KELOMPOK :3
KELAS : X-Multimedia 2
Kompetensi Dasar :
Tujuan Pembelajaran :
aritmatika
PETUNJUK PENGGUNAAN LKPD
1. Sediakan alat dan bahan serta media yang akan digunakan dalam menyelesaikan
LKPD
2. Kerjakan tugas yang ada dalam LKPD secara berkelompok
3. Amati dan analisis setiap kegiatan yang diberikan
4. Selesaikan masalah yang diberikan dengan menggunakan strategi yang telah
didiskusikan bersama sesuai dengan langkah – langkah kegiatan yang ada pada
LKPD
5. Susunlah hasil diskusi kelompok
6. Perwakilan masing – masing kelompok akan mempresentasikan
LANDASAN TEORI
Tabel 2
Suku ke Nilai Pola
U1 1 1 1
= 1
2 2 1 +1
U2 1 1 1
= 2
6 6 2 +2
U3 1 1 1
= 2
12 12 3 + 3
U4 1 1 1
= 2
20 20 4 + 4
U5 1 1 1
= 2
30 30 5 + 5
U6 1 1 1
= 2
42 42 6 + 6
... ...
Un ? 1
?=
𝑛2
+𝑛
1
Berdasarkan pola barisan pada tabel di atas diperoleh pola 𝑈𝑛 =
𝑛2 +𝑛
Pola Deret
Tabel 3
Deret Jumlah suku-suku Nilai
S1 U1 1
2
S2 U1+U2 2
3
S3 U1+U2+U3 3
4
S4 U1+U2+U3+U4 4
5
S5 U1+U2+U3+U4+U5 5
6
S6 U1+U2+U3+U4+U5+U6 6
7
... ... ...
Sn U1+U2+U3+U4+U5+U6+ ... +Un 𝑛
𝑛+1
𝑛
Berdasarkan pola deret pada tabel di atas diperoleh pola 𝑆𝑛 =
𝑛+1
LANDASAN TEORI
Contoh :
Suatu deret dengan pola deret 𝑆𝑛 = 2𝑛3 − 3𝑛2 . Tentukan pola barisan tersebut.
Penyelesaian :
Dengan rumus 𝑈𝑛 = 𝑆𝑛 − 𝑆𝑛−1 maka dapat ditentukan 𝑆𝑛 = 2𝑛3 − 3𝑛2 maka
𝑆𝑛−1 = 2(𝑛 − 1)3 − 3(𝑛 − 1)2
𝑆𝑛−1 = (2𝑛3 − 6𝑛2 + 6𝑛 − 2) − (3𝑛2 − 6𝑛 + 3)
𝑆𝑛−1 = 2𝑛3 − 9𝑛2 + 12𝑛 − 5
Jadi : 𝑈𝑛 = 𝑆𝑛 − 𝑆𝑛−1
𝑈𝑛 = (2𝑛3 − 3𝑛2 ) − (2𝑛3 − 9𝑛2 + 12𝑛 − 5)
𝑈𝑛 = 6𝑛2 − 12𝑛 + 5
Jarak 0 km 1 km 2 km 3 km 4 km
Suku U1 U2 U3 U4 U5
ke-n
MENENTUKAN RUMUS BARISAN ARITMATIKA
Untuk suku ke-5 masih mudah untuk ditentukan dengan cara mencacah, tetapi
untuk suku-10 dan suku ke-100 memerlukan waktu yang lama untuk
mencobanya. Maka kita coba menggunakan formulasi berikut apakah berlaku
umum atau tidak? Jika U1 = a,
Jarak 0 km 1 km 2 km 3 km 4 km ... n Km
Suku U1 U2 U3 U4 U5 ... Un
ke-n
Sebuah bengkel motor yang baru buka memperoleh pelanggan di hari pertama
sebanyak 12 pelanggan, hari ke-2 sebanyak 14 pelanggan, hari ke-3 sebanyak
16 pelanggan dan seterusnya mengikuti pola tertentu. Jika dari 1 pelanggan
memperoleh keuntungan jasa service seharga Rp 30.000,00, berapa rupiah total
keuntungan yang diperoleh bengkel selama 1 minggu kedepan, 1 bulan kedepan
dan 3 bulan kedepan?
Suku ke-n U1 U2 U3 U4 U5
Penyelesaian :
Langkah 1 :
Misalkan :
U12 = a + (12 - 1) b
U5 = a + (5 - 1) b
3.000.000 = a + 4b (Persamaan 2)
Langkah 2:
a + 11b = 4.400.000
a + 4b = 3.000.000 -
7b = 1.400.000
b = 1.400.000
= 200.000
Langkah 3:
a + 4b = 3.000.000
= a + 4(200.000) = 3.000.000
= a + 800.000 = 3.000.000
a = 3.000.000 – 800.000
= 2.200.000
Langkah 4 :
U15 = a + (n-1)b
= 2.200.000 + 2.800.00
= 5.000.000
Jadi, besar gaji yang akan diterima karyawan pada tahun ke-15 adalah
Rp5.000.000,00
Tumpukan batu bata disusun sesuai dengan deret Aritmetika. Jika tumpukan pertama
(paling bawah) ada 80 batu bata dan tumpukan kesepuluh ada 44 batu bata, maka
banyaknya batu bata dalam 10 tumpukan adalah.......
Penyelesaian :
Langkah 1:
Misalkan :
U1 = a = 80
n = 10
U10 = 4
Langkah 2:
U10 = 80 + 44
b = 124
Langkah 3 :
Substitusi a = 80
n = 10
b = 124
Sn = n (a +Un)
= 5 (80 + 44)
= 5 (124)
= 620
LATIHAN
1. Dalam gedung pertunjukkan disusun kursi dengan baris paling depan terdiri
14 buah, baris kedua berisi 16 buah, baris ketiga 18 buah dan seterusnya
selalu bertambah 2. Banyaknya kursi pada baris ke-20 adalah ....
2. Seorang pemetik kebun memetik jeruknya setiap hari, dan mencatat
banyaknya jeruk yang dipetik. Ternyata banyaknya jeruk yang dipetik pada
hari ke-n memenuhi rumus Un = 50 + 25n. Jumlah jeruk yang telah dipetik
selama 10 hari yang pertama adalah .......
KOLOM KOMENTAR
1. Jelaskan hal menarik yang kalian temukan pada kegiatan diatas.
Jawab : Hal yang menarik dari kegiatan diatas adalah bisa mengetahui
cara pengerjaan dan memahami materi dari kegiatan diatas yaitu deret
aritmatika secara berkelompok.
2. Bagian mana yang belum kalian pahami pada kegiatan yang telah
dilakukan
Jawab : Masih kurang paham dibagian eliminasi dan subtitusi
3. Adakah saran kalian untuk kegiatan tersebut
Jawab : Saran dari kelompok kami, materi ini kurang bisa dipahami karena
pada saat penjelasan materi susah dimengerti