LKPD

PESAWAT SEDERHANA

 Kompetensi Dasar :

3.3 Memahami konsep usaha, pesawat sederhana, dan penerapannya dalam

kehidupan sehari-hari, serta hubungannya dengan kerja otot pada struktur
rangka manusia
4.3 Menyajikan hasil penyelidikan atau penyelesaian masalah tentang manfaat
penggunaan pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari

 Indikator Pembelajaran :

 Menguraikan penerapan prinsip kerja pesawat sederhana pada kerja otot

dalam struktur rangka manusia
 Menganalisis prinsip pesawat sederhana pada sistem gerak
 Mengkomunikasikan hasil pemecahan masalah tentang manfaat penggunaan
pesawat sederhana dalam kehidupan sehari – hari

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD 5)

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 12 Kota Bima

Kelas/ Semester : VIII/ Ganjil
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Topik : Pengungkit/ Tuas
Alokasi waktu: 15 Menit Kelompok :

Mengidentifikasi prinsip pesawat sederhana dalam tubuh manusia

Hampir seluruh aktivitas manusia melibatkan pesawat

sederhana. Pesawat sederhana hadir dan diciptakan oleh manusia untuk
membantu dan mempermudah pekerjaan manusia. Adanya alat yang
memanfaatkan pesawat sederhana maka efektivitas manusia dalam melakukan
pekerjaan dapat terpenuhi.
Namun banyak yang tidak sadar bahwa pada tubuh manusia juga terdapat pesawat
sederhana saat manusia melakukan gerak dan aktivitas. Sebagai contoh saat manusia angkat barbel
pesawat sederhana jenis pengukit bekerja pada saat itu. Dalam kegiatan kali ini kalian akan
mengidentifikasi pesawat sederhana dalam sistem gerak lebih jauh.

 Alat dan Bahan :

Alat dan bahan yang diperlukan dalam pembelajaran kali ini, antara lain:
1. Alat tulis
2. Buku Siswa Kelas VIII IPA Semester Satu
3. Bahan Ajar

 Langkah Kegiatan
Analisis dan tuliskan penjelasan untuk penerapan prinsip pesawat sederhana pada
struktur otot dan rangka manusia saat melakukan suatu aktivitas yang terdapat di dalam tabel
di bawah ini :
No Kegiatan Jenis Pesawat Sederhana Prinsip Kerja
1. Mengangkat barbel Pengungkit jenis Pada saat
ketiga karena titik mengangkat barbel
tumpu berada di telapak tangan yang
sebelah kiri menggenggam barbel
lengan kuasa dan berperan sebagai
beban. gaya beban, titik
tumpu berada pada
siku (sendi di antara
lengan atas dan
lengan bawah), dan
kuasanya adalah
lengan bawah.

2. Mengadahkan Kepala

P = Penumpu
K = Gaya Kuasa
B = Gaya Beban

3. Berjinjit
 No Kegiatan Jenis Pesawat Sederhana Prinsip Kerja

P = Penumpu
K = Gaya Kuasa
B = Gaya Beban
3. Memutar Lengan

Berdasarkan Kegiatan yang telah di lakukan, tariklah kesimpulan

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD 6)
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 12 Kota Bima
Kelas/ Semester : VIII/ Ganjil
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Topik : Keuntungan Mekanis Tuas
Alokasi waktu: 15 Menit Kelompok :

 Tujuan :
Peserta didik mampu menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan penerapan pesawat
sederhana dalam kehidupan sehari - hari

 Alat dan Bahan :

Alat dan bahan yang diperlukan dalam pembelajaran kali ini, antara lain:
1. Alat tulis
2. Buku Siswa Kelas VIII IPA Semester Satu
3. Bahan Ajar

 Orientasi Masalah

https://www.bolasport.com/read/311697382/video-lengan-kiri-lifter-prancis-patahkala-tak-kuat-angkat-beban?
page=all

Atlet angkat besi (lifter) asal Prancis, Gaelle Nayo Ketchanke, mengalami patah
lengan pada Sabtu (13/4/2019). Lifter kelahiran Kamerun itu tampil di European
Weightlifting Championships di Batumi, Georgia.
Ketchanke yang berkompetisi di kelas wanita 76 kilogram dan mencoba mengangkat
beban 110 kg. Dua kali lifter 30 tahun mencoba mengangkat tapi ia gagal. Pada percobaan
ketiga insiden pun terjadi kala lengan kiri Ketchanke tak kuat menahan beban hingga patah.
Peraih medali perak pada tahun 2018 dalam ajang yang sama itu kemudian langsung
dilarikan di rumah sakit. Menurut kabar yang dikutip BolaSport.com dari Dailymail,
Ketchanke menderita patah lengan kiri di dua tempat dan dislokasi siku. Prancis tentu
berharap Ketchanke bisa lekas sembuh karena ia akan berpartisipasi dalam Olimpide Tokyo
tahun depan.

 Rumusan masalah
1. Mengapa atlet mengalami patah tulang?
2. Upaya apa yang yang dapat di lakukan, jika kita melakukan olahraga angkat beban,
agar terhindar dari kejadian seperti dalam kasus tersebut?
  Hipotesis
Buatlah hipotesis terkait dengan rumusan masalah tersebut!
1. ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………
2. ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………
 Kesimpulan