TRIGONOMETRI – HASAN SADIKIN, S.

Pd - 2021 1
TRIGONOMETRI X SMK PENIDA 2 KATAPANG

3.8.1 Menentukan perbandingan trigonometri
pada segitiga siku-siku
Trigonometri diambil dari bahasa
Yunani, trigonos dan metron. Trigonos berarti
segitiga dan metron berarti ukuran, sehingga
trigonometri dikenal sebagai ilmu ukur segitiga.
Trigonometri banyak diaplikasikan pada
berbagai ilmu misalnya kesetimbangan benda
tegar pada Fisika dan penempatan block mesin
dalam chasis pada bidang otomotif.
Pada peradaban kehidupan kita, kajian
mengenai trigonometri sudah tercermin dari
berbagai ikon kehidupan mereka. Misalnya, para
arsitektur sudah menerapkan kesetimbangan
bangunan pada rumah adat yang mereka
ciptakan, sebagai contoh rumah adat Dayak.
Rumah adat tersebut berdiri kokoh sebagai hasil
hubungan yang tepat antara besar sudut yang
Sisi miring (Proyektum) adalah segmen (ruas
garis) yang berhadapan dengan sudut siku-siku.
Sisi depan (Proyektor) adalah segmen (ruas garis)
yang berhadapan dengan sudut 𝛼.
Sisi samping (Proyeksi) adalah segmen (ruas
garis) yang tidak berhadapan dengan sudut siku-
siku dan sudut 𝛼.
Nama-nama sudut yang biasa digunakan dalam
trigonometri:
1. 𝛼 = alpha
2. 𝛽 = betha
3. 𝛾 = gamma
4. 𝜃 = tetha
Contoh soal 1:
Tentukan perbandingan trigonometri :
sinus 𝛼 biasa si sebut sin 𝜶
cosinus 𝛼 biasa si sebut cos 𝜶
tangen 𝛼 biasa si sebut tan 𝜶
cosecan 𝛼 biasa si sebut cosec 𝜶
secan 𝛼 biasa si sebut sec 𝜶
cotangen 𝛼 biasa si sebut cotan 𝜶
dari segitiga siku-siku di bawah ini !

dikaitkan dengan panjang sisi-sisinya.

Gambar : Rumah Adat Suku Dayak.
Sumber : http://www.jualsewarumah.com

Pada pembelajaran ini kita akan

mempelajari konsep perbandingan trigonometri
pada segitiga siku-siku.

Jawab:
Diketahui :
Sisi depan = 8 cm
Sisi samping = 6 cm
Sisi miring = 10 cm
Maka, perbandingan trigonometrinya adalah
𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑑𝑒𝑝𝑎𝑛 𝑑𝑒 8 4
1. sin 𝛼 = = = =
𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔 𝑚𝑖 10 5

TRIGONOMETRI – HASAN SADIKIN, S.Pd - 2021 2

TRIGONOMETRI X SMK PENIDA 2 KATAPANG

𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑠𝑎𝑚𝑝𝑖𝑛𝑔 𝑠𝑎 6 3 Untuk mencari sisi samping BC kita gunakan rumus

2. cos 𝛼 = = 𝑚𝑖 = 10 = 5
𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔 phytagoras.
𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑑𝑒𝑝𝑎𝑛 𝑑𝑒 8 2 1
3. tan 𝛼 = = = = 16 = 13 Untuk mencari :
𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑠𝑎𝑚𝑝𝑖𝑛𝑔 𝑠𝑎 6
𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔 𝑚𝑖 10 2 1 Sisi miring = √𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑑𝑒𝑝𝑎𝑛2 + 𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑠𝑎𝑚𝑝𝑖𝑛𝑔2
4. cosec 𝛼 = = 𝑑𝑒 = = 18 = 14
𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑑𝑒𝑝𝑎𝑛 8
𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔 𝑚𝑖 10 4 2 Sisi depan = √𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔2 − 𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑠𝑎𝑚𝑝𝑖𝑛𝑔2
5. sec 𝛼 = = 𝑠𝑎 = = 16 = 13
𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑠𝑎𝑚𝑝𝑖𝑛𝑔 6 Sisi samping = √𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔2 − 𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑑𝑒𝑝𝑎𝑛2
𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑠𝑎𝑚𝑝𝑖𝑛𝑔 𝑠𝑎 6 3
6. cotan 𝛼 = = 𝑑𝑒 = 8 = 4
𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑑𝑒𝑝𝑎𝑛

Maka, panjang sisi samping BC adalah :

maka dari jawaban di atas, diperoleh hubungan: Sisi samping = √𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔2 − 𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑑𝑒𝑝𝑎𝑛2
cosec 𝛼 kebalikan dari sin 𝛼
sec 𝛼 kebalikan dari cos 𝛼 BC = √𝐴𝐶 2 − 𝐴𝐵2
cotan 𝛼 kebalikan dari tan 𝛼 BC = √132 − 52

atau bisa ditulis: BC = √169 − 25

1 1 1 BC = √144
Cosec 𝛼 = ; sec 𝛼 = ; cotan 𝛼 =
𝑠𝑖𝑛 𝛼 𝑐𝑜𝑠 𝛼 𝑡𝑎𝑛 𝛼
BC = 12

Jadi, panjang ruas garis BC = 12 cm

Contoh soal 2:
Dengan demikian perbandingan trigonometrinya
Tentukan perbandingan trigonometri dari
adalah sebagai berikut:
segitiga siku-siku di bawah ini:
𝑑𝑒 5
sin 𝛽 = =
𝑚𝑖 13
𝑠𝑎 12
cos 𝛽 = =
𝑚𝑖 13
𝑑𝑒 5
tan 𝛽 = =
𝑠𝑎 12
𝑚𝑖 13
cosec 𝛽 = =
𝑑𝑒 5
𝑚𝑖 13
sec 𝛽 = = 12
𝑠𝑎
𝑠𝑎 12
cotan 𝛽 = =
𝑑𝑒 5

Jawab:
Contoh soal 3:
Sebelumnya kita cari tahu dulu mana sisi
Diketahui segitiga ABC siku-siku di B. Jika tan A =
depan, samping dan miring.
1
Sisi depan = AB = 5 cm 2
√3, hitunglah nilai dari:

Sisi samping = BC = x a. sin2 A + cos2 A

Sisi miring = AC = 13 cm b. cos A . Cosec A

TRIGONOMETRI – HASAN SADIKIN, S.Pd - 2021 3

TRIGONOMETRI X SMK PENIDA 2 KATAPANG

b. cos A . Cosec A
Jawab:
1 √3 𝑠𝑎 𝑚𝑖
Diketahui tan A = 2 √3 atau = 2
=( ).( )
𝑚𝑖 𝑑𝑒
𝑑𝑒
Kita ketahui perbandingan untuk tan =
𝑠𝑎 2 √7
Sehingga, = ( 7 ) . ( 3)
√ √
sisi depan = √3 dan sisi samping = 2 2 2
maka dapat digambarkan segitiganya sebagai = = 3 √3
√3
berikut: 2
Jadi, nilai cos A . Cosec A = √3
3

Soal Latihan 1:

1. Diketahui segitiga ABC siku-siku di B. Jika

AB = 7 cm dan BC = 24 cm, hitunglah nilai
perbandingan trigonometrinya, dengan
adalah 𝛼 sudut antara AB dan AC!
Gambarkan segitiga siku-sikunya!
2. Perhatikan segitiga siku-siku berikut,
kemudian tentukan nilai perbandingan
trigonometrinya!

Maka kita hitung terlebih dahulu untuk nilai AC.

Sisi miring = √𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑑𝑒𝑝𝑎𝑛2 + 𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑠𝑎𝑚𝑝𝑖𝑛𝑔2

AC = √√3 2 + 22

AC = √√9 + 4

AC = √3 + 4 a.

AC = √7

Jadi, nilai sisi miring AC = √7

Maka:
a. sin2 A + cos2 A
𝑑𝑒 2 𝑠𝑎 2
= (𝑚𝑖 ) + (𝑚𝑖 )
2
√3 2 2
= ( ) +( ) b.
√7 √7
3
3 4 3. Diketahui cos 𝜃 = tentukan nilai
=7+7 5
perbandingan trigonometri yang lainnya!
=1 Gambarkan segitiga siku-sikunya!

Jadi, nilai sin2 A + cos2 A = 1

TRIGONOMETRI – HASAN SADIKIN, S.Pd - 2021 4

TRIGONOMETRI X SMK PENIDA 2 KATAPANG

3 Dengan konsep perbandingan trigonometri pada

4. Diketahui cos 𝜃 = tentukan nilai
5 segitiga siku-siku diperoleh:
perbandingan trigonometri yang lainnya!
Gambarkan segitiga siku-sikunya!
Sudut 𝟑𝟎°
5. Perhatikan segitiga siku-siku berikut ! 𝑑𝑒 𝐵𝐷 1
sin 30° = = =
𝑚𝑖 𝐵𝐶 2
𝑠𝑎 𝐶𝐷 √3 1
cos 30° = = = = 2 √3
𝑚𝑖 𝐵𝐶 2
𝑑𝑒 𝐵𝐷 1 1
tan 30° = = = = √3
𝑠𝑎 𝐶𝐷 √ 3 3
𝑚𝑖 𝐵𝐶 2
cosec 30° = = = =2
𝑑𝑒 𝐵𝐷 1
𝑚𝑖 𝐵𝐶 2 2
sec 30° = = 𝐶𝐷 = = √3
𝑠𝑎 √ 3 3

𝑠𝑎 𝐶𝐷 √3
cotan 30° = = = = √3
𝑑𝑒 𝐵𝐶 1
Buktikan bahwa
a. Sin2𝛽 + cos2𝛽 = 1 Sudut 𝟔𝟎°
b. cosec2𝛽 - cotan2𝛽 = 1 𝑑𝑒 𝐶𝐷 √3 1
sin 60° = = = = √3
𝑚𝑖 𝐵𝐶 2 2
3.8.2 Perbandingan sudut-sudut istimewa 𝑠𝑎 𝐵𝐷 1
cos 60° = = =2
𝑚𝑖 𝐵𝐶
a. Perbandingan trigonometri sudut 30° dan 60°
𝑑𝑒 𝐵𝐷 √3
Untuk menentukan nilai perbandingan tan 60° = = 𝐵𝐷 = = √3
𝑠𝑎 1
trigonometri 30° dan 60°, perhatikan
gambar berikut! 𝑚𝑖 𝐵𝐶 2 2
cosec 60° = = = = √3
𝑑𝑒 𝐶𝐷 √ 3 3
𝑚𝑖 𝐵𝐶 2
sec 60° = = 𝐵𝐷 = 1 = 2
𝑠𝑎
𝑠𝑎 𝐵𝐷 1 1
cotan 60° = = = = √3
𝑑𝑒 𝐶𝐷 √3 3

b. Perbandingan trigonometri sudut 30° dan 60°

Untuk menentukan nilai perbandingan
trigonometri 45°, perhatikan gambar berikut!
Perhatikan segitiga BDC !
Dengan teorema
pythagoras diperoleh CD
sebagai berikut:
CD = √𝐵𝐶 2 − 𝐵𝐷 2
= √22 − 12
= √4 − 1
CD = √3

TRIGONOMETRI – HASAN SADIKIN, S.Pd - 2021 5

TRIGONOMETRI X SMK PENIDA 2 KATAPANG

Dengan teorema pythagoras diperoleh AC sebagai Dengan konsep perbandingan trigonometri pada
berikut: segitiga siku-siku diperoleh:
AC = √𝐴𝐵2 + 𝐵𝐶 2 Sudut 𝟎°
= √12 + 12 𝑑𝑒 0
sin 0° = = =0
𝑚𝑖 1
= √1 + 1
𝑠𝑎 1
AC = √2 cos 0° = = =1
𝑚𝑖 1
𝑑𝑒 0
Dengan konsep perbandingan trigonometri
tan 0° = = =0
𝑠𝑎 1
pada segitiga siku-siku diperoleh: 𝑚𝑖 1
cosec 0° = = = 𝑇𝑎𝑘 𝑡𝑒𝑟𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑠𝑖
𝑑𝑒 0
Sudut 𝟒𝟓°
𝑑𝑒 1 1 𝑚𝑖 1
sin 45° = = = √2 sec 0° = = =1
𝑚𝑖 √ 2 2 𝑠𝑎 1
𝑠𝑎 1 1 𝑠𝑎 1
cos 45° = = = √2 cotan 0° = = = 𝑇𝑎𝑘 𝑡𝑒𝑟𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑠𝑖
𝑚𝑖 √ 2 2 𝑑𝑒 0

𝑑𝑒 1 Untuk menentukan nilai perbandingan sudut 90°

tan 45° = = =1
𝑠𝑎 1
digunakan titik B(0,1).
𝑚𝑖 𝐵𝐶 √2
cosec 45° = = 𝐵𝐷 = = √2 B (0,1), maka diperoleh x = 0 dan y = 1
𝑑𝑒 1

𝑚𝑖 √2
sec 45° = = = √2 r = √02 + 12 = = √0 + 1 = √1 = 1
𝑠𝑎 1
𝑠𝑎 1 Dengan konsep perbandingan trigonometri pada
cotan 45° = = =1
𝑑𝑒 1
segitiga siku-siku diperoleh:
c. Perbandingan trigonometri sudut 0° dan 90°
Untuk menentukan nilai perbandingan
Sudut 𝟗𝟎°
trigonometri 0° dan 90°, perhatikan gambar 𝑑𝑒 1
berikut! sin 90° = =1=1
𝑚𝑖
𝑠𝑎 0
cos 90° = = =0
𝑚𝑖 1
𝑑𝑒 1
tan 90° = = = 𝑇𝑎𝑘 𝑡𝑒𝑟𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑠𝑖
𝑠𝑎 0
𝑚𝑖 1
cosec 90° = = =1
𝑑𝑒 1
𝑚𝑖 1
sec 90° = = 0 = 𝑇𝑎𝑘 𝑡𝑒𝑟𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑠𝑖
𝑠𝑎
𝑠𝑎 0
cotan 90° = = =0
𝑑𝑒 1

Selanjutnya nilai perbandingan trigonometri

Untuk menentukan nilai perbandingan sudut
sudut istimewa di kuadran I disajikan dalam
0° digunakan titik A(1,0).
tabel berikut.
A (1,0), maka diperoleh x = 1 dan y = 0
r = √12 + 02 = = √1 + 0 = √1 = 1

TRIGONOMETRI – HASAN SADIKIN, S.Pd - 2021 6

TRIGONOMETRI X SMK PENIDA 2 KATAPANG

0° 30° 45° 60° 90°

Sin 0 1 1 1 1
√2 √3
2 2 2
Cos 1 1 1 1 0
√3 √2
2 2 2
Tan 0 1 1 √3 Tak terdefinisi
√3
3
Cosec Tak terdefinisi 2 √2 2 1
√3
3
Sec 1 2 √2 2 Tak terdefinisi
√3
3
cotan Tak terdefinisi √3 1 1 0
√3
3

Contoh soal 4: Untuk mencari panjang BC, bisa menggunakan

Diberikan suatu segitiga ABC siku-siku di B. Jika tan 30°.
AB= 18 cm dan ∠C = 30°, Hitunglah: 𝑑𝑒 𝐴𝐵
tan 30° = =
𝑠𝑎 𝐵𝐶
a. Panjang BC dan AC
1 18
b. Cos ∠A ⟺ 3 √3 = 𝐵𝐶
Jawab: √3 18
⟺ =
3 𝐵𝐶

⟺ √3 x BC = 18 𝑥 3
⟺ √3 BC = 54
54
⟺ BC =
√3
54
⟺ BC =
3
√3
⟺ BC = 18 √3

Diketahui: Maka panjang BC = 18 √3 cm

Sisi depan = AB = 18 cm Contoh soal 5:
Sisi miring = AC Hitunglah nilai dari cos 60° sin 45° + sin 30° tan 45°!
Sisi samping = BC
Jawab:
a. Untuk mencari panjang BC, bisa cos 60° sin 45° + sin 30° tan 45°!
menggunakan sin 30°. 1 1 1
𝑑𝑒 𝐴𝐵 = 2 . 2 √2 + 2 . 1
sin 30° = 𝑚𝑖 = 𝐴𝐶
1 18 1 1
⟺ 2 = 𝐴𝐶 = 4 √2 + 2
⟺ 1 x AC = 18 𝑥 2 1
= 4 (√2 + 2)
⟺ AC = 36
Maka panjang AC = 36 cm 1
Jadi hasilnya adalah 4 (√2 + 2).

TRIGONOMETRI – HASAN SADIKIN, S.Pd - 2021 7

TRIGONOMETRI X SMK PENIDA 2 KATAPANG

Soal Latihan 2: Jawab:

1. Hitunglah :
a. (sin 30° + cos 60°) sec 0°
b. Cotan 90° + (sin 45° Cos 0°)
c. Sin 30° cos 60° + cosec 30° tan45°
d. Sec 45° tan 60° (sin 30° + cos45°)
2. Nilai dari Sin 30° cos 45° + cos 60° tan 45°
adalah ...
3. Diketahui segitiga ABC siku-siku di B. Jika
∠A = 30° dan AC = 18 cm, hitunglah :
a. Panjang AB dan BC
b. Sin ∠C, cos ∠C, tan ∠C
4. Diketahui segitiga PQR siku-siku di Q. Jika
∠P = 60° dan panjang sisi PQ = 12 cm,
panjang sisi PR adalah ...
Diketahui : sudut 𝛼 = 60°
Sisi miring 18 m
Ditanyakan : tinggi elang dari atas tanah/ sisi
depan?
Untuk menyelesaikan soal di atas Kita bisa
menggunakan perbandingan trigonometri yang
memuat sisi miring dan sisi depannya (tinggi elang
dari atas tanah) karena jarak sisi miring sudah
diketahui pada soal yaitu 18 meter dan sisi depan
adalah yang akan kita cari. Maka perbandingan
𝑑𝑒
yang mungkin bisa digunakan adalah sin = 𝑚𝑖.
𝑑𝑒
sin 60° = 𝑚𝑖
sin 60° = 18
𝑥

1 𝑥
3.8.3 Penerapan Konsep Perbandingan
2
√3 = 18
Trigonometri pada Segitiga Siku-Siku
√3 𝑥
= 18
Konsep perbandingan trigonometri dapat 2
diterapkan dalam menyelesaikan masalah x . 2 = √3 . 18
kontekstual. Untuk lebih memahami konsep
perbandingan trigonometri dalam menyelesaikan 2x = 18√3
masalah kontekstual, cermati masalah berikut ! 18√3
x= 2
Contoh soal 5:
x = 9√3
Seekor kelinci yang berada di lubang tanah
tempat persembunyiannya melihat seekor elang maka tinggi elang dari atas tanah adalah 9√3.
yang sedang terbang dengan sudut 60° (lihat
gambar). Jika jarak antara kelinci dan elang Contoh soal 5:
adalah 18 meter, maka tinggi elang dari atas Seorang siswa akan mengukur tinggi pohon yang
tanah adalah ⋯ meter. berjarak 4√3 m dari dirinya. Antara mata dengan
puncak pohon tersebut terbentuk sudut elevasi
30°. Jika tinggi siswa tersebut terukur sampai mata
adalah 1,6 m, berapakah tinggi pohon? (lihat
gambar).

(Gambar contoh soal 5)

TRIGONOMETRI – HASAN SADIKIN, S.Pd - 2021 8

TRIGONOMETRI X SMK PENIDA 2 KATAPANG

Pengertian Sudut Elevasi dan Depresi

♣♣ Sudut elevasi adalah sudut yang dibentuk oleh arah horizontal dengan arah pandangan mata
pengamat ke arah atas.
♠♠ Sudut depresi adalah sudut yang dibentuk oleh arah horizontal dengan arah pandangan mata
pengamat ke arah bawah.

Besarnya sudut elevasi dan depresi sama besar seperti gambar berikut,

Jawab: tan 30° = 𝑠𝑎

𝑑𝑒
Diketahui : sudut 𝛼 = 30°
1 𝑥
Sisi samping 4√3 √3 = 4√3
3
Ditanyakan : tinggi pohon/ sisi depan?
√3 𝑥
=4
3 √3
Untuk menyelesaikan soal di atas Kita bisa
menggunakan perbandingan trigonometri yang x . 3 = √3 . 4√3
memuat sisi samping dan sisi depannya (tinggi
pohon) karena jarak sisi samping sudah 3x = 4.(√3. √3)
diketahui pada soal yaitu 4√3 meter dan sisi 3x = 4.(√9)
depan adalah yang akan kita cari. Maka
perbandingan yang mungkin bisa digunakan 3x = 4 . 3
𝑑𝑒
adalah tan = 𝑠𝑎 3x = 12 Tinggi pohon (t) didapat dari
12
jumlah x dengan tinggi siswa
x= (yang terhitung sampai mata),
Misalkan x adalah tinggi pohon terhitung dari 3
titik yang setara dengan mata siswa itu. Dengan yaitu t = 4 + 1,6 = 5,6 m
x=4
menggunakan konsep tangen, diperoleh: Jadi tinggi pohon tersebut
adalah 5,6 m.

TRIGONOMETRI – HASAN SADIKIN, S.Pd - 2021 9

TRIGONOMETRI X SMK PENIDA 2 KATAPANG

Soal Latihan 3:
Contoh soal 5:
Perhatikan gambar di bawah ini.
Diketahui seseorang yang berada di atas
mercusuar dengan tinggi 45√3 meter
sedang mengamati sebuah objek di
bawahnya dengan jarak antara objek dan
mercusuar sejauh 135 meter. Sudut
depresi yang terbentuk adalah ⋯
Jawab:
Perhatikan gambar berikut.
1. Sebuah pesawat tinggal landas membentuk
sudut elevasi 30° dengan landasan. Jika
pesawat menempuh jarak 20 km dari
tinggal landas. Berapa ketinggian pesawat
sekarang ? (gambarkan ilustrasinya)!
2. Seseorang berjarak 30 meter ke puncak
sebuah pohon dengan sudut elevasi 30°.
Jika tinggi pandangan orang tersebut 160
cm. Berapa tinggi pohon tersebut ?
(gambarkan ilustrasinya)!
3. Puncak suatu menara mercusuar yang
tingginya 24 meter dapat dilihat dari
sebuah kapal dengan sudut elevasi 30°.
Berapa jarak kapal tersebut dari menara?
(gambarkan ilustrasinya)!
4. Dari puncak tebing yang tingginya 30 m,
seorang pendaki melihat pelabuhan dengan
sudut depresi 60°. Tentukan jarak antara
pelabuhan dengan tebing!

5. Seorang anak yang memiliki tinggi badan

Besar∠ABC sama dengan sudut α° karena saling
berseberangan. Dengan menggunakan konsep
tangen, diperoleh :
155 cm (terukur sampai ke mata) berdiri
pada jarak 12 m dari tiang bendera. Ia
melihat puncak tiang bendera dengan
sudut elevasi 45°. Tinggi tiang bendera itu
adalah ?

𝑑𝑒
tan α° = 𝑠𝑎
45√3
tan α° = disederhanakan di bagi 45
135
1√3
tan α° = 3
1
tan α° = 3 √3 = 30°

Jadi, sudut depresi yang terbentuk adalah 30° .

TRIGONOMETRI – HASAN SADIKIN, S.Pd - 2021 10

 TRIGONOMETRI X SMK PENIDA 2 KATAPANG

3.8.4 Penerapan Konsep Perbandingan Trigonometri pada Segitiga Siku-Siku

TRIGONOMETRI – HASAN SADIKIN, S.Pd - 2021 11

TRIGONOMETRI X SMK PENIDA 2 KATAPANG

TRIGONOMETRI – HASAN SADIKIN, S.Pd - 2021 12

TRIGONOMETRI X SMK PENIDA 2 KATAPANG

TRIGONOMETRI – HASAN SADIKIN, S.Pd - 2021 13

TRIGONOMETRI X SMK PENIDA 2 KATAPANG

TRIGONOMETRI – HASAN SADIKIN, S.Pd - 2021 14

TRIGONOMETRI X SMK PENIDA 2 KATAPANG

TRIGONOMETRI – HASAN SADIKIN, S.Pd - 2021 15

TRIGONOMETRI X SMK PENIDA 2 KATAPANG

TRIGONOMETRI – HASAN SADIKIN, S.Pd - 2021 16

TRIGONOMETRI X SMK PENIDA 2 KATAPANG

TRIGONOMETRI – HASAN SADIKIN, S.Pd - 2021 17

TRIGONOMETRI X SMK PENIDA 2 KATAPANG

TRIGONOMETRI – HASAN SADIKIN, S.Pd - 2021 18

TRIGONOMETRI X SMK PENIDA 2 KATAPANG

TRIGONOMETRI – HASAN SADIKIN, S.Pd - 2021 19

TRIGONOMETRI X SMK PENIDA 2 KATAPANG

TRIGONOMETRI – HASAN SADIKIN, S.Pd - 2021 20

 TRIGONOMETRI X SMK PENIDA 2 KATAPANG

3.8.4 Penerapan Konsep Perbandingan Trigonometri pada Segitiga Siku-Siku

TRIGONOMETRI – HASAN SADIKIN, S.Pd - 2021 21

TRIGONOMETRI X SMK PENIDA 2 KATAPANG

TRIGONOMETRI – HASAN SADIKIN, S.Pd - 2021 22