PROGRAM SARJANA
JURUSAN TEKNIK ELEKTRO
FAKULTAS TEKNIK – UNIVERSITAS PAMULANG (UNPAM)
RENCANA PENGAJAR
DAFTAR PUSTAKA :
1. Alonso, M., Finn, E.J. 1994. Dasar-dasar Fisika Universitas. Penerbit Erlangga. Jakarta.
2. Bueche, F. 1989. Theory & Problem of College Physics, 8th. McGraw Hill Book Company. New York.
3. Sears, F.W., Zemansky, M.W. 1971. Fisika Untuk UniversitasII (Listrik & Magnit). Penerbit BinaTjipta. Bandung.
4. Soetrisno. 1979. Seri Fisika Dasar, Gelombang & Optik. Penerbit ITB. Bandung.
5. Soedojo, P. 1985. Azas-azas Ilmu Fisika, Jilid 2: Listrik dan Magnet. Gadjah Mada University Press. Yogjakarta.
Pertemuan
Tujuan Instruksional khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode Waktu
ke
1 2 3 4 5
1 Mahasiswa dapat memahami Gerak Gelombang Berbagai jenis gelombang, Tata nama Ceramah dan 100 menit
teorema gerak gelombang dan (Terminology), Getaran sefase, laju Tanya jawab
getaran serta kaitannya dengan gelombang transversal, gelombang
fenomena yang terjadi dalam berdiri/diam, resonansi, gelombang
kehidupan sehari-hari. longitudinal.
2 Mahasiswa diharapkan mampu Bunyi Gelombang bunyi, persamaan laju rambat Ceramah dan 100 menit
mendeskripsikan bunyi yang bunyi, laju rambat bunyi dalam udara, Tanya jawab
terjadi, sumber dan intensitasnya, intensitas (I), kerasan bunyi (loudness),
frekuensi bunyi dan jenis-jenis tingkat intensitas, tayangan (beats), Efek
gelombang yang terjadi serta Dopler, Efek Interferensi.
menggunakan formula-formula
untuk mengukurnya.
3 Mahasiswa memahami teorema Pantulan Cahaya Hukum pantulan, cermin datar, cermin Ceramah dan 100 menit
pantulan cahaya, sudut sinar bola, persamaan cermin, besar bayangan. Tanya jawab
datang dan sinar pantul serta
bagaimana aplikasi huku pantulan.
4 Mahasiswa dapat memahami Biasan Cahaya Laju rambat cahaya, indeks bias, Ceramah dan 100 menit
fenomena pembiasan cahaya Pembiasan, Hukum Snellius, Sudut tipis Tanya jawab
untuk berbagai media dengan pada refleksi total, Prisma.
indeks bias yang berbeda-beda.
5 Mahasiswa memahami kegunaan Lensa Tipis Jenis lensa, Hubungan obyek-bayangan, Ceramah dan 100 menit
praktis lensa tipis dalam Rumus ahli lensa, kuat lensa, susunan Tanya jawab
kehidupan sehari-hari, misalnya lensa
pada kaca mata, serta perhitungan
kuat lensanya.
6 Mahasiswa dapat memahami Alat Optik Kombinasi lensa tipis, mata, kaca Ceramah dan 100 menit
aplikasi lensa dalam kehidupan pembesar, mikroskop, teleskop. Tanya jawab
sehari-hari, misalnya lensa
cembung, cekung dan datar serta
kombinasi ketiganya, berikut
aplikasi praktisnya misalnya pada
kaca pembesar, kaca mata dan
sebaginya
Pertemuan
Tujuan Instruksional khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode Waktu
ke
1 2 3 4 5
7 Mahasiswa mampu menjelaskan Interferense & Difraksi Gelombang-gelombang yang koheren, Ceramah dan 100 menit
fenomena interferensi dan Cahaya Fase relatif, peristiwa interferensi, Tanya jawab
defraksi sinar berikut perhitungan difraksi, difraksi celah tunggal, batas
dan formula matematisnya. resolusi, persamaan kisi difraksi, difraksi
sinar-X, jejak optik ekivalen
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
9 Mahasiswa dapat memahami Hukum Coulomb & Hukum Coulomb, Muatan terkuantitasi, Ceramah dan 100 meniit
penerapan hokum Coulomb serta Medan Listrik konsep muatan uji, medan listrik, Tanya jawab
sifat-sifat muatan serta gaya yang intensitas (kuat) medan listrik (E),
dihasilkan akibat muatan yang intensitas medan listrik oleh muatan titik,
ada, demikian juga fenomena asas superposisi.
medan listrik yang
ditimbulkannya.
10 Mahasiswa dapat menghitung Potensial & Beda potensial, potensial mutlak, energi Ceramah dan 100 meniit
besarnya beda potensial yang Kapasitansi potensial listrilk (EPL), hubungan V & E, Tanya jawab
terjadi antara dua potensial yang satuan energi elektron-volt (eV),
berbeda, potensial mutlak, energi Kapasitor, kapasitor pelat (keping)
potensial listrik serta kaitan paralel, kapasitor paralel dan seri, eneri
keduanya, demikian juga dapat yang terhimpun dalam kapasitor.
memahami cara kerja
kapasitor/kondensator, baik
berdiri sendiri, maupun dalam
rangkaian (seri/parallel), serta
media yang digunakan sebagai
isolator/zat dielektriknya.
11-12 Mahasiswa dapat memahami Arus, Hambatan & Arus (I), Baterai, hambatan (resistansi), Ceramah dan 2x100 menit
secara jelas, pengertian arus, Hukum Ohm Hukum Ohm, pengukuran hambatan Tanya jawab
hambatan serta hubungannya dengan Amperemeter dan voltmeter, Beda
dengan beva potensial, memahami potensial jepit (voltase), Resistivitas,
aplikasi hokum Ohm, mengetahui Resistansi merupakan fungsi suhu,
cata mengukur hambatan, arus Perubahan Potensial.
dan beda potensial serta tegangan
jepit (voltase) dengan
Pertemuan
Tujuan Instruksional khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode Waktu
ke
1 2 3 4 5
menggunakan AVO meter.
13 Mahasiswea dapat memahami Daya Listrik Usaha listrik, daya listrik, daya yang Ceramah dan 100 menit
hubungan matematifis antara hilang dalam hambatan, kalor yang timbul Tanya jawab
usaha listrik dan waktu serta daya dalam resistor, faktor-faktor konversi.
listrik yang hilang di dalam
hambatan dan kalor yang hilang.
14-15 Mahasiswa mengenal dan Hambatan Ekivalen & Hubungan seri resistor, hubungan paralel Ceramah dan 2X100 menit
memahami rangkaian listrik yang Rangkaian Sederhana resistor Tanya jawab
dihitung secara ekivalen baik
secara seri maupun parallel.
16 UJIAN AKHIR SEMESTER