Proposal Ukk 21-22 P Sol

PROPOSAL
UJI KOMPETENSI KEAHLIAN (UKK)

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK DAN BISNIS SEPEDA MOTOR
Disusun oleh : Moch Solikin, A.Md.

Ka. Program Keahlian : Teknik dan Bisnis Sepeda Motor
SMK MIFTAHUL HUDA NGROTO

KABUPATEN GROBOGAN
TAHUN 2021/2022
HALAMAN PENGESAHAN
PROPOSAL PENYELENGGARAAN UJI KOMPETENSI KEAHLIAN (UKK)
Pelaksanaan : Kompetensi Keahlian Teknik Dan Bisnis Sepeda Motor

Tanggal : 21 / 24 Maret 2022
Waktu : 08:00 s/d 16:00 WIB
Tempat : Lab. Teknik Dan Bisnis Sepeda Motor
Penguji :
1. External :
 PT. MansGroup Mitra Ummat Semarang
Jl. Pedurungan Kidul Gg. VIII No. 29
Pedurungan Semarang
2. Internal : 2 Penguji Internal
Peserta Ujian : 56 peserta

Mengetahui,
Kepala SMK Miftahul Huda
Pengawas SMK
Ngroto
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa
Tengah
Eka Prasetyaning Adi, S.Pd

Warsito, S.Pd.,M.Pd
NIP. 19680225 199003 1 0006
Menyetujui
Kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah IV
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Provinsi Jawa Tengah
Budi Santosa, S.Pd.,M.Pd.,M.Si

NIP. 19700727 199512 1 003
2
Kata Pengantar
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahNya
kepada kita semua. Tidak lupa penyusun sampaikan beribu ucapa terimakasih kepada :
1. Romo K.H Munir Abdullah sebagai pengasuh Pondok Pesantren Miftahul Huda
Ngroto.
2. Bpk. Drs. Sumidjan, M.Pd sebagai Ketua Yayasan Miftahul Huda Ngroto.
3. Romo K.H. Makin Abdullah sebagai Komite Sekolah.
4. Bpk. Eka Prasetyaning Adi, S.Pd sebagai Kepala Sekolah SMK Miftahul Huda
Ngroto.
5. Bpk. Yudo Sulistyo, S.Pd sebagai Waka Bidang Kurikulum SMK Miftahul Huda
Ngroto.
Sehingga penyusun dapat menyelesaikan susunan proposal Uji Kompetensi Keahlian (UKK)
Tahun Pelajaran 2021/2022 tanpa suatu halangan apapun. Penyusun berharap dalam
pelaksanaan ujian UKK Teknik Dan Bisnis Sepeda Motor pada tahun ini dapat berjalan
dengan lancar dan semua siswa mendapatkan nilai yang baik.
Ngroto, 6 Januari 2022
Penyusun
Daftar Isi
Halaman Pengesahan......................................................................................................1
Kata Pengantar................................................................................................................ 2
Daftar Isi.......................................................................................................................... 3
Pengertian UKK............................................................................................................... 4
SK Panitia dan Tugas Panitia...........................................................................................6
Soal Praktik Kejuruan.......................................................................................................7
Lembar Penilaian Ujian Praktik Kejuruan.........................................................................10
Kriteria/Rubrik Penilaian Ujian Praktik kejuruan...............................................................17
Instrumen Verifikasi Smk Penyelenggara Ujian Praktik Kejuruan....................................31
Daftar Peserta UKK..........................................................................................................38
Jadwal Pelaksanaan Pra UKK.........................................................................................39
Jadwal Pelaksanaan UKK................................................................................................41
Pembagian Kelompok UKK..............................................................................................42
Paket UKK Yang Dipilih...................................................................................................44
Biodata Penguji External .................................................................................................45
Biodata Penguji Internal ..................................................................................................46
Surat Pernyataan (PENGUJI EKSTERNAL)....................................................................47
Surat Pernyataan (PENGUJI INTERNAL)........................................................................48
Anggaran Pelaksanaan UKK............................................................................................49
Penutup........................................................................................................................... 51
Lampiran.......................................................................................................................... 52
Pengertian UKK
Dalam Prosedur Operasional Standar Uji Kompetensi Keahlian (UKK) ini yang
dimaksud dengan:
1. Uji Kompetensi Keahlian yang selanjutnya disebut UKK adalah penilaian

terhadap pencapaian kualifikasi jenjang 2 (dua) atau 3 (tiga) pada KKNI
dilaksanakan di akhir masa studi oleh Lembaga Sertifikasi Profesi atau satuan
pendidikan terakreditasi bersama mitra dunia usaha/industri dengan
memperhatikan paspor keterampilan dan/atau portofolio.
2. UKK adalah proses penilaian melalui pengumpulan bukti yang relevan untuk
menentukan apakah seseorang kompeten atau belum kompeten pada suatu
kualifikasi tertentu.
3. Panitia UKK Tingkat Satuan Pendidikan adalah sekelompok tenaga pendidik

dan tenaga kependidikan yang ditugaskan sebagai penyelenggara maupun
pengadministrasi kegiatan UKK.
4. Tempat Uji Kompetensi yang selanjutnya disingkat TUK adalah tempat kerja
dan/atau lembaga yang dapat memberikan fasilitas pelaksanaan uji
kompetensi.
5. Asesor atau penguji adalah seseorang yang memiliki kewenangan dan

memenuhi persyaratan untuk melakukan dan/atau menilai hasil capaian
kompetensi peserta uji.
6. Skema Sertifikasi adalah paket kompetensi dan persyaratan spesifik yang

berkaitan dengan kategori jabatan (okupasi) atau keterampilan tertentu dari
seseorang.
7. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia, yang selanjutnya disingkat

SKKNI adalah rumusan kemampuan kerja yang mencakup aspek
pengetahuan, keterampilan, dan/atau keahlian serta sikap kerja yang relevan
dengan pelaksanaan tugas dan syarat jabatan yang ditetapkan sesuai dengan
ketentuan peraturan perundang-undangan.
8. Sertifikasi Kompetensi Kerja adalah proses pemberian sertifikat kompetensi

yang dilakukan secara sistematis dan objektif melalui uji kompetensi sesuai
SKKNI, standar internasional, dan/atau standar khusus.
9. Sertifikat Kompetensi adalah bukti pengakuan tertulis atas capaian

kompetensi pada kualifikasi tertentu yang diberikan oleh satuan pendidikan
terakreditasi atau lembaga sertifikasi yang berwenang sesuai peraturan
perundangan.
10. Sertifikat Uji Kompetensi adalah pengganti Sertifikat Kompetensi sebagai

bukti pengakuan tertulis atas capaian kompetensi pada kualifikasi tertentu
yang diberikan oleh satuan pendidikan terakreditasi yang juga ditandatangani
oleh perwakilan mitra dunia kerja yang terlibat dalam UKK.
11. Peserta UKK merupakan siswa SMK aktif yang telah menuntaskan materi
pembelajaran yang akan diujikan.
12. UKK menguji aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap dalam 1 (satu)
event penilaian.
13. Pelaksanaan UKK dikelola oleh satuan pendidikan Terakreditasi.
14. Pelaksanaan UKK pada masa pandemi COVID-19 memperhatikan peraturan

nasional dan daerah yang berlaku, rekomendasi otoritas pemerintah daerah
yang menangani pandemi, serta protokol kesehatan
SK Panitia dan Tugas Panitia
UJI KOMPETENSI KEAHLIAN
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
SOAL UJI KOMPETENSI
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Teknik dan Bisnis Sepeda Motor
Alokasi Waktu : 8 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan ( Teori )
Judul Tugas : Perawatan Berkala Sepeda Motor
I. SOAL ASPEK PENGETAHUAN
Elemen Kompetensi Soal

Mengikuti prosedur Identifikasi bahaya adalah upaya untuk mengetahui,
pada tempat kerja untuk mengenal, dan memperkirakan adanya bahaya pada suatu
mengidentifikasi bahaya sistem, seperti peralatan, tempat kerja, proses kerja, prosedur,
dan metode dll.
menghindarinya
Bahaya kimia pada bengkel sepeda motor seperti debu, uap,
gas, asap merupakan kategori....
A. Potensi bahaya yang menimbulkan risiko biologis
B. Risiko terhadap kesejahteraan atau kesehatan
sehari-hari
C. Potensi bahaya yang menimbulkan risiko pribadi dan
psikologis
D. Potensi bahaya yang menimbulkan risiko jangka
panjang pada kesehatan
E. Potensi bahaya yang menimbulkan risiko langsung
pada keselamatan
Mengidentifikasi bahaya dan penilaian risiko merupakan

salah satu tahap perencanaan dalam sistem manajemen
keselamatan dan kesehatan kerja yang diwajibkan.
Mengidentifikasi bahaya adalah upaya untuk :
1. mengetahui
2. mencatat
3. mengenal
4. melaporkan
5. memperkirakan adanya bahaya pada suatu sistem, seperti
peralatan, tempat kerja, proses kerja, prosedur
6. Menuliskan adanya bahaya pada suatu sistem, seperti
peralatan, tempat kerja, proses kerja, prosedur
Prosedur identifikasi bahaya yang sesuai dengan standar
adalah....
A. 1;2;3;4
B. 1;3;4;6
C. 2;3;4;5
D. 2;4;5;6
E. 1;2;4;5
Menempatkan dan APAR dikenal sebagai alat pemadam api portable yang
mengidentifikasi jenis mudah dibawa, cepat dan tepat di dalam penggunaan untuk
pemadam kebakaran, awal kebakaran. Dikarenakan fungsinya untuk penanganan
penggunaannya dan dini, peletakan APAR-pun harus ditempatkan di
prosedur pengoperasian tempat-tempat tertentu dan mudah terlihat sehingga
di tempat kerja memudahkan didalam penggunaannya.
Pemasangan dan penempatan APAR yang benar adalah....

A. Pemasangan APAR dengan ketinggian max. 2,2 mtr
B. Setiap APAR harus dipasang menggantung diluar
ruangan
C. Pemasangan APAR harus sesuai dengan jumlah
benda / tempat yang dilindungi
D. Pemasangan APAR tidak boleh diruangan yang
mempunyai suhu lebih dari 49º C dan di bawah 4º C
E. Setiap APAR dipasang pada posisi yang mudah
dilihat dan dijangkau dan boleh terhalangi benda apa
pun.
APAR (Alat Pemadam Api Ringan) ialah alat yang ringan

serta mudah dilayani untuk satu orang guna memadamkan
api/kebakaran pada mula terjadi kebakaran.
Tata cara (Prosedur) penggunaan APAR yang benar pada

pilihan pernyataan dibawah ini adalah....
1.Arahkan selang ke titik pusat api
2.Keluarkan APAR / Tabung Pemadam
3.Sapukan secara merata sampai api padam
4.Tarik/Lepas Pin pengunci tuas APAR / Tabung Pemadam
5.Tekan tuas untuk mengeluarkan isi APAR / Tabung
Pemadam
P1-21/22 Hak Cipta pada Kemendikbudristek SPK-2/8

A. 5-4-2-1
B. 1-2-3-5
C. 4-1-5-3
D. 2-3-4-5
E. 3-5-1-2
Kebakaran yang dikarenakan oleh bahan-bahan cair yang

mudah terbakar seperti Minyak (Bensin, Solar, Oli), Alkohol,
Cat, Solvent, Methanol dan lain sebagainya yang sering
terdapat pada bengkel sepeda motor.
Jenis APAR yang cocok untuk memadamkannya adalah

APAR jenis Karbon Diokside (CO2), APAR jenis Busa
(Foam) dan APAR jenis Tepung Kimia (Dry Powder).
Kelas kebakaran tersebut adalah....
A. A
B. B
C. C
D. D
E. K
Melakukan prosedur Tanggap darurat bencana adalah serangkaian kegiatan yang

darurat dilakukan dengan segera pada saat kejadian bencana untuk
menangani dampak buruk yang ditimbulkan, yang meliputi
kegiatan penyelamatan dan evakuasi korban, harta benda dll.
Urutan prosedur Evakuasi Keadaan Darurat saat terjadi

Kebakaran yang benar sesuai pernyatan dibawah ini adalah....
1.Tetap tenang dan jangan panik
2.Segera lari menuju titik api untuk memadamkannya
3.Lepaskan sepatu hak tinggi karena menyulitkan dalam
langkah kaki
4.Janganlah membawa barang yang lebih besar dari tas
kantor/tas tangan
5.Segera menuju tangga darurat yang terdekat dengan
berjalan biasa dengan cepat namun tidak berlari
6. Segera menuju tangga ruang aman yang terdekat dengan
berlari
A. 1,3,4,5
B. 1,2,4,5
C. 1,2,4,6
D. 3,4,5,6
E. 2,3,4,5
Melakukan prosedur Seseorang yang mengalami pingsan disertai beberapa hal
yang perlu segera mendapat pertolongan medis dan dibawa
penyelamatan pertama ke
UGD rumah sakit terdekat.
dan prosedur
penanganan orang Salah satu langkah penanganan pertama yang tepat pada
pingsan Orang Pingsan adalah....
(CardioPulmonary A. Pindahkan orang yang pingsan ke lokasi yang terbuka
Resuscitation, CPR) diluar ruangan
B. Periksa kondisi orang yang pingsan, angkat orang
tersebut dan lihat apakah ia dapat memberi respon
atau menjawab panggilan
C. Posisikan secara terlentang dan naikkan kakinya lebih
tinggi sekitar 30 cm dari dada
D. Merapatkan pakaiannya, agar dia dapat lebih mudah
dan nyaman untuk bernapas
E. Ketika sadar, berikan dia minuman tawar, seperti air
mineral
Mengikuti prosedur Bengkel kendaran bermotor yang berfungsi untuk

pada tempat kerja untuk memperbaiki dan merawat kendaraan agar tetap memenuhi
pengamanan dan persyaratan teknis dan laik jalan, pada pekerjaan servis juga
pengendalian limbah dilakukan penggantian Part / komponen sepeda motor, cara
penanganan limbah kanvas rem yang benar adalah....
A. Dihancurkan dan dimasukkan pada kantong plastik
B. Dikumpulkan dan dibakar dengan api yang besar
C. Dibakar pada suhu 100 derajat selsius
D. Dilarutkan dengan cairan kimia
E. Dikumpulkan dan di daur ulang
Membaca dan Diketahui gambar rangkaian kelistrikan sepeda motor seperti

memahami gambar dibawah ini
teknik
Arti dari simbol komponen yang ditunjuk pada nomer 4
adalah....
A. ECU
B. Pick up coil
C. Ignition coil
D. Relay stater
E. Side stand switch
Perhatikan gambar rangkaian wiring diagram kelistrikan

dibawah ini
Jika kaki nomer 13 dihubungkan ke massa dan kaki nomer 1
dihubungkan ke positif (+) baterai, maka kaki nomer 2
dihubungkan ke....
A. 3
B. 4
C. 5
D. 9
E. 11
Memilih dan Dalam melakukan pekerjaan perbaikan sepeda motor, ada

beberapa pekerjaan yang dapat dikerjakan dengan mudah
menggunakan peralatan dan
di tempat kerja secara ada beberapa pekerjaan yang sulit dan diperlukam alat
khusus
aman .
Peralatan yang digunakan untuk menahan putaran magnet
pada saat melepas mur magnet adalah....
A. Sheave holder
B. Fuel pressure gauge
C. Radiator & cap tester
D. Universal clutch holder
E. Crankcase sparating tools
Thickness Gauge merupakan alat yang digunakan untuk

melakukan pengkuran pada celah diantara 2 bagian, pada
pekerjaan servis sepeda motor sering digunakan untuk
malakukan pemeriksaan celah katup, penyebab dari thickness
gauge aus dan bengkok adalah....
A. Celah terlalu rapat
B. Dipukul ketika menggunakan
C. Digunakan saat engine masih panas
D. Tidak dibersihakan setelah menggunakan
E. Digunakan untuk membersihkan kerak piston
Memelihara peralatan Perawatan peralatan dan perlengkapan yang menggunakan

dan perlengkapan di udara bertekanan sangat diperlukan agar dapat bekerja
tempat kerja dengan baik, tidak mengandung air dan tidak bocor.
Memberikan alas dengan bahan yang lentur/lunak,
membuang air dan menyediakan loyang adalah merupakan
prosedur perawatan....
A. Bike lift
B. Air rachet
C. Compressor
D. Air combination
E. Air impact wrench
Memelihara, Rambu-rambu Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

memahami, dan merupakan alat bantu yang bermanfaat untuk membantu
menyampaikan menginformasikan bahaya dan untuk melindungi kesehatan
dan keselamatan para pekerja atau pengunjung yang berada
informasi tempat kerja di
tempat kerja tersebut. Pengelompokannya dibagi menjadi tiga
yaitu : Perintah, Waspada (peringatan, perhatian, bahaya) dan
Informasi.
Arti warna biru pada rambu-rambu keselamatan kerja

adalah....
A. Zona aman
B. Wajib ditaati
C. Informasi umum
D. Waspada potensi beresiko
E. Lararangan pemadam api
Mengukur dimensi dan Perhatikan gambar hasil pengukuran dengan menggunakan

variabel dengan meng vernier caliper ketelitian 0,05mm dibawah ini.
gunakan perlengkapan
yang sesuai
Berapakah hasil pembacaan ukuran tersebut....

A. 5,65 mm
B. 31,60 mm
C. 32,65 mm
D. 32,70 mm
E. 42,60 mm
Perhatikan gambar hasil pengukuran dengan menggunakan
micrometer ketelitian 0,01mm dibawah ini.

A. 6,34 mm
B. 6,35 mm
C. 6,50 mm
D. 6,80 mm
E. 6,84 mm
Perhatikan gambar hasil pengukuran dengan menggunakan

multitester dibawah ini, jika selector diarahkan pada 2,5DCV
A. 0,6 DCV
B. 0,8 DCV
C. 16 DCV
D. 42 DCV
E. 53 DCV
Memelihara dan Emisi gas buang ini dikeluarkan melalui knalpot alias exhaust
system
memperbaiki sistem .
kontrol emisi berikut Dalam emisi gas buang ini terdapat sejumlah unsur kimia,
komponenkomponennya antara lain adalah air, hidrokarbon, nitrogen oksida, karbon
dioksida dan karbon monoksida.
Alat yang digunakan untuk mengetahui emisi gas buang
adalah....
A. Muffler
B. HC analis
C. Gas analizer
D. Emision analizer
E. Catalitic converter
Fungsi utama dari sistem gas buang adalah membuang gas

hasil pembakaran, baik pada motor 1 silinder atau lebih.
Perubahan perbandingan udara dan bahan bakar dapat
mempengaruhi emisi yang dihasilkan. Jika udara semakin
sedikit sehingga dapat menyebabkan timbulnya suatu gas CO
yang semakin....
A. Meningkat
B. Menurun
C. Tidak ada perubahan
D. Rendah
E. Hilang
“SELAMAT & SUKSES”

SOAL UJI KOMPETENSI

Bentuk Soal : Penugasan Perorangan ( Praktik )
J. PETUNJUK UMUM
← Periksalah dengan teliti dokumen soal ujian praktik, yang terdiri dari 9
halaman.
← Bacalah soal dengan teliti sebelum bekerja
← Tanyakan kepada penguji, jika ada hal – hal yang kurang jelas
← Jika diperlukan, komponen pengganti bisa dimintakan ke penguji
II. DAFTAR PERALATAN
Nama
No. Spesifikasi Minimal Jumlah Keterangan
Alat/ Bahan/Komponen
1 2 3 4 5
Alat
1. Sepeda motor Transmisi manual (bebek) 4 unit Baik
2. Caddy tool General 4 set Baik
3. Kompresor General 1 unit Baik
4. Nampan plastik 8 Buah Baik
5. Nampan alumunium 4 buah Baik
6. Air gun General 4 buah Baik
7. Feeler gauge 0,05 – 1,00 mm 4 set Baik
8. Mistar baja 0 – 300 mm 4 buah Baik
9. Kunci moment 2.5 – 5 kg 4 set Baik
10. Vernier caliper (0,05mm) 0 – 150 mm 4 set Baik
Bahan
1. Bahan bakar 4 Liter
2. Grease 1 Kaleng
3. Oli Mesin 4 Liter
Komponen
1. Fuse 5, 10 Ampere 4 buah
2. Baut setelan katup 8 set
3. Baut pembuangan oli 4 buah

mesin
Washe 4 buah
4. r baut pembuangan
oli mesin

III. SOAL ASPEK KETERAMPILAN
Langkah Kerja :
1. Persiapkan peralatan yang dibutuhkan

2. Gunakan Alat Pelindung Diri
3. Lakukan pemeriksaan jumlah cairan pendingin
4. Lakukan Over Houl / pembongkaran Sistem Bahan Bakar / Karburator
5. Lakukan pembersihan komponen Sistem Bahan Bakar / Karburator
6. Lakukan penyetelan kopling manual
7. Lakukan pemeriksaan dan penyetelan rem
8. Lakukan pemeriksaan dan penyetelan kemudi
9. Lakukan pemeriksaan dan penyetelan suspensi
10. Lakukan pemeriksaan dan penyetelan rantai
11. Lakukan Over Houl / pembongkaran transmisi otomatis
12. Lakukan pemeriksaan dan pengukuran komponen transmisi otomatis
13. Bersihkan komponen, peralatan yang telah digunakan
14. Pastikan bahwa area kerja dalam kondisi rapi dan bersih
IV. GAMBAR KERJA/LAMPIRAN LAIN
Gunakan Manual Book sebagai panduan dalam melakukan Over Houl /

pembongkaran dan pemeriksaan
“SELAMAT & SUKSES”

DOKUMEN NEGARA Paket
1

LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Kode : 1319
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
Judul Tugas : Perawatan Berkala
Nama Peserta :
Form Penilaian Aspek Pengetahuan
Metode Jawaban
Indikator Pencapaian Kompetensi Tes Tes
Benar Salah
Tulis Lisan
1 2 3 4 5
Memahami prosedur pada tempat kerja untuk √

mengidentifikasi bahaya dan metode menghindarinya
Memahami pemeliharaan kebersihan peralatan dan √
pengamanan area kerja
Memahami pembacaan gambar teknik √
Memahami pemilihan dan penggunaan peralatan di √
tempat kerja secara aman
Memahami pemeliharaan peralatan dan perlengkapan √
di tempat kerja
Memahami cara memelihara data di tempat kerja √
Memahami pemeliharaan alat ukur √
Memahami pemeliharaan engine berikut komponen- √

komponennya
Memahami pemeliharaan dan perbaikan sistem kontrol √
emisi berikut komponen-komponennya
25
Metode Jawaban
Indikator Pencapaian Kompetensi Tes Tes
Benar Salah
Tulis Lisan
1 2 3 4 5
Memahami pemeliharaan komponen sistem bahan √

bakar
Memahami pemeliharaan unit kopling manual dan √
otomatik berikut komponen- komponen sistem
pengoperasiannya
Memahami pemeliharaan sistem transmisi manual √
berikut komponen-komponennya
Memahami pemeliharaan sistem rem berikut √
komponen-komponennya
Memahami pemeriksaan dan pengujian kondisi √
sistem/komponen kemudi
Memahami pemeriksaan sistem / komponen suspensi √
dan menentukan kondisinya
Memahami pemeliharaan sistem suspensi berikut √
Memahami pemeliharaan rantai/chain berikut √
Memahami pengujian baterai √
Memahami cara melepas dan mengganti baterai √

Memahami pemeliharaan dan pengisian baterai √
Nilai Pengetahuan
Catatan :
 Asesor/Penguji mengembangkan butir tes pengetahuan berdasarkan Indikator Pencapaian

Kompetensi
 Bobot penilaian per butir soal ditentukan oleh asesor/penguji
 Nilai Pengetahuan merupakan hasil pengolahan penskoran jawaban benar
 Nilai Pengetahuan berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100
…………, ……………….2022
Penilai 1/ Penilai 2 *)
26
Form Penilaian Aspek Keterampilan
Kompeten
Ya
Belum Cukup Baik Sangat
No Komponen/Sub Komponen Catatan
Baik
0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
I Persiapan
1.1 Memakai pakaian, sepatu, dan alat
keselamatan kerja.
1.2 Mempersiapkan bahan, tools, SST, dan
equipment untuk perawatan berkala sepeda
motor.
Rerata capaian kompetensi komponen

Persiapan
II Pelaksanaan
2.1 Perawatan Berkala Mesin
2.1.1 Memelihara engine berikut komponen-

komponennya
2.1.2 Memelihara dan memperbaiki sistem

kontrol emisi berikut komponen-
komponennya
2.1.3 Memelihara sistem pendingin berikut

2.1.4 Memelihara komponen sistem bahan bakar
2.1.5 Memelihara unit kopling manual dan

otomatik berikut komponen- komponen
sistem pengoperasiannya
2.1.6 Memelihara sistem transmisi manual berikut

2.2 Perawatan Berkala Rangka
2.2.1 Memelihara sistem rem berikut komponen-

komponennya
2.2.2 Memeriksa dan menguji kondisi

sistem/komponen kemudi
27
Kompeten
Ya
Belum Cukup Baik Sangat
No Komponen/Sub Komponen Catatan
Baik
0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
2.2.3 Memeriksa sistem / komponen suspensi

dan menentukan kondisinya
2.2.4 Memelihara sistem suspensi berikut

2.2.5 Memelihara rantai/chain berikut komponen-

komponennya
2.3 Perawatan Berkala Kelistrikan
2.3.1 Menguji baterai
2.3.2 Melepas dan mengganti baterai
2.3.3 Memelihara dan mengisi baterai
2.3.4 Membantu start kendaraan

Proses
III Hasil
3.1 Kinerja mesin sepeda motor.
3.2 Kinerja rangka sepeda motor.
3.3 Kinerja kelistrikan sepeda motor.
Skor Perolehan :

Hasil
Keterangan :
 Capaian kompetensi peserta uji per Sub Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√)
 Rerata Capaian kompetensi peserta uji per Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√)
 Jika peserta uji dinilai tidak baik pada salah satu komponen, maka peserta uji diberi
kesempatan untuk mengulang
 Catatan diberikan sebagai keterangan tambahan unjuk kerja
 Catatan positif diberikan kepada peserta uji yang mampu menunjukkan inovasi, efisiensi
kerja, dan pemecahan masalah secara kreatif
 Catatan negatif diberikan kepada peserta uji yang mengulangi proses atau unjuk kerja
lainnya yang bertentangan dengan kriteria unjuk kerja
28
Rekapitulasi Penilaian Aspek Keterampilan
Jumlah
Catatan
Catatan Positif
Catatan Negatif
Nilai Tambahan
Keterangan:
 Nilai tambahan diberikan berdasarkan penjumlahan dari catatan positif (bernilai positif) dan catatan
negatif (bernilai negatif) dengan maksimal 10 poin dan minimal -10 poin
Tingkat Pencapaian Kompetensi Nilai Akhir
Nilai
Nilai
Skor Awal Peroleha Aspek
Tamb
Keterampilan n (Hasil Keterampila
(pembulatan Konversi) ahan n
)
Persiapan Pelaksanaa Hasi

n l
Nilai rata-rata
(pembulatan)
Bobot 10 % 70 % 20%
Nilai Komponen
Keterangan:
 Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian (Tidak = 0; Cukup = 1; Baik = 2; Sangat
Baik = 3)
 Bobot ditetapkan secara terpusat dan dapat berubah sesuai persetujuan dengan industri
(dibuktikan dengan berita acara)
 Nilai Komponen diperoleh dari hasil perkalian Nilai rata-rata dengan Bobot
 Skor Awal diperoleh dari pembulatan hasil penjumlahan komponen Persiapan,
Pelaksanaan, dan Hasil
 Nilai Perolehan diperoleh dari Nilai Konversi Maksimal hasil konversi skor awal
 Nilai Tambahan diperoleh dari rekapitulasi jumlah catatan dengan maksimal +10 poin dan
minimal -10 poin
 Nilai Akhir diperoleh dari penjumlahan Nilai Perolehan dengan Nilai Tambahan
Konversi Nilai dan Predikat:

Skor Awal Nilai Konversi Maksimal Nilai Akhir Kesimpulan/Predikat
0 70 <70 Belum Kompeten
1 79 70-79 Cukup Kompeten
2 90 80-90 Kompeten
3 100 91-100 Sangat Kompeten
Kesimpulan Akhir: Belum Kompeten/Cukup Kompeten/Kompeten/Sangat Kompeten *
29
Nilai Akhir
Aspek Aspek Nilai Akhir

Pengetahuan (pembulatan)
Keterampilan
Nilai Perolehan
Bobot 30% 70%
Nilai Komponen
Keterangan:
 Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian

 Bobot ditetapkan secara terpusat oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan bersifat
mutlak
 Nilai Komponen diperoleh dari hasil perkalian Nilai rata-rata dengan Bobot
 Nilai Akhir berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100
…………, ………………. 2022
*) Coret yang tidak perlu
30
Form Penilaian Aspek Sikap (Sikap Kerja)
Tingkat Pencapaian Kompetensi

Indikator Pencapaian Kompetensi Sangat
Kurang Cukup Baik
Baik
2 3 4 5 6
Kecermatan
Kerapihan
Kedisiplinan
Ketelitian
Rata-rata pencapaian kompetensi
Kesimpulan : Kurang Baik/Cukup Baik/Baik/Sangat Baik*

Catatan :
…………, ………………. 2022
*) Coret yang tidak perlu
31
KRITERIA/RUBRIK PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN

Kode : 1319
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
Rubrik Penilaian Aspek Keterampilan
No. Komponen/Sub Capaian

Indikator Penilaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
I Persiapan
1.1 Memakai Kriteria unjuk kerja:

pakaian,
 Pakaian kerja dikenakan sesuai
sepatu safety, standar.
dan alat  Sepatu safety dikenakan sesuai
standar.
keselamatan  Alat keselamatan kerja dikenakan
kerja. sesuai standar.
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja Sangat Baik
dengan waktu 5 menit
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
tidak menampilkan >1 kriteria unjuk kerja Belum
1.2 Mempersiapkan Kriteria unjuk kerja:

bahan, tools,
SST, dan  Bahan praktik dipersiapkan dengan
memperhatikan karakteristik dan
equipment untuk
bahayanya (cair, gas, padat).
perawatan
 Peralatan dan perlengkapan
berkala.
dipersiapkan sesuai jenis dan tipe
pekerjaan yang akan dilakukan untuk
mencegah kecelakaan diri, orang lain,
maupun kerusakan hasil kerja.
 Seluruh kegiatan pengujian peralatan
dan perlengkapan dilakukan
32
Indikator Penilaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
berdasarkan SOP (Standard

Operation Procedures), peraturan
K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja,
dan Lingkungan), dan
prosedur/kebijakan perusahaan

II Pelaksanaan
2.1 Memelihara Kriteria unjuk kerja:

engine berikut
komponen-  Pemeliharaan engine berikut
komponen-komponennya dilakukan
komponennya
tanpa menyebabkan kerusakan
terhadap komponen atau sistem
lainnya.
 Informasi yang benar diakses dari

spesifikasi pabrik dan dipahami.
 Data yang tepat dilengkapi sesuai

dengan hasil pemeriksaan.
 Pemeliharaan engine dilakukan sesuai

dengan pedoman industri yang
ditetapkan. Seluruh kegiatan
pemeliharaan dilakukan berdasarkan
SOP(Standard Operation Procedures),
peraturan K3L (Keselamatan,
Kesehatan Kerja , dan Lingkungan),
dan prosedur / kebijakan perusahaan.

2.2 Memelihara dan Kriteria unjuk kerja:

memperbaiki
sistem kontrol  Pemeliharaan sistem kontrol emisi
dilakukan tanpa menyebabkan
33
Indikator Penilaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
emisi berikut kerusakan terhadap komponen atau

komponen- sistem lainnya
komponennya  Informasi yang benar diakses dari
 Pemilihan peralatan pengujian yang
sesuai
 Pengujian dilakukan dan hasilnya
dianalisis berdasarkan spesifikasi
pabrik
 Seluruh kegiatan perbaikan dan
penyetelan pemasangan sistem
kontrol emisi dan komponen dilakukan
berdasarkan SOP ( Standard
Operation Procedures),
Kesehatan Kerja, dan Lingkungan),
dan prosedur/ kebijakan perusahaan

sistem pendingin
berikut  Pemeliharaan sistem pendingin
berikut komponen-komponennya
komponen-
komponennya
kerusakan terhadap komponen
atau sistem lainnya.

 Sistem pendingin berikut komponen-

komponen nya diperbaiki
dengan menggunakan metode
dan peralatan yang tepat, sesuai
dengan spesifikasi dan toleransi
kendaraan/sistem.
dengan hasil pemeliharaan.
 Seluruh kegiatan melepas dan

memasang sistem pendingin dan
komponen dilakukan berdasarkan
SOP (Standard Operation
Procedures), peraturan K3L
(Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan
34
Indikator Penilaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
Lingkungan), dan prosedur/kebijakan

perusahaan.
dengan dalam waktu 10 menit

komponen
sistem bahan  Pemeliharaan komponen sistem
bahan bakar bensin dilakukan tanpa
bakar
menyebabkan kerusakan komponen
atau sistem lainnya.
spesifikasi pabrik dan dipahami
 Pemeliharaan komponen sistem
bahan bakar
 bensin dilakukan berdasarkan
spesifikasi pabrik.
dengan hasil perbaikan.
 Seluruh kegiatan pemeliharaan

komponen sistem bahan bakar
dilakukan berdasarkan
SOP(Standard Operation
Lingkungan), dan prosedur/ kebijakan
perusahaan.
dengan dalam waktu 10 menit
2.5 Memelihara unit Kriteria unjuk kerja:

kopling manual
dan otomatik  Pemeliharaan unit kopling manual dan
otomatik berikut komponen-komponen
berikut
sistem pengoperasiannya dilakukan
komponen-
tanpa menyebab kan kerusakan
komponen terhadap komponen/ sistem lainnya.
sistem  Informasi yang benar diakses dari
pengoperasianny spesifikasi yang dikeluarkan pabrik
dan dipahami.
35
Indikator Penilaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
a  Semua prosedur pemeliharaan

dilakukan berdasarkan spesifikasi dan
toleransi pabrik.
 Seluruh kegiatan pemeliharaan unit
kopling dilakukan berdasarkan SOP
(Standard Operation Procedures),
Kesehatan Kerja, dan
Lingkungan), & prosedur/kebijakan
perusahaan.

sistem transmisi
manual berikut  Pemeliharaan transmisi manual
komponen-
komponennya
sistem lainnya.
 Informasi yang benar diakses

dari spesifikasi yang dikeluarkan
pabrik dan dipahami.
 Pemeliharaan pada komponen-
komponen transmisi dilakukan sesuai
spesifikasi kendaraan mengenai
metode dan perlengkapan.
dengan hasil pemeriksaan.

sistem transmisi dilakukan
K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja
dan Lingkungan), dan prosedur /
kebijakan perusahaan

36
Indikator Penilaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4

sistem rem
berikut  Pemeliharaan sistem rem berikut
komponen-
komponennya
terhadap komponen atau sistem
lainnya.
 Sistem rem berikut komponennya
dipelihara dan dilakukan dengan
menggunakan metode pemeliharaan,
perlengkapan dan material yang
ditetapkan berdasarkan spesifikasi
pabrik.
sistem dan komponen dilakukan
berdasarkan berdasarkan SOP
dan prosedur / kebijakan perusahaan.

2.8 Memeriksa dan Kriteria unjuk kerja:

menguji kondisi
sistem/kompone  Pemeriksaan sistem kemudi
n kemudi
kerusakan terhadap komponen atau
sistem lainnya.
 Pemeriksaan sistem kemudi dilakukan
dengan menggunakan metode,
peralatan, dan perlengkapan
berdasarkan spesifikasi pabrik.
 Kondisi sistem/komponen
kemudi ditentukan dengan
membandingkan kondisi
komponen yang sebenarnya
(standar) pada spesifikasi pabrik
untuk batasan/toleransi sesuai dengan
37
Indikator Penilaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
perundang-undangan kelaikan
kendaraan.
 Data yang tepat dilengkapi
sesuai hasil pemeriksaan sistem
kemudi.
 Seluruh kegiatan pemeriksaan sistem
kemudi dan pengidentifikasian kondisi
dilakukan berdasarkan SOP (Standard
K3L (Keselamatan, Kesehatan
Kerja, dan Lingkungan), dan
prosedur/kebijakan perusahaan.
dengan 1 x pemeriksaan dan pengujian
dalam waktu 10 menit
2.9 Memeriksa Kriteria unjuk kerja:

sistem/
komponen  Pemeriksaan sistem suspensi
suspensi dan
kerusakan terhadap
menentukan
komponen sistem lainnya.
kondisinya
 Pemeriksaan sistem suspensi
dilakukan berdasarkan metode dan
perlengkapan yang sesuai dengan
spesifikasi pabrik.
 Kondisi sistem/komponen
ditentukan dengan
membandingkan kondisi komponen
yang sebenarnya (standar) pada
spesifikasi pabrik untuk
batasan/toleransi sesuai dengan
perundang-perundangan kelaikan
kendaraan
 Data yang tepat dilengkapi
sesuai hasil pemeriksaan sistem
suspensi.
 Seluruh kegiatan pemeriksaan sistem
suspensi dan pengidentifikasian
kondisi dilakukan berdasarkan SOP
dan prosedur/kebijakan perusahaan.
38
Indikator Penilaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4

dengan 1 x pemeriksaan dalam waktu 10
menit

0 sistem suspensi
berikut  Pemeliharaan sistem suspensi
komponen-
komponennya
sistem lainnya.
 Pemeliharaan sistem suspensi
dilakukan dengan menggunakan
metode, perlengkapan, dan
toleransi yang sesuai dengan
spesifikasi pabrik.

sistem suspensi dilakukan
Operation Procedures), peraturan K3L
perusahaan.

rantai/chain
berikut  Pemeliharaan rantai/chain berikut
komponen-
komponennya
terhadap komponen atau sistem lain
nya.
spesifikasi yang dikeluarkan pabrik
dan dipahami.
39
Indikator Penilaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
 Pemeliharaan rantai/chain berikut

komponen- komponennya dilakukan
dengan menggunakan metode dan
peralatan yang tepat sesuai dengan
spesifikasi.

rantai/chain dilakukan berdasarkan
SOP (Standard Operation
(Keselamatan, Kesehatan Kerja dan
Lingkungan), dan

2.12 Menguji baterai Kriteria unjuk kerja:
 Baterai diuji tanpa menyebabkan

kerusakan terhadap komponen atau
sistem lainnya.
 Pemilihan perlengkapan penguji yang

sesuai.
 Pengujian dilakukan dan hasilnya
dianalisis dan disesuaikan dengan
spesifikasi pabrik.
 Seluruh kegiatan pengujian
dilakukan berdasarkan SOP
Kesehatan Kerja, dan
perusahaan.
dengan 1 x pengujian dalam waaktu 10
menit

40
Indikator Penilaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
2.13 Melepas dan Kriteria unjuk kerja:

mengganti
baterai  Baterai dilepas dan diganti tanpa
menyebab kan kerusakan terhadap
komponen atau sistem lainnya.
 Pemilihan dan penggunaan

perlengkapan dan peralatan yang
sesuai
 Tindakan dan langkah-langkah
dilakukan untuk mencegah hilangnya
memori elektronik pada kendaraan,
jika ada.
 Seluruh kegiatan
melepas/mengganti dilakukan
berdasarkan SOP (Standard Operation
(Keselamatan, Kesehatan
Kerja, dan Lingkungan), dan

dengan dengan waktu 10 menit
2.14 Memelihara dan Kriteria unjuk kerja:

mengisi baterai
 Baterai diisi dengan menggunakan
pengisi/ battery charger yang sesuai.
 Permukaan air baterai diperiksa dan
ditambah seperlunya.
 Katup baterai/terminal dibersihkan.
 Seluruh kegiatan pemeliharaan dan

pengisian baterai dilakukan
(Keselamatan, Kesehatan Kerja,
dan Lingkungan), dan
41
Indikator Penilaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
2.15 Membantu start Kriteria unjuk kerja:

kendaraan
 Kendaraan dibantu start hidup tanpa
menyebabkan kerusakan terhadap
komponen atau sistem lainnya.
 Kabel jumper yang sesuai dipilih,
bila perlu menggunakan pelindung.
 Kabel jumper disambung/ dilepas
dengan tahapan dan kutub yang
benar.
 Seluruh kegiatan bantuan start
dilakukan berdasarkan SOP (Standard
Lingkungan), dan prosedur/ kebijakan
perusahaan.
III Hasil
3.1 Kinerja mesin Kriteria unjuk hasil:

sepeda motor.
 Sepeda motor dapat dengan mudah
dihidupkan
 Stasioner menurut putaran yang
ditetapkan spesifikasi
 Jarak main bebas kabel gas sesuai
spesifikasi
 Mesin berputar dengan halus tanpa
suara berisik
 Perpindahan gigi transmisi halus
menampilkan seluruh kriteria unjuk hasil Sangat Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk hasil Baik
tidak menampilkan 2 kriteria unjuk hasil Cukup Baik
42
Indikator Penilaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
3.2 Kinerja rangka Kriteria unjuk hasil:

sepeda motor.
 Jarak main bebas dan kerja rantai
sesuai spesifikasi
 Jarak main bebas dan kerja rem
sesuai spesifikasi
 Kerja CVT baik sesuai spesifikasi
 Kerja suspensi baik sesuai spesifikasi
3.3 Kinerja Kriteria unjuk hasil:

kelistrikan
sepeda motor.  Baterai dapat berfungsi dengan baik
 Lampu penerangan dapat berfungsi
secara normal
 Lampu tanda dan instrumen dapat
berfungsi dengan normal
Rubrik Penilaian Aspek Sikap
43
Komponen/
No. Capaian
Sub Indikator Penilaian
Kompetensi
Komponen
1 2 3 4
Kecermatan Kriteria unjuk sikap kerja:
 Alat dipilih dengan cermat dan sesuai

prosedurnya
 Metode perbaikan dan pemeliharaan
ditentukan dengan cermat
 Penggunaan peralatan, alat ukur dilakukan
sesuai SOP, peraturan K3L dan
prosedur/kebijakan perusahaan
menampilkan seluruh kriteria unjuk sikap kerja Sangat Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk sikap kerja Baik
tidak menampilkan 2 kriteria unjuk sikap kerja Cukup Baik
Kerapihan Kriteria unjuk sikap kerja:
 Kerja dilaksanakan dengan aman sesuai

prosedur
 Perlengkapan pelindung diri dipakai dan
disimpan dengan rapi
 Semua perlengkapan dan alat-alat
keselamatan dipakai sesuai dengan
kegunaannya
 Semua pedoman penanganan dilaksanakan
sesuai kebutuhan
Kedisiplinan Kriteria unjuk sikap kerja:
 Pakaian, sepatu safety dan alat keselamatan

kerja dipakai
 Bahan, tools, SST dan equipment untuk
perawatan berkala dipersiapkan dan
digunakan dengan tepat
 Bekerja sesuai dengan waktu yang ditentukan
44
Komponen/
No. Capaian
Sub Indikator Penilaian
Kompetensi
Komponen
1 2 3 4
Ketelitian Kriteria unjuk sikap kerja:
 Peralatan tangan dan peralatan ukur

digunakan dengan teliti
 Manual book, dipakai sebagai pedoman
 Memeriksa dan memperbaiki komponen tanpa
merusak bagiannya
 Tidak terburu-buru saat bekerja dengan waktu
yang ditentukan
45
DOKUMEN NEGARA Paket
1

INSTRUMEN VERIFIKASI SMK PENYELENGGARA

UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Kode : 1319
I. PETUNJUK
1. Format II s.d format V digunakan untuk mengevaluasi kelayakan sekolah
dalam melaksanakan Ujian Praktik Kejuruan.
Skor 1 = belum layak
Skor 2 = layak
Skor 3 = sangat layak
2. Sekolah dinyatakan layak jika:
2.1. Memiliki Peralatan sebagaimana tercantum pada format II

Setiap item Peralatan Utama harus memperoleh skor = 3,
2.2. Memiliki Peralatan Pendukung sebagaimana tercantum pada format III
memperoleh skor  2
2.3. Memiliki Tempat/Ruang Pelaksanaan uji kompetensi sebagaimana
kriteria tercantum pada format IV, dengan memperoleh skor  2
2.4. Adanya Tim Penguji sebagaimana kriteria tercantum pada format V,
dengan memperoleh skor  2
46
I. Standar Persyaratan Peralatan Utama
Tingkat Kualitas/Kesesuaian
Peralatan
A1. Spesifi- A2 Jumlah A3. Kondisi
No Nama Alat Spesifikasi Jumlah Kondisi Alat Alat
kasi
Alat
1 2 3 1 2 3 1 2 3
1. Sepeda motor Mesin 4 tak injeksi/EFI, 1 unit/orang Baik

manual/matic
2. Meja kerja + ragum Umum 1 unit/orang Baik
3. Caddy tool set dan SST STD motor 1 set/orang Baik
4. Plastic box (penempatan part) Standar servis 2 s/d 3 box Baik
5. Feeler gauge busi Suitable 1 unit Baik

6. Feeler gauge katup 0,05 – 1,00 mm 1 unit/orang Baik
7. Scanner diagnose Sesuai merk motor 1 unit Baik
8. Multimeter Analog/digital 1 unit/orang Baik
9. Hydrometer General 1 unit Baik
10. Tachometer Digital 2 unit Baik
11. Straight edge (mistar baja) Suitable 1 set/orang Baik
12. Tyre pressure gauge General 1 unit Baik
13. Torque wrench 0 – 100 Nm 1 unit Baik
47
Tingkat Kualitas/Kesesuaian
Peralatan
A1. Spesifi- A2 Jumlah A3. Kondisi
No Nama Alat Spesifikasi Jumlah Kondisi Alat Alat
kasi
Alat
1 2 3 1 2 3 1 2 3
14. Fuel pressure gauge 0 – 5 bar 1 set Baik
15. Kompresor udara General 1 unit Baik
16. Air gun & slang udara General 1 set Baik
17. Peralatan keselamatan kerja Suitable 1 set/orang Baik
Sub Total Skor A1 = A2 = A3 =

Skor Kualitas Peralatan Utama ( A ) = A = (A1+ A2 + A3) / nx3
48
II. Standar Persyaratan Peralatan Pendukung
Tingkat Kualitas/Kesesuaian Peralatan
B1 Spesifikasi Alat B2 Jumlah Alat B3. Kondisi
No Nama Alat Spesifikasi Jumlah Kondisi
Alat
1 2 3 1 2 3 1 2 3
1. Kuas halus 1” 1 buah Baik
2. Sikat kawat Umum 1 set Baik
3. Oil can Umum 1 buah/orang Baik
4. Seat cover Umum 1 set/orang Baik
5. Bike lift Umum 1 unit/orang Baik
6. Exhaust blow Umum 1 unit/orang Baik
7. Peralatan kebersihan bengkel Umum 1 set Baik
8. Oil pan Alumunium 1 buah Baik
9. Gelas ukur 1 liter 1 buah Baik
Sub Total Skor B1 = B2 = B3 =

Skor Kualitas Peralatan Pendukung ( B ) = B = (B1+ B2 + B3) / nx3
49
III. Standar Persyaratan Tempat/Ruang
(Sekolah, Industri, Masyarakat)
Tingkat
Kesesuaian
No. Persyaratan Tempat Keterangan
1 2 3
1. Tempat/area kerja bersih dan tertata rapi.
2. Sirkulasi/ventilasi udara memenuhi standar.
3. Lampu/penerangan memenuhi standar.
4. Terpasang instalasi pembuangan gas buang

atau emisi dari knalpot.
5. Tersedia ruang guru dan tool man bengkel.
6. Tersedia ruang penyimpanan alat dan bahan.
7. Tersedia kamar kecil/toilet.
Total = ……
Skor IV = Total/n = ………..
V. Persyaratan Penguji
A. Penguji Internal
Tingkat
No. Kesesuaian
Persyaratan Tim Penguji Keterangan
1 2 3
1. Pendidikan minimal DIII teknik

mesin/otomotif dan telah mengikuti
pelatihan otomotif minimal sepeda motor
2. Pengalaman mengajar di bidang otomotif
khususnya sepeda motor minimal 2 tahun
3. Pernah bekerja atau OJT di bengkel
otomotif/sepeda motor minimal 6 bulan
Total =
Skor V.A = Total/n = ……….. .................
B. Penguji Eksternal
Tingkat
No. Kesesuaian
Persyaratan Tim Penguji Keterangan
1 2 3
1. Minimal sebagai teknisi senior/supervisor

bengkel otomotif dan memiliki kompetensi
sebagai validator.
50
2. Mendapat rekomendasi dari LSP/Asosiasi
Otomotif sebagai validator.
3. Pengalaman sebagai validator/verificator
minimal 2 tahun.
Skor V.B = Total/n = ……….. Total =
.................
51
REKAPITULASI HASIL VERIFIKASI
Belum Sangat
No Unsur yang diverifikasi Layak
Layak Layak
1 II. Standar Persyaratan Peralatan Utama
2 III. Standar Persyaratan Peralatan Pendukung
3 IV. Standar Persyaratan Tempat/Ruang
4 V. A.Persyaratan Penguji Internal

5 V. B.Persyaratan Penguji Eksternal
Rekomendasi : Sangat layak/layak/belum layak *

Sebagai tempat penyelenggaraan Ujian Praktik Kejuruan.
……… , ....................................2022
Kepala Sekolah Verifikator
1. Drs. Rustanto, MBA ………………………..
2. Warsito, S.Pd,.M.Pd ………………………..
3. Moh. Ali Munawar, S.Pd, MM………………

..............................
* coret salah satu
52
Daftar Peserta UKK
Jumlah peserta Ujian Kompetensi Keahlian SMK Miftahul Huda sebanyak 56 siswa
dengan daftar terlampir :
No Nama Kelas Jurusan No XII TBSM B Kelas Jurusan
1 Abdul Jabar XII A TBSM 1 Agus Nur Fadhli XII B TBSM
2 Abdul Munib XII A TBSM 2 Ainun NaÌm XII B TBSM
3 Abika Purwantoro XII A TBSM 3 Anugrah Dwi Hartanto XII B TBSM
4 Adil Sabrina XII A TBSM 4 Askhari Riza Alamsyah XII B TBSM
5 Devana Prastiyono XII A TBSM 5 Aziz Nurhidayat XII B TBSM
6 Galih Akbar maulana XII A TBSM 6 Dewa Lingga Saputra XII B TBSM
7 Gilang Nisfa Ramadhan XII A TBSM 7 Fahmi Aqwa XII B TBSM
8 Haris Galang Ekhwantoro XII A TBSM 8 Faizin XII B TBSM
9 Khabib Sani XII A TBSM 9 Ikfin Haula Hakika XII B TBSM
10 M. Arif Mufti Maulana XII A TBSM 10 Khoerul Umam XII B TBSM
11 M. Dani Jalaludin XII A TBSM 11 Khoiril Anwar XII B TBSM
12 M. Khoerul Anam XII A TBSM 12 Khoirul Aslam XII B TBSM
13 Moch. Afdlol Yaasin XII A TBSM 13 Luthfi Wafa Asrofa XII B TBSM
14 Moh Anas XII A TBSM 14 Masyd Muhirin XII B TBSM
Muhammad Andyka
15 Saputra XII A TBSM 15 Muhamad Nafaurrohman XII B TBSM
16 Muhammad Hufron XII A TBSM 16 Muhamad Nafi Syafiquriyad XII B TBSM
17 Muhammad Ilham Zainuri XII A TBSM 17 Muhamad Romli XII B TBSM
Muhammad Nur Ulil

18 Musthofa XII A TBSM 18 Muhamamd Abdulloh Faqih XII B TBSM
Muhammad Rafael Cantona

19 Putra XII A TBSM 19 Muhammad Afgan Firdaus XII B TBSM
Muhammad Hamid Rokhim

20 Muhammad Ulin Nafi XII A TBSM 20 Wachid XII B TBSM
21 Muhammad Zaenal Abidin XII A TBSM 21 Muhammad Taqwa XII B TBSM
22 Mukhammad Ansor XII A TBSM 22 Nanda Khoirur Ridlo XII B TBSM
23 Mustain XII A TBSM 23 Nofan Aditya Saputra XII B TBSM
53
24 Rifqi Al Azhar XII A TBSM 24 Rafli Ahmad Al Ghozali XII B TBSM
25 Syamsul Hadi XII A TBSM 25 Rifqi Fajar Tristyo Utomo XII B TBSM
26 Veri Agung Kusuma XII A TBSM 26 Shaufal Ma`Ruf XII B TBSM
27 Wahyu Hidayat XII A TBSM 27 Soleh Pramuja XII B TBSM
28 Wisnu Arif XII A TBSM 28 Yahya Nur Ardiansyah XII B TBSM
29 Yoga Erik Sendi XII A TBSM
Jadwal Pelaksanaan Pra UKK
Pelaksanaan Pra UKK bertujuan untuk mempersiapkan peserta sebelum

mengerjakan ujian praktik yang sesungguhnya dan melatih mental siswa sekaligus
mempersiapkan semua peralatan dan alat praktik berfungsi dengan baik, adapun jadwal
pelaksanaanya adalah sebagai berikut :
Waktu
Hari/Tanggal Instruktur Nama Siswa
Pelaksanaan
1. Abdul Jabar
2. Abdul Munib
3. Abika Purwantoro
4. Adil Sabrina
5. Devana Prastiyono
Senin, 8 Maret 08.00 s/d Abdu Solikin
2022 16.00 wib Agus Sugiharto 6. Galih Akbar maulana
7. Gilang Nisfa Ramadhan
8. Haris Galang Ekhwantoro
9. Khabib Sani
10. M. Arif Mufti Maulana
Selasa, 9 Maret 08.00 s/d Abdu Solikin 1. M. Dani Jalaludin

2022 16.00 wib Agus Sugiharto
2. M. Khoerul Anam
3. Moch. Afdlol Yaasin
4. Moh Anas
5. Muhammad Andyka Saputra
6. Muhammad Hufron
7. Muhammad Ilham Zainuri
8. Muhammad Nur Ulil Musthofa
9. Muhammad Rafael
Cantona Putra
54
10. Muhammad Ulin Nafi
1. Muhammad Zaenal Abidin
2. Mukhammad Ansor
3. Mustain
4. Rifqi Al Azhar
Rabu, 10 Maret 08.00 s/d Abdu Solikin
5. Syamsul Hadi
6. Veri Agung Kusuma
7. Wahyu Hidayat
8. Wisnu Arif
9. Yoga Erik Sendi
1. Agus Nur Fadhli
2. Ainun NaÌm
3. Anugrah Dwi Hartanto
4. Askhari Riza Alamsyah
Kamis, 11 Maret 08.00 s/d Abdu Solikin 5. Aziz Nurhidayat
6. Dewa Lingga Saputra
7. Fahmi Aqwa
8. Faizin
9. Ikfin Haula Hakika
10. Khoerul Umam
1. Khoiril Anwar
2. Khoirul Aslam
3. Luthfi Wafa Asrofa
4. Masyd Muhirin
Jum’at, 12 Maret 08.00 s/d Abdu Solikin 5. Muhamad Nafaurrohman

2022 16.00 wib Agus Sugiharto 6. Muhamad Nafi Syafiquriyad
7. Muhamad Romli
8. Muhamamd Abdulloh Faqih
9. Muhammad Afgan Firdaus
10. Muhammad Hamid Rokhim
Wachid
1. Muhammad Taqwa
2. Nanda Khoirur Ridlo
3. Nofan Aditya Saputra
Sabtu, 13 Maret 08.00 s/d Abdu Solikin 4. Rafli Ahmad Al Ghozali
5. Rifqi Fajar Tristyo Utomo
6. Shaufal Ma`Ruf
7. Soleh Pramuja
8. Yahya Nur Ardiansyah
55
Jadwal Pelaksanaan UKK
Pelaksanaan UKK Jurusan Teknik Dan Bisnis Sepeda Motor akan di mulai pada
Hari/Tanggal , Senin 21 Maret s/d Kamis 24 Maret 2022 dan berlangsung selama 4 hari
dengan durasi waktu selama 60 menit setiap sesi.
Setiap harinya akan dilakukan sebanyak 6 sesi, yaitu sesi ke-1 yang akan dimulai
pukul 08.00 s/d 09.00 wib yang dilaksanakan sebanyak 4 siswa dan sesi ke-2 dimulai pukul
09.00 s/d 10.00 wib yang dilaksanakan sebanyak 4 siswa. Demikian sampai sesi ke -6
Adapun jadwalnya adalah sebagai berikut :
Senin, 21 Maret 2022 Selasa, 22 Maret 2022
Jumlah Jumlah
Sesi Waktu Sesi Waktu
Siswa Siswa
1 08.00-09.00 4 1 08.00-09.00 4
2 09.00-10.00 4 2 09.00-10.00 4
3 10.00-11.00 4 3 10.00-11.00 4
4 11.00-12.00 4 4 11.00-12.00 4
ISTIRAHAT, SHOLAT, MAKAN ISTIRAHAT, SHOLAT, MAKAN
5 13.00-14.00 4 5 13.00-14.00 4
Rabu, 23 Maret 2022 Kamis, 24 Maret 2022
Jumlah Jumlah
Sesi Waktu Sesi Waktu
Siswa Siswa
1 08.00-09.00 4 1 08.00-09.00 4
2 09.00-10.00 4 2 09.00-10.00 4
3 10.00-11.00 4 3 10.00-11.00 4
4 11.00-12.00 4 4 11.00-12.00 4
ISTIRAHAT, SHOLAT, MAKAN ISTIRAHAT, SHOLAT, MAKAN
5 13.00-14.00 4 5 13.00-14.00 4
56
57
Pembagian Kelompok UKK
Dalam pembagian kelompok peserta ujian UKK sebanyak 47 siswa Jurusan Teknik Dan Bisnis Sepeda Motor akan terbagi menjadi 6
sesi setiap harinya, dengan pembagian kelompok sebagai berikut :
Nama Siswa
Hari /
Tanggal Sesi Pit 1 Pit 2 Pit 3 Pit 4
1 Abdul Jabar Abdul Munib Abika Purwantoro Adil Sabrina
Senin, 21 2 Devana Prastiyono Galih Akbar maulana Gilang Nisfa Ramadhan Haris Galang Ekhwantoro
Maret 2022 3 Khabib Sani M. Arif Mufti Maulana M. Dani Jalaludin M. Khoerul Anam
4 Moch. Afdlol Yaasin Moh Anas Muhammad Andyka Saputra Muhammad Hufron
Muhammad Ilham Zainuri Muhammad Nur Ulil Muhammad Rafael Cantona Muhammad Ulin Nafi
5
Musthofa Putra
Selasa, 22 6 Muhammad Zaenal Abidin Mukhammad Ansor Mustain Rifqi Al Azhar
Maret 2022
7 Syamsul Hadi Veri Agung Kusuma Wahyu Hidayat Wisnu Arif
8 Yoga Erik Sendi Agus Nur Fadhli Ainun NaÌm Anugrah Dwi Hartanto
9 Askhari Riza Alamsyah Aziz Nurhidayat Dewa Lingga Saputra Fahmi Aqwa
10 Faizin Ikfin Haula Hakika Khoerul Umam Khoiril Anwar

Rabu, 23
Maret 2022 11 Khoirul Aslam Luthfi Wafa Asrofa Masyd Muhirin Muhamad Nafaurrohman
Muhamad Nafi Syafiquriyad Muhamad Romli Muhamamd Abdulloh Faqih Muhammad Afgan
12
Firdaus
Muhammad Hamid Rokhim Muhammad Taqwa Nanda Khoirur Ridlo Nofan Aditya Saputra
13
Wachid
Kamis, 24 14 Rafli Ahmad Al Ghozali Rifqi Fajar Tristyo Utomo Shaufal Ma`Ruf Soleh Pramuja
Maret 2022
15 Yahya Nur Ardiansyah - - -
16 - - - -
Paket UKK Yang Dipilih
 Soal Praktik Kejuruan (SPK)

Kompetensi keahlian : Teknik Dan Bisnis Sepeda Motor
Judul soal : Perawatan Berkala Sepeda Motor
Paket soal : Paket 1
Kode : 1319
 Lembar Pedoman Penilaian Soal Praktik (PPsp)

Kompetensi Keahlian : Teknik Dan Bisnis Sepeda Motor
Kode : 1319
 Instrument Verifikasi Penyelenggaraan Ujian Kejuruan (InV)
Kode : 1319
BIODATA PENILAI UJI KOMPETENSI KEAHLIAN (EKSTERNAL)
KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK DAN BISNIS SEPEDA MOTOR
A. DATA PRIBADI
1. Nama : Edi Mulyono
2. Tempat Tanggal Lahir : Kudus, 16 Maret 1978
3. Jenis Kelamin : Laki-laki
4. Kebangsaaan : Indonesia
5. Agama : Islam
6. Alamat : Jl. Jepang RT 03 RW 04 Mejobo, Kudus
7. Telephon :
B. PENDIDIKAN FORMAL
C. PENGALAMAN KERJA
1. Technical Trinning
D. PELATIHAN ASESSOR
Demikianlah Biodata ini kami buat dengan sebenar-benarnya.

Yang Membuat
Edi Mulyono
BIODATA PENILAI UJI KOMPENTESI KEAHLIAN ( INTERNAL)
KOMPETENSI KEAHLIAN BUSANA BUTIK
A. DATA PRIBADI
1. Nama : Abdu Solikin, ST, S.Pd
2. NIP :
3. Pangkat /Golongan :
4. Tempat Tanggal Lahir : Grobogan, 15 Juni 1987
5. Jenis Kelamin : Laki-laki
6. Kebangsaaan : Indonesia
7. Agama : Islam
8. Alamat : Tegowanu Wetan, RT 13 RW 03 Kecamatan
Tegowanu, kab. Grobogan
B. PENDIDIKAN
1. SD tahun lulus 2000 tempat di SD Tegowanu Wetan 03
2. SLTP tahun lulus 2003 tempat di SMP 1 Tegowanu
3. SLTA tahun lulus 2006 tempat di SMK Futuhiyyah Mranggen
4. Strata 1 tahun lulus 2013 Jurusan Teknik Mesin di ITPS Surabaya
5. Strata 1 tahun lulus 2017 Jurusan Pendidikan Otomotif di IKIP Veteran Smg
C. PENGALAMAN MENGAJAR
Tahun 2014 s.d 2019 di SMK Miftahul Huda Ngroto Gubug Grobogan mata diklat
Teknik Dan Bisnis Sepeda Motor
Demikianlah Biodata ini kami buat dengan sebenar-benarnya.

Yang Membuat
Abdu Solikin,ST, S.Pd

Surat Pernyataan
(PENGUJI EKSTERNAL)
Yang bertanda tangan di bawah ini,

Nama : Edi Mulyono
Tempat Tanggal Lahir : Kudus, 16 Maret 1978
Jenis Kelamin : Laki-laki
Kebangsaaan : Indonesia
Agama : Islam
Alamat : Jl. Jepang RT 03 RW 04 Mejobo, Kudus
Sebagai Tim Penguji dalam penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian atau UKK
dengan ini menyatakan bahwa :
1. Dalam menjalankan tugas menguji saya bersedia dan sanggup melaksanakan tugas
sampai dengan selesai pelaksanaan ujian
2. Sanggup memegang teguh kerahasiaan ujian
3. Tidak akan memberitahukan / menyampaikan atau membocorkan kepada siapapun
segala Sesuatu yang telah saya ketahui dan saya kerjakan dalam melaksanakan
tugas tersebut di atas dengan cara apapun baik langsung maupun tidak langsung.
Demikan Surat Pernyataan ini saya buat secara sadar dan sungguh-sunguh tanpa
paksaan dari pihak manapun.

Yang membuat pernyataan,
Edi Mulyono
Surat Pernyataan
(PENGUJI INTERNAL)
Yang bertanda tangan di bawah ini,

Nama : Abdu Solikin, ST, S.Pd
NIP :
Pangkat /Golongan :
Tempat Tanggal Lahir : Grobogan, 15 Juni 1987
Jenis Kelamin : Laki-laki
Kebangsaaan : Indonesia
Agama : Islam
Alamat : Tegowanu Wetan, RT 13 RW 03, Kecamatan
Tegowanu, kab. Grobogan
Sebagai Tim Penguji Internal dalam penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian atau UKK
dengan ini menyatakan bahwa :
1. Dalam menjalankan tugas menguji saya bersedia dan sanggup melaksanakan

tugas sampai dengan selesai pelaksanaan ujian
2. Sanggup memegang teguh kerahasiaan ujian
3. Tidak akan memberitahukan / menyampaikan atau membocorkan kepada
siapapun segala sesuatu yang telah saya ketahui dan saya kerjakan dalam
melaksanakan tugas tersebut di atas dengan cara apapun baik langsung maupun
tidak langsung.
Demikan Surat Pernyataan ini saya buat secara sadar dan sungguh-sunguh tanpa
paksaan dari pihak manapun.

Yang membuat pernyataan,
Abdu Solikin, ST, S.Pd

Anggaran Pelaksanaan UKK
Tahun 2021/2022
RENCANA ANGGARAN
KEBUTUHAN UKK
I. KEBUTUHAN PENGUJI
HARGA
NO KEBUTUHAN VOL SATUAN HARI JUMLAH
SATUAN
1 SERTIFIKAT 56 SISWA 1 Rp 50,000 Rp 2,800,000
PENGAMPU PRA UKK SMK
2 7
2 MIFTAHUL HUDA ORG/HARI Rp 100,000 Rp 1,400,000
3 PENGUJI MANSGRUP 2 ORG/HARI 3 Rp 250,000 Rp 1,500,000
PENGUJI SMK MIFTAHUL
2 3
4 HUDA ORG/HARI Rp 250,000 Rp 1,500,000
5 TOOLMAN PRA UKK 3 HARI Rp 25,000 Rp 75,000
TOOLMAN UKK 3 HARI Rp 50,000 Rp 150,000
6 TRANSPORT PENGUJI 6 HARI Rp 150,000 Rp 900,000
7 SPPD SINKRONISASI DUDI 3 HARI Rp 150,000 Rp 450,000
SPPD KE CABDIN 3 HARI Rp 100,000 Rp 300,000
TRANSPORT BELANJA 3 HARI Rp 100,000 Rp 300,000
TOTAL Rp 9,375,000
II. KEBUTUHAN PRA UKK + UKK

HARGA
NO NAMA BAHAN VOL SATUAN HARI JUMLAH
SATUAN
1
PERTALITE 50 LITER Rp 10,000 Rp 500,000
2
FUEL PRESURE GAUGE 2 SET Rp 1,100,000 Rp 2,200,000
INJECTOR TESTER AND
2
3 CLEANER SET Rp 1,500,000 Rp 3,000,000
4 AKI KERING 4 SET Rp 230,000 Rp 920,000
5 KAIN MAJUN 5 KG Rp 10,000 Rp 50,000
6 OLI 4 BOTOL Rp 50,000 Rp 200,000
7 FILTER UDARA 4 SET Rp 35,000 Rp 140,000
8 PULPEN 2 DUS Rp 20,000 Rp 40,000
9 ID UKK 30 PCS Rp 6,000 Rp 180,000
10 TINTA PRINTER HITAM 2 BOTOL Rp 35,000 Rp 70,000
11 KERTAS HVS 1 RIM Rp 50,000 Rp 50,000
12 BINDER CLIP 1 DOS Rp 6,000 Rp 6,000
13 TRIGONAL CLIP 1 DOS Rp 3,000 Rp 3,000
TOTAL Rp 7,359,000
TOTAL KEBUTUHAN
Rp 16,734,000
KESELURUHAN
JUMLAH SISWA 56 SISWA

PERSISWA ± Rp 298,821
Penutup
Kegiatan Uji Kompetensi Keahlian merupakan suatu keharusan untuk siswa kelas
XII ( dua belas ) SMK Miftahul Huda Ngroto Tahun Pelajaran 2021/ 2022.
Uji Kompetensi Keahlian merupakan rangkaian kegiatan akhir untuk mengukur
kemampuan siswa di bidang produktif dilihat dari aspek kerja sama, ketelitian,
kemandirian, keterampilan, mendiagnostik sebuah karya dan ketekunan pada suatu
pekerjaan.
Uji Kompetensi Keahlian dapat terlaksana dengan adanya kerja sama yang baik
dari semua unsur sekolah yang terkait.
Mengetahui,
Penyusun
Moch Solikin, A.Md

Lampiran
1. Sertifikat Akreditasi Sekolah

2. Sertifikat Kompetensi Penguji Eksternal
3. Ijazah Pendidikan Penguji Internal
4. Sertifikat Kompetensi Penguji Internal
5. Sertifikat Pelatihan Kerja Penguji Internal

Proposal Ukk 21-22 P Sol

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Proposal Ukk 21-22 P Sol

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROPOSAL

UJI KOMPETENSI KEAHLIAN (UKK)

Disusun oleh : Moch Solikin, A.Md.

SMK MIFTAHUL HUDA NGROTO

Pelaksanaan : Kompetensi Keahlian Teknik Dan Bisnis Sepeda Motor

Peserta Ujian : 56 peserta

Eka Prasetyaning Adi, S.Pd

Budi Santosa, S.Pd.,M.Pd.,M.Si

Ngroto, 6 Januari 2022

1. Uji Kompetensi Keahlian yang selanjutnya disebut UKK adalah penilaian

3. Panitia UKK Tingkat Satuan Pendidikan adalah sekelompok tenaga pendidik

5. Asesor atau penguji adalah seseorang yang memiliki kewenangan dan

6. Skema Sertifikasi adalah paket kompetensi dan persyaratan spesifik yang

7. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia, yang selanjutnya disingkat

8. Sertifikasi Kompetensi Kerja adalah proses pemberian sertifikat kompetensi

9. Sertifikat Kompetensi adalah bukti pengakuan tertulis atas capaian

10. Sertifikat Uji Kompetensi adalah pengganti Sertifikat Kompetensi sebagai

13. Pelaksanaan UKK dikelola oleh satuan pendidikan Terakreditasi.

14. Pelaksanaan UKK pada masa pandemi COVID-19 memperhatikan peraturan

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

SOAL UJI KOMPETENSI

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

I. SOAL ASPEK PENGETAHUAN

Elemen Kompetensi Soal

Mengidentifikasi bahaya dan penilaian risiko merupakan

Pemasangan dan penempatan APAR yang benar adalah....

APAR (Alat Pemadam Api Ringan) ialah alat yang ringan

Tata cara (Prosedur) penggunaan APAR yang benar pada

P1-21/22 Hak Cipta pada Kemendikbudristek SPK-2/8

Kebakaran yang dikarenakan oleh bahan-bahan cair yang

Jenis APAR yang cocok untuk memadamkannya adalah

Melakukan prosedur Tanggap darurat bencana adalah serangkaian kegiatan yang

Urutan prosedur Evakuasi Keadaan Darurat saat terjadi

Mengikuti prosedur Bengkel kendaran bermotor yang berfungsi untuk

Membaca dan Diketahui gambar rangkaian kelistrikan sepeda motor seperti

Perhatikan gambar rangkaian wiring diagram kelistrikan

Memilih dan Dalam melakukan pekerjaan perbaikan sepeda motor, ada

Thickness Gauge merupakan alat yang digunakan untuk

Memelihara peralatan Perawatan peralatan dan perlengkapan yang menggunakan

Memelihara, Rambu-rambu Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

Arti warna biru pada rambu-rambu keselamatan kerja

Mengukur dimensi dan Perhatikan gambar hasil pengukuran dengan menggunakan

Berapakah hasil pembacaan ukuran tersebut....

Berapakah hasil pembacaan ukuran tersebut....

Perhatikan gambar hasil pengukuran dengan menggunakan

Fungsi utama dari sistem gas buang adalah membuang gas

“SELAMAT & SUKSES”

P1-21/22 Hak Cipta pada Kemendikbudristek SPK-7/8

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

II. DAFTAR PERALATAN

3. Baut pembuangan oli 4 buah

P1-21/22 Hak Cipta pada Kemendikbudristek SPK-1/2

Judul Tugas : Perawatan Berkala Sepeda Motor

1. Persiapkan peralatan yang dibutuhkan

IV. GAMBAR KERJA/LAMPIRAN LAIN

Gunakan Manual Book sebagai panduan dalam melakukan Over Houl /

“SELAMAT & SUKSES”

UJI KOMPETENSI KEAHLIAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Form Penilaian Aspek Pengetahuan

Memahami prosedur pada tempat kerja untuk √

Memahami pemeliharaan engine berikut komponen- √

Memahami pemeliharaan komponen sistem bahan √