LAPORAN PRESENTASI DAN DISKUSI TUGAS KELOMPOK 6

MATA KULIAH PEMBELAJARAN PKN DI SD KELAS A

NAMA :
Elmy Puspa Sari (858296201)
Liska Faridah        (858296147)
Rahimatul Jannah (858297647)
Rina Adiati (858295983)
Riski Maulida (858296423)
Risa Pertiwi (858297321)
MODUL 3 KEGIATAN BELAJAR 3
NO PERTANYAAN DARI JAWABAN/TANGGAPAN DARI KETERANGAN
1 NAMA : HERMANSYAH NAMA : RAHIMATUL JANAH
KEL 2
Salah satu mata pelajaran yang ada kaitannya dengan mata pelajaran PKN adalah
Sebutkan salah satu mata IPS. Karena sama-sama mempelajari tentang sekarang Indonesia, dan PKN adalah
pelajaran yang paling erat pelajaran yang menjelaskan tentang tata hokum yang ada di Indonesia. Contohnya
keterkaitannya dengan dalam serajah, cara melestarikan cagar budaya yang dimuat dalam undang-undang,
mata pelajaran PKN? geografi tata letak Indonesia dan Sumber Daya Alamnya diatur dalam Undang-undang.
2 NAMA : ALJANATUL Nama: RINA ADIATI
RAHMI KEL 5
Selain keterkaitan PKN dengan IPS, PKN masih ada keterkaitannya dengan mata
Selain dengan pelajaran pelajaran lainnya yaitu dengan Pendidikan Agama, Matematika, IPA, Pendidikan
IPS. Apakah PKN ada Jasmani dan Kesehatan, Kerajinan tangan dan kesenian.
kaitannya dengan mata
pelajaran lainnya? Jika
ada tolong sebutkan mata
pelajaran apa saja!

5  Nama : RAHMATUL Nama : RISA PERTIWI

MUHIBBAH KEL 1
 Pendidikan keterampilan adalah bimbingan yang diberikan kepaada anak agar memiliki
Mengapa pendidikan kemampuan dalam hal membuat atau menciptakan sesuatu untuk melakukan kegiatan
keterampilan tidak atau hal yang baik dan cermat terhadap sumber-sumber yang ada dilingkungannya
termasuk ke dalam menjadi barang-barang kerajinan yang bermanfaat untuk memenuhi kebutuhan.
hubungan pendidikan
kewarganegaraan?
4 Nama : ANISA NUR AZMI Nama : RISKI MAULIDA
KEL 4
Bentuk-bentuk keterkaitan itu dapat dilakukan melalui berbagai bentuk keterkaitan,
Bentuk-bentuk keterkaitan namun dalam modul ini hanya dikemukakan tiga contoh keterkaitan, yaitu connected,
apa saja yang dapat Webbed dan Integrated yang masing-masing amat bermanfaat dan sesuai dengan
dilakukan dalam tingkat perkembangan dan kebutuhan siswa SD.
mewujudkan keterkaitan
antara pendidikan
kewarganegaraan dengan
mata pelajaran lainnya?

MODERATOR : Liska Faridah

KESIMPULAN : Elmy Puspa Sari
Untuk melaksanakan keterkaitan tersebut ada berbagai pendekatan yang dapat digunakan, namun pada kesempatan ini contoh-contoh pendekatan-pendekatan
yang bersifat inta (connected) dan pendekatan yang bersifat antar, inter atau lintas (webbed and integrated). Dalam melaksanakannya harus dilakukan
perancangan dan penyusunan atau pengembangan Satuan Pelajaran sebagaimana lazimnya suatu pembelajaran atau menyusun skenario pembelajaran.