PENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH

Unsur Data yang

N Indikato
Tugas Diharapk Bukti Fisik
o Kinerja
Utama an
1. Menge 1. Mampu Dokumen Melalui observasi dan studi
1 mbangk mengemb Struktur dokumen :
an angkan madrasah  Bagan/struktur organisasi
madras struktur  Notulen rapat yang berisi
ah organisasi keputusan tentang
sesuai yang penyusunan struktur
dengan sesuai organisasi
kebutuh dengan  Dokumen sosialisasi.
an kebutuhan
2. Mampu Dokumen Melalui studi dokumen :
menempat uraian  Dokumen penetapan /
kan tugas pengesahan susunan
personalia personalia organisasi madrasah
yang di  Rincian tugas setiap
sesuai madrasah personil pada struktur
dengan organisasi
kebutuhan  SOP personalia
 Sertifikat
3. Mampu Pedoman Melalui observasi dokumen
mengemb dan SOP madrasah atau pedoman
angkan prosedur sistem informasi madrasah
pedoman kerja
dan organisasi
prosedur madrasah
kerja
organisasi
madrasah
PENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH

Unsur
Indikato Data yang
No Tugas Bukti Fisik
Kinerja Diharapkan
Utama
1.2 Mengelola 1.Mampu Program Melalui studi dokumen:
perubahan mengemban pengembangan  Visi dan misi
dan gkan madrasah madrasah
pengemba program mengandung  Data prestasi
ngan baru untuk target madrasah
madrasah meningkatka pencapaian  Data hasil UN 3
menuju n pencapaian pada indikator tahun terakhir
organisasi target yang keunggulan  Data alumni
pembelajar lebih tinggi khas satuan  RKJM
an yang pendidikan,
efektif kerjasama tim,
dan data
realisasi target
yang
meningkat
daripada
pencapaian
sebelumnya.
2.Mampu dan Terdapat Melalui observasi dan
terampil struktur studi dokumen:
dalam organisasi  Bagan / struktur
membangun yang organisasi
tim kerja dilengkapi  SK
yang efektif dengan  Tuggas dan fungsi
untuk distribusi dan  Pedoman monitoring
mendapatka deskripsi dan evaluasi kerja
n prduk pembagian  Pedoman reward dan
kinerja yang tugas punishment
lebih unggul.
3.Mampu Terdapat Melaluli studi dokumen:
menerapkan penerapan
berbagai strategi  Kurikulum
  Kalender pendidikan
 Perangkat
pembelajaran
 Penilaian
tekhnik pembaharuan  Persatuan akademik
pembaharua dengan strategi  Notulen diskusi
n dalam yang evaluasi rutin
pengelolaan terprogram pembelajaran
pembelajara
4.Mampu Dokumen Melalui dokumen
mengemban bukti  Data prestasi
gkan potensi perkembangan madrasah 1 thun
dan potensi dan trakhir
meningkatka prestasi  Dat hasil UN 1 tahun
n prestasi peserta didik, terakhir
madrasah yang  Dokumen akreditasi
meningkatdari  Program
waktu ke ekstrakurikuler
waktu  Program unggulan
madrasah
PENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH

Unsur
Indikato Data yang
No Tugas Bukti Fisik
Kinerja Diharapkan
Utama
1.3 Mengelola 1.Merencanak Data Melalui studi dokumen
hubungan an kerjasama kerjasama o SK komite madrasah
antara dengan dengan o AD/ART komite
madrasah lembaga lembaga madrasah
dan pemerintah pemerintah, o Program kerja
masyarakat swasta dan swasta dan kommite madrasah
dalam masyarakat masyarakat o Laoran kegiatan
rangka komite madrasah
pencarian o Dokumen tertulis
dukungan kerja sama (MOU)
ide, o Foto-foto
sumber o Sertifikat / plakat
belajar,
kerja sama
dan
o Laporan kegiatan
pembiayaa
n. 2.Melakukan Dokumen Melalui studi dokumen
pendekatan- program kerja o Program kegiatan
pendekatan sama dengan kerja sama
dalam pemerintah o Foto kegiatan
rangka swasta, dan o Jadwal kegiatan
mendapatka masyarakat o Laporan kegiatan
n dukungan
dari lembaga
pemerintah
swasta dan
masyarakat.
 3.Memanfaatk Data hasil Melalui studi dokumen:
an dan kerjasama o Laporan kegiatan
memelihara dengan kerjasama
hubungan lembaga o Laporan
kerjasama pemerintah,sw monitoring / evaluasi
dengan asta, dan kegiatan
pemerintah,s masyarakat o Dokumentasi foto /
wasta dan video pelaksanaan
masyarakat kerjasama

PENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH

Data
Unsur
Indikato yang
No Tugas Bukti Fisik
Kinerja Diharapk
Utama
an
1.4 Mengelola 1.Mengaplik Dokumen Melalui studi dokumen:
proses asikan analisis o Kurikulum
pencapaian pengemban SNP o Kalender pendidikan
SNP sesuai gan dalam hal o Perangkat pembelajaran
dengan kurikulum standar isi o Pedoman penilaian
arah dan yang o Peraturan akademik
tujuan mengacu o Buku kerja guru
pendidikan kepada o Dokumen rapat
nasional standar isi
penyusunan kurikulum
( daftar hadir, daftar
peserta, foto )
2.Mengaplik Dokumen Melalui studi dokumen:
asikan analisis o Dokumen pengembangan
pengemban SNP silabus
gan proes dalam hal o RPP
pembelajar standar o Struktur kurikulum
an yang proses o Pembagian jam mengajar
mengacu o RPE
pada o Buku teks
standar o Jurnal mengajar guru
proses
o Data siswa per kelas
 o Dokumen servisi (laporan
pemantauan pembelajaran,
laporan supervios, laporan
evaluasi prmbelajaran dam
recana tidak lanjut)
3.Mengaplik Dokumen Melalui studi dokumen:
asikan analisis o Instrumen penilaian
sistem SNP o Kisi-kisi soal
penilaian dalam hal o Kumpulan naskah soal
pembelajar standar o Analisis butir soal
an yang penilaian o Dokumen analisis hasil
mengacu belajar sisa
kepada o Laporan hasil belajar siswa
standar o Tindak lanjut hasil
penilaian
penilaian
o Dokumen pelaksaan PAS
o Dokumen pelakasanaan
PAT
4.Melaksana Dokumen Melalui studi dokumen:
kan analisis o Dokumen program
penjamina SNP kegiatan kesiswaan
n mutu dalam hal o Laporan kegiatn kesiswaan
pencapaian standar o Dokumentasi kegiatan
standar kompeten kesiswaan
kompetensi si lulua o Laporan kegiatana
lulusan pembiasaan kegiatan
kesiswaan
o Laporan kegiatan
pembiasaan siswa
o Dokumen kegiatan literasi
o Data rata-rata hasil ujian 2
tahun terakhir
o Data prestasi non akademik
2 tahun terakhir
PENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH

Unsur
Data yang
No Tugas Indikato Kinerja Bukti Fisik
Diharapkan
Utama
1.5 Mengelola 1.Mampu Adanya bukti Observasi dan studi
unit mengelola pemanfaatan dokumen:
layanan laboratorium laboratorium o Luas sesuai standar
khusus madrasah agar dalam sarana pendukug
madrasah dapat pembelajaran laboratorium
dalam dimanfaatkan , jadwal, o Jurnal dan laporan
mendukun secara optimal kegiatan, dll pengelolaan
g kegiatan untuk laboratorium
pembelajar kepentingan o Program kerja
an pembelajaran LAB
kegiatan peserta didik
peserta 2.Mampu Adanya Observasi dan studi
dididk mengolah pemanfaatan dokumen:
dimadrasa perpustakaan perpustakaan o Luas sesuai standar
h madrasah dalam dalam
 menyiapkan pembelajaran o Sarana pendukung
sumber belajar jadwal, o Daftar buku induk
yang diperlukan kegiatan, dll perpustakaan
oleh peserta o Laporan
didik pengelolaan
perpustakaan
o Program kerja
perpustakaan
3.Mampu Adanya bukti Melalui studi
mengelola kegiatan dokumen:
usaha madrasah usaha o Data/laporan
untuk madrasah kegiatan usaha
pembelajaran dalam madrasah
peserta didik pembelajaran o Dokumentasi
dan pemasukan kegiatan (foto /
tambahan dana video)
bagi madrasah
4.Mampu Adanya bukti Observasi dan studi
mengelola pemanfaatan dokumen:
koperasi koperasi o Instrumen hasil
madrasah baik dalam praktek
sebagai media pembelajaran pembelajaran
praktik maupun , jadwal, o Foto kegiatan
sebagai sumber kegiatan, dll praktik
belajar bagi o AD ART koperasi
peserta didik o Laporan RAT

PENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH

Unsur
Data yang
No Tugas Indikato Kinerja Bukti Fisik
Diharapkan
Utama
1.6 Mengelola 1.Memanfaatkan Adaya bukti Observasi , studi
sistem tekhnologi pemanfaatan dokumen dan
informasi informasi dan tekhnologi wawancara
madrasah komunikasi informasi dan o Fasilitas
dalam dalam komunikasi tekhnologi dan
mendukun manajmen dalam informasi
g madrasah manajmen o Sumberdaya
penyusuna madrasah informasi
n program o Website
dan madrasah
pengambil o Pedoman sistem
an informasi
keputusan madrasah
2.Memanfaatkan Adanya bukti Observasi
tekhnologi pemanfaatan lingkungan madrasah
informasi dan teknologi dan wawancara:
komunikasi informasi dan o Ketersediaan
dalam komunikasi komputer
pembelajaran, sebagai o Jaringan internet
baik sebagai sumber belajar o Website
sumber belajar dan media madrasah
maupun sebagai pembelajaran o Pemanfaatan TIK
alat / mesia untuk
pembelajaran pembelajjaran
3.Memanfaatkan Adanya bukti Observasi
teknologi pemanfaatan lingkungan
informasi dan teknologi madrasah,
komunikasi informasi dan wawancara dan studi
dalam menjalin komunikasi dokumen:
kerjasam o Penglolaan SIM
dengan pihak o Fasilitas SIM
lain o Surat tugas
pengelola SIM
o Pelaporan data
dan informasi
4.    Memafaatkan Adanya bukti Observasi
teknologi pemanfaatan lingkungan
informasi dan teknologi madrasah,
komunikasi dalam informasi dan wawancara dan studi
promosi program komunikasi dokumen:
madrasah dan dalam promosi o Pengelolaan SIM
prestasi yang program o Fasilitas SIM
telah dicapai madrasah dan o Surat tugas
prestasi yang pengelola SIM
dicapai o Pelaporan data
dan informasi
PENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH

Unsur
Data yang
No Tugas Indikato Kinerja Bukti Fisik
Diharapkan
Utama
1.7 Memanfaat 1.    Mampu Terdapat Observasi
kan mengembangkan penerapan TIK lingkungan madrasah
kemajuan sistem (berbasis dan wawancara
teknologi administrasi komputer, CD, o Jumlah komputer
informasi penelolaan secara jejaring dan LCD yang
bagi efektif dengan internet, cukup
peningkata dukungan internet) dalam o Memiliki
n penerapan pengelolaan jaringan internet
pembelajar teknologi administrasi o Memiliki WEB
an dan informasi dan persuratan, sekolah
manajeme komunikasi sarana o Memiliki email
n prasarana, madrasah
madrasah kepegawaian, o Laporan absensi
kepeserta elektronik
didikan, dan o Dokumen lain
keuangan. pemanfaatan TIK
untuk
administrasi
madrasah
2.    Mengelola Model Observasi
administrasi penerapan TIK lingkungan madrasah
pembelajaran dalam dan wawancara:
secara efektif pengelolaan o Jumlah komputer
dengan dukungan adminitrasi LCD yang cukup
penerapan kurikulum dan o Memiliki
teknologi pembelajaran, jaringan internet
informasi dan misalnya, o Pemanfaatan TIK
komunikasi pengelolaan untuk
kurikulum pembelajaran
berbasis (Edmodo,
komputer, Google,
internet, dan classroom, dll)
internet o Pengelolaan
penilaian secara
online.
3.    Mampu Model Observasi dan studi
mengembangkan pemanfaatan dokumen:
sistem TIK dalam o Katalog digital
pengelolaan sistem o BSE
perpustakaan pengelolaan o Akses internet
secara efektif perpustakaan o Komputer
dengan dukungan berbasis o Dokumen
penerapan komputer, aplikasi layanan
teknologi internet, atau perpustakaan
informasi dan internet
komunikasi