WELCOME TO THE CLASS!

PENDIDIKAN
PANCASILA
INSTITUT TEKNOLOGI DAN BISNIS-AHMAD DAHLAN
JAKARTA
PHILOSOPHY OF
PANCASILA

POIN BAHASAN

Bentuk Pembelajaran
Kriteria Penilaian
Deskripsi Mata Kuliah
Pengantar Pendidikan Pancasila
Konsep dan Urgensi Pendidikan Pancasila
Sumber Historis, Sosiologis, Politik Pendidikan Pancasila
 PEMBELAJARAN
INFORMASI DASAR

BENTUK
Metode perkuliahan ini menggunakan metode: ceramah,
diskusi, tanya jawab. Metode lain juga digunakan seperti
diskusi, latihan tugas pada pokok bahasan atau sub pokok
bahasan tertentu. Untuk metode diskusi mahasiswa akan
dibagi menjadi beberapa kelompok yang sesuai dengan topik
diskusi.
LATIHAN TUGAS

Sedangkan untuk latihan tugas akan dilaksanakan secara

individu. Untuk mencapai keberhasilan perkuliahan yang
maksimal, strategi perkuliahan ini akan menggunakan media
belajar modern (infocus, dan laptop) sesuai dengan pokok
bahasan.
KRITERIA PENILAIAN

DALAM MENENTUKAN NILAI

AKHIR AKAN DIGUNAKAN
PEMBOBOTAN

Tugas 20%
Kehadiran 40%
Ujian Tengah Semester 20%
Ujian Akhir Semester 20%
 KUTIPAN MENGINSPIRASI

Belajar adalah satu-satunya

yang membuat pikiran tak
pernah lelah, tak pernah takut,
dan tak pernah menyesal.
LEONARDO DA VINCI
 PASAL 35 AYAT (5)
MISI INTI

UNDANG-UNDANG
NOMOR 12 TAHUN 2012

kurikulum pendidikan tinggi wajib memuat mata

kuliah pendidikan agama, pendidikan Pancasila,
pendidikan kewarganegaraan, dan bahasa
Indonesia
TUJUAN
UTAMA

Mata kuliah pendidikan Pancasila merupakan usaha sadar

dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan
proses pembelajaran agar mahasiswa secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki
pengetahuan, kepribadian, dan keahlian, sesuai dengan
program studinya masing-masing.
Selain itu, mahasiswa
diharapkan mampu
memberikan kontribusi
yang konstruktif dalam
bermasyarakat,
berbangsa, dan
bernegara, dengan
mengacu kepada nilai-
nilai Pancasila.
 KEDUDUKAN PANCASILA
SEBAGAI DASAR NEGARA

Pancasila adalah warisan dari

jenius
Soekarno
menyebut pancasila sebagai
Nusantara. Sesuai dengan karakteristik
lingkungan alamnya, sebagai negeri lautan
yang ditaburi pulau-pulau (archipelago).
Karena itu, Pancasila dijadikan sebagai
dasar negara.
philosophic grondslag, Soeharto menyebut
pancasila sebagai asas tunggal, Muhammadiyah
menyebut pancasila sebagai Da’rul Ahdi Wa
Syahada, NU menyebut pancasila sebagai
Mu’ahada Wathoniyah, MUI menyebut pancasila
sebagai mitsaqan ghalidza

SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA

HARUS BERDASARKAN PANCASILA

PANCASILA DIHARAPKAN DAPAT MENJADI

RUH DALAM MEMBENTUK JATI DIRI
MAHASISWA GUNA MENGEMBANGKAN JIWA
PROFESIONALITASNYA SESUAI DENGAN
BIDANG STUDINYA MASING-MASING.


PENDIDIKAN
MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA
PANCASILA MERUPAKAN USAHA SADAR DAN TERENCANA
UNTUK MEWUJUDKAN SUASANA BELAJAR DAN
PROSES PEMBELAJARAN AGAR MAHASISWA
SECARA AKTIF MENGEMBANGKAN POTENSI
DIRINYA UNTUK MEMILIKI PENGETAHUAN,
KEPRIBADIAN, DAN KEAHLIAN, SESUAI DENGAN
PROGRAM STUDINYA MASING-MASING.
Empat pokok pikiran dalam Pembukaan UUD 1945

“Negara”-begitu bunyinya- yang

melindungi segenap bangsa
mewujudkan keadilan
Indonesia dan seluruh tumpah
darah Indonesia dengan
berdasarkan atas persatuan
dengan mewujudkan keadilan
berdasarkan atas
sosial bagi seluruh rakyat
Indonesia.
Negara hendak Pokok yang ketiga yang Pokok pikiran yang keempat
terkandung dalam yang terkandung dalam
sosial bagi seluruh “Pembukaan” ialah negara “Pembukaan” ialah negara
rakyat Indonesia. yang berkedaulatan rakyat, berdasarkan atas Ketuhanan
Yang Maha Esa menurut
kerakyatan dan dasar kemanusiaan yang adil
permusyawaratan dan beradab

perwakilan.

 FILASAFAT PANCASILA UNTUK MASA DEPAN

Pendekatan pembelajaran yang direkomendasikan

dalam mata kuliah pendidikan Pancasila adalah
pendekatan pembelajaran yang berpusat kepada
mahasiswa (student centered learning), untuk
memahami dan menghayati nilai-nilai Pancasila baik
sebagai etika, filsafat negara, maupun ideologi bangsa
secara scientific.

DENGAN HARAPAN, NILAI-NILAI PANCASILA AKAN

TERINTERNALISASI SEHINGGA MENJADI GUIDING PRINCIPLES ATAU
KAIDAH PENUNTUN BAGI MAHASISWA DALAM MENGEMBANGKAN
JIWA PROFESIONALISMENYA SESUAI DENGAN JURUSAN/PROGRAM
STUDI MASING-MASING.

 TERIMAKASIH
"Jika kamu tidak sanggup menahan lelahnya belajar maka
kamu harus sanggup menahan perihnya kebodohan" -
-Imam Syafii-