TUGAS DARING SISTEM SIRKULASI

1. IDENTITAS
KOMPETENSI DASAR
• Kelas : XI
• Semester :3 3.5 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan
penyusun organ pada sistem sirkulasi dalam kaitannya
• Materi Pokok : Sistem Sirkulasi
dengan bioproses dan gangguan fungsi yang dapat
• Alokasi Waktu : 3 x 4 JP (12 JP) terjadi pada sistem sirkulasi manusia

4.5 Menyajikan karya tulis tentang kelainan pada struktur

dan fungsi darah, jantung, pembuluh darah yang
menyebabkan gangguan sistem sirkulasi manusia
serta kaitannya dengan teknologi melalui studi
literatur

Tujuan Pembelajaran:
Melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model pembelajaran Discovery Learning, kalian dapat
menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem sirkulasi dalam kaitannya
dengan bioproses dan gangguan fungsi yang dapat terjadi pada sistem sirkulasi manusia dan menyajikan
karya tulis tentang kelainan pada struktur dan fungsi darah, jantung, pembuluh darah yang menyebabkan
gangguan sistem sirkulasi manusia serta kaitannya dengan teknologi melalui studi literatur sehingga kalian
dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya, mengembangkan sikap jujur, peduli, dan
bertanggungjawab, serta dapat mengembangankan kemampuan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif,
komunikatif (4C).

Materi Pembelajaran:
 Irnaningtyas. 2016. Biologi Untuk SMA dan MA Kelas XI Kurikulum 2013. Jakarta: Erlangga.
 Safitri, Ririn. 2016. Buku Siswa Biologi XI untuk SMA/MA Peminatan Matematika dan Ilmu-
ilmu Alam
 Internet
2. PETA KONSEP

3. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Petunjuk Penggunaan Tugas Daring

Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran Biologi untuk SMA?MA
kelas XI Irnaningtyas Penerbit Erlangga materi Sistem Sirkulasi
1) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir
tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada Tugas Daring ini baik
bekerja sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.
2) Kerjakan Tugas Daring ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada
bagian yang telah disediakan.
3) Apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan
permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar 1, 2, 3 dan 4 kalian
boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap dapat belajar ke
Tugas Daring berikutnya
Kalian sudah siappp ???
Ayo…… ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran
dan penuh konsentrasi ya !!!

KEGIATAN BELAJAR 2

Pada kegiatan belajar 2 kalian akan

belajar mengenai Golongan Darah
Ayo Berpikir

Karl Landsteiner adalah ilmuwan bidang kedokteran. Penemuannya mengenai klasifikasi

golongan darah A, B, AB dan O menghantarkannya meraih nobel dibidang kedokteran tahun
1930. Setelah itu pengolongan darah menjadi hal penting yang harus diketahui setiap orang.
Tapi sebenarnya untuk apa kita mengetahui golongan darah?

Kalian akan melakukan praktikum golongan

darah. Prosedur dan tata cara praktikum ada di
Lembar Kerja Praktikum

KEGIATAN INTI
Ayo Membaca…untuk menjawab rasa penasaran kalian
dan untuk mengetahui tentang Golongan darah yuk baca buku
Biologi Kelas XI Penerbit Erlangga dengan penulis Irnaningtyas
halaman 196-202.
Cek Pemahaman
Golongan Darah A B AB O

Antibodi di
plasma

Antigen di
dalam sel darah
merah

Jenis darah
kompatibel
dalam keadaan
darurat

Dalam kejadian tertentu tranfusi darah ternyata tidak

seperti yang diharapkan dimana seorang pasien
bergolongan darah O ditranfusi oleh pendonor yang
juga bergolongan darah O ternyata gagal (terjadi
penggumpalan). Bagaimana anda menjelaskan
mengapa kasus seperti ini bisa terjadi!

Jelajah Internet
Tugas Mandiri

Cari informasi di Internet untuk menambah pengetahuan anda mengenai syarat dan
larangan menjadi donor darah serta kapan anda harus menunda menjadi donor darah