PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

SMK PEMBANGUNAN KOTA TERNATE

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Yang bertanda tangan dibawah ini menerangkan bahwa siswa/siswi Peserta

Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) SMK Pembangunan Kota Ternate, dengan
identitas :

Nama : ……………………………………………………………………..
NIS/NISN : ……………………………………………………………………..
Kompetensi Keahlian : ……………………………………………………………………..
Periode Prakerin : 08 April s.d. 11 Juli 2019

Telah diterima oleh Pihak Perusahaan/Instansi :

Nama Perusahaan/Instansi :

__________________________________________________________________

Alamat Perusahaan/Instansi :
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..

Pada hari …………………….………, Tanggal …………………………….……….,Bulan April,

Tahun Dua Ribu Sembilan Belas.

Pembimbing/Pengantar, Pihak Perusahaan/Instansi

SMK Pembangunan Kota Ternate

_____________________ _____________________
 IDENTITAS PESERTA PRAKTEK KERJA INDUSTRI
SMK PEMBANGUNAN KOTA TERNATE
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nama Peserta : ……………………………………………………………………………

NIS/NISN : ……………………………………………………………………………

Tempat, Tanggal Lahir : ……………………………………………………………………………

Jenis Kelamin : ……………………………………………………………………………

Alamat : ……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

Nomor Hp. / email : ……………………………………………………………………………

Nama Orang Tua : ……………………………………………………………………………

Kompetensi Keahlian : ……………………………………………………………………………

Kelas : ……………………………………………………………………………

Tempat Prakerin : ……………………………………………………………………………

Alamat Perusahaan/Industri : ……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

Periode Prakerin : Tanggal, 08 April s.d. 11 Juli 2019

 KATA PENGANTAR

Buku panduan Praktek Kerja Industri disusun dengan maksud untuk menjadikan
pedoman bagi guru, instruktur dan peserta pelatihan dalam melaksanakan Program
Praktek Kerja Industri di Dunia Usaha/Dunia Industri, Instansi Pemerintah/swasta.
Buku panduan ini mengacu pada kurikulum 2013, Spektrum Sekolah Menengah Kejuruan
tahun 2018 dan petunjuk pelaksanaan Prakerin pada Sekolah Menengah Kejuruan yang
dikeluarkan oleh Direktur Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
Buku panduan ini diharapkan dapat membantu sekolah dalam menyusun program
pelatihan serta memberikan bimbingan belajar melalui pembelajaran secara langsung
pada dunia kerja. Bagi institusi pasangan buku ini dapat menjadi pedoman dalam
melakukan bimbingan bagi siswa di Dunia Usaha/Dunia Industri, dan Instansi
Pemerintah/swasta, sebagai tempat pelaksanaan kegiatan Praktek Kerja Industri
(Prakerin). Bagi siswa buku panduan ini sebagai laporan kegiatan selama melaksanakan
kegiatan Praktek Kerja Industri Industri (Prakerin).
Buku panduan kegiatan ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi kelancaran
pelaksanaan kegiatan Praktek Kerja Industri (Prakerin), sebagaimana tujuan pelasanaan
yang kita harapkan.

Kepala SMK Pembangunan

Kota Ternate

Makmur, S. Kom
NIP.19810519 200501 1 009
 PELAKSANAAN
PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

A. Pengertian Praktek Kerja Industri (Prakerin)

Prakerin merupakan bagian dari program yang dilaksanakan bersama antara
Sekolah Menengah Kejuruan, Dunia Usaha/Dunia Industri dan Instansi
Pemerintah/Swasta. Program yang dilaksanakan meliputi :
a. Praktek dasar kejuruan, dapat dilaksanakan sebagian disekolah dan sebagian
lainnya di industri. Praktek dasar kejuruan dapat dilaksanakan di industri apabila
industri pasangan memiliki fasilitas pelatihan di industrinya. Apabila industri tidak
memiliki, sepenuhnya dilaksanakan di sekolah.
b. Praktek keahlian produktif dilaksanakan di industri dalam bentuk “on the job
training” berbentuk kegiatan mengerjakan pekerjaan produksi atau jasa di dunia
industri.
c. Pengaturan program a dan b harus disepakati pada awal program oleh kedua
belah pihak.

B. Landasan
1. Undang-undang No. 20 tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan sebagaimana telah ubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 32
Tahun 2013;
3. Instruksi Presiden Republik Indonesia Nomor 9 Tahun 2016 tentang Revitalisasi
Sekolah Menengah Kejuruan dalam rangka meningkatkan kualitas dan daya saing
sumber daya manusia Indonesia;
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 60
Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 SMK/MAK;
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 53
Tahun 2015 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan
pada Pendidikan Dasar dan Menengah;
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 20
Tahun 2016 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan
Menengah;
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 23
Tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan Dasar dan Menengah.
8. Peraturan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan Nomor: 06/D.D5/KK/2018 tentang Spektrum
Keahlian Sekalah Menengah Kejuruan (SMK)/Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK).

C. Tujuan

1. Pelaksaan Prakerin bertujuan membekali peserta didik untuk mengembangkan

kepribadian, potensi akademik dan dasar-dasar keahlian yang kuat dan benar
melalui pembelajaran program normatit, adaptif, dan produktif.
2. Pelaksaan Prakerin di Dunia Usaha/Dunia Industri dan Instansi Pemerintah/
Swasta bertujuan untuk mempelajari materi yang belum dia ajarkan di sekolah
 dan mepraktekkan pengetahuan yang telah di pelajari di sekolah untuk
diterapkan pada keadaan yang sebenarnya di dunia kerja.
D. Pelaksanaan
1. Kegiatan Prakerin di SMK dilaksanakan pada dua tempat yaitu sekolah dan Dunia
Usaha/Dunia Industri dan Instansi Pemerintah/Swasta.
2. Program Prakerin dirancang dalam satu kesatuan yang utuh untuk satuan
program diklat yang disusun dan ditetapkan bersama oleh Sekolah Menengah
Kejuruan dan Dunia Usaha/Dunia Industri dan Instansi Pemerintah/Swasta.
3. Program Prakerin memuat seluruh bagian program pembelajaran ( program
normatif, adaptif, dan produktif ) yang akan dilaksanakan di Dunia Usaha/Dunia
Industri dan Instansi Pemerintah/Swasta sebagai institusi pasangan.

PEMBELAJARAN/PELATIHAN DI INSTITUSI PASANGAN

(Dunia Usaha/Dunia Industri dan Instansi Pemerintah/Swasta)

A. Pengertian
Pembelajaran di dunia kerja adalah suatu strategi dimana setiap peserta
mengalami proses belajar melalui bekerja langsung pada pekerjaan yang
sesungguhnya

B. Tujuan
Melalui pendekatan pembelajaran ini peserta diharapkan :
a. Dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan dunia kerja.
b. Memiliki tingkat kompetensi terstandart sesuai dunia kerja.
c. Menjadikan tenaga kerja yang berwawasan mutu, kewirausahaan, dan produktif.

C. Pelaksanaan
Pembelajaran di dunia kerja adalah bagian integral dari program diklat secara
menyeluruh, karena itu materi yang dipelajari dan kompetensi yang dilatihkan harus
jelas kaitannya dengan profil kompetensi tamatan yang ditetapkan. Sebelum peserta
diterjunkan di dunia kerja, sekolah bersama institusi pasangan mengadakan
pembekalan bagi peserta yang meliputi :
a. Pemahaman tentang program pelatihan yang akan diikuti.
b. Pemahaman peraturan ketenaga kerjaan secara umum dan tata tertib (disiplin)
pekerja ditempat mereka akan bekerja.
c. Orientasi tempat bekerja.
Sejauh berkaitan dengan misi program peserta dapat diperlakukan
sebagaimana layaknya pekerja pada umumnya. Peserta dapat diberi pekerjaan lain
sejauh tidak mengganggu program yang telah ditentukan.Segala sesuatu yang
menyangkut peraturan dan tata tertib, disiplin pekerja di institusi pasangan dunia
kerja dapat dilakukan terhadap peserta sejauh berkiatan dengan misi program
kegiatan pelatihan di institusi pasangan sesuai dengan program bersama yang telah
disepakati.
 SISTEM BIMBINGAN

A. Guru dan Instruktur

Guru dan instruktur yang dimaksud adalah tenaga kependidikan di SMK dan tenaga
pembimbing di dunia usaha, serta kelayakan professional untuk membimbing kegiatan
belajar peserta, baik di sekolah maupun di dunia industri.

B. Tugas Guru dan Instruktur

a. Guru
1. Turut serta secara aktif mengadakan seleksi bagi peserta program diklat.
2. Mengkondisikan peserta diklat sebelum melaksanakan kegiatan Prakerin tentang:
a. Sifat dan etos kerja sebagai pekerja serta tata tertib dan peraturan selama
mengikuti Prakerin di Dunia Usaha/Dunia Industri dan Instansi
Pemerintah/Swasta.
b. Administrasi peserta pelatihan.
3. Memonitor dan membimbing peserta bimbingan secara sistematis berdasarkan
program dan jadwal yang telah ditentukan (minimal 1 bulan sekali), serta
memonitor kemajuan peserta prakerin di tempat kerja dengan cara memeriksa
jurnal kegiatan peserta prakerin.
4. Melakukan penilaian secara kontinyu terhadap kegiatan, baik yang menyangkut
aspek sikap maupun kinerja.
5. Memecahkan masalah-masalah pelaksanaan prakerin di Dunia Usaha/Dunia
Industri dan Instansi Pemerintah/Swasta, baik yang dihadapi pembimbing
maupun yang dihadapi peserta prakerin.
6. Memberikan dorongan kepada peserta prakerin agar selalu aktif dan tekun serta
antusias dalam mengikuti kegiatan di Dunia Usaha/Dunia Industri dan Instansi
Pemerintah/Swasta.
7. Membimbing peserta prakerin dalam menyusun laporan (pengisian jurnal
kegiatan).
8. Memberi peringatan atau hukuman kepada peserta prakerin sesuai dengan sifat
pelanggaran yang dilakukan.

b. Instruktur
1. Mengkoordinasikan peserta prakerin sebelum melaksanakan kegiatan dengan
memberikan penjelasan tentang :
a. Sifat dan etos kerja sebagai pekerja.
b. Tata tertib dan peraturan yang berlaku ditempat kerja.
c. Spesifikasi bidang kerja yang dilakukan.
d. Peralatan media keselamatan kerja yang digunakan.
e. Memperkenalkan lingkungan kerja.
f. Menyusun program pelatihan bagi peserta prakerin

2. Program pelatihan tersebut berisi antara lain :

a. Standar keahlian yang harus dikuasai peserta.
b. Jenis-jenis pekerjaan yang akan dilaksanakan oleh peserta.
c. Jadwal pekerjaan peserta.
d. Rencana pembimbingan.
e. Penilaian proses dan hasil pekerjaan peserta.
f. Melaksanakan pelatihan dan bimbingan bagi peserta pelatihan.
 g. Melakukan penilaian secara kontinyu terhadap setiap kegiatan baik yang
menyangkut aspek teknis maupun non teknis, pada waktu melaksanakan
pekerjaan yang dituangkan dalam laporan pembimbing.
h. Memberikan dorongan kepada peserta prakerin agar selalu aktif dan tekun
serta antusias dalam mengikuti atau melaksanakan program prakerin.
i. Memberikan peringatan atau hukuman kepada peserta prakerin sesuai dengan
sifat pelanggan dan ketentuan yang berlaku di Dunia Usaha/Dunia Industri
dan Instansi Pemerintah/Swasta.
j. Mengisi buku laporan pembimbing.

C. Prinsip-prinsip Pembimbingan
Prinsip-prinsip yang perlu diperhatikan antara lain :
1. Bimbingan harus dapat dilaksanakan secara terus-menerus atau berkelanjutan
sejalan dengan program prakerin.
2. Peserta prakerin harus diperlakukan tidak hanya sebagai obyek tetapi juga
sebagai subyek.

PENILAIAN/EVALUASI

Selama siswa melaksanakan pekerjaan di Dunia Usaha/Instansi mereka

merupakan bagian dari Praktek Kerja industri secara keseluruhan. Kegiatan tersebut
harus mendapat penilaian. Untuk itu diperlukan pedoman penilaian dan pemberian
sertifikasi dari proses dan hasil pekerjaan itu. hal-hal yang perlu diperhatikan dalam
melaksanakan kegiatan penilaian tersebut adalah sebagai berikut :

1. Tujuan
Pedoman Penilaian ini dimaksudkan untuk memberi petunjuk bagi para guru/
instruktur yang ditugaskan membimbing siswa peserta Praktek Kerja Industri,
dilapangan khususnya untuk :
1) Menilai proses dan hasil pekerjaan siswa selama berada di Dunia usaha/Instansi;
2) Menilai tingkat penguasaan siswa terhadap standar kompetensi keahlian tertentu
sesuai dengan yang dipersyaratkan dunia kerja, untuk dikonversi kedalam nilai
mata pelajaran yang relevan dan sebagai bahan pertimbangan dalam menetapkan
pembinaan selanjutnya;
3) Memberikan Sertifikat (sertifikasi) bagi siswa yang dinilai berhasil/lulus.

2. Aspek Yang Dinilai

Aspek yang dinilai dalam pelaksanaan pekerjaan di Dunia usaha/Instansi meliputi :
1) Aspek Teknis; Aspek teknis dimaksudkan adalah tingkat penguasaan keterampilan
peserta prakerin dalam menyelesaikan pekerjaan.
2) Aspek Non Teknis; Aspek non teknis dimaksudkan adalah sikap dan perilaku
peserta prakerin selama di tempat kerja yang menyangkut antara lain disiplin,
motivasi, kesiagaan, inisiatif, tanggung jawab, kepribadian, penampilan, keramah
tamahan, kerjasama, dan sebagainya.
3. Kriteria Penilaian
Penilaian peserta prakerin di Dunia usaha/Instansi, didasarkan atas kriteria standar
yang berlaku dalam Dunia Usaha.

4. Penilaian
Selama siswa melaksanakan prakerin di Dunia usaha/Instansi, penilaian sepenuhnya
menjadi wewenang Institusi pasangan dan Pembimbing Dunia usaha/Instansi,
selanjutnya hasil penilaian yang telah diperoleh siswa dari Dunia usaha/Instansi akan
dikonversi oleh pihak sekolah kedalam mata pelajaran yang terkait.

5. Sertifikasi Kemampuan
Bagi Dunia Usaha/Instansi yang sudah mempunyai standar penilaian kemampuan
bagi karyawan diharapkan dapat memberikan sertifikat kemampuan melalui proses
yang telah ada, kepada siswa yang telah melaksanakan prakerin. Konsekwensi dari
sertifikat tersebut adalah adanya pegakuan kemampuan dari Dunia Usaha/Instansi
lain yang sejenis. Sertifikat kemampuan ditanda tangani oleh Dunia Usaha/Instansi
dan pihak sekolah.

6. Petunjuk Penilaian
Untuk mengevaluasi keberhasilan peserta (siswa) pada pelaksaan Prakerin di Dunia
Usaha/Dunia Industri dan Instansi Pemerintah/Swasta, digunakan kriteria dan skala nilai
sebagai berikut :

1. Aspek Teknis

Range
Kualifikasi Indikator
Nilai
Menyelesaikan semua tugas yang dibebankan, dapat dikerjakan
86 – 100 Baik sekali dengan baik, dengan hasil sempurna. Mutu paling tinggi dalam
standar industri.
Menyelesaikan semua tugas yang dibebankan, dilaksanakan
70 – 85 Baik dengan benar. Hanya terdapat kesalahan-kesalahan kecil. Mutu
tinggi dalam pekerjaan.
Hanya mencukupi untuk persyaratan minimal yang diharapkan
60 – 69 Cukup dari tenaga kerja atau sesuai dengan standar rata-rata tenaga
kerja yang ada.
Tidak mencukupi untuk persyaratan minimal yang diharapkan dari
50 – 59 Kurang tenaga kerja.
Tidak mengerjakan, tidak menghasilkan, tanpa suatu nilai, atau
30 – 49 Kurang Sekali tidak berguna.
2. Aspek non teknis

Aspek Kualifikasi
No yang Baik Sekali (A) Baik (B) Cukup (C) Kurang (D)
dinilai 86 – 100 70 – 85 60 – 69 50 – 59
1. Disiplin Selalu mentaati Pada umumnya Ada kalanya tidak Sering
peraturan DU/DI mentaati melaksanakan mengabaikan
peraturan dan peraturan dan ketentuan jam
ketentuan jam ketentuan jam kerja yang
kerja yang kerja yang ditetapkan
ditetapkan DU/DI ditetapkan oleh DU/DI
DU/DI

2. Kerja sama Selalu mampu Pada umum-nya Adakalanya timbul Sering timbul
bekerja sama mampu bekerja konflik dengan konflik dengan
dengan sama dengan pembim-bing atau pembimbing
pembimbing dan pembimbing dan rekan kerja lain atau rekan kerja
rekan kerja lain rekan kerja lain dalam melaksana- lain dalam
tanpa konflik tanpa konflik kan tugas melaksana-kan
dalam dalam me- /pekerjaan tugas
melaksana-kan laksanakan /pekerjaan
tugas/ tugas/pekerjaan
pekerjaan

3. Inisiatif Selalu mencari Pada umumnya Adakalanyamenca Jarang mencari

cara kerja yang mancari kerja ri cara kerja yang cara kerja yang
berdayaguna yang berdayagu-na dan berdayagu-na
tanpa berdayaguna dan berhasil guna dan berhasil
menunggu berhasil guna guna
perintah dari
atasan.

4. Tanggung Selalu Pada umumnya Adakalanya tidak Sering tidak

jawab menyelesai-kan menyelesai-kan melaksanakan  menyelesai-kan
tugas dengan tugas dengan tugas dan tugas dan sering
sebaik-baiknya sebaik-baiknya adakalanya tidak tidak merawat
dan tepat waktu dan tepat waktu merawat tempat tempat kerja
merawat tempat dengan merawat kerja dan alat-alat dan alat-alat
kerja dan alat- tempat kerja dan yang digunakan yang digunakan
alat yang alat-alat yang
digunakan digunakan

5. Kebersihan Selalu Pada umumnya Adakalanya tidak Sering tidak

membersih-kan membersih-kan membersihkan membersih-kan
alat tempat alat dan tempat alat dan tempat alat dan tempat
kerja sebelum kerja sebelum dan kerja sebelum dan kerja sebelum
dan sesudah sesudah bekerja sesudah bekerja dan sesudah
bekerja sesuai sesuai dengan sesuai dengan bekerja.
dengan aspek aspek aspek keselamat-
keselamatan keselamatan kerja an kerja
kerja
 PELAPORAN
KEGIATAN PRAKERIN

A. Laporan Peserta Prakerin

Peserta Prakerin wajib menyusun laporan kegiatan Praktek Kerja Industri di Dunia
Usaha/Dunia Industri dan Instansi Pemerintah/Swasta, dengan ketentuan sebagai
berikut:
1. Komposisi Laporan meliputi :
a. Halaman judul berisi  judul laporan dan nama penyusun.
b. Halaman pengesahan yang ditanda tangani pembimbing sekolah dan kepala
sekolah
c. Kata pengantar, daftar isi, daftar tabel (bila perlu), daftar gambar (bila perlu) dan
daftar lampiran (bila perlu);
d. Isi laporan yang terdiri dari :
1) Bab I pendahuluan yang berisi tentang latar belakang, tujuan dan manfaat.
2) Bab II Pelaksanaan yang menguraikan tentang tempat dan waktu Prakerin,
Sejarah berdirinya Instansi/lembaga (tempat Prakerin), Struktur organisasi
(instansi/Lembaga tempat Prakerin), serta tugas pokok dan fungsi.
3) Bab III Ruang lingkup kegiatan Prakerin yang menguraikan tentang kegiatan
yang dilaksanakan selama Prakerin berlangsung
4) Bab IV penutup yang berisikan tentang kesimpulan dan saran/rekomendasi.
e. Jurnal kegiatan seperti format terlampir yang di tanda tangani oleh pembimbing
sekolah dan pembimbing di Dunia Usaha/Dunia Industri dan Instansi Pemerintah/
Swasta.
f. Program pelatihan
2. Laporan disusun secara kelompok atau pribadi berdasarkan tempat Prakerin.
3. Satu minggu setelah kegiatan Prakerin berakhir laporan wajib dikumpulkan kepada
Pokja Prakerin dan selanjutnya dipresentasikan di depan penguji.
4. Laporan dijilid dengan kertas sampul warna putih.

B. Laporan Pembimbing Dunia Usaha/Dunia Industri

Pada akhir kegiatan pembimbing dari Dunia Usaha/Dunia Industri dan Instansi
Pemerintah/Swasta, menyerahkan buku laporan pembimbing yang sudah diisi kepada
pembimbing sekolah.
Demi kesempurnaan pelaksanaan prakerin, pembimbing di Dunia Usaha/Dunia
Industri dan Instansi Pemerintah/Swasta, diharapkan mengisi angket sesuai dengan
kondisi sebenarnya dan diserahkan kembali ke sekolah melalui guru pembimbing.

C. Laporan Pembimbing Sekolah

Laporan selesai melaksanakan pemantauan, pembimbing sekolah wajib
melaporkan hasil pantauannya kepada kepala sekolah, sedang pembimbing dari industri
melaporkan hasil penilaian sebagai bahan untuk mengeluarkan sertifikat prakerin.
 TATA TERTIB
PESERTA PRAKTEK KERJA INDUSTRI

A. UMUM
1. Peserta Praktek Kerja Industri adalah siswa yang terdaftar di SMK Pembangunan Kota
Ternate dan telah dinyatakan naik ke kelas XII atau memasuki semester lima;
2. Peserta telah mendapatkan pernyataan ijin dari orang tua dan telah menandatangani
surat pernyataan kesanggupan mentaati persyaratan dan peraturan yang berlaku
baik dari sekolah ataupun perusahaan tempat dilaksanakannya Praktek Kerja
Industri;
3. Peserta Praktek Kerja Industri berhak untuk mendapatkan :
1) Program pelatihan.
2) Mendapat perlakuan yang sesuai dengan bidang/program keahlian.
3) Memperoleh kesempatan melaksanakan ibadah sesuai dengan agamanya.
4) Penilaian penghargaan atas hasil Prakteknya.
4. Peserta Praktek Kerja Industri harus memenuhi persyaratan dan peraturan yang
berlaku di Perusahaan atau Instasi terkait, dan tidak diperbolehkan mengikuti
kegiatan yang diselenggarakan oleh serikat pekerja;
5. Pihak Perusahaan atau Instansi tidak bertanggungjawab bila peserta melakukan
pelanggaran hukum atau mendapatkan masalah dengan pihak ketiga diluar jam
kerja;
6. Peserta wajib mengikuti dan melaksanakan tugas-tugas yang diberikan oleh
pembimbing atau personil dari Perusahaan atau Instansi;
7. Peserta wajib mematuhi peraturan dan tata tertib disiplin serta mentaati Standard
Operation procedure yang berlaku di Perusahaan atau Instansi tempat Praktek Kerja
Industri;
8. Peserta Praktek Kerja Industri bersedia ditempatkan dibagian manapun sesuai
dengan program yang ada pada Perusahaah atau Instansi.

B. KHUSUS
1. Siswa wajib melaksanakan program Praktek Kerja Industri dengan penuh tanggung
jawab;
2. Siswa wajib menjaga citra yang baik dan menjunjung tinggi almamater SMK
Pembangunan Kota Ternate dalam melaksanakan Praktek Kerja Industri;
3. Siswa berkewajiban menjaga kehormatan dirinya dan memberikan tauladan yang
baik, terutama tingkahlaku dan disiplin.
4. Bersikap hormat dan sopan terhadap pembimbing baik di sekolah maupun di
Perusahaan atau Instansi, dan selalu berpakaian rapih, tidak diperkenankan memakai
sandal, kaos oblong, aksesoris yang berlebihan serta berambut gondrong.
5. Melaksanakan tugas sesuai dengan program yang telah disusun oleh pembimbing
sekolah dan Perusahaan atau Instansi dengan jujur, bertanggung jawab, berinisiatif,
dan kreatif terhadap tugas-tugas yang diberikan dalam kegiatan Praktek Kerja
Industri.
6. Selama melaksanakan kegiatan Praktek Kerja Industri selalu menggunakan atribut
yang ditentukan Perusahaan atau Instansi.
7. Membicarakan dengan segera kepada guru pembimbing, ketua kelompok instruktur
apabila menemui kesulitan dalam melaksanakan pelatihan.
8. Melaporkan dengan segera kepada petugas yang berwenang apabila terjadi
kerusakan atau salah mengambil bahan/alat.
9. Ikut memelihara sarana, prasarana pelatihan, kebersihan, ketertiban dan keamanan
di tempat Praktek Kerja Industri.
C. PERIZINAN
1. Izin meninggalkan tempat Praktek Kerja Industri harus sepengetahuan pihak
Perusahaan atau Instansi dan diinformasikan ke pihak sekolah.
2. Izin sakit lebih dari 2 (dua) hari harus disertai dengan Surat Keterangan Dokter.
3. Izin lebih dari 3 (tiga) hari disetujui oleh Pimpinan Perusahaan atau Instansi dan
diteruskan ke Pokja Prakerin SMK Pembangunan Kota Ternate.
4. Pindah tempat sebelum batas pelaksanaan kegiatan prakerin sebagaimana jawaban
dari Perusahaan atau Instansi dan surat tugas, maka peserta wajib meminta surat
pernyataan dari Perusahaan atau Instansi tentang perubahan pelaksanaan dengan
balasan permohonan dan diteruskan ke Pokja Prakerin SMK Pembangunan Kota
Ternate.

D. LARANGAN
Peserta Praktek Kerja Industri dilarang :
1. Merokok, Mengkonsumsi Narkoba dan Minuman Keras;
2. Berkelahi atau tawuran;
3. Mengambil barang yang bukan miliknya;
4. Mempergunakan fasilitas Perusahaan atau Instansi untuk keperluan pribadi tanpa
seizing pembimbing Perusahaan atau Instansi;
5. Berbicara dan bertingkahlaku tidak sopa;
6. Khusus untuk peserta prakerin perempuan (siswi) dilarang :
1) Memakai rok mini;
2) Memakai sepatu bertumit tinggi;
3) Memakai perhiasan dan make up yang berlebihan.

Ternate, 04 Maret 2019

Ketua Pokja Prakerin,
Mengetahui
Kepala SMK Pembangunan Kota Ternate

Sarina Syawal, S. Pd
NIP.19840708 20110 1 2002
Makmur, S. Kom
NIP. 19810519 200501 1 009
 DAFTAR HADIR PESERTA PRAKTEK KERJA INDUSTRI
SMK PEMBANGUNAN KOTA TERNATE
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nama Siswa : …………………………………………………………………..

NIS/NISN : …………………………………………………………………..
Kompetensi Keahlian : …………………………………………………………………..
Periode bulan : April 2019

Waktu Paraf
No Hari/Tanggal Pembimbing Keterangan
Datang Pulang DU/DI
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.
 CATATAN KEGIATAN HARIAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI
Deskripsi Kegiatan : Hari/Tanggal :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
Pembimbing DU/DI

………………………

CATATAN KEGIATAN HARIAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

Deskripsi Kegiatan : Hari/Tanggal :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
Pembimbing DU/DI

………………………

CATATAN KEGIATAN HARIAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

Deskripsi Kegiatan : Hari/Tanggal :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
Pembimbing DU/DI

………………………
 DAFTAR HADIR PESERTA PRAKTEK KERJA INDUSTRI
SMK PEMBANGUNAN KOTA TERNATE
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nama Siswa : …………………………………………………………………..

NIS/NISN : …………………………………………………………………..
Kompetensi Keahlian : …………………………………………………………………..
Periode bulan : Mei 2019

Waktu Paraf
No Hari/Tanggal Pembimbing Keterangan
Datang Pulang DU/DI
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.
 CATATAN KEGIATAN HARIAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI
Deskripsi Kegiatan : Hari/Tanggal :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
Pembimbing DU/DI

………………………

CATATAN KEGIATAN HARIAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

Deskripsi Kegiatan : Hari/Tanggal :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
Pembimbing DU/DI

………………………

CATATAN KEGIATAN HARIAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

Deskripsi Kegiatan : Hari/Tanggal :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
Pembimbing DU/DI

………………………
 DAFTAR HADIR PESERTA PRAKTEK KERJA INDUSTRI
SMK PEMBANGUNAN KOTA TERNATE
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nama Siswa : …………………………………………………………………..

NIS/NISN : …………………………………………………………………..
Kompetensi Keahlian : …………………………………………………………………..
Periode bulan : Juni 2019

Waktu Paraf
No Hari/Tanggal Pembimbing Keterangan
Datang Pulang DU/DI
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.
 CATATAN KEGIATAN HARIAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI
Deskripsi Kegiatan : Hari/Tanggal :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
Pembimbing DU/DI

………………………

CATATAN KEGIATAN HARIAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

Deskripsi Kegiatan : Hari/Tanggal :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
Pembimbing DU/DI

………………………

CATATAN KEGIATAN HARIAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

Deskripsi Kegiatan : Hari/Tanggal :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
Pembimbing DU/DI

………………………
 DAFTAR HADIR PESERTA PRAKTEK KERJA INDUSTRI
SMK PEMBANGUNAN KOTA TERNATE
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nama Siswa : …………………………………………………………………..

NIS/NISN : …………………………………………………………………..
Kompetensi Keahlian : …………………………………………………………………..
Periode bulan : Juli 2019

Waktu Paraf
No Hari/Tanggal Pembimbing Keterangan
Datang Pulang DU/DI
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.
 CATATAN KEGIATAN HARIAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI
Deskripsi Kegiatan : Hari/Tanggal :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
Pembimbing DU/DI

………………………

CATATAN KEGIATAN HARIAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

Deskripsi Kegiatan : Hari/Tanggal :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
Pembimbing DU/DI

………………………

CATATAN KEGIATAN HARIAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

Deskripsi Kegiatan : Hari/Tanggal :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
Pembimbing DU/DI

………………………
 ANALISA KEGIATAN BULANAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI
SMK PEMBANGUNAN KOTA TERNATE
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nama Siswa : …………………………………………………………………..

NIS/NISN : …………………………………………………………………..
Kompetensi Keahlian : …………………………………………………………………..
Nama Perusahaan/Instansi : …………………………………………………………………..
Nama Pembimbing : …………………………………………………………………..

I. CATATAN DAN ANALISA KASUS BULAN APRIL 2019

N
Hari/Tanggal Uraian Pelanggaran Keterangan
o
II. CATATAN PRESTASI DAN PENGETAHUAN YANG BERTAMBAH
BULAN APRIL 2019

N Uraian Prestasi/
Hari/Tanggal Paraf
o Keterampilan Yang Bertambah

Pembimbing Industri/Instansi

_____________________
 ANALISA KEGIATAN BULANAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI
SMK PEMBANGUNAN KOTA TERNATE
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nama Siswa : …………………………………………………………………..

NIS/NISN : …………………………………………………………………..
Kompetensi Keahlian : …………………………………………………………………..
Nama Perusahaan/Instansi : …………………………………………………………………..
Nama Pembimbing : …………………………………………………………………..

I. CATATAN DAN ANALISA KASUS BULAN MEI 2019

N
Hari/Tanggal Uraian Pelanggaran Keterangan
o
II. CATATAN PRESTASI DAN PENGETAHUAN YANG BERTAMBAH
BULAN MEI 2019

N Uraian Prestasi/
Hari/Tanggal Paraf
o Keterampilan Yang Bertambah

Pembimbing Industri/Instansi

_____________________
 ANALISA KEGIATAN BULANAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI
SMK PEMBANGUNAN KOTA TERNATE
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nama Siswa : …………………………………………………………………..

NIS/NISN : …………………………………………………………………..
Kompetensi Keahlian : …………………………………………………………………..
Nama Perusahaan/Instansi : …………………………………………………………………..
Nama Pembimbing : …………………………………………………………………..

I. CATATAN DAN ANALISA KASUS BULAN JUNI 2019

N
Hari/Tanggal Uraian Pelanggaran Keterangan
o
II. CATATAN PRESTASI DAN PENGETAHUAN YANG BERTAMBAH
BULAN JUNI 2019

N Uraian Prestasi/
Hari/Tanggal Paraf
o Keterampilan Yang Bertambah

Pembimbing Industri/Instansi

_____________________
ANALISA KEGIATAN BULANAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI
SMK PEMBANGUNAN KOTA TERNATE
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nama Siswa : …………………………………………………………………..

NIS/NISN : …………………………………………………………………..
Kompetensi Keahlian : …………………………………………………………………..
Nama Perusahaan/Instansi : …………………………………………………………………..
Nama Pembimbing : …………………………………………………………………..

I. CATATAN DAN ANALISA KASUS BULAN JULI 2019

N
Hari/Tanggal Uraian Pelanggaran Keterangan
o
II. CATATAN PRESTASI DAN PENGETAHUAN YANG BERTAMBAH
BULAN JULI 2019

N Uraian Prestasi/
Hari/Tanggal Paraf
o Keterampilan Yang Bertambah

Pembimbing Industri/Instansi

_____________________
PENILAIAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI
SISWA/SISWI SMK PEMBANGUNAN KOTA TERNATE
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

I. IDENTITAS PESERTA
 Nama Siswa : …………………………………………………………………..
NIS/NISN : …………………………………………………………………..
Kompetensi Keahlian : …………………………………………………………………..

II. IDENTITAS PERUSAHAAN/INSTANSI

Nama Perusahaan/Instansi : …………………………………………………………………..
Alamat : …………………………………………………………………..
No. Telp/Fax : …………………………………………………………………..

III. PRESTASI/PENILAIAN

PENILAIAN
N
ASPEK YANG DINILAI PREDIKA KETERANGAN
o NILAI
T
A. ASPEK NON TEKNIS Range Nilai dengan
Predikat
1. MOTIVASI
1. Ketaatan 86 – 100 = A
2. Disiplin Kerja 70 – 85 = B
3. Prakarsa/Inisiatif 60 – 69 = C

2. KEPRIBADIAN 50 – 59 = D
1. Kejujuran 30 – 49 = E
2. Kesopanan
3. Tanggung Jawab Predikat :
4. Kerajinan A = Baik sekali
B = Baik
B. ASPEK TEKNIS C = Cukup

KEMAMPUAN KERJA D = Kurang

1. Pengetahuan tentang E = Sangat Kurang
pekerjaan
2. Pekerjaan Keterampilan
3. Evektivitas penggunaan
waktu

Ternate, ........................... 2019

Pembimbing Industri/Instansi

_____________________
 CATATAN MONITORING PRAKTEK KERJA INDUSTRI
SMK PEMBANGUNAN KOTA TERNATE
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nama Siswa : …………………………………………………………………..

NIS/NISN : …………………………………………………………………..
Kompetensi Keahlian : …………………………………………………………………..

N Paraf
Hari/Tanggal Catatan Hasil Monitoring
o Pemonitoring

…………………………………………………………………
…….
…………………………………………………………………
…….
…………………………………………………………………
…….
…………………………………………………………………
…….
…………………………………………………………………
…….

…………………………………………………………………
…….
…………………………………………………………………
…….
…………………………………………………………………
…….
…………………………………………………………………
…….
…………………………………………………………………
…….

…………………………………………………………………
…….
 …………………………………………………………………
…….
…………………………………………………………………
…….
…………………………………………………………………
…….
…………………………………………………………………
…….
…………………………………………………………………
…….

…………………………………………………………………
…….
…………………………………………………………………
…….
…………………………………………………………………
…….
…………………………………………………………………
…….
…………………………………………………………………
…….
…………………………………………………………………
…….

SARAN DAN REKOMENDASI DARI PIHAK PERUSAHAAN/INSTANSI

PADA KEGIATAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI
SMK PEMBANGUNAN KOTA TERNATE TAHUN 2019

Nama Perusahaan/Instansi : …………………………………………………………………..

Alamat : …………………………………………………………………..
No. Telp/Fax : …………………………………………………………………..

No Uraian Saran dan Rekomendasi

…………………………………………………………………………………………………………
………
…………………………………………………………………………………………………………
………
…………………………………………………………………………………………………………
………
…………………………………………………………………………………………………………
………
…………………………………………………………………………………………………………
………
…………………………………………………………………………………………………………
………
…………………………………………………………………………………………………………
………
…………………………………………………………………………………………………………
………
…………………………………………………………………………………………………………
………
…………………………………………………………………………………………………………
………
…………………………………………………………………………………………………………
………
…………………………………………………………………………………………………………
………
…………………………………………………………………………………………………………
………
…………………………………………………………………………………………………………
………
…………………………………………………………………………………………………………
………
…………………………………………………………………………………………………………
………
…………………………………………………………………………………………………………
………
…………………………………………………………………………………………………………
………
…………………………………………………………………………………………………………
………

Ternate, 2019
Pimpinan Industri/Instansi

_____________________
Catatan : Hasil monitoring menjadi masukan bagi pembimbing sekolah

CONTOH LEMBAR PENGESAHAN

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

DI ......................

TAHUN PELAJARAN .................

Telah disahkan pada:

Hari : ..............

Tanggal : ................

Mengetahui
Kepala Sekolah Pembimbing Sekolah

....................................... .............................