LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

NAMA :
KELAS :
MATERI : PERSAMAAN GARIS LURUS
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
 Peserta didik dapat membuat persamaan garis dari satu titik dan gradien yang diketahui dengan
benar

1. TULISKAN KEMBALI

Gradien persamaan garis jika diketahui titik ( ) dan ( )?

2. PIKIRKAN

Misalkan titik P adalah titik dengan koordinat ( ), sedangkan Q adalah titik dengan
koordinat sebarang, misalnya ( ) dengan ̅̅̅̅ tidak sejajar sumbu x . Jika gradien garis yang
melalui titik ( ) dan ( ) dinyatakan dengan m, maka ̅̅̅̅ terdiri atas semua titik
( ) yang memenuhi hubungan sebagai berikut.

Dengan demikian dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut.

Persamaan garis yang melalui sebarang titik dan bergradien m adalah

3. KERJAKAN

Tentukan persamaan garis lurus yang melalui titik ( )dan bergradien ?

KUIS
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Tentukan persamaan garis lurus yang melalui titik (-3,4) dan mempunyai gradien
2.

2. Tentukan persamaan garis yang mempunyai kemiringan dan melalui titik

( )!

3. Diketahui garis h melalui titik A(-3,2) dan titik B(a,5). Tentukan nila a jika gradien
garis h adalah 3/7. Kemudian tentukan persamaan garis h adalah?
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
 Peserta didik dapat membuat persamaan garis dari dua titik yang diketahui dengan benar.

KEGIATAN 1

 Tuliskan rumus untuk memperoleh persamaan garis lurus yang melalui titik ( )
dengan bergradien m ?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

 Jika diketahui titik ( ) dan ( ), carilah gradien garis yang melalui dua titik
tersebut! Namailah gradien tersebut dengan m.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

 Gantilah m pada jawaban no 1 dengan m yang diperoleh dari jawaban no 2!

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

 Kesimpulan apa yang dapat kalian peroleh berdasarkan jawaban di atas ?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
 KUIS
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Tentukan persamaan garis yang melalui titik ( ) dan ( )!

2. Tentukan persamaan garis g yang melalui titik (4,1) dan (2,-3).

 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :

 Peserta didik dapat menganalisis sifat dua garis sejajar dari gambar garis lurus yang disajikan dengan
benar.
 Peserta didik dapat menentukan persamaan garis sejajar dengan garis lain dengan benar.

Permasalahan 1 : disajikan beberapa garis berikut

g3
g1
g4

g2

g5

Apa yang anda ketahui tentang garis-garis pada gambar diatas ? jelaskan !

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Permasalahan 2 : disajikan beberapa garis berikut

1. Gambarlah garis-garis yang melalui 2 titik ( beri nama garis-garis tersebut, misal g1 , g2 ,
dst).
2. Gambarlah garis-garis yang melalui 3 titik ( beri nama garis-garis tersebut, misal h1 , h2 ,
dst)

3. Dari garis-garis yang kalian gambar , apakah ada yang berpotongan, sejajar, atau
berimpit ? jelaskan !
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

4. Dari garis-garis yang kalian gambar , tentukan persamaannya, kemudian hitung juga
gradiennya serta analisis gradient-gradiennya. Jelaskan !
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 5. Dari garis-garis yang kalian gambar , carilah pasangan-pasangan garis yang saling
sejajar! Analisis pasangan -pasangan garis yang saling sejajar dari gambar tersebut
dengan nilai gradiennya! Jelaskan hasil analisis anda !
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

KUIS
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Apakah dan saling sejajar?

2. Apakah dan saling sejajar?

3. Tentukan persamaan garis k yang sejajar dengan garis 2x + 3y – 6 = 0 dan

melalui titik (-2,-1) ?