POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES TASIKMALAYA

JURUSAN KEPERAWATAN
PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN KEPERAWATAN TASIKMALAYA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (sks) SEMESTER TGL PENYUSUNAN

Patofisiologi PWT 3.02 2 sks (Teori) II (Dua) TA 2021/2022 4 Januari 2022
Prasyarat Mata Kuliah Ilmu Biomedik Dasar
Koordinator Mata Kuliah Sofia Februanti, S.Kep., Ners., M.Kep. (SF)
Team Teaching 1. Dewi Aryanti, S.Kep, Ners, MSc. (DA)
2. Ida Rosdiana, M.Kep., Ns.Sp.KMB (IR)
3. Sofia Februanti, S.Kep., Ners., M.Kep. (SF)
Waktu Rabu, Pk. 09.10 – 10.40, kelas I A
Senin, Pk. 07.30 – 09.40, Kelas I B
Capaian CPL PRODI
Pembelajaran (CP) 1 Mampu memahami ilmu keperawatan untuk melakukan asuhan keperawatan berdasarkan pendekatan proses keperawatan (CP. PK.02)
CPL-MK
M1 Mampu menguasai konsep mekanisme adaptasi sel
M2 Mampu menguasai konsep keseimbangan dan proses perubahan keseimbangan cairan, elektrolit, dan asam-basa
M3 Mampu menguasai konsep proses patofisiologi
M4 Mampu menguasai proses patofisiologi pada berbagai system tubuh manusia
Deskripsi singkat Mata kuliah ini menguraikan tentang konsep mekanisme adaptasi sel, konsep tahapan perkembangan mental dan perubahan status kesehatan,
Mata Kuliah konsep keseimbangan cairan, elektrolit dan asam basa, proses fisiologis dan patologis pada tubuh manusia.

1
Materi 1. Mekanisme adaptasi sel (proses cedera fisik, penyembuhan dan pemulihan dan kematian jaringan/nekrosis sel meliputi: atropi, hipertropi,
Pembelajaran/ iskemik, thrombosis, embolism)
Pokok Bahasan 2. Keseimbangan dan proses perubahan keseimbangan cairan, elektrolit dan asam basa, antara lain: proses edema, hiper dan hipoelektrolit,
asidosis dan alkalosis
3. Konsep proses patofisiologi: proses immunitas, proses degenaratif, proses peradangan, proses infeksi, proses keganasan, proses terjadinya
syok, dan kelainan dan interaksi genetic
4. Proses patofisiologi pada system tubuh manusia
a. Sistem pernafasan
b. Sistem kardiovaskuler
c. Sistem pencernaan
d. Sistem muskuluskeletal
e. Sistem persarafan
f. Sistem integument
g. Sistem perkemihan
h. Sistem endokrin
i. Sistem limpatik dan kekebalan
j. Sistem pengindera
Metode Lecture, Small Group Discussion, Case Study, Inquiry
Pembelajaran

Media Pembelajaran Perangkat Lunak Perangkat Keras

• Siakadcloud, edlink • LCD & Projector
• Aplikasi dokumentasi presentasi • Laptop/PC
(Powerpoint) • Model Anatomi manusia
• Video interaktif
Tugas yang harus Penugasan:
diselesaikan oleh Membuat makalah
mahasiswa

2
Metode & Bobot ▪ Metode Penilaian: UTS, UAS, Kuis/Penugasan
Penilaian ▪ Bobot Penilaian
a. UTS: 40%
b. UAS: 40%
c. Penugasan: 20%

▪ Batas Minimal Nilai Lulus : 70 (3,00)

Kisi- Kisi Soal
UJIAN POKOK BAHASAN BENTUK SOAL JUMLAH SOAL
UTS Adaptasi sel, Injuri dan Kematian Sel Essay tertutup 5 (DA)
Keseimbangan cairan dan elektrolit Essay tertutup 3 (DA)
Keseimbangan asam dan basa PG 10 (IR)
Kosep patofisiologi: imunitas, peradangan, infeksi, syok PG 20 (IR)
Konsep patofisiologi: keganasan, degeneratif, kelainan dan interaksi genetik PG 20 (IR)

UAS Patofisiologi sistem pernapasan: Pneumonia PG 8 (IR)

Patofisiologi sistem persarafan: Stroke dan GBS PG 14 (IR)
Patofisiologi sistem pencernaan: Hepatitis PG 6 (IR)
Patofisiologi sistem endokrin: Diabetes Mellitus Essay tertutup 2 (DA)
Patofisiologi sistem kardiovaskuler: Sindrom Koroner Akut PG 8 (IR)
Patofisiologi sistem penginderaan: Glaukoma dan Otitis PG 10 (SF)
Patofisiologi sistem limfatik: HIV PG 6 (SF)
Patofisiologi sistem perkemihan: CKD PG 8 (IR)
Patofisiologi sistem Integumen: Luka Bakar Essay tertutup 2 (DA)
Patofisiologi sistem Muskuloskeletal: Osteoporosis Essay tertutup 1 (DA)

3
Pustaka Utama :
1. Price S. A. & Wilson L.M. (2012). Patofisiologi : Konsep Klinis Proses-Proses Penyakit. Jakarta: EGC
2. Port, C.M. (2013). Pathophysiology: Concepts of altered health status 9h ed. Philadelphia:JB. Lippincott.
3. Pringgoutomo, S., Himawan, S. & Tjarta, A. (2002). Buku ajar patologi I (Umum). Jakarta: Sagung Seto
4. Richards A. & Edwards S. (2014). Essential Pathophysiology for Nursing and Healthcare Students. New York: Mc Graw Hill Press.
5. Peate I. (2018). Fundamentals Of Applied Pathophysiology : An Essential Guide For Nursing And Healthcare Students. USA: John Wiley
& Sons Ltd.

Pendukung :
1. Bullock, B.A (2000). Focus on pathophysiology. Philadelphia: JB.Lippincott
2. Copstead, LC & Banasik, J. (2000). Pathophysiology: Biological and behavioral perspectives. Philadelphia : W.B. Saunders Company
3. Huether S.E. and McCance K.L. (2016) Understanding Pathophysiology. 6h Edition. Mosby: Elsevier Inc.
4. Porth & Gaspard. 2015. Essential Of Pathophysiology Concepts Of Altered Health States Ed. 4. Wolter Kluwer. USA
5. VanMeter & Hubert. 2014. Gould’s Pathophysiology For The Health Professions 5th Ed. Elsevier Saunders. Canada
6. Kumar et. al. 2010. Robbins And Cotran Pathologic Basis Of Disease 8th ed. Elsevier Saunders. Philadelphia

4
 JADWAL PERKULIAHAN
Pertem JADWAL PBM Sub-Cp-MK (sebagai Kriteria & Bentuk Metode Pembelajaran Bobot
uan Ke (tgl/jam) kemampuan akhir yang Indikator Penilaian Materi Pembelajaran Dosen Penilaian
diharapkan) (%)
I Penjelasan RPS SF

Rabu, 26-1-22, Pk. 09.10 – Mahasiswa mampu • Ketepatan dalam Kriteria: Kuliah, Diskusi. Mekanisme adaptasi sel: atropi, DA 6.25
10.40, kelas I A (LURING) menentukan jenis menentukan jenis Ketepatan dan hipertropi, Hiperplasia, Metaplasia,dan
adaptasi sel dan respon adaptasi sel penguasaan Displasia.
Senin, 24-1-22, Pk. 07.30 – terhadap stres • Ketepatan dalam Bentuk penilaian;
09.40, Kelas I B menentukan respon Lisan non tes, kuis,
(DARING) terhadap stress Tes Tulis

II Rabu, 2-2-22, Pk. 09.10 – Mahasiswa mampu menentukan Ketepatan dalam Kriteria: Kuliah, Diskusi. Injuri dan Kematian Sel: DA 6.25
10.40, kelas I A (DARING) jenis kematian sel dan menjelaskan mekanisme Ketepatan dan Mekanisme kematian sel Penyebab
penyebabnya kematian sel penguasaan injuri dan kematian sel
Senin, 31-1-22, Pk. Ketepatan dalam Bentuk penilaian;
07.30 – 09.40, Kelas menentukan jenis Lisan non tes, kuis,
I B (LURING) kematian sel Tes Tulis

III Rabu, 9-2-22, Pk. 09.10 – Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria: Kuliah, Diskusi. Keseimbangan dan proses perubahan DA 6.25
10.40, kelas I A (LURING) menentukan jenis perubahan menentukan jenis Ketepatan dan keseimbangan cairan, elektrolit:
keseimbangan cairan dan perubahan keseimbangan penguasaan proses edema, hiper dan
Senin, 7-2-22, Pk. elektrolit cairan dan elektrolit hipoelektrolit.
07.30 – 09.40, Kelas
I B (DARING) MATERI: DALAM BAHASA
INGGRIS
Bentuk penilaian;

Lisan non tes, kuis,

Tes Tulis

5
 Rabu, 16-2-22, Pk. 09.10 –
IV 10.40, kelas I A (DARING) Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria: Kuliah, Diskusi. Keseimbangan dan proses IR 6.25
menentukan jenis perubahan menentukan jenis perubahan keseimbangan asam
Ketepatan dan
Senin, 14-2-22, Pk. keseimbangan asam dan basa perubahan keseimbangan basa: asidosis dan alkalosis
penguasaan
07.30 – 09.40, Kelas asam-basa
I B (LURING) Bentuk penilaian;
MATERI: DALAM BAHASA
Lisan non tes, kuis,
INGGRIS
Tes Tulis

Rabu, 23-2-22, Pk. 09.10 –

V 10.40, kelas I A (LURING) Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria: Kuliah, Diskusi. Konsep proses patofisiologi: proses IR 12.5
menjelaskan mekanisme menjelaskan mekanisme immunitas, proses peradangan,
Ketepatan dan
Senin, 21-2-22, Pk. imunitas, tanda-tanda imunitas tubuh terhadap proses infeksi, proses terjadinya
penguasaan
07.30 – 09.40, Kelas peradangan, mekanisme penyakit. syok
I B (DARING) infeksi, dan proses terjadinya Bentuk penilaian;
Ketepatan dalam MATERI: DALAM BAHASA
syok
menentukan tanda-tanda Lisan non tes, kuis, INGGRIS
peradangan dan infeksi Tes Tulis
Ketepatan menjelaskan
mekanisme terjadinya
syok

Rabu, 2-3-22, Pk. 09.10 –

VI 10.40, kelas I A (DARING) Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria: Kuliah, Diskusi. Konsep proses patofisiologi: proses IR 12.5
menjelaskan proses menjelaskan proses degenaratif, proses keganasan, dan
Ketepatan dan
Senin, 28-2-22, Pk. degeneratif, keganasan, dan degeneratif kelainan dan interaksi genetic
penguasaan
07.30 – 09.40, Kelas kelainan serta interaksi genetik
I B (LURING) Ketepatan dalam
Bentuk penilaian;
menjelaskan mekanisme
terjadinya keganasan Lisan non tes, kuis,
Tes Tulis
Ketepatan dalam
menentukan jenis kelainan
dan interaksi genetik

6
 Rabu, 9-3-22, Pk. 09.10 –
VII 10.40, kelas I A (LURING) Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria: Seminar Kelompok, Studi 1. Proses patofisiologi pada IR 10
menjelaskan perubahan fungsi menganalisa patofisiologi Kasus system Pernapasan akibat
Ketepatan dan
Senin, 7-3-22, Pk. sistem pernapasan akibat pada kasus Pneumonia Pneumonia
penguasaan
07.30 – 09.40, Kelas penyakit: Pneumonia dan Sindrom Koroner 2. Proses patofisiologi pada
I B (DARING) Akut (SKA) Bentuk penilaian; system kardiovaskuler akibat
Mahasiswa mampu
Sindrom Koroner Akut (SKA)
menjelaskan perubahan fungsi Lisan non tes, kuis,
sistem kardiovaskuler akibat Tes Tulis
penyakit: Sindrom Koroner
Akut (SKA)

UJIAN TENGAH SEMESTER (14 – 18 Maret 2022)

Rabu, 23-3-22, Pk. 09.10 –
VIII 10.40, kelas I A (DARING) Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria: Seminar Kelompok, Studi 1. Proses patofisiologi pada IR 8.75
menjelaskan perubahan fungsi menganalisa patofisiologi Kasus system pencernaan
Ketepatan dan
Senin, 21-3-22, Pk. 07.30 – sistem pencernaan akibat pada kasus hepatitis akibat hepatitis
penguasaan
09.40, Kelas I B penyakit: hepatitis
(LURING) Bentuk penilaian;
Lisan non tes, kuis,Tes
Tulis
Rabu, 30-3-22, Pk. 09.10 –
IX 10.40, kelas I A (LURING) Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria: Seminar Kelompok, Studi Proses patofisiologi pada system IR 8.75
menjelaskan perubahan fungsi menganalisa patofisiologi Kasus Persarafan akibat Stroke dan
Ketepatan dan
Senin, 28-3-22, Pk. sistem persarafan akibat pada kasus Stroke dan Guillain Barre Syndrome (GBS)
penguasaan
07.30 – 09.40, Kelas penyakit: Stroke dan Guilain Guilain Barre Syndrome
I B (DARING) Barre Syndrome (GBS) (GBS) Bentuk penilaian;
Lisan non tes, kuis,
Tes Tulis
Rabu, 6-4-22, Pk. 09.10 –
X 10.40, kelas I A (DARING) Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria: Seminar Kelompok, Studi 1. Proses patofisiologi pada DA 10
menjelaskan perubahan fungsi menganalisa patofisiologi Kasus system musculoskeletal akibat
Ketepatan dan
Senin, 4-4-22, Pk. sistem muskuloskeletal akibat pada kasus Osteoporosis osteoporosis
penguasaan
07.30 – 09.40, Kelas penyakit: Osteoporosis dan Luka bakar 2. Proses patofisiologi pada
I B (LURING) Bentuk penilaian; system integument akibat luka
Mahasiswa mampu
bakar
menjelaskan perubahan fungsi Lisan non tes, kuis,
sistem integumen akibat Tes Tulis
penyakit: Luka Bakar

7
 Rabu, 13-4-22, Pk. 09.10 –
XI 10.40, kelas I A (LURING) Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria: Seminar Kelompok, Studi 1. Proses patofisiologi pada IR 7.5
menjelaskan perubahan fungsi menganalisa patofisiologi Kasus system perkemihan akibat
Ketepatan dan
Senin, 11-4-22, Pk. sistem perkemihan akibat pada kasus : CKD Chronic Kidney Desease
penguasaan
07.30 – 09.40, Kelas penyakit: CKD (Chronic (Chronic Kidney
I B (DARING) Kidney Desease) Desease) Bentuk penilaian;
Lisan non tes,
kuis,Tes Tulis
Rabu, 20-4-22, Pk. 09.10 –
XII 10.40, kelas I A (DARING) Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria: Seminar Kelompok, Studi Proses patofisiologi pada DA 6.25
menjelaskan perubahan fungsi menganalisa patofisiologi Kasus system Endokrin akibat
Ketepatan dan
Senin, 18-4-22, Pk. 07.30 – sistem Endokrin akibat pada kasus : Diabetes Diabetes Mellitus
penguasaan
09.40, Kelas I B penyakit: Diabetes Melitus Melitus
(LURING) Bentuk penilaian;
Lisan non tes, kuis,Tes
Tulis
Rabu, 27-4-22, Pk. 09.10 –
XIII 10.40, kelas I A (LURING) Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria: Seminar Kelompok, Studi 1. Proses patofisiologi pada sistem SF 6.25
menjelaskan perubahan fungsi menganalisa patofisiologi Kasus limpatik dan kekebalan akibat
Ketepatan dan
Senin, 25-4-22, Pk. 07.30 – sistem limpatik dan imunitas pada kasus : HIV dan HIV
penguasaan
09.40, Kelas I B akibat penyakit: HIV AIDS Otitis
(DARING) Bentuk penilaian;
Lisan non tes, kuis,Tes
Tulis
Rabu, 11-5-22, Pk. 09.10 –
XIV 10.40, kelas I A (DARING) Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria: Seminar Kelompok, Studi 1. Proses patofisiologi pada SF 7.5
menjelaskan perubahan fungsi menganalisa patofisiologi Kasus system penglihatan akibat
Ketepatan dan
Senin, 9-5-22, Pk. 07.30 – sistem penglihatan akibat pada kasus : Hepatitis dan Galukoma
penguasaan
09.40, Kelas I B penyakit: Glaukoma Glaukoma
(LURING) 2. Proses patofisiologi pada
Bentuk penilaian;
Mahasiswa mampu system pendengaran akibat
menjelaskan perubahan fungsi Lisan non tes, kuis,Tes Otitis Media
sistem pendengaran akibat Tulis
penyakit: Otitis Media
UJIAN AKHIR SEMESTER (23 – 28 Mei 2022)

8
 Tasikmalaya, 20 Januari 2022

Mengetahui, Tim Dosen

Ka. Prodi Sarjana Terapan Keperawatan Tasikmalaya
1. Ida Rosdiana, M.Kep., Ns.Sp.KMB .…………

2. Sofia Februanti, Ners., M.Kep.

Ai Cahyati, SKM., M.Kep, Ns.Sp.Kep.MB ………………

NIP. 197505252001122002
3. Dewi Aryanti, S.Kep., Ners., M.Sc. …………… …

9
1
 DAFTAR KELOMPOK DAN MATERI
SEMINAR KASUS PATOFISIOLOGI
KELAS I B
KELOMPOK NAMA MAHASISWA
1. Agung Raka Purnama
1 2. Ahmad Yuniadi
3. Aisyah Antazhillus Sabilla
4. Aisyah Nurmaydah
1. Anggita Krisdianty
2. Ani Apriyani
2 3. Annisa Mariatul Qibtia
4. Arif Budi Prasetia
1. Aura Siti Lutfiyah
3 2. Azkan Nafa Asfial Husna
3. Dede Robi Nugraha
4. Denden Berkah Nugraha
1. Dimar Ahmad Nur
4 Ramdani
2. Dini Fitriyani
3. Dini Yuliani
1. Edria Nurul Fadhilah
5 2. Erma Amelia Rahayu
3. Ervan Prananda Saputra
1. Fina
6 2. Hasna Jihan Nabila
3. Ilma Khoridatul Aula
1. Indira Kusuma Dewi
7 2. Intan Putri Aulia Suprianto
3. Jihan Fairuz
1. Muhamad Jauhari Fauzi
8 2. Nabila Al Khumairoh
3. Nandya Nurrifatul Rahman
1. naswa aprilia devi
9 2. Nazhira Hafilah Razani
3. R. Sya'bani
1. Reza Muhammad Alghifari
10 2. Rismika Gandaripa
3. Rizal Azmi Lukita
1. Rizki Vauzi
11 2. Sandra Aprilian
3. Selvia Dewi
1. Sevina Susanti
12 2. Syifa Al Qolbi Al Mujahidah
3. Syifa Alifah Az Zahra
2
MATERI SEMINAR
Proses patofisiologi pada system
Pernapasan akibat Pneumonia
Proses patofisiologi pada system
kardiovaskuler akibat Sindrom
Koroner Akut (SKA)
Proses patofisiologi pada system
pencernaan akibat Hepatitis
Proses patofisiologi pada system
Persarafan akibat Stroke
Proses patofisiologi pada system
Persarafan akibat Guillain Barre
Syndrome (GBS)
Proses patofisiologi pada system
musculoskeletal akibat
osteoporosis
Proses patofisiologi pada system
integument akibat luka bakar
Proses patofisiologi pada system
perkemihan akibat Chronic
Kidney Desease
Proses patofisiologi pada
system Endokrin akibat
Diabetes Mellitus
Proses patofisiologi pada sistem
limpatik dan kekebalan akibat
HIV
Proses patofisiologi pada system
penglihatan akibat Glukoma
Proses patofisiologi pada system
pendengaran akibat Otitis Media
 DAFTAR KELOMPOK DAN MATERI
SEMINAR KASUS PATOFISIOLOGI
KELAS I A
KELOMPOK NAMA MAHASISWA MATERI SEMINAR
1. Alisa Dwi Mustika Proses patofisiologi pada system
1 2. Amila Yulianida Pernapasan akibat Pneumonia
3. Ari Fuziana
4. Azmy Khuzaimah

1. Bella Insan Pertiwi Proses patofisiologi pada system

2 2. Devia Sri Rahayu kardiovaskuler akibat Sindrom
3. Devita Arsilia Fitriawati Koroner Akut (SKA)
4. Dewi Yuliana
1. Dita Nurhasanah Proses patofisiologi pada system
3 2. Fefy Adhriani pencernaan akibat Hepatitis
3. Galang Adi Prayoga
4. Ghina Nur Fadlah
1. Gina Yanti Proses patofisiologi pada system
4 2. Lisnia Desi Santika Persarafan akibat Stroke
3. Lulu Mardiah
1. Maya Lestari Proses patofisiologi pada system
5 2. Moh. Faris Krisna Luthfi Persarafan akibat Guillain Barre
Harahap Syndrome (GBS)
3. Muhammad Ari Siddik

1. Muhammad Taufiq Fajarrohim Proses patofisiologi pada system

6 2. Nabiilah musculoskeletal akibat
3. Permata Indah Wulanyuni osteoporosis

1. Putri Pamelia Agostina Proses patofisiologi pada system

7 2. Putri Sajida integument akibat luka bakar
3. Raiza Naimatul Mardiyah

1. Reni Anggraeni Proses patofisiologi pada system

8 2. Risa Ayu Faturanti perkemihan akibat Chronic
3. Salsa Sonia Ramanda Kidney Desease

1. Sarah Syahda Permana Proses patofisiologi pada

9 2. Shabrina Aullya Alissya system Endokrin akibat
3. Shelma Putri Dita Diabetes Mellitus

1. Sherly Agustin Proses patofisiologi pada sistem

10 2. Silvi Khaerunnisa limpatik dan kekebalan akibat
3. Syahidah Zakiya Nurul Aqila HIV

1. U Aditia Agus Maulana Proses patofisiologi pada system

11 2. Vinka Griselda Dhermawan penglihatan akibat Glukoma
3. Wanda Aisah Oktaviani

1. Widia Sri Hartini Proses patofisiologi pada system

12 2. Wiwin Widianingsih pendengaran akibat Otitis Media
3. Yanti Bunga Lestari

1
2