RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

ILMU BIOMEDIK DASAR

Nama Mata Kuliah : ILMU BIOMEDIK DASAR

Kode Mata Kuliah : PRW101
Beban/Jumlah SKS : 3 SKS (Teori 3 SKS)
Penempatan : Tingkat I Semester I
Koordinator Kls IA : Ns. Esti Sorena, S.Kep, SKM, M.Kes
Tim Pengajar : 1. Ns. Esti Sorena, S.Kep, SKM, M.Kes (081272723037)
2. Samwilson Slamet, SKM, M.Pd, M.Kep (08163266457)
3. Nurlaili, S.Sos, M.Kes (082376282110 )

PROGRAM STUDI D3 KEPERAWATAN

FAKULTAS MIPA
UNIVERSITAS BENGKULU
TA 2021/2022
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Nama Mata Kuliah ILMU BIOMEDIK DASAR
Kode PRW101
Semester 1 (Satu)
Beban Kredit 3 SKS ( Teori = 3 SKS)
Tim Dosen 1. Ns. Esti Sorena, S.Kep, SKM, M.Kes (Koor I.A)
2. Samwilson, SKM, M.Pd, M.Kes (Koor I.B)
3. Nurlaili, S.Sos, M.Kes ( Koor I.C)
Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini membahas tentang anatomi dan fisiologi tubuh mausia
yang menguraikan struktur, komponen tubuh manusia dan perkembangan
serta fungsi system tubuh manusia dan mekanisme fisiologinya. Prinsif
fisika dan biokimia digunakan sebagai dasar dalam memahami fisiologi
tubuh manusia. Proses pembelajaran difokuskan pada proses pembelajaran
Student Centered Learning (SCL), dengan pendekatan metode Small
Group Discucion (SGD) , tutorial, Cooperative Colaboration Learning dan
ceramah dikelas dan pengalaman praktikum di laboratorium dan klinik.
Pembelajaran akan di laksanakan secara daring dan secara luring.
Penugasan individu dan kelompok seperti menyajikan materi dalam
bentuk seminar dan membuat pelaporan tentang praktikum di
laboratorium dan klinik akan melengkapi pengalaman mahasiswa dalam
mencapai kompetensi mahasiswa.

Capaian Pembelajaran 1. Menguasai anatomi dan fisiologi tubuh manusia, patofisiologi

Program (CP.P.01)
2. Menguasai Prinsip Fisika dan biokimia (CP.P.02)
3. Mampu memberikan asuhan keperawatan kepada individu, keluarga
dan kelompok baik sehat maupun sakit dengan memperhatikan
aspek bio, psiko, sosial kultur dan spiritual yang menjamin
keselamatan klien, sesuai standar asuhan keperawatan (CP.KK.01)

Capaian Mata Kuliah Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu :
1. Memahami dasar-dasar anatomi tubuh manusia
2. Menjelaskan struktur dan fungsi sel, jaringan dan sistem tubuh
manusia
3. Memahami prinsip-prinsip Fisika Kesehatan Dalam Keperawatan
4. Memahami Struktur dan Fungsi Sistem Integumen
5. Memahami Struktur dan Fungsi Sistem Muskuloskeletal
6. Memahami Struktur bdan Fungsi Sistem Persyarafan
7. Memahami Struktur dan Fungsi Sistem Sensorik
8. Memahami Struktur dan Fungsi Sistem Endokrin.
9. Mremahami Struktur dan Fungsi Sistem Kardiovaskuler.
10. Memahami Struktur dan Fungsi Sistem Limpatik dan Kekebalan Tubuh
11. Memahami Struktur dan Fungsi Sistem Pernafasan
12. Memahami Struktur dan Fungsi Sistem Pencernaan
13. Memahami Metabolisme dan Pengaturan Suhu Tubuh
14. Memahami Struktur dan Fungsi Sistem Perkemihan
15. Memahami Struktur dan Fungsi Sistem Reproduksi
Metode Penilaian dan 1. UTS : 35 %
Pembobotan 2. UAS : 35 %
3. Tugas : 20 %
4. Presensi /Sikap : 10 %
Cara penilaian dilakukan secara mutlak dalam bentuk huruf
A = 85-100, A-=80-84, B+=75-79, B=70-74, B-=65-69, C+=60-64,
C=55-59, D=45-54, E<45
Prasyarat mengikuti ujian tulis:
Kehadiran : > 90% : boleh mengikuti ujian
75% - 90% : boleh mengikuti ujian dengan penugasan
<75% : tidak boleh mengikuti ujian

Daftar Referensi 1. Sherwood Lauralee. 2012. Fisiologi Manusia; Dari Se l ke Sistem, Edisi 8.
EGC

2. Silverthorn Dee Unglaub.2012. Fisiologi Manusia; Sebuah Pendekatan

Terintegrasi. Edisi 6. EGC

3. Gabriel, J F (2012). Fisika Kedokteran . EGC. Jakarta.

4. Syaifuddin, 2011; Anatomi Fisiologi. Jakarta : EGC

5. Syaifuddin, 2009; Anatomi Tubuh Manusia untuk Mahasiswa

Keperawatan. Edisi 2. Jakarta : EGC

6. Elrod, Susan L. dan Stansfield, William D. 2007. Genetika. Jakarta:

Penerbit Erlangga.

7. Karp, Gerald. 2008. Cell and Molecular Biology. USA: Wiley-Blackwell.

8. Poedjadi, A. 2006. Dasar-Dasar Biokimia. UI Press. Jakarta

9. Gyuton, Arthur C dan Jhon E. 2007. Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. Edisi
ke 11. Alih bahasa: Setiawan, I dan Santoso, A. Jakarta: EGC

10. Jane Coad (2001) Anatomy dan Fhysiology, Mosby.

11. Ganong, W.F. 2005. Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. Edisi ke 22.
Penerjemah: Pendit, B.U. judul buku asli: Review of medical Physiology,
edisi ke 22. Penerbit Buku Kedokteran EGC. Jakarta.

12. Alberts, B., Johnson, A., Lewis, J., Raff, M., Roberts, K., Walter, P. 2008.
Moleculer Biology of The Cell. New York: Garland Publishing.

13. Paulsen, F dan Waschake J. 2013. Sobotta: Atlas Aantomi Manusia,

Anatomi Umum dan Sistem Muskuloskeletal. Jakarta: Salemba Medika

14. Putz, R and Pabst, R. 2005. Atlas Anatomi Manusia Sobotta Kepala,
Leher, Ekstermitas Atas Edisi ke 22. Jakarta: EGC.
 PROGRAM STUDI DIII KEPERAWATAN
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS BENGKULU
Jalan Indra Giri N0 4 Padang Harapan Bengkulu
Email: keperawatan fmipa@unib.ac.id

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (SKS) Semester Tgl Penyusunan

ILMU BIOMEDIK PRW101 Ilmu Biomedik Dasar 3 SKS Teori I 18 Agustus 2021
DASAR
OTORISASI Pengembang RPS Koordinator MK dan Tim Koordinator Prodi
Ns. Esti Sorena, S.Kep, SKM, M.Kes (1A) D3 Keperawatan
Ns. Esti Sorena, S.Kep, SKM,M.Kes Samwilson Slamet, SKM, M.Pd, M Kes (1B)
Nurlaili, S.Sos, M.Kes (1C)
Capaian CPL:
Pembelajaran (CP) CPL PRODI
S.01 Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukan sikap religious
S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan
kemajuan peradaban berdasarkan pancasila.

S.10 Menunjukan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahlian nya secara mandiri
P 01 Menguasai Konsep anatomi dan fisiologi tubuh manusia, patofisiologi
P .02 Menguasai prinsip fisika dan biokimia;
KU.02 Menunjukan kinerja dengan mutu da kuantitas yang terukur
KK.01 Mampu memberikan asuhan keperawatan kepada individu, keluarga dan kelompok baik
sehat maupun sakitengan memperhatikan aspek bio, psiko, social cultural dan spiritual yang
menjamin keselamatan klien, sesuai standar asuhan keperawatan .

CP-MK Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa mampu :

M1 Mampu memahami Dasar-dasar Anatomi tubuh manusia
M2 Mampu menjelaskan Struktur dan Fungsi sel, Jaringandan sistem tubuh manusia
M3 Mampu Memahami Prinsip-prinsip Fisika Kesehatan Dalam Keperawatan
 M4 Memahami Struktur dan Fungsi Sistem Integumen
M5 Memahami Struktur dan Fungsi Sistem Muskuloskeletall.
M6 Memahami Struktur bdan Fungsi Sistem Persyarafan
M7 Memahami Struktur dan Fungsi Sistem Sensorik
M8 Memahami Struktur dan Fungsi Sistem Endokrin.
M9 Memahami Struktur dan Fungsi Sistem Kardiovaskuler.
M10 Memahami Struktur dan Fungsi Sistem Limpatik dan Kekebalan Tubuh
M11 Memahami Struktur dan Fungsi Sistem Pernafasan
M12 Memahami Struktur dan Fungsi Sistem Pencernaan
M13 Memahami Metabolisme dan Pengaturan Suhu Tubuh
M14
Memahami Struktur dan Fungsi Sistem Perkemihan
M15
Memahami Struktur dan Fungsi Sistem Reproduksi
M16

Diskripsi Singkat MK Mata kuliah ini membahas tentang anatomi dan fisiologi tubuh mausia yang menguraikan struktur, komponen
tubuh manusia dan perkembangan serta fungsi system tubuh manusia dan mekanisme fisiologinya. Prinsif fisika
dan biokimia digunakan sebagai dasar dalam memahami fisiologi tubuh manusia.
Bahan Kajian 1. Dasar-dasar anatomi dan fisiologi tubuh manusia
a. Posisi dan istilah dalam anatomi
b. Bidang anatomi tubuh
2. Struktur dan fungsi sel
a. Struktur sel
b. Reflikasi , Transkripsi dan transliasi
c. Mitosis dan Miosis
d. Kimiawi sel
3. Jaringan sistem tubuh manusia
a. Struktur jaringan tubuh
b. Macam-macam jaringan tubuh
1) Jaringan epitel
2) Jaringan conective
3) Jaringan otot
4) Jaringan saraf
c. Organ Pembentuk sistem tubuh
4. Sistem Intugumen
a. Struktur kulit
b. Fungsi Jaringan kulit
c. Fungsi kulit dalam pengaturan keseimbangan cairan
d. Fungsi kulit dalam pengaturan keseimbangan temperatur
5. Sistem Muskuloskeletel
a. Sistem Muskulo
1) Struktur otot mikroskopis
2) Struktur otot makroskopis
3) Otot-otot tulang aksial
4) Otot-otot tulang apendikular
5) Kontraksi otot
b. Sistem skeletal
1) Struktur dan fungsi tulang
2) Pembentukan tulang
3) Tulang-tulang aksial
4) Tulang-tulang appendikular
5) Persendian
6) Pergerakan sendi
7) Pengukuran rentang gerak sendi
6. Sistem Persarafan
a. Sistem saraf pusat
b. Susunan saraf perifer
c. Susunan saraf tonom
d. Proses terjadinya reflek
e. Pengujian fungsi saraf kranial
f. Pengujian reflek
7. Sistem sensori
a. Macam-macam sensori
b. Fungsi sensori
c. Proses akomodasi
d. Proses mendengar
e. Pengujian fungsi penglihatan
f. Pengujian fungsi pendengaran
8. Sistem endokrin
a. Macam kelenjar endokrin
b. Fungsi kelenjar endokrin
c. Mekanisme kerja hormon
d. Mekanisme kerja enzim
9. Sistem kardiovaskuler
a. Darah
1) Fungsi darah
2) Komposisi darah
3) Eritrosit
4) Platelet
 5) Leukosit
6) Plasma
b. Jantung
1) Struktur jantung
2) Sirkulasi darah ke jantung , dari jantung
3) Sirkulasi fetal
4) Sirkulasi koroner
5) Sistem konduksi dan inervasi
6) Siklus jantung
7) Elektrokardiogram
c. Pembuluh darah dan darah
1) Pembuluh arteri, kapiler dan vena
2) Prinsif sistem arteri
3) Prinsif sistem vena
4) Pengisian kapiler
5) Tekanan darah
10. Sistem limpatik dan kekebalan tubuh
a. Struktur limpatik
b. Nonspecifik defenses
c. Antibody-mediated immunity
d. Cell-mediated immunity
e. Reaksi penolakan tranfusi
11. Sistem pernafasan
a. Proses pernafasan
b. Komponen sistem pernafasan
c. Mekanisme pernafasan
d. Volume pernafasan
e. Transport gas
f. Pengaturan pernafasan
12. Sistem pencernaan
a. Proses pencernaan
b. Peritonium
c. Histologidari saluran pencernaan
d. Struktur dan fungsi dari saluran pencernaan
e. Organ-organ asesoris
f. Metabolisme dan pengaturan temperatur
13. Metabolisme dan pengaturan tubuh
a. Metabolisme
b. Metabolisme karbohidrat
c. Metabolisme lemak
 d. Metabolisme protien
e. Pengaturan hormonal dalam metabolisme
f. Pengukuran BMR
14. Sistem perkemihan
a. Komponen sistem perkemihan
b. Nephron dan fungsinya
c. Konsentrasi urine
d. Keseimbangan asam - basa
e. Mikturisasi
f. Pengaturan keseimbangan cairan dan elektrolit dalam tubuh
1) Distribusi air dalam tubuh
2) Konsentrasi cairan
3) Keseimbangan cairan
4) Elektrolit
g. Pengukuran berat jenis urine
15. Sistem reproduksi
a. Gamet formation
b. Organ sex primer dan sekunder
c. Sistem reproduksi laki-laki
d. Sistem reproduksi perempuan
e. Siklus hormonal perempuan
f. Pertilisasi dan kehamilan

Pustaka UTAMA
1. Syaifuddin . 2015 . Ilmu Biomedik Dasar untuk Mahasiswa Keperawatan. Jakarta : Salemba Medika
2. Sherwood Lauralee. 2014. Fisiologi Manusia; Dari Sel ke Sistem, Edisi 8. Jakarta. EGC
3. Silverthorn Dee Unglaub.2012. Fisiologi Manusia; Sebuah Pendekatan Terintegrasi. Edisi 6. EGC
4. Esti Sorena. Modul Biomedik Dasar (Struktur dan Fungsi Sel) Tahun 2020/2021.
5. Syaifuddin, 2011; Anatomi Fisiologi. Jakarta : EGC
PENDUKUNG
1. Sobotta Johannes. 2007, Atlas Anatomi Manusia;Batang badan, panggul, ekstremitas. Penerbit buku
kedokteran. EGC. Jakarta
2. Ganong, W.F. 2005. Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. Edisi ke 22. Penerjemah: Pendit, B.U. judul buku asli: Review of
medical Physiology, edisi ke 22. Penerbit Buku Kedokteran EGC. Jakarta.
3. Paulsen, F dan Waschake J. 2013. Sobotta: Atlas Aantomi Manusia, Anatomi Umum dan Sistem Muskuloskeletal.
Jakarta: Salemba Medika
4. Gabriel, J F, 2012. Fisika Kedokteran . EGC. Jakarta
 JURNAL KULIAH ILMU BIOMEDIK DASAR
PEMBELAJARAN TEORI TK I SEMESTER I TA. 2021/2022

TUJUAN METODAMEDIA
Tanggal/ (Kompetensi Luring (offline) Daring INDIKATOR/
BAHAN KAJIAN BOBO
Pertemu Waktu Dasar/Capaian (online) KRITERIA DOSEN
(Materi Ajar) T
an Ke Pembelajaran PENILAIAN
Khusus)
I 3 X 50’ a. Kontrak Program proses E Learning, Mampu menjelaskan 8 soal Esti
Penjelasan Silabus b. Dasar-dasar Anatomi dan pembelajaran Media konsep Biomedik Dasar
(Kls 1.A Fisiologi Tubuh Manusia Student Centered online
& 1.B Mahasiswa mampu a. Posisi dan Istilah Dalam Learning (SCL), Ketepatan menjawab
Rabu) Menjelaskan tentang Anatomi dengan pendekatan soal (tes tulis)
Dasar-dasar Anatomi b. Bidang-bidang tubuh metode Small Kemampuan dalam
(Kls 1.C Tubuh c. Struktur dan fungsi sel Group Discucion berkomunikasi
Senin & 1. Struktur sel (SGD) , tutorial,
Selasa) Menjelaskan 2. Replikasi, transkripsi Cooperative Rubrik diskriptif
struktur dan fungsi dan translasi Colaboration
Sel dan jaringan 3. Mitosis dan Miosis Learning
tubuh 4. Fungsi sel
5. Kimiawi sel

II 3 X 50’ 1. Jaringan Sistem Tubuh proses Rubrik diskriptif 7 soal

Menjelaskan Manusia pembelajaran
(Kls 1.A struktur dan fungsi a. Struktur Jaringan Tubuh Student Centered Kemampuan dalam
& 1.B Sel dan jaringan b. Macam Jaringan Tubuh Learning (SCL), melakukan tindakan dan
Rabu) tubuh 1) Jaringan Epitel dengan pendekatan komunikasi dalam
2) Jaringan Connective metode Small melakukan tindakan Esti
E- Learning,
(Kls 1.C 3) Jaringan Otot Group Discucion
Media
Senin & 4) Jaringan Saraf (SGD) , tutorial,
online
Selasa) 2. Organ Pembentuk Sistem Cooperative
Tubuh Colaboration
Learning

III 3 X 50’ Mampu memahami Sistem Muskuloskeletal proses E Learning, Mampu menjelaskan 8 soal Esti
Struktur dan Fungsi a. Sistem Muskulo pembelajaran Media konsep kebutuhan
(Kls 1.A Sistem 1) Struktur Otot Student Centered online eliminasi pada Sistem
& 1.B Muskuloskeleta Mikroskopis Learning (SCL), Perkemihan
Rabu) 2) Struktur Otot dengan pendekatan
Makroskopis metode Small Ketepatan menjawab
(Kls 1.C 3) Otot-otot Tulang Group Discucion soal (tes tulis)
Senin & Aksial (SGD) , tutorial, Kemampuan dalam
Selasa) 4) Otot-otot Tulang Cooperative berkomunikasi
Appendikular Colaboration
5) Kontraksi Otot Learning
IV 3 x 50” Mampu memahami Sistem Muskuloskeletal proses E Learning, 7 soal Esti
Struktur dan Fungsi 1) Sistem Skeletal pembelajaran Media Ketepatan menjawab
(Kls 1.A Sistem 2) Struktur dan Fungsi Student Centered online soal (tes tulis)
& 1.B Muskuloskeleta Tulang Learning (SCL), Kemampuan dalam
Rabu) 3) Pembentukan Tulang dengan pendekatan berkomunikasi
4) Tulang-tulang metode Small
(Kls 1.C Appendikular Group Discucion
Senin & 5) Tulang-tulang Aksial (SGD) , tutorial,
Selasa) 6) Persendian Cooperative
7) Pergerakan sendi Colaboration
8) Pengukuran rentang Learning
gerak sendi

V 3 x 50” Menjelaskan dan Anatomi Sistem Pencernaan proses E Learning, 8 soal Esti
Memahami anatomi a. Proses Pencernaan pembelajaran Media Ketepatan menjawab
(Kls 1.A sistem Anatomi b. Struktur dan Fungsi Student Centered online soal (tes tulis)
& 1.B Sistem Pencernaan Anatomi sistem Learning (SCL), Kemampuan dalam
Rabu) Pencernaan dengan pendekatan berkomunikasi
c. Organ-organ Asesoris metode Small
(Kls 1.C 1) Hepar Group Discucion
Senin & 2) Pankreas (SGD) , tutorial,
Selasa) 3) Kantong Empedu Cooperative
d. Metabolisme dan Colaboration
Pengaturan Temperatur Learning

VI 3 x 50” Mampu Menjelaskan Sistem Kardiovaskuler proses Kemampuan dalam 7 soal Nurlaili
Anatomi Fisiologi Darah pembelajaran melakukan tindakan dan
(Kls 1.A Sistem 1. Fungsi Darah Student Centered komunikasi dalam
& 1.B Kardiovaskuler 2. Erytrosit Learning (SCL), melakukan tindakan
Rabu) 3. Platelat dengan pendekatan E- Learning,
4. Lekosit metode Small Media
(Kls 1.C 5. Plasma Group Discucion online
Senin & (SGD) , tutorial,
Selasa) Cooperative
Colaboration
Learning
 VII 3 X 50” Mampu memahami Sistem Kardiovaskuler Ceramah, Tanya E Learning, Ketepatan menjawab 8 soal Nurlaili
Struktur dan Fungsi a. Jantung Jawab/ CTJ Media soal (tes tulis)
(Kls 1.A Sistem 1. Struktur anatomi (inclass) online Kemampuan dalam
& 1.B Kardiovaskuler Jantung Penugasan berkomunikasi
Rabu) 2. Sirkulasi Darah Ke terstruktur
Jantung
(Kls 1.C 3. Sirkulasi Fetal
Senin & 4. SirkulasiKoroner
Selasa) 5. Sistem Konduksi
inervasi
6. Siklus Jantung
7. Elektrokardiogram
a. Pembuluh darah
1. Pembuluh darah Arteri
2. Pembuluh Darah Vena
3. Pembuluh Darah
Kapiler
4. Prinsip Sistem Arteri
5. Prinsip Sistem Vena

VIII 3 X 50’ Mampu Memahami Sistem Persyarafan Ceramah, Tanya E Learning, Ketepatan menjawab 7 soal
dan Menjelaskan 1. Sistem Saraf Pusat Jawab/ CTJ Media soal (tes tulis) Nurlaili
(Kls 1.A Anatomi Fisiologi 2. Susunan saraf Perifer (inclass) online Kemampuan dalam
& 1.B Sistem Saraf 3. Susunan Saraf Otonom Penugasan berkomunikasi
Rabu) 4. Proses terjadinya Refleks terstruktur
5. Pengujian Fungsi Saraf
(Kls 1.C Kranial (Pratikum)
Senin & 6. Pengujian Refleks
Selasa)
IX 3 X 50” Ceramah, Tanya E Learning, Mampu menjelaskan 7 soal Sam
Mampu Memahami Sistem Pernafasan Jawab/ CTJ Media konsep kebutuhan
(Kls 1.A dan Menjelaskan a. Komponen Anatomi (inclass) online eliminasi pada Sistem
& 1.B Anatomi Fisiologi Sistem Pernafasan Penugasan Pencernaan
Rabu) Sistem Pernafasan b. Mekanisme Pernafasan terstruktur
c. Volume Pernafasan Ketepatan menjawab
(Kls 1.C d. Transport gas soal (tes tulis)
Senin & e. Pengaturan Pernafasan Kemampuan dalam
Selasa) f. Spirometri berkomunikasi

X 3 x 50” Mampu Memahami Sistem Endokrin E- Learning, Kemampuan dalam 7 soal Nurlaili
dan Menjelaskan 1. Macam Kelenjar Endokrin Media melakukan tindakan dan
(Kls 1.A Anatomi Fisiologi 2. Fungsi Kelenjar Endokrin online komunikasi dalam
 & 1.B Sistem Endokrin 3. Mekanisme Kerja Hormon melakukan tindakan
Rabu) 4. Mekanisme Kerja Enzim

(Kls 1.C
Senin &
Selasa)

XI 3 X 50” Sistem Reproduksi Ceramah, Tanya E Learning, 8 soal Nurlaili

Mampu 1. Gamete Formation Jawab/ CTJ Media Ketepatan menjawab
(Kls 1.A Menjelaskan 2. Organ Sex Primer dan (inclass) online soal (tes tulis)
& 1.B Anatomi Fisiologi Sekunder Penugasan Kemampuan dalam
Rabu) Sistem Reproduksi 3. Sistem Reproduksi Laki- terstruktur berkomunikasi
laki
(Kls 1.C 4. Sistem Reproduksi
Senin & Perempuan
Selasa) 5. Siklus Hormonal
perempuan
6. Fertilisasi Kehamilan

XII 3 X 50” Mampu Sistem Perkemihan Ceramah, Tanya E Learning, 8 soal Sam
Menjelaskan 1. Komponen Sistem Jawab/ CTJ Media Ketepatan menjawab
(Kls 1.A Anatomi Fisiologi Perkemihan (inclass) online soal (tes tulis)
& 1.B Sistem perkemihan 2. Nephron dan Fungsinya Penugasan Kemampuan dalam
Rabu) 3. Konsentrasi Urine terstruktur berkomunikasi
4. Keseimbangan Cairan dan
(Kls 1.C elektrolit dalam Tubuh
Senin & a. Distribusi air dalam
Selasa) tubuh
b. Konsentrasi cairan
c. Keseimbangan cairan
dan elektrolit
5. Pengukuran Berat Jenis
Urine
XIII Mampu i. 3 Fisika Kesehatan Ceramah, Tanya E Learning, 8 soal Sam
memahamix a. Biomekanik Jawab/ CTJ Media Ketepatan menjawab
(Kls 1.A 3
Prinsip-prinsip b. Biolistrik (inclass) online soal (tes tulis)
& 1.B Fisika, kesehatan c. Fluida Penugasan Kemampuan dalam
Rabu) 5 d. Bio-Optik terstruktur berkomunikasi
dalam
0 e. Bio-Akustik
Keperawatan
(Kls 1.C ” f. Thermofisika
Senin & g. Penerapan Fisika Dalam
Selasa) Keperawatan
h. Prinsif-prinsif Fisika dalam
pemeliharaan alat
Kesehatan
XIV 3 X 50” Struktur dan Fungsi Sistem Sensorik Ceramah, Tanya E Learning, 8 soal Sam
Sistem Anatomi a. Macam Organ Sistem Jawab/ CTJ Media Ketepatan menjawab
(Kls 1.A Fisiologi Sistem Sensorik (inclass) online soal (tes tulis)
& 1.B Sensorik b. Fungsi Organ Sensorik Penugasan Kemampuan dalam
Rabu) (Penglihatan dan c. Proses Akomodasi terstruktur berkomunikasi
Pendengaran) d. Proses Mendengan
(Kls 1.C e. Penilaian Fungsi
Senin & Penglihatan
Selasa) f. Penilaian Fungsi
Pendengaran

XV 3 X 50” Mampu memahami Metabolisme dan Pengaturan Ceramah, Tanya E Learning, 7 soal Sam
metabolisme dan Tubuh Jawab/ CTJ Media Ketepatan menjawab
(Kls 1.A pengaturan suhu a. Metabolisme (inclass) online soal (tes tulis)
& 1.B tubuh karbohidrat Penugasan Kemampuan dalam
Rabu) b. Metabolisme lemak terstruktur berkomunikasi
c. Metabolisme protein
(Kls 1.C d. Pengaturan hormonal
Senin & dalam metabolisme
Selasa) e. Pengaturan suhu
f. Penghitungan BMR
g. Pengukuran suhu
tubuh
XVI Mampu memahami 1. Sistem Integumen proses E Learning, 7 soal
3 X 50’ Struktur dan Fungsi a. Struktur Kulit pembelajaran Media Ketepatan menjawab Esti
(Kls 1.A Anatomi Fisiologi b. Fungsi kulit Student Centered online soal (tes tulis)
& 1.B Sistem Intugumen c. Fungsi kulit dalam Learning (SCL), Kemampuan dalam
Rabu) Pengaturan dengan pendekatan berkomunikasi
Keseimbangan Cairan metode Small
(Kls 1.C d. Fungsi kulit Dalam Group Discucion
Senin & pengaturan keseimbangan (SGD) , tutorial,
Selasa) Temperatur Cooperative
Colaboration
2. Sistem limpatik dan Learning
Mampu memahami kekebalan tubuh
Sistem limpatik dan a. Struktur limpatik
kekebalan tubuh b. Nonspecifik defenses
c. Antibody-mediated
immunity
d. Cell-mediated
immunity
e. Reaksi penolakan
tranfusi

VERIFIKASI

Koordinator Mata Kuliah Kelas 1.A Koordinator Mata Kuliah Kelas 1.B Koordinator Mata Kuliah Kelas 1.C

Ns. Esti Sorena, S.Kep, SKM, M.Kes Samwilson Slamet, SKM,M.Pd, M.Kep Nurlaili, S.Sos, M.Kes
NIP. 19640211 198801 2 001 NIP. 19730710 199803 1 005 NIP. 19
Koordinator Prodi D3 Keperawatan Ketua GKM

Ns. Yusran Hasymi, M.Kep,.Sp.KMB Ns. Nurmukaromatis Saleha, M.Kep

NIP.19711019 199503 1003 NIP. 197807182006042008
 PROGRAM STUDI DIII KEPERAWATAN
FAKULTAS MIPA
UNIVERSITAS BENGKULU
Jalan Indra Giri N0 4 Padang Harapan Bengkulu
Email: keperawatan fmipa@unib.ac.id
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH ILMU BIOMEDIK DASAR
KODE PRW101
DOSEN PENGAMPU Ns. Esti Sorena, S.Kep, SKM, M.Kes
BENTUK TUGAS Presentasi dan Poster
JUDUL TUGAS 1. Struktur dan fungsi sel
2. Jaringan sistem tubuh manusia
3. Sistem Muskulo
4. Sistem Skeletal
5. Sistem Pencernaan
SUB CAPAIAN 1. Mampu menjelaskan struktur dan fungsi sel
PEMBELAJARAN 2. Mampu menjelaskan jaringan sistem tubuh manusia
MATA KULIAH 3. Mampu menjelaskan sistem muskulo
4. Mampu menjelaskan sistem skeletal
5. Mampu menjelaskan sistem pencernaan

DISKRIPSI TUGAS 1. Tugas Presentasi

a. Membentuk grouf kecil terdiri dari 9 orang mahasiswa
b. Menyusun bahan diskusi berdasarkan studi literatur dari
berbagai sumber, yang di dukung oleh berbagai data (Jurnal,
textbook)
c. Menyusun slide presentasi kemudian masing2 anggota
kelompok mempresentasikannya
d. Keberhasilan presentasi di tentukan oleh tampilan, penguasaan
materi, dan penguasaan audient
2. Tugas Poster
a. Mrenggunakan bahasa yang mudah di mengerti (bahasa latin)
b. Gambar menarik minat untuk di lihat dan di pelajari
c. Bahan yg di gunakan bagus tidak mudah rusak
d. Ukuran Poster A3 (ukuran 30 X 40 cm)

METODE 1. Tugas Presentasi Power Point

PENGGUNAAN a. Penelusuran dan pengumpulan bahan materi
TUGAS b. Mendiskusikan dalam kelompok, item-item yang akan di
sampaikan
c. Mendiskusikan poin-poin penting yang akan di presentasikan
d. Merancang dan menyusun slide presentasi
e. Ujicoba presentasi dalam kelompoknya sendiri
f. Persiapan presentasi di kelas
2. Tugas Poster
a. Penelusuran dan pengumpulan data gambar
b. Mendiskusikan dalam kelompok, item2 yg akan di tampilkan
dalam bentuk gambar dalam poster
c. Merancang menyusun konten poster
BENTUK DAN FORMAT 1. Slide Power Point
LUARAN a. Terdiri dari text, gambar, animasi ataupun video
minimal 15 slide
b. Dikumpulkan softcopy format (PPT)
c. Tuliskan nama & NPM masing-masing anggota grouf;
sertakan juga peran dan tugas masing-masing anggota
grouf
d. Tugas dikumpulkan dalam folder dg nama grouf berisi
; makalah (word), slide (PPT) daftar anggota grouf
beserta masing-masing tugasnya dan softcopy referensi
yang di gunakan
2. Poster\
a. Terdiri dari text dan gambar
b. Dikumpulkan dalam bentuk hardcopy dan softcopy
(Jpeg)
c. Kalimatnya singkat sesuai dengan huruf latin
d. Bahan yg di gunakan bagus tidak mudah rusak
e. Ukuran poster A3 (30 X 40 cm)

INDIKATOR, KRITERIA, DAN BOBOT Rubrik Deskriptif

PENILAIAN
JADWAL 1. Pembentukan grouf atau kelompok ; 23 Agustus 2021
PELAKSANAAN 2. Pengumpulan softcopy tgl 30 Agustus 2021
3. Pelaksanaan presensi ; 30 Agustus s/d 20 September 2021
4. Pengumuman setelah UTS
LAIN - LAIN
Assesment (Rubrik Deskriptif)
1. Tugas Presentasi
Dimensi Sangat Baik (81-100)
Organisasi Presentasi terorganisasi dg
menyajikan fakta yg
didukung oleh contoh yg
telah dianalisis sesuai
konsep
ISI Mampu menggugah
pendengar untuk
mengembangkan pikiran
Poin Total Poin Total maksimum 100
2. Tugas Poster
Aspek/
Kategori/ Sangat Baik (81-100)
Kriteria
Isi teks singkat , padat
Isi/Teks akan informasi, jelas
keterbacaannya,tulisan
hurufnya tidak salah
Desain Warna menarik, ukuran
element penyusunan
proposional, pesan yg
ingin di sampaikan
menjadi pusat perhatian ,
pemilihan gambar tepat
dan benar (Ketiga kriteria
terpenuhi)
Gambar Gambar menari ,
bermakna dan mudah di
pelajari dan orisinil
(Ketiga kriteria terpenuhi)
Ketersampaian Pesan sangat mudah di
pesan tangkap pembaca
(dipelajari)
Nilai Total 100 poin = NILAI = POSTER(50%) + Presentasi (50%)
Baik (71-80) Cukup (60-70)
Presentasi terorganisasi Presentasi mempunyai
dg baik menyajikan fokus dan menyajikan
fakta yg meyakinkan beberapa bukti yg
untuk mendukung mendukung
kesimpulan-kesimpulan kesimpulan-kesimpulan
Isi akurat dan lengkap. Isi secara umum akurat
Para pendengar tetapi tidak lengkap,
menambah wawasan para pendengar bisa
baru tentang topik mempelajari beberapa
tersebut fakta yang tersirat tetapi
mereka tidak
menambah wawasan
baru tentang topik
tersebut
Baik (71-80) Cukup (60-70)
Dua dari kriteria Hanya salah satu dari
isi/teks yang baik di kriteria isi/teks yang
penuhi, sementara baik di penuhi,
salah satu kriteria tidak sementara dua kriteria
di penuhi tidak di penuhi
Dua dari kriteria desain Hanya salah satu dari
yang baik terpenuhi, kriteria gambar yang
sementara salah satu baik di penuhi,
kreteria tidak terpenuhi sementara dua kriteria
tidak di penuhi
Dua dari kriteria Hanya salah satu dari
gambar yang baik kriteria gambar yang
terpenuhi, sementara baik di penuhi,
salah satu kreteria tidak sementara dua kriteria
terpenuhi tidak di penuhi
Pesan dengan mudah di Pesan sulit di tangkap
tangkap pembaca pembaca
 DAFTAR NAMA-NAMA KELOMPOK MAHASISWA I.B

MATA KULIAH : ILMU BIOMEDIK DASAR

KODE : PRW101
KELAS : I.B
SEMESTER : I (SATU)
NAMA DOSEN : Ns. Esti Sorena, S.Kep, SKM, M.Kes
KELOMPOK . I KELOMPOK . 2 KELOMPOK. 3
Struktur dan fungsi Sel Struktur dan Fungsi Struktur & Fungsi Otot
✓ Reflikasi , Transkripsi dan Jaringan Tubuh ✓ Otot Aksial dan
transliasi Fungsi dan Peran Jaringan Appendikular
✓ Mitosis dan Miosis Epitel di dalam Tubuh ✓ Kontraksi Otot
1. Novi Trianto 1. Annjell Kurnia Sari 1. Gita Selvia
2. Sundari Riska nSutopo 2. Pipin Frentina 2. Alvina Oktiyanti
3. Putri Erlina Marlin 3. Sandya Salsabilla. S 3. Khairani Ulwan
4. Ega Zeny Winanda 4. Trizza Ayu Fadilah 4. Amanda Auliah Putri
5. Yetta Putri Utami 5. Putri Permata Sari 5. Sherly Anggraini
6. Reza Anike Putri 6. Marcella Dwi Dahari 6. Nur Hafiza
7. Agustina Puspita sari 7. Nalila Ari Nanda 7. Rara Martina
8. Wahyu Febrianto 8. Mita Selvi Anjelina 8. Renike Valentina
9. Marshanda Tri Wulandari

KELOMPOK. 4 KELOMPOK. 5
Struktur dan Fungsi Skeletal Struktur dan fungsi sitem
✓ Macam-macam Bentuk Tulang Pencernaan
✓ Proses Pembentukan tulang ✓ Anatomi dan Fisiologi Colon
(Osifikasi)
✓ Anatomi dan Fisiologi Appendix
1. Meta Rozalia 1. Alin Wulan Suci
2. Efsi Bella Susanti 2. Tiara Duwi Febrianti
3. Eka Aulia Ardana 3. Yunandes
4. Fahja NiptahulJanah 4. Ghina Chantika
5. Nadia Maharani 5. Putri Maharani
6. Faiza Aprilia 6. Meranti
7. Aswatun khasanah 7. Aufa Apriyanti
8. Asri Pinora 8. Nabila Amanda Sofyani
9. Dinda Anugrah Putri