MODUL BAHASA MELAYU TAHUN 6 PDPR 4.

NAMA:
KELAS: TARIKH: HARI:

BAHAGIAN 1

Mata Pelajaran Bahasa Melayu

Tarikh 04 OKTOBER 2021

Hari ISNIN

Masa 9.00 pagi – 10.00 Pagi (Satu jam)

Tahun / Kelas 5

Tema KELESTARIAN ALAM

Unit 21 TEKNOLOGI HIJAU

Tajuk Pilihan Terbaik

Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Objektif Pembelajaran
Arahan:
Aktiviti Pengajaran Dan
Pembelajaran
1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa
berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak formal.
Mendengar, mentafsir dan memberikan respons
1.1.3
terhadap soalan secara kritis dan kreatif.
Di akhir pelajaran murid boleh:
1. Membaca dan memahami maklumat berdasarkan
petikan teks.
2. Mentafsir dan memberikan respons berdasarkan
perbualan tersebut.
3. Melengkapkan dialog terhadap soalan secara kritis
dan kreatif.
1. Murid diminta merujuk buku teks muka surat 157.
2. Murid membaca dan meneliti serta memahami
maklumat tentang tajuk.
3. Murid mentafsir dan memberikan respons
berdasarkan perbualan tersebut.
4. Untuk mendapat pemahaman yang lanjut, murid di
minta menonton link youtube di bawah:
https://www.youtube.com/watch?v=KlXFhtIe7hg

5. Latihan:
Murid Melengkapkan dialog terhadap soalan secara
kritis dan kreatif.
6. Semua latihan yang telah siap dan ambil gambar
latihan dengan jelas. Sila hantar latihan ini dalam
group Bahasa Melayu sahaja.

Tema 7 : Kelestarian Alam

1
 MODUL BAHASA MELAYU TAHUN 6 PDPR 4.0

NAMA:
KELAS: TARIKH: HARI:

Unit 21 : Teknologi Hijau / Buku Teks m/s 157

Menulis respons.

Arahan : Murid dikehendaki menulis respons terhadap soalan secara kritis dan
kreatif.

Pilihan Terbaik

Ayah : Afifi, setelah mendengar penerangan tadi, kereta manakah yang sesuai
untuk keluarga kita ? Mengapa ?
Afifi : _________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Ayah : Apakah kesannya jika ramai orang membuat pilihan yang sama seperti
Afifi ?
Afifi : _________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

Tahap
1 2 3 4 5 6
Penguasaan

BAHAGIAN 2

Mata Pelajaran Bahasa Melayu

2
 MODUL BAHASA MELAYU TAHUN 6 PDPR 4.0

NAMA:
KELAS: TARIKH: HARI:

Tarikh 04 OKTOBER 2021

Hari ISNIN

Masa 10.30 pagi – 12.00 Tengah hari

Tahun / Kelas 5

Tema KELESTARIAN ALAM

Unit 21 TEKNOLOGI HIJAU

Tajuk Perkampungan Solar

Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Objektif Pembelajaran
Arahan:
Aktiviti Pengajaran Dan
Pembelajaran
2.3 Membaca dan mengapresiasi pelbagai bahan sastera
dan bahan bukan sastera.
Membaca dan mempersembahkan karya sastera dan
2.3.2 karya bukan sastera dengan pelbagai bentuk
penyampaian
Di akhir pelajaran murid boleh:
1. Membaca dan mempersembahkan karya sastera dan
bukan sastera dengan pelbagai bentuk
penyampaian.
2. Mempersembahkan karya gurindam dengan
penyampaian yang sesuai secara individu.
3. Melengkapkan jawapan berdasarkan soalan yang
diberikan dengan jawapan yang kreatif dan kritis.
Murid diminta merujuk buku teks muka surat 158-
1.
159.
2. Murid membaca dan meneliti gurindam serta
memahami maklumat tentang tajuk.
3. Murid mempersembahkan karya gurindam dengan
penyampaian yang sesuai kepada guru sama ada
secara atas talian atau luar talian.
4. Untuk mendapat pemahaman yang lanjut, murid di
minta menonton link youtube di bawah:
https://www.youtube.com/watch?v=A2tFGZhNsPQ

5. Latihan:
Murid melengkapkan jawapan dengan kreatif dan
kritis berdasarkan petikan.
6. Semua latihan yang telah siap dan ambil gambar
latihan dengan jelas. Sila hantar latihan ini dalam
group Bahasa Melayu sahaja.

Tema 7 : Kelestarian Alam

Unit 21 : Teknologi Hijau / Buku Teks m/s 158 & 159

Jawab soalan berikut.

3
 MODUL BAHASA MELAYU TAHUN 6 PDPR 4.0

NAMA:
KELAS: TARIKH: HARI:

Arahan : Murid dikehendaki menjawab soalan di bawah dengan kreatif dan kritis.

Perkampungan Solar

1. Tujuan penulis menulis surat kepada sahabatnya adalah untuk _________________

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2. Bagaimanakah keadaan perjalanan penulis untuk sampai ke Long Liwok ?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

3. Tenaga solar ialah ____________________________________________________

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

4. Nyatakan kebaikan tenaga solar kepada penduduk setempat.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Tahap
1 2 3 4 5 6
Penguasaan

BAHAGIAN 1

Mata Pelajaran Bahasa Melayu

Tarikh 06 OKTOBER 2021

4
 MODUL BAHASA MELAYU TAHUN 6 PDPR 4.0

NAMA:
KELAS: TARIKH: HARI:

Hari RABU

Masa 9.00 pagi – 10.00 Pagi (Satu jam)

Tahun / Kelas 5

Tema KELESTARIAN ALAM

Unit 21 TEKNOLOGI HIJAU

Tajuk Lampu Jalan Diod Pancaran Cahaya

Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Objektif Pembelajaran
Arahan:
Aktiviti Pengajaran Dan
Pembelajaran
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
Membina dan menulis ayat untuk menyatakan
3.2.1
pendapat daripada sesuatu bahan multimedia.
Di akhir pelajaran murid boleh:
1. Membaca dan memahami maklumat berdasarkan
petikan teks.
2. Dibimbing melengkapkan peta pemikiran dan
membina ayat untuk menyatakan pendapat
berpandukan bahan multimedia.
3. Membina dan menulis ayat untuk menyatakan
pendapat yang kreatif dan kritis.
1. Murid diminta merujuk buku teks muka surat 160.
2. Murid membaca dan meneliti serta memahami
maklumat tentang tajuk.
3. Murid Dibimbing melengkapkan peta pemikiran dan
membina ayat untuk menyatakan pendapat
berpandukan bahan multimedia.
4. Untuk mendapat pemahaman yang lanjut, murid di
minta menonton link youtube di bawah:
https://www.youtube.com/watch?v=7P9QGpPPOXs

5. Latihan:
Murid Membina dan menulis ayat untuk menyatakan
pendapat yang kreatif dan kritis berdasarkan teks.
6. Semua latihan yang telah siap dan ambil gambar
latihan dengan jelas. Sila hantar latihan ini dalam
group Bahasa Melayu sahaja.

Tema 7 : Kelestarian Alam

Unit 21 : Teknologi Hijau / Buku Teks m/s 160

Arahan : Murid dikehendaki menulis pendapat di bawah dengan kreatif dan kritis.

5
 MODUL BAHASA MELAYU TAHUN 6 PDPR 4.0

NAMA:
KELAS: TARIKH: HARI:

Lampu Jalan Diod Pancaran Cahaya

Afifi : Pada pendapat saya penggunaan lampu jalan LED sangat baik kerana ____
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

Tahap
1 2 3
BAHAGIAN 2 4 5 6
Penguasaan
Mata Pelajaran Bahasa Melayu

Tarikh 06 OKTOBER 2021

Hari RABU

6
 MODUL BAHASA MELAYU TAHUN 6 PDPR 4.0

NAMA:
KELAS: TARIKH: HARI:

Masa 10.30 pagi – 12.00 Tengah Hari (Satu jam 30 minit)

Tahun / Kelas 5

Tema KELESTARIAN ALAM

Unit 21 TEKNOLOGI HIJAU

Tajuk Tenaga Alternatif

Standard Kandungan 4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa
dalam bahan sastera.
Standard Pembelajaran Mendeklamasikan sajak dengan nada yang sesuai
4.2.2 dan menyatakan maksud sajak.

Objektif Pembelajaran Di akhir pelajaran murid boleh:

1. Membaca dan memahami maklumat berdasarkan
petikan teks.
2. Mendeklamasikan sajak dengan nada yang sesuai
secara individu melalui rakaman suara.
3. Menyatakan sekurang-kurangnya 4 daripada 5
maksud sajak berdasarkan teks.
Arahan: 1. Murid diminta merujuk buku teks muka surat 161.
Aktiviti Pengajaran Dan
Pembelajaran 2. Murid membaca dan meneliti serta memahami
maklumat tentang tajuk.
3. Mendeklamasikan sajak dengan nada yang sesuai
secara individu melalui rakaman suara.
4. Untuk mendapat pemahaman yang lanjut, murid di
minta menonton link youtube di bawah:
https://www.youtube.com/watch?v=Ofaf-by29qA

5. Latihan:
Menyatakan sekurang-kurangnya 4 daripada 5
maksud sajak berdasarkan teks.
6. Semua latihan yang telah siap dan ambil gambar
latihan dengan jelas. Sila hantar latihan ini dalam
group Bahasa Melayu sahaja.

Tema 7 : Kelestarian Alam

Unit 21 : Teknologi Hijau / Buku Teks m/s 161
Arahan : Murid dikehendaki menulis maksud sajak.di bawah dengan kreatif dan
kritis.

7
 MODUL BAHASA MELAYU TAHUN 6 PDPR 4.0
NAMA:
KELAS:
Syukur kepada Tuhan
anugerah alam-Nya luas
nikmat-Nya tidak terhingga
akal kita mampu mengolahnya.
Ke hilir air yang mengalir
mampu diempang membukit
memutar turbin tanpa jemu
menghasilkan tenaga elektrik
Angin yang bertiup nyaman
bilah raksasa boleh terpusing
mudah tenaga elektrik terhasil
tanpa sedikit pun merosakkan alam
Panel-panel hitam solar
mampu menyerap cahaya
mengolah dan menyimpan
hasilnya menjadi tenaga
Marilah warga dunia
gunakanlah anugerah ini
dengan sebaik-baiknya
alam buana pasti ceria
Pilihan Jawapan
Kincir angina yang berpusing ligat
mudah untuk menghasilkan tenaga
elektrik
tanpa menjejaskan kelestarian alam.
Penyajak menyeru penduduk dunia
agar menggunakan anugerah ini
dengan sebaik-baiknya
demi menjaga kelestarian alam.
Tahap
1 2
Penguasaan
TARIKH: HARI:
Tenaga Alternatif
Kita patut bersyukur dengan anugerah alam
yang dapat kita nikmati.
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
Panel solar mampu menyerapkan cahaya
matahari untuk diolah dan disimpan bagi
menghasilkan tenaga elektrik.
Air sungai yang mengalir ke hilir dapat dibuat
empangan bagi menghasilkan tenaga
elektrik dengan menggunakan turbin.
3 4 5 6