampai 10 yaitu :

a. Klik pada ruang kosong worksheet pada posisi kursor crosshair.


b.

Ketik Tampak pada layar

x:0;10 x  0  10
Membuat range variabel dengan step.

Contoh membuat range variabel x dengan nilai dari 1 sampai 10, dengan
step 1 :

c. Klik pada ruang kosong worksheet pada posisi kursor crosshair.

Berbagi dan menyebarkan ilmu pengetahuan serta nilai-nilai perusahaa 126


PT PLN (Persero)
PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN Pengenalan Program Aplikasi Mathcad

d.
Ketik Tampak pada layar

x:1,1.1;10 x  1  1.1  10

8.10 Mendefinisikan Vektor Dan Matrik

8.10.1 Membuat vektor :

a. Klik pada ruang kosong worksheet pada posisi kursor crosshair.


b. Ketik : v:
c. Tekan [Ctrl] m
ATAU Klik menu Insert, klik Matrix.

d. Isi jumlah rows dan columns


Contoh : Buat vektor dengan 3 row dan 1 column

e. Klik Insert atau OK.


f. Isi nilai yang sesuai pada posisi placeholder.

Gunakan [Tab] untuk pindah dari placeholder satu ke placeholder lainnya.

ATAU Dengan klik ditempat yang diinginkan.

 3.3 
v   1.2 
 8 
 

Contoh buat vektor seperti berikut :

8.10.2 Melihat nilai dari suatu vektor :

Dengan menggunakan tanda ( [ ).

ATAU Dengan klik pada Calculator toolbar.

Berbagi dan menyebarkan ilmu pengetahuan serta nilai-nilai perusahaa 127


PT PLN (Persero)
PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN Pengenalan Program Aplikasi Mathcad

Contoh :

Ketik Tampak pada worksheet

v[0= v0  3.3

Ketik Tampak pada worksheet


v[1= v1  1.2

Ketik Tampak pada worksheet

v[2= v2  8

8.10.3 Membuat vektor dengan menggunakan range variabel

Contoh :

Ketik Tampak pada worksheet

i:0;2 i  0  2
v[i= vi 
3.3
-1.2
8

8.10.4 Membuat vektor dari suatu fungsi

Contoh :

v
b  5 a  2 f ( v)  v a
2
9b
 1 
v   2  i  0  2 f  vi 
3  2.004
 
2-0.013i
2.023

Berbagi dan menyebarkan ilmu pengetahuan serta nilai-nilai perusahaa 128


PT PLN (Persero)
PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN Pengenalan Program Aplikasi Mathcad

8.11 Membuat Dan Menggunakan Grafik

8.11.1 Membuat grafik dengan satu variabel.

Contoh membuat grafik fungsi sinusoidal.

a. Klik pada ruang kosong worksheet pada posisi kursor crosshair.


b. Klik menu Insert, arahkan mouse ke Graph dan klik X-Y Plot.
ATAU Tekan [@]

ATAU Klik ikon X-Y Plot [ ] pada Graph Toolbar.

c. Ketik x pada placeholder yang berada pada sumbu x


d. Ketik sin(x) pada placeholder yang berada pada sumbu y.
e. Tekan [Enter].
f. Maka tampak grafik seperti dibawah ini :

1
1

0.5

sin ( x)
10 5 0 5 10

0.5

1 1

 10 x 10

8.11.2 Membuat grafik suatu fungsi dengan menggunakan range


variabel

Contoh membuat grafik fungsi sinusoidal.

a. Klik pada ruang kosong worksheet pada posisi kursor crosshair.


b. Buat suatu fungsi.
Contoh :

Ketik Tampak pada worksheet

f(x):-x^2[Spacebar]+8*x-27 f (x)  x2  8  x  27

Berbagi dan menyebarkan ilmu pengetahuan serta nilai-nilai perusahaa 129


PT PLN (Persero)
PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN Pengenalan Program Aplikasi Mathcad

c. Buat range variabel.


Contoh :

Ketik Tampak pada worksheet

x:0;10 x  0  10

d. Buat plot dengan menekan [@].


e. Ketik x pada placeholder yang berada pada sumbu x
f. Ketik f(x) pada placeholder yang berada pada sumbu y.
g. Tekan [Enter].
h. Maka tampak grafik seperti dibawah ini :

10
 11 0 5 10

20

f ( x) 30

40

 47 50

0 x 10

i. Untuk membuat grafik yang lebih halus coba dengan mengganti

x  0  0.1  10
range

variabel manjadi :

10
 11 0 5 10

20

f ( x) 30

40

 47 50

0 x 10

Berbagi dan menyebarkan ilmu pengetahuan serta nilai-nilai perusahaa 130


PT PLN (Persero)
PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN Pengenalan Program Aplikasi Mathcad

j. Maka grafik akan menjadi seperti berikut :

Memformat grafik X-Y :

a. Klik 2x pada grafik. Maka akan tampil kotak dialog untuk format.
b. Edit grafik sesuai yang dikehendaki.

8.11.3. Membuat grafik dengan dua fungsi atau lebih

Membuat grafik dengan dua fungsi atau lebih kita pisahkan dengan
mengetik tanda koma [,].

Contoh : Buat fungsi berikut dan grafiknya.

Ketik

1/z [Spacebar] , z^2 @ [Enter]

5
4.99

1
z
10 5 0 5 10
2
z

 4.99 5

 10 z z 10

8.11.4 Membuat grafik suatu fungsi dari elemen vektor

Contoh :

a. Klik pada ruang kosong worksheet pada posisi kursor crosshair.


b.
Ketik Tampak pada worksheet

f(x):x^2 f ( x)  x2

Berbagi dan menyebarkan ilmu pengetahuan serta nilai-nilai perusahaa 131


PT PLN (Persero)
PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN Pengenalan Program Aplikasi Mathcad

c. Ketik : x:
d. Tekan [Ctrl] m
e. Isi jumlah rows = 5 dan columns = 1
f. Klik OK.
g. Isi nilai yang sesuai pada posisi placeholder.

 2.2 
 0 
 
x   3.56 
 9.9 
 
 13 

h. Buat range variabel


Ketik
Tampak pada worksheet
i:0;4 i  0  4

i. Buat plot dengan menekan [@].


j. Ketik x i pada placeholder yang berada pada sumbu x
k. Ketik f(x i) pada placeholder yang berada pada sumbu y.
l. Tekan [Enter].
m. Maka tampak grafik seperti dibawah ini

200
169

150

f  xi  100

50

0
5 0 5 10 15
 2.2 xi 13

Berbagi dan menyebarkan ilmu pengetahuan serta nilai-nilai perusahaa 132


PT PLN (Persero)
PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN Pengenalan Program Aplikasi Mathcad

8.12 Memformat Teks Dan Matematika

Kita dapat dengan mudah untuk memformat teks dan matematika yang
ada dalam lembar kerja Mathcad, seperti pada program pengolah kata
lainnya.

Untuk merubah jenis huruf ukuran huruf dan lain-lain yaitu dengan
menggunakan :

Formatting toolbar yang terdapat pada menu View dan dengan memilih
Toolbars.

8.12.1 Memformat teks

a. Klik 2x pada region teks yang akan diformat.


b. Klik ikon yang sesuai pada Formatting toolbar untuk merubah jenis
huruf, ukuran huruf dan lain-lain.

8.12.2 Memformat matematika


Memformat huruf pada region matematika :

a. Klik pada region matematika.


b. Klik menu Format dan klik Equation.
c. Pilih Variables (untuk memformat variabel dan fungsi) atau
Constants (untuk memformat angka) dalam suatu region
matematika.
d. Klik Modify.

Memberi warna (highlight) pada region matematika :

a. Klik pada region matematika yang akan diberi warna.


b. Klik menu Format , Klik Properties, klik Highlight region.
c. Klik Choose color untuk pilihan warna.

Berbagi dan menyebarkan ilmu pengetahuan serta nilai-nilai perusahaa 133


PT PLN (Persero)
PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN Pengenalan Program Aplikasi Mathcad

8.13 Memformat Hasil

8.13.1 Memformat angka

Contoh memformat hasil suatu fungsi dalam bentuk eksponensial atau


tidak :

a.
Ketik Tampak pada worksheet

P:5000 P  5000
r:.07 r  .07
n:365 n  365

A(t):P*(1+r/n)^n*
 r nt
A ( t)  P   1  
t  n
A(3)= A ( 3)  6.168  103

b. Klik 2x pada hasil A(3)


c. Akan tampak kotak dialog Result Format
d. Ganti nilai dari Exponential Threshold dari 3 menjadi 6.
e. Ganti nilai dari Number of Decimal Places dari 3 menjadi 2.

A( 3)  6168.27
f. Klik OK.
g. Maka hasilnya seperti berikut :
h. ATAU Dengan klik menu Format, klik Result.

8.13.2 Memformat grafik

Contoh :

a. .
Ketik
Tampak pada worksheet
f(x):sin(x) f ( x)  sin( x)
g(y):cos(y) g( y)  cos (y)
x:-10,-9.9;10 x  10  9.9  10
y:-2,-1.9;2 y  2   1.9  2
Berbagi dan menyebarkan ilmu pengetahuan serta nilai-nilai perusahaa 134
PT PLN (Persero)
PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN Pengenalan Program Aplikasi Mathcad

b. Buat plot dengan menekan [@].


c. Ketik x,y pada placeholder yang berada pada sumbu x
d. Ketik f(x),g(y) pada placeholder yang berada pada sumbu y.
e. Tekan [Enter].

1
1

0.5

f ( x)
g(y) 10 5 0 5 10

0.5

1 1

 10 x y 10

f. Maka tampak grafik seperti dibawah ini :

g. Klik 2x pada grafik, maka akan tampil kotak dialog X-Y Plot Format.
h. Klik tab Trace untuk memformat warna grafik, simbol grafik,
keterangan grafik, dan lain-lain.
i. Klik pada Trace 1, ganti color menjadi green.
j. Klik pada Trace 2, ganti Line menjadi dadot.
k. Klik OK.

Berbagi dan menyebarkan ilmu pengetahuan serta nilai-nilai perusahaa 135

Anda mungkin juga menyukai